寫友誼的作文

寫友誼的作文8篇（集合）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫友誼的作文 篇1

　　人生的財(cái)富是什么？財(cái)富不是真正的的朋友，朋友才是真正的財(cái)富。

　　友誼，好熟悉的字眼。古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們現(xiàn)在有幾個(gè)朋友，可是要怎樣架起友誼的橋梁呢？它需要朋友之間相互理解、互相信任，需要朋友之間心與心的交，物以類聚，人以群分。沒有一個(gè)人不曾擁有朋友，但是又有哪些人真正的品嘗過友誼呢？友誼，不再一時(shí)，而在平時(shí)，只有真誠者去珍惜友誼，用它揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，而人生中真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候會(huì)為你高興，會(huì)為你慶祝，而不捧場(chǎng)。只要親自去體驗(yàn)一份真誠的友情，你就會(huì)非常的快樂。

　　千金易的，知己難求。人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站。所以，朋友不必在意，并不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的`矛盾而枯萎你我之間正在開放的友誼之花。

　　友誼之花最重要的是什么？是忠誠，是信任。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事情，不會(huì)要你任何的回報(bào)，只是默默無聞的幫助你，這叫真正的友誼。真正的友誼使人生充滿熱情。真正的友誼使生活充滿樂趣。真正的友誼使你我之間的友誼之花綻放的更加燦爛。所以讓我們攜手朝著美麗的朝陽，共同奮斗吧！愿你我友誼之花照亮你我。

寫友誼的作文 篇2

　　有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。

　　“朋友”二字難得，與每一個(gè)人相識(shí)、相處后，我們成為朋友，即使普通，可是我們?nèi)匀皇桥笥�，�?huì)互相幫助，互相支持，互相鼓勵(lì)。

　　“好朋友”三個(gè)字珍貴，它是不同于普通朋友的，好朋友之間更加信任，“相信”是好朋友的籌碼，因?yàn)槲覀兿嘈牛�我們依賴，我們有那么多的共同處，微笑著都�?huì)感覺到微風(fēng)吹拂在對(duì)方臉上，友誼的世界不會(huì)有虛假與假裝。

　　“知心朋友”少之甚少，最初的相識(shí)，是隨著大家的認(rèn)識(shí)而認(rèn)識(shí)，當(dāng)相處的時(shí)間越長，友情自然愈濃，彼此了解越多，那并不是說單單的`是“朋友”抑或是“好朋友”了，我把它定義為知己用愛、用心、用情、用信賴、用真情所醞釀的友誼，是無堅(jiān)不摧的。

　　當(dāng)今社會(huì)中，成年人則重視金錢，他們認(rèn)為只有錢可以買來一切的事物，但是錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼。

　　在一些中學(xué)生的眼里，他們過于重視友誼，對(duì)友誼產(chǎn)生了不同的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為友誼是講哥們義氣，有福同享，有難同當(dāng)。有的則互相包僻，一起騙家長。老師在外面和一些不良少年出入不良場(chǎng)所。這就是他們所謂的友誼嗎？

　　友誼如一陣輕輕吹著的風(fēng)，好清新，好清新，那是世間最純的，是世間最美的，是世間最亮的！當(dāng)你擁有時(shí)，請(qǐng)你珍惜，別錯(cuò)過了，那樣的話，留下的，也只有你的后悔與自責(zé)。也不要等待友誼的到來，那是徒然的，時(shí)間是寶貴的，在這如風(fēng)的日子了，快去尋求那如風(fēng)的友誼吧！

寫友誼的作文 篇3

　　從星期一開始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見抬頭見，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒效果，只好讓班長出馬了。

　　班長想了想說：“大后天是中秋節(jié)�！敝星锕�(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長。班長問：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過節(jié)，等到國慶節(jié)放長假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺得這主意不錯(cuò)。不過，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長又問：“你們看過中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰到誰家過節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長賣了個(gè)關(guān)子。

　　我們按班長的`吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長在寫有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來砸。

　　周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花�；▊鞯嚼钌菏掷�，鼓聲戛然而止。李珊紅著臉，不好意思地站起來，靦腆地走到講臺(tái)前。班長讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長拿出字條，打開一看，里面寫的是周卉的名字。班長模仿李詠的語氣說：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧�！崩钌汉芎π撸�走到周卉跟前，向他伸出手。“啪啪啪……”教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來了。

　　輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長著急了：“哎，周鳶，快上來砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”

　　周鳶也聽說過牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰的好，她看看班長，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。

　　班長拿起寫著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”

　　“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來，老遠(yuǎn)地就迎上來，伸開雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來……

寫友誼的作文 篇4

　　一個(gè)單純的孩子，過他快活的時(shí)光，匆匆的，活潑的，何嘗識(shí)別生存與死亡。

　　——題記

　　今天中午，爸爸打過來一個(gè)電話，他說：“小……小烏……飛了。”從他微顫的聲音中我已經(jīng)明白了。我沒有再和他說什么，他也沒再和我說什么，父子倆對(duì)著電話久久不能言語。

　　是的，小烏死了!他不存在了!我再也見不到他了!(且允許我用“他”)

　　我不敢去回憶小烏，但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現(xiàn)……我想起我回家時(shí)小烏的前腳總是不斷地抓我的腳，嘴里激動(dòng)地叫喚，他像孩子一般在我的身上蹭來蹭去，親熱無比;我想起初三學(xué)習(xí)緊張之余小烏陪我散步的情景，他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實(shí)在太多太多……

　　想起和小吳的第一次別離，那是在初三結(jié)束后的那個(gè)暑假。因?yàn)槟菚r(shí)我要去上高中，而且爸爸要去紹興工作，媽媽耐不住一個(gè)人在家的寂寞，準(zhǔn)備與我一起去大田。考慮到家里會(huì)無人，爸爸擔(dān)心小烏無人照顧，給了奶奶點(diǎn)錢便托她照顧。那天上午臨走前，我們生怕小烏會(huì)跟過來，于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里，沒想到當(dāng)我們放好骨頭后他聞都不聞，硬要纏著我們，并發(fā)出一種很奇怪的聲音，這是我一生不曾聽過，也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容，不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個(gè)事實(shí)：他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步，他就跟幾步，在我們?nèi)ボ囌镜穆飞�，他一直都跟著，伴隨著他悲傷的奇怪的嗓聲，我們并沒有勉強(qiáng)他回家，因?yàn)槲覀兪且患易?我們不能傷害他!接著我們上車了，他也試圖上來，但司機(jī)卻把門死死地關(guān)了，他并沒有就此放棄，他用雙腳不斷地扒然而徒勞……

　　我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤了，眼淚就像門前的小溪嘩嘩地流，我是智識(shí)愈開流淚愈少的一個(gè)人，但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車開動(dòng)了，我們?cè)僖蚕氩坏轿覀兊呐笥研�烏竟然追著車，他分明就是一只獵豹，他居然就真的追上了車!我的眼淚再次涌動(dòng)，我打開車窗，激動(dòng)地叫喚著小烏，我看到了小烏的淚，晶瑩的，一路跑，一路揮灑，我依舊聽到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車停下來哪怕是開慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據(jù)我家相當(dāng)遠(yuǎn))，小烏才停下來，他知道那是徒勞的，我也知道人是殘酷。聽奶奶說，小烏回來后三天吃不下飯。自從那次后，我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。

　　今天中午聽到這個(gè)不幸的消息后，我和媽媽飯沒吃就回家去看小烏了，我一眼看去，只見一雙裝滿了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著我散步的小烏，但現(xiàn)在何以不再答應(yīng)我的呼喚，何以不再能表情，不能再說話，他的靈性哪里去了，他的靈性哪里去了?媽媽說，小烏是餓死的，姐說，小烏是貪吃被人放藥致死的，我說，小烏是被我害死的'，小烏是被我害死的!

　　平心的說，我們姑且試問人生里最基本的事實(shí)，最單純的，最普通的，最近人情的經(jīng)驗(yàn)，我們究竟能有多少把握，我們能有多少深澈的了解：我們是否親身經(jīng)歷過?譬如說：痛苦、悲、死、妙、恨、快樂、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。

　　如今，我常�？吹搅艘环N可愛的狗在我的腦海中不停地奔跑，我叫他：“小烏……小烏……”

寫友誼的作文 篇5

　　抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹上的痕跡，早已超過你的頭頂，不是你長矮了，只是它長得比你快罷了。

　　——題記

　　每次吃雞蛋面，都會(huì)想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當(dāng)那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無措的你，真的好可愛。

　　那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對(duì)老媽說，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰(zhàn)勝它，可最終還是失敗了……

　　第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來襲，本人不幸中招，求人照顧。

　　原本只是開開玩笑，你回復(fù)了一句：那我來照顧你好了，哈哈。我答應(yīng)了一句： “呵呵，你來呀�！痹缫蚜�(xí)慣了你的玩笑，所以就壓根沒當(dāng)真。

　　“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒有理會(huì)。

　　豈知這人真是執(zhí)著，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地敲，我敗下陣來，打開了門——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿細(xì)汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認(rèn)，我感動(dòng)了。你推門進(jìn)來，不平穩(wěn)的呼吸劃過我的耳廓，你拍我的頭： “笨蛋，早飯有沒有吃呀？”

　　我搖頭： “沒呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著期盼的眼神問你：

　　“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦π�，徑直走進(jìn)了廚房。

　　你會(huì)做飯？帶著這個(gè)疑問，跟著你走進(jìn)廚房。看著你忙忙亂亂地找著食材，我輕聲提醒： “冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”

　　“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽話，等下就可以吃了�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒有注意到，廚房的`側(cè)窗正對(duì)著我坐的位置。

　　只見你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的側(cè)壁敲了一下，似乎用力過猛，蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。

　　然后，就聽見傳來噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。

　　不久，門開了。伴隨著你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前，手里端著一碗雞蛋面。

　　當(dāng)我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的原因。心，就像泡在溫開水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無預(yù)兆地涌了出來。

　　你手足無措地安慰著，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當(dāng)下小白鼠嘍。”

　　我不住地點(diǎn)頭，接過面猛吃了起來，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠(yuǎn)定格，我多想那甜甜的味道永遠(yuǎn)蔓延在心底。

寫友誼的作文 篇6

　　有人說：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校。”更有人說：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。”當(dāng)然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。

　　我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

　　我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩�他在班里是一個(gè)知識(shí)份子，只有誰提到“咱們班誰最厲害”班里傳出一聲“速寧”�？捎幸患�事讓我們之間形成了一個(gè)障壁。

　　記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇?biāo)牢伊恕�。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書包沒有跟我說一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過來只是看一眼走了，我也同樣。

　　有一天，老師在班里說出一句讓我們難過額話：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很嚴(yán)重，現(xiàn)在住院了�！甭牶螅�我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒有來上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說，我平時(shí)是跟他最密切的好朋友，應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機(jī)鈴聲響了(是班長)，他說速寧手里的'骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進(jìn)icu室，我走近了看，速寧看見我時(shí)流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說：“沒事兒，不要緊張，你會(huì)好的。”

　　從此我整天都呆在家，一直想他，本來打算去看他，但他終于來了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實(shí)是專門來向我道歉，邊哭邊說：“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒，對(duì)不起�！蔽铱蘖艘膊徽f話，他不但包容我的錯(cuò)過，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢?

寫友誼的作文 篇7

　　友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團(tuán)烈火，溫曖冰涼的雙手。我有一個(gè)朋友，她做事情很細(xì)心，又負(fù)責(zé)任。在我欣喜和悲傷時(shí)，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語言鼓勵(lì)著我。

　　我和她，也就是小怡，在幼兒園就認(rèn)識(shí)了，從小到大都一起玩耍。

　　在二年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)在語文學(xué)區(qū)競(jìng)賽中得了第一名，我當(dāng)時(shí)的心情非常激動(dòng)，又非常開心。小怡一聽到這喜訊，和我牽著手又蹦又跳，高興地對(duì)我說：“小娜，你真棒！考出了這么優(yōu)秀的成績！我一定要向你學(xué)習(xí)！希望你下次能更上一層樓！”接著，又向大家一個(gè)個(gè)報(bào)喜訊呢！

　　有一天，小怡當(dāng)值日班長，我因?yàn)槎亲犹�，連坐淹也疼痛得整個(gè)肚子都有蔞縮起來，所以我沒到操場(chǎng)去做早操。老師看了我沒做早操，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小娜，你怎么不做早操呢？早晨做操是對(duì)身體有益無害的，可以加強(qiáng)抗病力和保持身體健康平衡，你這樣做是不行的。你作為一名班干部，就要以身做責(zé)。有一句名言：‘上不正，下則歪�！�你……”我的.肚子疼著疼著，又被老師批評(píng)了一頓，情不自禁地流下了眼淚，以痛得說不出話來。小怡一見狀，連忙解釋：“老師，并不是你相的那樣，小娜在肚子痛，有向我請(qǐng)假，我卻忘了向老師匯報(bào)情況。我應(yīng)負(fù)起責(zé)任，寫檢討書，愿意服從老師的處罰，將功補(bǔ)過。但是小娜現(xiàn)在需要有人安慰 ，有人照顧，請(qǐng)?jiān)试S我去幫助她！”老師恍然大悟，體諒了我和小怡，平心氣和地答應(yīng)了小怡的請(qǐng)求。小怡馬上走過來，慢慢地?cái)v扶著我，輕聲地為我打氣：“沁娜，你一定要鼓起勇氣，我相信你一定能渡過這個(gè)難關(guān)，我會(huì)一直陪著你的。”這蜜糖似的話語溫暖了我的心，我堅(jiān)強(qiáng)地站起來，堅(jiān)持走著每一個(gè)腳步。這每一個(gè)腳步步中，洋溢著我和小怡的友情，布滿了真情的甜蜜，浮起友誼的可貴！

　　我因?yàn)槲矣羞@么一個(gè)好朋友感到驕傲，也許真情的涌出，使我覺得小怡宛如是我的親手足。紀(jì)伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)忘不掉，”如果某一個(gè)人，是真心誠意地和你做朋友，也許會(huì)成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧！

寫友誼的作文 篇8

　　望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會(huì)感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說不出的感覺。大該是因?yàn)樗�莽撞�?舉動(dòng)了吧。

　　望著窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺到后悔，找知道要下雨，就應(yīng)該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我，使我認(rèn)為今天會(huì)晴朗起來。唉，真后悔�！皼]有雨傘，自然會(huì)去借，”這是每個(gè)人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因?yàn)槲抑�道沒人會(huì)借我的：他們也要回家�。∷�以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)停下來，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸：總算有一個(gè)人還能注視到我，“干嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘�。俊彼麧M臉笑意的對(duì)我說。我看了看他，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去幫你借借！”于是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，他回來了，拉著我說；“借到了，在樓下，走吧？”我?guī)е鴷�包，懷著好奇的心情走下了樓。到了樓下，他遞給我一把雨傘，然后坐上他的車，對(duì)我說：“你拿去用吧？別擔(dān)心我，我身體健康的很，冒著這點(diǎn)雨回家，沒事的？”我馬上還給他，說：“這我不能要，我去向老師借�！睕]等我遞給他，他就迅速騎動(dòng)車，飛快的騎走了，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說：“好好回家吧！”望著他的離去，我心里真不是滋味。

　　再回來的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn)，所感動(dòng)了吧？

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