珍惜友誼的作文

時間：2023-12-23 12:00:22 友誼作文我要投稿

珍惜友誼的作文集錦[10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍惜友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜友誼的作文集錦[10篇]

珍惜友誼的作文篇1

　　每個人都會有自己的一份珍貴友誼，而友誼的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友誼很深，我會珍惜這份友誼，和他做永遠的朋友的。

　　周方青是在我上小學二年級時轉到我們班的。當時我對他僅僅是不屑一顧，幾年的時光過去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學路上、放學路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會做永遠的朋友……

　　一次星期六的下午，我應邀去周方青家玩。我們一起度過了幾個小時的時光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口�？删驮谶@時，我的手不小心把他家門旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒有生氣。他努力地安慰我，對我說沒有關系的。正在這是，阿姨回來了。她看見了地上的花瓶碎片，十分生氣。對我們吼道："這到底是誰干的!"正當我準備上前承認錯誤的時候，周方青對他媽媽說：“是我做的，對不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請原諒我�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，站在那里不知所措。過了一會兒，耳邊傳來了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的眼前就是一片模糊了……

　　還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學的家長都把雨傘送了過來。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲打響了。同學們一個接著一個的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了……”唯獨我沒有走，我站在教室外面的的走廊上，無奈的嘆了口氣。因為我沒有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的`這么大，什么時候才能停呀!正在這時，周方青走了過來，對我說：“怎么不回家呀?”“沒有帶傘吶，

　　唉~”我無奈地搖了搖頭�！澳俏业膫憬杞o你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒有關系的，你先走吧!”我堅決地說著。“那怎么行，這都什么時候了，你還逞能!”說完這句話，他丟下傘便飛快地走掉了，我想追也追不上。我看見他在雨中狂奔，漸漸消失在我的眼前……

　　這幾年來，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很樂意有這樣的哥哥。我要和他做永遠的朋友!

　　人生苦短，請珍惜你身邊的每一份友誼……

珍惜友誼的作文篇2

　　剛過去的這一個烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。

　　四個月前……

　　星期一下課時，我頭暈目眩，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個樣子，便關切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無領情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的心了，正當我想邁出沉重的步伐時，班主任走了進來，她走到我身邊，溫柔地對我說：“林青，你要堅持不住就先回家吧�！笨粗驹陂T口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學校時，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學?這時，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴肅地對我們說：“就在昨天放學的時候，王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學幫她補習功課，那我來選一位同學吧�！闭f完，班里鴉雀無聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語言交流，孤僻的人，毫無疑問，不可能是我。突然，一個熟悉的名字傳進我的耳朵里，這不是我的'名字嗎?我頓時呆若木雞，同學們也都用詫異的眼光望著我。下課時，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機會，學會主動一些……”回到教室，幾個男生就開始起哄：“喲，別把人成績補習給補差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強調，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽到這個消息，也同意讓我?guī)屯瑢W去補習功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里，心中無限遐想，無比激動，也無比苦惱。

　　第二天下午放學以后，我來到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個星期，可是王熙卻十分倔強，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時候，王熙的嘴角總是微微上揚，使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來幫我補習，我可高興了，那開始吧，我會認真聽的�！甭犃怂脑挘夷樇t耳熱，居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點了，天色也灰暗了起來，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時光如梭，很快，新的學期已經到來。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙，和她一起聊天時，她總是會逗笑我，遇到不順心的事時，她的話總溫暖人心。

　　不管未來有多遙遠，不管未來有多么長久，不管分別多少個春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠的朋友!

珍惜友誼的作文篇3

　　友誼，是金錢買不到的東西。交一個好朋友，終身受益；交一個不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個不值得交的朋友。

　　記得那次，是體育課上自由活動的時間。我正和我們小組的人玩耍時，我的那個同學跑了過來，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。

　　我們不僅平時在一起玩，放學時還一起回家。雖然平時我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點。

　　一次偶然的機會，老師把她調到了我身邊，她成了我的同桌。

　　她成為了我的同桌后，總是不帶齊學習用品，到要用的時候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業(yè)時，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個，卻偏說修正帶快用完了，不管怎么說也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關系鬧僵，于是我忍了下來。

　　又過了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習。老師在班上說我們可以寫作業(yè)或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個五（1）班成了我們的天地。

　　老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數(shù)學作業(yè)，我同桌和我一起寫。寫了一會兒，我的同桌有一題不會，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過去，我的火氣“噌”的一下上來了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。

　　我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說：“你把我的.作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請問該怎么辦？”誰知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強忍著怒火狠狠地丟下兩個字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以為你是誰�。　本瓦@樣，我們結束了這段友誼。

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得當時的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點啟示：不要交自己認為不值得交的朋友。

珍惜友誼的作文篇4

　　泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。

　　一首簡單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學錄上的詩摘抄在我的日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

　　友誼因為超越而變得崇高和圣潔，友誼因為崇高和圣潔才有了分量！友誼是人與人之間溝通的橋梁，友誼是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友誼，人與人之間就會就會失去相互間的信任，從此感到孤獨與寂寞。

　　朋友總會在你失敗傷心的時候給予你親切的.安慰，這時候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應真誠待人，這樣才能擁有更多的友誼;我們應該珍惜友誼，這樣友誼才會長久！

珍惜友誼的作文篇5

　　每個人在成長的道路上都會遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學期開學時一個周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。

　　那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組，五人一群在操場玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币娝恢背聊徽Z。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時火冒三丈，大聲地責問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的'！”說完轉身揚長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。

　　到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著想著，不知道什么時候睡著了。

　　第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉回身，打破了沉寂，對我說：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說你”。我頓時臉上通紅，也對周穎說：“昨天，我的態(tài)度也不好，應該是我對你說對不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會心地笑了。

　　從這件事情中，我明白了一個道理，同學們之間要相互幫助，不能為一丁點小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。

珍惜友誼的作文篇6

　　朋友是永遠的，一時的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候及時候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動過。

　　一次，一個下雪天，我沒有帶雨傘，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，好朋友出現(xiàn)了，當我們倆撐著同一把傘出去的時候，看見有一個人在向她招手，哦，是她爸爸，當她邁開步子正準備向前走的時候，突然想到了我，做出了一個驚人的舉動，她對他爸爸說：“我等她爸爸媽媽來接，我才走�！痹谶@樣一個下雪天里，她這樣陪著我，我被感動了。這就是友誼。

　　還有一次，是在上書法課的時候，我本想拿出我的鋼筆來寫，結果一打開鉛筆盒，翻來覆去一通，還是沒找到鋼筆，哦！對了，我今天早上給我的`鋼筆灌墨，結果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說的話：如果下次有誰不帶鋼筆來，就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學有沒有多余的筆，結果誰也沒有，正當我一籌莫展的時候，好朋友遞過來一個鋼筆，我連忙說了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個鋼筆，我在感謝她的同時，也充滿了愧疚感。

　　朋友就是這樣，快樂一起分享，悲傷一起分擔，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應該好好珍惜這些友誼。

珍惜友誼的作文篇7

　　友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護；友誼是陪你一起克服困難、努力前進的鼓勵；友誼是時時刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。

　　記得有一次，我在寫作為的時候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說好下課用完就還給她的，可是我看著這跟筆很漂亮，便愛不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過去了，課間在休息的時候便見她怒氣沖沖的朝我走來，沖我大嚷說：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對不起，我當時看這筆很漂亮便一時忘記了”我滿臉歉意的'說。誰知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒說過話。

　　幾天過去了，在一節(jié)體育課上，老師讓我們過去站隊，可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰知，這被老師看見了，我心想：老師不會認為我是不想去站隊吧，完了，又要挨批了。正當老師罰我跑圈時，卻聽見“老師，這件事不是她的錯，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著她好久，滿腦子都是那句話”不是她的錯……要罰就罰我吧……“

　　不知不覺淚珠已在眼里打轉，它濕潤了我的雙眼，同時也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時候，我才知道她就是我最好的朋友，她并沒有計較我原先的過去，原來是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。

　　人的一生，知己難遇。兩個人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一個人，沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時，伸出手拉你起來的人；就是在你遇到挫折時，張開雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個朋友，你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼，珍惜身邊每一個愛你的人。

珍惜友誼的作文篇8

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數(shù)的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27.3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心�！泵總€人身上都有閃亮的`星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！弊屛覀冋湎恳环萦颜x吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。

珍惜友誼的作文篇9

　　如果友誼沒有了，世界會怎樣……

　　在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經過幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。

　　一個風和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個人。

　　他和我在友誼的小船上，共同遠航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的��！

　　我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉身傷心地走了。

　　春風吹過我的心，陽光照進我的心房，照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯了。

　　可是，我們之間已經沒有了友誼，我想：如果以后我們再沒有和好怎么辦，如果我們永遠沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經最要好的朋友��！

　　如果沒有了他，我的心中也會缺少一塊愛，這份最珍貴的`同學之間的愛��！

　　明月當空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢了。

　　我的心還是踮記著他，于是我又做了一個更精致的船，上面寫著“對不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時看見窗臺上也放著一個小船，上面寫著“友誼的小船”。

　　每當春風吹過的地方，就會有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。

珍惜友誼的作文篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：今年我們六年級的學生即將畢業(yè)，很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

　　首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風，師恩似海深啊！當我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰并再接再厲的'眼神；當我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是贊美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”

　　想起六年來與我朝夕相處的同學，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學伸出援手；在我考試沒考好時，是同學送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學一起參加比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結果導致我那次比賽最終因離題而被淘汰，當我考完試后知道成績時，我又后悔又傷心，這時，是同學安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……

　　小學六年，一晃就過去了，校園的點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水�；叵肫鹨荒昙壢雽W時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來，給我們多了一份留戀，我們應該珍惜每一個轉瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學。

　　感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！

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