友誼的作文

實(shí)用的友誼的作文精華(6篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。

　　這是陳明二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

　　果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�

　　后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！

　　我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的.小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！

　　我們兩個(gè)看對(duì)方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！

友誼的作文 篇2

　　最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見(jiàn)了，就足以證明我的話沒(méi)有假。

　　但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話。你不信嗎？那就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

　　在班上我脾氣最倔，也最愛(ài)和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛(ài)在課桌上畫(huà)“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線”上又狠狠地加了一畫(huà)，以引起對(duì)方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫(huà)，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。

　　隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

　　我在屋檐下等著，希望雨快停下來(lái)。可是老天爺好像有意和我過(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭(zhēng)氣的'腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊�！靶”�，我知道你還沒(méi)回家�！彼�說(shuō)著打開(kāi)包裹，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給我。我感激地望著他，說(shuō)不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

　　不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。

　　親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話了吧！

友誼的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)時(shí)的好友已各奔東西，似乎每個(gè)人都忙得沒(méi)有時(shí)間去回憶，回憶六年級(jí)的美好，包括那時(shí)的煩惱。

　　是啊，誰(shuí)說(shuō)六年級(jí)一定是快樂(lè)的，那不太沒(méi)意思了。等到失去了那樣?xùn)|西，才知道，煩惱也值得回憶……

　　年少時(shí)期，煩惱不多，但六年級(jí)也算個(gè)半大的人了，最多的是來(lái)自友誼的`煩惱。那時(shí)，我有一個(gè)朋友，叫小森，他活潑開(kāi)朗，很陽(yáng)光�？此�的樣子就知道為人和善，性子也好，可我，卻因?yàn)樗�而增添了許多煩惱。

　　他下課總是愛(ài)跑來(lái)找阿喬那幾個(gè)女生玩，這不，上音樂(lè)課，老師讓自習(xí)，他立馬和我的鄰桌換了位置，一臉興奮的樣子，我沒(méi)好氣的白了他一眼：沒(méi)看見(jiàn)我也在這兒啊，一個(gè)大活人坐在那兒都看不見(jiàn)呀！本來(lái)情緒不好的我更氣憤更悲傷了！

　　一連幾天，都是這樣。每每我和阿喬或小潔結(jié)伴上下學(xué)，他總是越過(guò)我和她們交談，我氣憤極了：搞得好像我不存在一樣，不是說(shuō)過(guò)都是朋友嗎？翻臉簡(jiǎn)直比翻書(shū)還快！有一次，他問(wèn)我：“你這幾天怎么了？沒(méi)精打采的�！蔽遗瓪鉀_沖，人家都跑沒(méi)影了，沒(méi)人和你聊就注意到我了？我又不是物品，不能隨隨便便像看垃圾一樣嫌棄我，我一句“還不是拜你所賜”剛要脫口而出，轉(zhuǎn)念一想，切，不是不把我當(dāng)朋友嗎？“我的事不用你管！”你沒(méi)一點(diǎn)架子，說(shuō)：“有什么煩惱跟朋友說(shuō)說(shuō)唄！”我的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)：“你還把我當(dāng)朋友呢！”你認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，我“撲哧”一聲笑了，對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事呀！能有什么事？”你狐疑的看了我一陣，走了。

　　我的愁緒煙消云散，雖然你沒(méi)有具體回答我，可是，人生在世，用美好來(lái)替代煩惱，那么你的回憶將令你回味無(wú)窮。煩惱？把它拋之腦后吧！

友誼的作文 篇4

　　初次見(jiàn)面，是在六年級(jí)的一次考試上。我們恰好分到了一張桌子，可自從那次考試后，我們便無(wú)交集。直到初一開(kāi)學(xué)。

　　再次見(jiàn)面，我們似乎都忘了曾經(jīng)的這短短一次的見(jiàn)面。如同陌生人一般，也沒(méi)有什么交流。國(guó)慶放假前，有幾個(gè)同學(xué)聚在我座位旁約定一起去玩，你也在內(nèi)。我答應(yīng)去了。我們約定的是兩天，第一天，你爽約了，可我們并不在意，你卻顯得很內(nèi)疚。第二天，你來(lái)了，可你不是一個(gè)人來(lái)的。我們有些不愉快，可很快就拋之腦后。回來(lái)之后，我們的關(guān)系就突飛猛進(jìn)。

　　時(shí)間漸漸的過(guò)去，我們的.關(guān)系也越來(lái)越好�？珊镁安婚L(zhǎng)，七年級(jí)下學(xué)期，你突然跟我說(shuō)了絕交。我有些懵，可我還是尊重你的意見(jiàn)，答應(yīng)了。

　　次日，你又莫名其妙地找我和好，我們又和好了�？芍�間已經(jīng)埋下了隔閡的種子。

　　后來(lái)，我感覺(jué)你越來(lái)越喪，于是我常常開(kāi)導(dǎo)你，盡管有時(shí)只是一點(diǎn)小事。可一次又一次，我也有些累了。似乎我們?cè)俅螡u行漸遠(yuǎn)。

　　八年級(jí)時(shí)，還是國(guó)慶放假，我們同樣約好出去玩�？赡阍谇耙惶焱砩�，突然在我們的群里說(shuō)了絕交，語(yǔ)氣蠻重的。因?yàn)槲也辉趺瓷暇W(wǎng)，所以你們聊完了我才看到�？晌疫@次不想挽留。不為什么，只為了自己。在這段友誼中，似乎一直是我主動(dòng)。主動(dòng)久了，就累了�？吹侥憬^交的消息，我只回了四個(gè)字：不要后悔。之后我就刪了你。

　　果然，你說(shuō)絕交就想說(shuō)著玩一樣。不管你說(shuō)的多么正式，第二天保管后悔�？晌也幌朐侔�容你了。曾經(jīng)你第一次對(duì)我說(shuō)絕交時(shí)，我就知道，這段友誼注定不會(huì)長(zhǎng)久。可我還是想嘗試一下。最后遍體鱗傷。

　　后來(lái)，你找我找的少了。我并不覺(jué)得傷心，只覺(jué)得解脫。我以為我們就這樣了�？赡悴话刺茁烦雠频男宰右稽c(diǎn)都沒(méi)變。

　　因?yàn)榫拍昙?jí)有一個(gè)語(yǔ)文老師要去動(dòng)手術(shù)，所以把我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了。新來(lái)的語(yǔ)文老師喜歡讓我們講故事。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你會(huì)在全班人的面前把我們的事說(shuō)了出來(lái)。但你沒(méi)有說(shuō)出我的名字，使我松了口氣。沒(méi)想到班級(jí)里的另一個(gè)人把我點(diǎn)了出來(lái)。我很詫異，因?yàn)槲覀兊氖轮挥腥齻�(gè)人知道。我心里有些不快。語(yǔ)文老師這時(shí)又火上澆油，說(shuō)你把這件事可以在全班人面前說(shuō)出來(lái)，需要很大的勇氣，如果當(dāng)事人沒(méi)有被感動(dòng)他覺(jué)得有些鐵石心腸。我不知道你為什么要在全班人面前說(shuō)這件事，可語(yǔ)文老師說(shuō)的那些話讓我覺(jué)得我好像對(duì)你造成了傷害，可我明明才是被絕交的人，搞得我做錯(cuò)了，要向你道歉一樣。我不想跟老師解釋，也不想跟其他人解釋。我以為這就過(guò)了。沒(méi)想到……

　　今天，語(yǔ)文老師莫名的問(wèn)起了后續(xù)�？伤�又跳了出來(lái)，質(zhì)問(wèn)我。明明她什么都不知道，什么都不了解。全班只有我們?nèi)齻�(gè)人了解這件事。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，我也不在乎，因?yàn)槿�班都已�?jīng)知道了，已經(jīng)主觀地認(rèn)為我傷害了你，我再怎么解釋也沒(méi)有人會(huì)信的。

　　這件事暫時(shí)告一段落，之后會(huì)不會(huì)有人提起我也不知，可我莫名地覺(jué)得我有些迷茫。所有不清楚這件事的人都在勸我和你和好，可我覺(jué)得釘子釘在墻上，即使拔下來(lái)也會(huì)有痕跡；在心里劃一道傷，即使治愈了，也會(huì)有疤痕。也許我應(yīng)該得饒人處且饒人，可你們都開(kāi)心了，我呢？

友誼的作文 篇5

　　我覺(jué)得今天我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@是特別的一天！

　　今天一放學(xué)，我和lm便在路上討論：回家玩什么。經(jīng)過(guò)討論最后終于決定——回家后在就近的小河邊捉螃蟹。決定后我和lm都走得更快了，都希望能夠早點(diǎn)到家捉螃蟹。走著走著，終于我們跑了起來(lái)，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是急性子，覺(jué)得走路太慢了。

　　幾十分鐘后我們到家了，于是迫不及待的沖向小河。來(lái)到小河邊，我們第一眼看到的是小河中的流水和石頭，并沒(méi)看見(jiàn)螃蟹，它在哪兒呢？我和lm都沒(méi)有捉過(guò)螃蟹，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，自然不知道該怎么捉，但我們還是興致勃勃的行動(dòng)了起來(lái)。

　　我們?cè)谛『铀闹芸戳丝�，也不�?jiàn)螃蟹的蹤影，那它會(huì)在石頭下面嗎？我和lm又在石塊下面找�？烧伊撕冒胩�，連個(gè)螃蟹的影子都沒(méi)找到。我有點(diǎn)失落，就在這時(shí)，lm傳來(lái)好消息，說(shuō)她看到一只螃蟹，可最后還是讓它給跑了！但我和lm并沒(méi)有退縮，大約在捉螃蟹進(jìn)行的`第一小時(shí)零十分鐘時(shí)，終于捉到一只超級(jí)小的，真是功夫不負(fù)有心人哪！

　　回去時(shí)，我們按原路返回，順著小河又捉了一只螃蟹，雖然只是一只小小的。但我們都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪斋@了滿滿的珍貴又難得的友誼！

友誼的作文 篇6

　　九月，遇見(jiàn)你是最美麗的意外

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我看著排名表小聲嘀咕：“這個(gè)第一名是誰(shuí)��？分?jǐn)?shù)比第二名高出了那么多�！迸赃呉粋�(gè)短發(fā)女生聽(tīng)見(jiàn)了，笑得直不起腰來(lái)，然后得意地直朝我擠眼睛。后來(lái)我才知道，名單上的第一名就是她。在這個(gè)剛剛告別了小學(xué)的九月里，我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生，一個(gè)在入學(xué)名單上排名第一的短發(fā)女生。

　　軍訓(xùn)分床鋪時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)笑得像花兒一樣的短發(fā)女生就睡在我旁邊。

　　剛開(kāi)始訓(xùn)練沒(méi)多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無(wú)論我怎么努力，被子總是軟軟的，一點(diǎn)都立不起來(lái)，反復(fù)疊了幾次我就沒(méi)了耐心。為了這事，我沒(méi)少挨教官批評(píng)。那天，我又對(duì)著被子“望洋興嘆”了。她見(jiàn)我一臉愁容，便悄悄伏在我耳邊說(shuō)：“別著急，我有妙招。”她拿出一床毛巾被，疊成“豆腐塊”放在我的床頭：“好了，別弄亂，早上起床的時(shí)候擺出來(lái)應(yīng)付檢查，再把你的‘花卷’藏起來(lái)就行了�！闭f(shuō)著，她笑了，那笑容就像秋天里的金色陽(yáng)光。

　　就這樣，在她的幫助下我安然渡過(guò)了五天的軍訓(xùn)生活�；貋�(lái)的路上我問(wèn)她：“以后我還可以找你玩么？”她假裝撅起嘴，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能！”我聽(tīng)后，低下頭。她看我失落的樣子，馬上拍了拍我的肩膀：“我逗你的！我們是好朋友，不對(duì)么？”其實(shí)她不知道，我的失落也是裝出來(lái)的，我早就知道我們已經(jīng)是好朋友了。

　　跳馬是體育課的必學(xué)項(xiàng)目。別看她留著短發(fā)，一副假小子的模樣，在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試，她連跳都沒(méi)有跳起來(lái)；第二次，要強(qiáng)的'她因用勁過(guò)大，重重地摔到了墊子上。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，雖然只是蹭破了點(diǎn)皮，可后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“只要一想起摔下來(lái)的那一瞬間，我就不敢跳了，怎么辦呢？”我故意激她：“不想跳咱就別跳了！”她瞪大眼睛看著我：“那體育成績(jī)……”我笑了：“排名第一還怕跳馬？敢不敢進(jìn)行一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練？”“誰(shuí)怕誰(shuí)？體育我也要拿第一！”她看看我，認(rèn)真地伸出了小拇指，“說(shuō)話算數(shù)，咱們拉鉤！”

　　從那以后，每天午休她都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，而我，就成了她的“智能升降木馬”。有時(shí)候，我真佩服她那股不服輸?shù)膭艃�。體育考試的那天，她在全班同學(xué)的注目下，像燕子一樣飛過(guò)了木馬，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。下課后，我們一起坐在操場(chǎng)上喝果汁，她對(duì)我說(shuō)：“通往夢(mèng)想的路總會(huì)有荊棘，但只要勇往直前就一定會(huì)成功�！�

　　秋天，這個(gè)金色的季節(jié)，伴著涼爽的秋風(fēng)，我收獲了一份真摯的友誼！九月，我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生，這是一場(chǎng)美麗的意外。我愿意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處，永遠(yuǎn)珍藏。

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