友誼的作文

時間:2024-01-01 12:30:47 友誼作文 我要投稿

【優(yōu)選】友誼的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的友誼的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】友誼的作文9篇

友誼的作文 篇1

  “千金難買是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春常留。以心相許,心靈相通,讓我們永遠是朋友!毕旅婢妥屛矣霉P,用我的心,來講述我與我好朋友之間的故事吧!

  記得有一次,我和我的好朋友安琪。一起在餐廳吃飯,不一會兒有一個女孩兒走了過來。我抬頭一看,哦,原來是我們班的新生。當(dāng)時我就想:我們又不認識她,她怎么來了呢?突然,她開口說:“我們可以做好朋友嗎?”我想:真是無事不登三寶殿,原來是過來交朋友的呀!她又說:“可以嗎?”我說:“我可沒興趣,因為我有安琪就夠了!

  可是,誰曾想到,安琪竟然有興趣。說:“好!我又多了一個好朋友呢!甭犕赀@句話,我氣壞了,扭頭就走了。心想:安琪怎么這么不配合呀!

  從那天起,我倆就屬于冷戰(zhàn)狀態(tài),誰也不肯向誰低頭。我心想:真誠的友誼是什么?我不禁想引用一句歌詞“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯……可是,說好的一起走呢?說好的一生情呢?說好的一輩子呢?通通化為灰燼,隨風(fēng)兒飛走了,我的朋友,我真的好想送給你“一杯子。”

  過一陣子,我見她還不來與我重歸于好。我就找來了一個關(guān)系還不錯的.女生,假裝是我新交的好朋友,氣氣她。恰巧,我們在路上遇見了。我炫耀說:“l(fā)ook!我的新朋友,怎么樣?嫉妒嗎?生氣嗎?”誰知她看都不看,不以為然地走了。

  我頓時火冒三丈。說:“你到底要我怎樣?我費盡‘心機’的去氣你,不就是想讓你注意到我嗎?我每次找你麻煩不就是想氣氣你嗎?我就是不想讓你倆兒玩。如果你和她玩兒的話就會不理我。你不理我,我會傷心的。”說完這些我心里的石頭放下了。

  她聽完這些話,忽然跑過來抱住我說:“我并沒有不理你,而是那天你跑出去之后,我以為你生會兒氣就回來了。所以才沒有去追你,誰知道你出去之后再也沒回來。而且我想和你道歉,可又怕你拒絕。”我聽完這些話也潸然淚下了,只是點頭。在這之后我又多了一個新朋友---新生。和新生玩久了就覺得她挺好的,只是以前我沒有發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。

  經(jīng)過這次波折,我更加珍惜我們之間的友誼了,生怕再次失去這珍貴的友誼。

  友誼是什么?友誼是一抹彩虹,染飾我們的生活;友誼是一盞明燈,照徹我們的靈魂;友誼是一泓清泉,潤澤我們的生命;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。

  在我心中,友誼是一支錄音筆,可以讓我們苦訴心聲!

友誼的作文 篇2

  有人說:今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次地尋覓;今世的一個擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬次地回眸。我與你相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧!

  你曾是我最要好的朋友;你曾是與我同甘苦、共患難的朋友;曾是一塊薯片要掰成兩半來吃的好朋友。還記得熱天我們一起去河邊游泳;一起去山上采瓜果野草,一有好東西,就馬上想到對方,我和你就入親兄弟一般?桑詮哪羌潞。你變了、徹徹底底的變了……僅僅是因為那一百元…

  又一次地趴在窗前,往事又再一次回首,不覺中,那一百元的友誼又再一次在腦海上演了:我們被大人叫在一起,問我們這一百元是哪兒來的。我不說話,因為我在心里清清楚楚的明白:你對我說過,這是你撿來的。我信,因為你從來沒有騙過我,然而這次,你僅僅因為家里有客人,單單是為了自己的顏面,你居然隨口說是我偷來的。然后你就自己跑出去玩了?墒,你想過嗎?你想過我的感受嗎?你那單單為了保護顏面的隨口一說,讓我的心有多痛,你知道嗎?可能你會認為:我會承擔(dān)下所有的罪行?墒,你錯了,當(dāng)你說出那句話的時候,你就錯了。你不該騙我,你應(yīng)該是最了解我的。那時,我的心碎了,在嚴(yán)厲的家長逼問下,我們所謂的友誼只能給事實讓步了,我如實講明了事情的原委,我知道這是關(guān)乎自己做人的`原則問題,我必須做個誠實的孩子。事后我聽說你被罵了,我也被打了,奶奶用鞋底打得屁股腫了好幾天,我哭了,不是因為奶奶打的痛,而是被冤枉感到心痛,我的家人也全都生氣了,他們決心把問題查個清楚,可當(dāng)查到事情經(jīng)過正如我所講時,我看到我那七十歲的奶奶哭了,奶奶說打在你身痛在我心,我冤枉了你,以后再也不打你了,這件事鬧得我全家上下幾天都不得安寧。我本以為你會向我來道歉,沒想到,你氣沖沖地來到我家。卻說了一句你我從此絕交的話,你走了,只留下在院子里呆呆站著的我。于是,我們絕交了。以后的每一天,當(dāng)我在窗口看見你和其他朋友路過的時候,我是那么的心酸,本來我們也可以一起手牽手在草地上快樂的奔跑;本來我們可以一起坐在電視前專心地打游戲;本來我們還可以一起笑、一起哭、一起玩耍、一起嬉戲,但,現(xiàn)在,不可能了,什么都不可能了。那些,只能成為我心中一段酸楚的記憶,于是,我關(guān)上了窗,同時,也關(guān)上了我們那殘缺的友誼……。

  好,就算我真的做錯了,我不該把你說的告訴大人,總而言之、言而總之,你就是認為,千錯、萬錯、都是我的錯,對吧。嗯,我承認,你說:我那時根本就沒有想過你的感受,可是,你有沒有想過我的感受呢?你居然只為了你那所謂的面子,就故意冤枉我、背叛誠實,那么我們的那份友誼便顯得一文不值,盡管我們還都是孩子。但我依然把你當(dāng)做我的朋友,我并沒有說:這是你偷來的?赡隳兀烤尤灰臀医^交,也許多年以后你可能會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時糊涂地決定,而我卻對造成了這個糟糕的局面毫無所措,我心糾結(jié)……。.

  現(xiàn)在,我已經(jīng)有了我的好朋友,曾經(jīng)內(nèi)心的痛似乎得到了彌補,但,自己天真的童情卻是永遠也彌補不了。

  現(xiàn)在我已身在廣州,千里之外,還在思念著那份情,惦記著那份誼,我是多么的希望,在數(shù)年后,我回到老家之后,依舊能看到你的笑臉,依舊能在遠處就看到你在我家門口等我……,

  唉~~一百元錢啊,它引發(fā)的后果對你我而言恐怕不只童年流淚的夢境,更是我銘記于心的長久警示。它時刻在提醒自己在今后的人生路上。也許時間會沖淡一切,敞開心扉,積極面對現(xiàn)實,不斷努力向理想出發(fā),同時也期待與你重新握手。

友誼的作文 篇3

  ——題記

  我忘了是怎么樣認識毛潔雅(毛毛)的,但我依稀記得我們剛剛認識的時候,總不知道該談什么,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的好朋友.雖然我們現(xiàn)在依舊沒有同班(隔壁班),但我們依然一起去圖書館,一起去練鋼琴,友誼的花朵開得多燦爛……

  在我的記憶中,你是一個樂觀派的女孩子.就算考試考差也堅信:天下無難事.的.道理,就憑這一點我就很佩服.毛毛還是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,上課時總能看見她回答問題的身影,而且成績好得令人羨慕.她的愛好很廣泛,什么鋼琴呀,豎笛呀,繪畫呀,電腦呀,仿佛都是她的好朋友!毛毛的優(yōu)點呀,就是說三天三夜也說不完.但是美中不足的是體育成績不太好,可能是個子小的緣故吧,跑步,跳遠,跳高都很吃力.沒想到好學(xué)、要強、求上進的她為了增強體質(zhì),利用假期跑了去學(xué)跆拳道,讓人大吃一驚!

  在我的記憶中,忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵,幫我一遍又一遍地補習(xí).忘不了在鋼琴考級前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我.忘不了在課間,你特地跑過來問我聽懂課沒.更忘不了我生病時你對我的一聲聲問候……毛毛,謝謝你!

  毛毛,古人說“人生難得一知己”,真希望能和你做一輩子的好朋友.我認為肯定行的,我堅信著……

  PS:我是一個愛交朋友的人,希望能和大家交朋友!

  ……

友誼的作文 篇4

  朋友之間,真誠是最重要的,真誠的友誼是最寶貴的。

  兩個朋友,他們之間必定都真誠以待,只有彼此間真誠這樣才能收獲一段珍貴的友誼。我與我的朋友之間,從小就是真誠的對待著對方,我們之間幾乎沒有秘密,我們以誠待人,用真心換取真心。

  也正是因為如此,我與朋友之間的友誼才能夠一起走過如此多的時光,并且彼此間友誼的份量還一直不減。若要問,我與我的朋友,我們之間的.友誼會持續(xù)多久,那么我會說的是無限時光。我們的生命還有很長,如今正在成長中的我們,也會一起面對著疾風(fēng)暴雨,會相互鼓勵著一起走向美好的未來。

  我們之間的真誠不可替代,我們的這份真誠也是對彼此足夠的信任。如果,你想要擁有一個知心的朋友,那么首先你就得用真誠去換取。你用真誠換取來的友誼也將會是堅不可摧的,你會為自己感到幸運,會為你能擁有這么一位好朋友而感到開心高興。

  真誠在友誼之中時如此的重要,好朋友之中,最不能缺少的就是真誠。朋友是我們生命中,能夠與我們共同并肩作戰(zhàn)的人。在我們失敗的時候,朋友是最懂得該如何安慰我們的人;在我們成功的時候,朋友也是最能為我們感到高興的人。

  人的一生中,能夠擁有三兩個好朋友,這就已經(jīng)足夠了。就算你只擁有一個真心朋友,這也是你的幸運。而當(dāng)你擁有一份真誠的友誼時,你就該滿心歡笑了。一份真誠的友誼是由兩個人共同努力的結(jié)果,真誠的友誼時如此的可貴。若是你現(xiàn)在已經(jīng)擁有了,我會為你感到高興,同樣也希望你珍惜。也希望大家都能在自己的生命歷程中擁有一份真誠的友誼。

友誼的作文 篇5

  童年是一幅水彩畫,有山,有水,有花,有草。當(dāng)然童年中也會有一些障礙但你只要不怕,你就能走上友誼之路。

  我從小就有一個好朋友,她叫欣悅,雖然我們也有一些矛盾,但我們卻能一次次化解。

  那一次,我們在我家玩,我要玩積木,她要玩皮球,我跟她說玩積木,她跟我說玩皮球,我們倆吵了起來,誰也不理誰,各自玩各自的。

  但忍耐不了寂寞的我們,又開始互相說話聊天。突然,我們的.目光同時投向了柜頂上,哈,那是媽媽新給我買的皮球游樂園積木玩具,可貴了,但我還是把他拆開,和欣悅一起玩了起來,我們開心的笑了。

  童年的友誼之路,是一件不容易的事,關(guān)鍵在于誰可以去創(chuàng)建或攻破困難,使友誼延長下去。

  童年。⊥!你是我心中的夢。

友誼的作文 篇6

  春天里,玫瑰花開放了,它那香甜的花汁引來了貪得無厭的蟲子,他們貪婪的吸食著玫瑰花的花汁,玫瑰花難受極了,這時玫瑰花的好朋友啄木鳥飛來了,玫瑰花吻著啄木鳥“你能幫我把這些蟲子吃掉嗎?”

  啄木鳥說“我只吃樹上的蟲子,不吃花上的蟲子,不過我可以幫你問問我的好朋友青蛙”,啄木鳥說完飛走了。

  啄木鳥來到小河邊找青蛙,他找到青蛙以后對青蛙說“你能幫我的好朋友玫瑰花把它花汁上的蟲子吃掉嗎?”青蛙說“我只吃田野里的`蟲子,不吃花上的蟲子,不過我可以幫你問問我的好朋友七星瓢蟲”說完,青蛙跳走了。

  青蛙來到七星瓢蟲的家門口,敲了敲門七星飄蟲走出來了,青蛙問“七星瓢蟲,你吃玫瑰花的蟲子嗎?”七星瓢蟲說“我吃花上的蟲子”于是青蛙帶七星瓢蟲去找啄木鳥,啄木鳥又帶七星瓢蟲和青蛙找玫瑰花,七星瓢蟲狼吞虎咽的把玫瑰花身上的蟲子吃光了。

  玫瑰花舒服的伸個懶腰,笑瞇瞇的對七星瓢蟲、青蛙、啄木鳥說,謝謝你們幫我把我身上的蟲子吃掉了。

友誼的作文 篇7

  那是個美麗的早晨,剛發(fā)芽的爬山虎——雪影,睜開眼睛,好奇地張望。那是多么美的世界!種在靠著墻壁的花盆里的雪影正沉醉在世界的美好,卻聽見好幾個諷刺性的聲音:“你這主人隨便扔下來的爬山虎,有什么資格住在這兒!”“就是就是!你哪比得上我們!”“你還是走吧!”雪影一看,原來是牡丹、玫瑰和康乃馨。面對她們的諷刺,雪影仍有禮貌地說:“你們好!我叫雪櫻,你們叫什么名字?我們交個朋友吧!”牡丹哈哈大笑:“哦?你這丑八怪也想交朋友?告訴你,我叫櫻,那康乃馨叫寧,玫瑰叫靈。我們就是大名鼎鼎的寧靈櫻花組合!我們可不會交你這丑八怪做朋友!”雪影沒說話。

  雪影長得好快,兩天后就爬到墻頂了。但雪影不敢靠近她們,因為她一靠近,她們就說:“丑八怪,裝大人,扮成熟!”這樣多傷花草自尊!雪影和她們保持著一定距離,但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴,她一直對她們抱著愛慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居,雪影也知足了,盡管她們從不把她當(dāng)朋友。

  那是一天晚上,刮起了狂風(fēng),打起了響雷,下起了暴雨。由于她們所在的墻頂沒有屋檐,大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在雪影扎的`根深,沒有什么事,就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過后,雪影舒展著腰肢,仔細一看,雪英她們奄奄一息,花朵居然掉了!雪影很難過,流著淚,心想:有什么辦法能讓她們復(fù)活呢!突然,一個美麗的花天使飛過來:“雪影,你好!我是花之四翼天使星鳳。我能讓你的朋友復(fù)活,而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯……”

  “但是什么?”

  “但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換,這是永生和復(fù)活的藥材!

  她愣了一下,堅決地點點頭:“記憶和四分之三的生命,永遠比不上三個生命!”

  金光閃過,矮小的屋檐變成了美麗的花園,復(fù)活的櫻、寧和靈不由得大聲贊嘆著大花園的美麗。只有她,剛長成小苗苗的爬山虎,靜靜地臥在花園的角落。櫻發(fā)現(xiàn)了她,諷刺道:“喲,一場大雨就把你打成苗苗了?”她看著自己的手,茫然地問:“我是誰?你……又是誰……”

  恍惚,“你,怎么了?”寧花容失色。

  嘆氣,“云,她……為了救你們,甘愿獻出了她的記憶和四分之三的生命,她一直把你們當(dāng)成偶像一樣的看待,而你們……還要這樣對她么?”

  三個花姐妹抱頭痛哭。

  傍晚時分;秀遍g,她看見花姐妹走近了她。她揚起天真的笑臉:“花姐姐,你們有什么事么?”淚光閃爍,無語。

  “……我們……交個朋友吧!我是牡丹櫻。”“我是康乃馨寧。”“我是玫瑰靈!

  “哇,太好了,我又多了三個朋友!可是……可是,我不知道我的名字是什么……”

  “我們叫你沫吧!以前的事就像泡沫一樣都過去了,重新開始一個美好的生活吧!”

  金光,閃爍。星鳳悄聲無息地出現(xiàn)了。笑笑:“沫,你好,我是花之四翼天使星鳳。你,向往自由么?”“當(dāng)然!如果我能像人類一樣自由自在,多好!”

  星鳳笑了。手一揮,金光一閃,出現(xiàn)了四個美若天仙的少女。欣喜,若狂,誰能看見她眼中隱隱約約閃閃爍爍的淚花。破碎,飛舞,誰會知道她把自己的身體作為了她們成人的素材……

  沫,靜靜地,在花朵們都睡著的時候,變成了少女。一滴水珠,消失在地面。其實,她能看見,她會知道,星鳳的淚光與犧牲,她的記憶從未消失。但,這個秘密,只有她知道。

  謝謝,星鳳,你讓我知道了你的真誠,你的善良,讓我懂得了……

  人間,悲歡聚離……

友誼的作文 篇8

  你一定見過各種各樣的橋,金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目,令人眼花繚亂,但有一種橋,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間,民族之間,國家之間,只有用心體會,才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。

  記得那是二年級下半學(xué)期的一個中午,我像往常一樣,吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休。看到別的同學(xué)都有書看,我心里悶悶不樂,但也沒辦法,只好無可奈何地躺在床上,呆呆地看著每一個人,忽然,我眼前一亮,看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》,我很喜歡看,就問張雨夏能否借我看,但是張雨夏讓劉雨佳先看,然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了,我實在等不及了,伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》,和劉雨佳搶了起來,我們誰也不讓誰,搶來搶去,我一使勁,不小心把書撕掉十幾頁,我望著那被“一刀兩斷”的書,愣了一下,等我恍過神來,看見了這一情景,一時驚惶失措,不知怎么辦才好,這時,張雨夏回來了,劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況,張雨夏聽后勃然大怒、大發(fā)雷霆,揮拳就向我打來,我連忙一邊躲閃一邊解釋,說明我不是故意的,還向他賠禮道歉,并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的`態(tài)度感動了,原諒了我。后來,我們之間就像什么也沒發(fā)生似的,一如既往地在同一宿舍友好相處,而且我們帶課外書都主動地借給對方。

  還有一次是在乒乓球興趣小組活動中,那次有我、周航生和謝李謀,我們?nèi)齻打循環(huán)賽,11分一輪換,我和周航生打得正歡,我一個失誤把他的球打飛了,不知掉到哪里去了,怎么也找不著,他就叫我賠他一個,我死也不賠,因此關(guān)系鬧得很僵,本來很要好的朋友,誰也不理誰了,連看都不看對方一眼,我們倆一直僵持到下課回教室,過了一會兒,他寫好了一個條子,交給我,讓我簽字,說:“你不用賠了,你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容,主要是承認我把他的球打丟了是不對的,對此,我向他表示道歉,其實,即使他不寫這個條子,我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了,本想回家后給他買一個,于是,我就痛快地在條子上簽了字,并向他賠了不是,他也向我道了歉。至今,我們還是最好的朋友。

  這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛,它是用“尊重、信任、關(guān)愛、包容、諒解”等構(gòu)筑起來的,有了這樣的基礎(chǔ),這友誼之橋才會牢固,它可以化解沖突,解決矛盾,增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事,必須長久地交往,相互了解和理解,天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的,我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護,只有這樣,它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的:“這樣的橋越多、越普遍,我們這個世界就越和諧、越美好。”

友誼的作文 篇9

  白云勾勒著藍天,綠樹點綴著校園。今天我的心情格外激動,因為我們要和五年級一班的同學(xué)踢一場球賽。

  比賽前,有的同學(xué)拍著胸脯說:“我認為咱們班準(zhǔn)贏!”有的同學(xué)則擔(dān)心地說:“上次的比賽難道你忘了嗎?一班可是6比0的大比分贏了我們班,要打贏比賽可不容易呀!”“這可不一定,賽場風(fēng)云萬變,誰輸誰贏可說不清楚”……大家的眾說紛紜,卻讓我“緊張”了起來。

  不一會兒,比賽開始了。雙方隊員一進場,立即就開始了這場“對決”。

  我和其他隊員們團結(jié)一致,如勢不可擋的潮水一般,不斷向“敵人”發(fā)起猛攻!對方則像戰(zhàn)敗的士兵一樣“連連敗退”,我們則乘勝追擊,就當(dāng)“敵人”快招架不住的時候,我們的.“飛毛腿”——蔣彭果抓住機會,騰空一踢,球像子彈一樣“飛”進了球門!

  球員們在歡呼,場外的同學(xué)也在歡呼,有的還一蹦三尺高!此時此刻,仿佛有一股洶涌澎湃的海浪涌上了我的心頭,我也不禁高興得跳了起來!

  下半場,我們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),連連擋住對方的猛烈進攻,而且咱們的隊員還把握住機會,“一不小心”又進了一個球……

  就這樣,我們高興地、激動地、光榮地贏得了比賽!同學(xué)們,老師都歡呼雀躍,都為我們的勝利而感到驕傲!

  然而,在我回教室的途中,我遇到了剛才輸球給我們的對手的隊長。我用驕傲的目光看著他,仿佛在炫耀我們的勝利,可他卻真誠地向我伸出了一只手(他這是要和我握手)。我被感動了,在他們輸給我們的情況下,他居然也不忘和對手之間的“友誼”。我也伸出手,緊緊地握著他的手,緊緊地……

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