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珍惜友誼的作文5篇(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的珍惜友誼的作文5篇,希望對大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
我想每個人都有自己的知心朋友吧!可從小到大一直在一起的能有多少呢?
我和我的朋友從小一直玩到小學五年級分離。多么厚的感情啊!可最終還是……
想想小學時我們在一起玩耍的情景,不由得露出笑容,小時我們打打鬧鬧,手牽手玩游戲,把衣服弄得像泥團一樣,到家一定會被媽媽數(shù)落一頓。在學校里不知有多少次和你們鬧別扭,不過,過不了幾天又在一起玩了。
在這幾年的.風風雨雨里,不知不覺的我們已經(jīng)長大了,時間過得如此之快,在這幾年里,我們的的友誼:正如真金在烈火中識別一樣,友誼必須在逆境中接受考驗,這句話說得一點兒也沒錯,這幾年里我們不知流過多少淚,不知傷害了多少次彼此的心,長大了也懂得了珍惜,雖然我們在不同城市,在不同的學校,也有著不同的朋友,但我們的心是永遠的……永遠的連子一起。
還記得嗎,我們曾在一棵大桐樹下我們說三個我們要做一輩子的朋友我們當時還讓那顆大桐樹作證。對了在學校時同學們還為我們編了一句話我們的名字分別是:王嬌王苗王由,說:辣椒炒蒜苗還必需用點油,我們當時笑了,后來想想還真是有趣,看來我們真的是有緣分。
這份友誼,我想永遠都不會變的,因為我們彼此都珍惜著這份友誼,彼此都牽掛著彼此。
馬山鎮(zhèn)中學初一:王由由
珍惜友誼的作文 篇2
生活中,人們往往會忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這看似平凡之后,才真正感到他們對自己的價值,才會更加珍惜,生活中友誼不正是這樣嗎?看似平凡,但失去后,更加珍惜。
那次,我早早地來到學校,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌小琪也來了,不一會兒,上課鈴拉響了,上課了,老是在黑板上出了幾道題,我專心致志的做著,不料,同桌小琪碰了一下我的胳膊肘,害我拉了一條長長的尾巴,我一看火了,生氣的說:“你做事能不能細心點,你害得我把字寫錯了!”小琪笑著說:“對不起,我不是有意的!蔽铱匆娝Ω鷼饬,覺得她在嘲笑我,我便也用胳膊肘回敬了她一下,沒想到,小琪向我大喊道:“我說了不是故意的,你真是太小心眼了!”那天,小琪當著全班同學向我大吼道,我覺得很丟面子,于是接連幾天也沒有理她。但才過了兩天,我就感覺不習慣了,因為小琪每天早上都要找我一起上學,放學,我倆總會一起回家,在路上總會說說笑笑,這幾天一直一個人,還覺得很不習慣。我實在無法忍受,我一想:其實這也不是多大的問題,就像小琪說的一樣都是我的`小心眼惹的禍,去跟小琪道個歉吧!讓我們又做好朋友。我來到了小琪家,膽怯的去敲門,開門的是小琪,我紅著臉說:“小琪對不起,我不該那么小心眼!毙$饔中χf:“沒關(guān)系,其實那天我有錯……”
那件事深深留了個印子在我心里,那是我感受最深的一次,現(xiàn)在的我懂得了珍惜友誼,因為我終于懂得:任何東西或人需要珍惜,不要失去以后,才懂得珍惜。
珍惜友誼的作文 篇3
友誼是滿天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近,我作了一次調(diào)查,問卷的問題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設了五個選項,只可單選。我收回問卷后作了計算,其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄,約高達全班人數(shù)的36.4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等,各約占全班的27.3%!16~30位”的僅占全班的9%!30位以上”那一欄竟沒有一個“√”!調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信,我們的朋友就這么少?都是在一個教室里的同窗,有些時候幾天說不上一句話,為什么呢?一些同學由于成績或家境不好而自卑,加上同學們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學交往。我想勸告同學們一句:“不要看低他們,多給他們一點點關(guān)心!泵總人身上都有閃亮的'星星,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心,別認為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨來獨往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂,有朋友的地方就有快樂!弊屛覀冋湎恳环萦颜x吧,是它們架起了我們?nèi)松械牟屎,?qū)散了孤獨的烏云。
珍惜友誼的作文 篇4
光陰似箭歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我就要從幼年無知的小朋友長大成為中學生了。我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了尊重。懂得了學習,懂得了孝順,也懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校,循循善誘的老師,朝夕相處的同學們分開,心中真有點兒不舍。現(xiàn)在的六年一班有同窗六年的同學,也有相處兩.三年的同學,但不管相處多久。教室里每天都回蕩著我們的'笑聲。同學門稱兄道弟義結(jié)金蘭……就像一個和諧的大家庭。
最難忘的莫過于小學中最后一次打水仗。我們幾個同學各守一方水土開始作戰(zhàn),叫聲,笑聲伴著水花噴涌而出。我們幾個身上都濕透了。但卻很開心。快樂的時光,在童年里留下了深深的足跡。我和同學之間的友誼比海深,比鉄堅,比雪白。
學習的時候,離不開同學的幫助;做游戲的時候,離不開同學的合作;獲獎時也離不開同學的掌聲和鼓勵。如果沒有這四年的經(jīng)歷,我可能不知道友誼是什么。現(xiàn)在我懂得了友誼是一種最純潔,最高尚,最樸素,最平凡的感情;也是最浪漫,最動人,最堅實,最永恒的情感。人人都離不開友誼。一旦沒有了友誼。生活就不會有悅耳的和聲。所以每個人都應該珍惜自己身邊的友誼。因為,它會讓你的生活變得豐富多彩。
珍惜友誼的作文 篇5
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆心的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會閃出明亮的光芒。我的生活中有這樣一些朋友圈。
初中三年,匆匆流逝。彼時美好,盡在不言中。
那時候,我有一個圈:愛唱歌的朋友圈。說來也巧,初中三年我身邊的朋友每個人都愛唱歌,命運使然,我們聚在了一起。
每年學校舉行唱歌類文藝比賽,我們總會登場,那校園的舞臺留下我們多少青春的印記。
和蕊蕊相識在初二下學期,未和她同班,卻被她深深吸引。她的歌聲,她的性格都是我所喜歡的,我總在想如果能和這樣的女生同班,實乃“三生有幸”哪!蒼天不負我,初三時竟讓我和她分在一個班。很快,我們便成為班上公認的“中國好閨密”。我們一起唱歌,一起比賽,一起聽音樂,一起學習,生活過得充實而美好。
彼時留戀,聽見花開的.聲音。
那時的我們,眼里只容得下對方,只容得下自己欺對方,決不允許別人惹對方。寫到這里,我抬起頭,仰望天空,思緒不由飄向從前。那天中午,我吃完午飯倒餐盤時,一個男生將菜一潑,垃圾箱里的廢菜廢液濺起,飛落我身上,我的衣服頓時油漬斑斑。想和他講理,那人卻丟下“活該”兩字便飛也似地逃走了。我簡直快瘋掉,整個人都像被烏云籠罩般,帶著“生人勿近”的標志向老師請了假回到宿舍。
剛換好衣服,將臟衣服丟進盆里,她便氣喘吁吁地跑到了門口,我愣了一下,以為她回來拿什么。還未等我開口,她便劈頭蓋臉地說了我一頓,大概說我太沒用,被人欺侮也不告訴她。我笑嘻嘻地摟住她手臂說:“這不是沒來得及嘛,下次,下次一定告訴你。咦,對了,你怎么知道我在宿舍的?”蕊兒這才稍微放柔了臉色說:“有人看見告訴我的,我一聽就跑回來了!蔽铱粗,很慶幸這輩子能認識這樣一個朋友。突然我想起了一件事:“蕊蕊,你有沒有向老許請假?”蕊蕊的表情一下子僵住,拉著我的手便向教室沖去。
校園道上,兩個女生手牽手奔跑著,臉上洋溢著青春的快樂。那一刻,我聽見花開的聲音。
彼時歡樂,人在畫中游。
除了蕊蕊外,瀾寶是另一個圈中人。她是一個唱歌很有韻味的女生,也是一個很容易受歌曲感染而悲傷或開心的人。聽她唱歌是一件很享受的事情,因為她能將自己融入歌曲里,唱出歌曲的內(nèi)蘊。同時,她也是一個理性的女生。
她會在我傷心的時候,陪我坐在床邊數(shù)窗外的星星;會在我哭泣時用她的溫柔告訴我天不會塌下來;會在我退步時,靜靜坐在我身邊翻開試卷為我一道題一道題地分析。這一幕幕,都留在我的記憶里,每一次想起,都讓我感動。從她身上,我學到了堅強,學到了人生應該不停努力。
進入高中后,我和我的好朋友就讀不同的學校。但我相信真正的友誼不會被時間沖淡,時間能夠帶走的都是浮云,真正的友誼是那心底的恒久。
高中的“朋友圈”開始變大,不再是從前的一兩個人,而是五六個人形成了一個圈子。從開學到現(xiàn)在,我們之間一直互相幫助,共同前進。我們各有各的性格,特點,在一起,就是一道靚麗的風景。
“找一個贊美你的朋友,不如找一個挑你刺的朋友。”小穎便是后者。她是我的“克星”卻也是我的“救星”,她是上天賜予我的良藥,雖苦卻有利于我。她喜歡挑我的“刺”,正因為有了她,我才越來越好。
記得那次,我發(fā)燒了,整個人病懨懨的,無精打采。她用手試了試我的額頭,皺了眉:“有點發(fā)燒!彪S即幫我借來體溫計。我捂住肚子,一聲不發(fā),她卻發(fā)現(xiàn)了,脫下她的衣服給我捂肚子。她說:“晚上回去時,我倒點熱水給你……”我的眼眶濕潤了,不知是難受還是感動。
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用理解去呵護。隨著時間的流逝,友情或許會被沖淡,但我們不要等到失去時才知道珍惜,把握好每一份友誼吧,你的“圈”會越來越真實。
人生漫漫,讀萬卷書,行萬里路,當我們的內(nèi)心世界越來越充實,我們的眼界越來越寬廣,珍惜關(guān)愛我們的人越來越多,那時,我們會感覺,活著,是一件多么美妙且幸福的事。
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