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寫友誼的作文9篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫友誼的作文 篇1
不錯(cuò)，在春天中有我不少的沒好記憶，但是惱羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往來到了充滿歡笑的校園，還是那樣親切還是有那么一種親密無間的感覺。我滿懷著好心情向教室走去，一路上我幻想著遐想著……今天有什么新鮮事呢？沒過幾分鐘老師也來了，一節(jié)又一節(jié)課在時(shí)間中飛逝，猶如地球飛快的在太陽周圍徘徊。
��！時(shí)間真快都放學(xué)了。正當(dāng)我向車棚走去時(shí)，六五班的黃潔也走了過來，我和她開了個(gè)玩笑，她笑了一會兒，接著她的雙眼突然變暗了，突然又變的一片漆黑，接著燃起了不可截止的怒火，緊接著我的朋友走了上來，惡狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因?yàn)樗麄兌际俏易詈玫呐笥言诨丶业?路上，他們對這件事還是議論紛紛，我無奈的說：“別說了”可他們更加厲害了。我氣得渾身瑟瑟發(fā)抖，就像狂風(fēng)吹打的樹葉無奈地?cái)÷洹?/p>
友誼是什么？為什么它在我的生活中那么難以找到，它在那？我心中燃燒著最為猛烈的仇恨和憤怒，簡直到了極點(diǎn)。我怒氣沖沖的說：“夠了沒有，別說了”我對他們的怨恨越來越強(qiáng)烈……他們的話使的心涼了。一路上我的眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)快到家是它掉了下來，我一下子跑上樓去，我很傷心因?yàn)槲易詈玫呐笥汛骷彦X都這么說我后來我有找了我并不熟悉也并不陌生的朋友，她一直為我感嘆！
友誼是什么？他們這樣對我是友誼？哎！友誼到底是什么？
寫友誼的作文 篇2
人生的財(cái)富是什么？財(cái)富不是真正的的朋友，朋友才是真正的財(cái)富。
友誼，好熟悉的字眼。古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們現(xiàn)在有幾個(gè)朋友，可是要怎樣架起友誼的橋梁呢？它需要朋友之間相互理解、互相信任，需要朋友之間心與心的交，物以類聚，人以群分。沒有一個(gè)人不曾擁有朋友，但是又有哪些人真正的品嘗過友誼呢？友誼，不再一時(shí)，而在平時(shí)，只有真誠者去珍惜友誼，用它揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，而人生中真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候會為你高興，會為你慶祝，而不捧場。只要親自去體驗(yàn)一份真誠的友情，你就會非常的快樂。
千金易的，知己難求。人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站。所以，朋友不必在意，并不要因?yàn)楸舜说?誤解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎你我之間正在開放的友誼之花。
友誼之花最重要的是什么？是忠誠，是信任。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事情，不會要你任何的回報(bào)，只是默默無聞的幫助你，這叫真正的友誼。真正的友誼使人生充滿熱情。真正的友誼使生活充滿樂趣。真正的友誼使你我之間的友誼之花綻放的更加燦爛。所以讓我們攜手朝著美麗的朝陽，共同奮斗吧！愿你我友誼之花照亮你我。
寫友誼的作文 篇3
我的同學(xué)蔡雨彤在社團(tuán)課上烤了三個(gè)白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭，便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛，便毫不猶豫地取了一個(gè)給我。
我細(xì)細(xì)觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊!”我大叫一聲，趕忙吐了出來。“哎呀，這也太苦了吧!”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。
我趕忙跑回家，端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個(gè)老太婆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)在蒸的過程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的，是香香甜甜的滋味。
現(xiàn)在正值深秋，這芋頭的暖剛?cè)胱�，便沁入心田�?/p>
這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫?zé)�。芋肉入口即化，一塊塊香甜可口，由嘴進(jìn)入咽，繼而進(jìn)入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的'東西呢?
這芋頭，比我平時(shí)嘗到的都要香甜，都要溫暖，因?yàn)�，這不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。
寫友誼的作文 篇4
說到朋友，你們也許會有許許多多的朋友吧，而我有一個(gè)特殊的朋友，你們先來猜一猜吧。嘻嘻，猜不到吧，讓我來解開迷題吧，他就是我們班的同學(xué)白子宸。
他個(gè)子偏高，眉心上有一顆痣。
記得有一次，我們在操場上玩，他突然給我出了一道題：喂，宋子涵，我給你出道題吧。從前有三個(gè)人，叫‘你’‘我’和‘他’，一天，一個(gè)人拉褲子了，不是’你‘拉的，也不是’他‘拉的.，是誰拉的呢？我沒發(fā)現(xiàn)題里有一個(gè)陷阱，答道：當(dāng)然是’我‘拉的了。
他一聽，一臉壞笑著跑開了。等我反應(yīng)過來想教訓(xùn)他一頓的時(shí)候，他都跑遠(yuǎn)了。
過了一會兒，他又跑了過來，拉著我玩愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。這一玩可不得了，我被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)不小心就被自己絆倒了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)白子宸拽著我的衣領(lǐng)，所以也摔了一跤，倒在了我身上。
我大叫：哎呀呀，白子宸，你太重了，快給我起來！他起來了，我便吹了吹后背邊說：我的老腰�。∷犚娏�，撒腿就跑。我喊道：好你個(gè)白子宸，給我站��！有本事你就別跑哇！他一聽，連忙溜之大吉了。
記得那次分別時(shí)，我對他說：白子宸，這段時(shí)間我會請假，到時(shí)好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心我哦！他問我：永遠(yuǎn)不回來了嗎？不，一個(gè)星期左右我就會回來的。第二天，在火車上，我想他了，感受到離別的痛苦，默默的流下了眼淚。
我和白子宸的友誼就是那么好，羨慕吧！
寫友誼的作文 篇5
在我的記憶里，似乎真的有那么一抹宛如陽光般的微笑，照進(jìn)了我的心坎。那抹微笑，就像冬日里的陽光，沙漠中的綠洲，令我此生難忘……
記得那年才7歲，我通過重重的選拔賽，進(jìn)了總決賽�？倹Q賽那日，我由于出門太過于匆忙，而忘記帶上樂譜，到了比賽會場，才想起這件事來。
我急得在會場門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只熱油鍋上的螞蟻。忽然，一抹迷人的'、燦爛的微笑，映入眼簾。在看到那抹微笑時(shí)，我竟看呆了!甚至忘了要呼吸，要向那抹微笑的主任問好了!過了好半晌，我才意識到自己的失態(tài)，連忙回過神來，神情不自然地向那抹微笑的主人打了聲招呼。
那抹微笑的主人正是我在上一次比賽僥幸贏了的對手——林雪彤!林雪彤問我：“怎么了?比賽不是快要開始了嗎?”我被她熱切的目光看得有點(diǎn)不自在，支支吾吾，遮遮掩掩地才說完一句話：“我、我忘記帶、帶樂譜了!”我的聲音細(xì)若蚊吟，說完這句話，我更是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了!哪有人會這么丟人，連這種小事也要?jiǎng)e人關(guān)心?
林雪彤聽后，不但沒有給予我冷嘲熱諷，反而還很溫柔地問我：“你彈的是C大調(diào)協(xié)奏曲吧?”我被她的反應(yīng)嚇壞了，甚至還有點(diǎn)驚愕。過了好一會兒，我才點(diǎn)點(diǎn)頭。林雪彤仔細(xì)地分析道：“那首曲子不長，只是旋律和節(jié)奏會經(jīng)常更換。你的重點(diǎn)是在于主旋律那邊，副歌那邊也不過是一直在重復(fù)罷了!”我被她的分析給震驚了!她的分析簡直與老師的分析如出一轍!
我嘆了口氣，說：“可是……我怕!”林雪彤給了我一抹放心、燦爛的微笑，說：“我相信你的實(shí)力!”我從她眼中看出了尊敬與信任、相信，我倍受感動，我回她一笑，給了她一個(gè)放心的眼神……
從那以后，“林雪彤”這個(gè)名字，就像烙在了心間一般，揮之不去，至今難忘……
那抹微笑很溫暖、很干凈，甚至讓我覺得，有時(shí)，一個(gè)微笑里不必夾雜太多感情，一份尊敬，和信任，就足以讓人感動……
寫友誼的作文 篇6
我和我的死黨柳迪越之間發(fā)生了無數(shù)快樂的事情，如果把這些事情比作大海，那么下面我描述的這件事便是茫茫大海中的奇珍異寶。
在一個(gè)中午的課間，柳迪越和其他幾個(gè)同學(xué)被張老師喊去做事�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這節(jié)課時(shí)班主任錢老師的，柳迪越她們還沒回來。粗心的班主任錢老師一開始居然沒發(fā)現(xiàn)缺了幾個(gè)學(xué)生。這時(shí)，錢老師對我們說：“下面把‘3+1大試卷’拿出來，在每張卷子上都寫上名字，然后傳上來�！蔽蚁�:這還不簡單嗎！于是，拿起筆“唰唰”幾筆二十幾張卷子的名字就大功告成了，我寫完了便在座位上無所事事�？僧�(dāng)我看到柳迪越的卷子上空空如也，便萌生了幫柳迪越寫名字的念頭。我從自己的筆袋里取出自己認(rèn)為最好用最好看的筆，一筆一劃地寫下了第一個(gè)“柳迪越”三個(gè)字，一開始，我差點(diǎn)寫成自己的名字，不過后來慢慢就熟悉了。翻開第二頁，我又小心翼翼地寫下了第二個(gè)“柳迪越”。五個(gè)，十個(gè)，十五個(gè)，二十個(gè)……這二十幾張卷子里蘊(yùn)含著我們之間深厚的友誼。我寫自己的`名字都龍飛鳳舞地草草了事，僅用了五分鐘，可寫她的名字，我是仔仔細(xì)細(xì)、一筆一劃、小心翼翼地用自己最工整的字，寫下她的名字，用的時(shí)間是自己的兩三倍。我認(rèn)為這時(shí)的我雖然很累，卻感受不到，我這時(shí)能體會到的只是同學(xué)之間的一種快樂和欣慰。
這件事里飽含了我們之間的深厚友誼，馬上要畢業(yè)了，我們都依依不舍。如果我們以后注定要分開，但這同學(xué)之間的友誼長存。
寫友誼的作文 篇7
也不知怎么，心情特別煩躁。誰理我就罵誰。所以班里的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開我，只有她。
“你怎么了，心情不好嗎？”她關(guān)切的問道。
“滾，我不用你的假惺惺的關(guān)心�！蔽艺Z氣非常不善的說道。
“你有什么煩心事嗎，我可以當(dāng)你的心情垃圾桶的�！彼龥]有絲毫的生氣。
“沒有，你走吧。”
她起身走了。
我冷哼一聲“切，不過如此，假！”
令我意想不到的是，他過了一會就又來了。手上又多了一本笑話書。
她認(rèn)真的給我將笑話，逗我笑。外帶著動作。
我看著看著不由得笑了，心情也好了起來。
同時(shí)也感到不好意思“對不起，剛才不是故意的�！�
“呵呵，沒關(guān)系，那我有幸當(dāng)你的垃圾桶了嗎？”
“呵呵，求之不得呢。”
我將自己最近的煩心事講給他聽，他在一邊勸我。
夕陽下，兩個(gè)快樂的.身影。
“什么啊，你為什么把垃圾給我啊�！�
“嘿嘿，可是你自己說要當(dāng)我的垃圾桶的啊，收好了啊，不要亂扔啊�！�
“嗚嗚，我后悔了啊。”
“嘿嘿，世間沒有后悔藥的�！�
遇到她，是我三生有辛。
寫友誼的作文 篇8
友誼存在你我心中，或許不經(jīng)意的一句話，就會觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。
下雨了。綿細(xì)的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……
小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢，不過相約的朋友一個(gè)也沒少。當(dāng)天的食物味道如何，我已經(jīng)沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的'，走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個(gè)人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就這樣降了下來，細(xì)細(xì)的、綿綿的，久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個(gè)月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分，再不快點(diǎn)走就要天黑了，我們只好跑了起來。 跑著跑著，經(jīng)過一段泥巴路時(shí)，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問題，只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語地?cái)v扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續(xù)進(jìn)行，曾經(jīng)跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著，細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。
雨停了，和開始時(shí)一樣悄然無息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié)，只是，這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀(jì)念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動著。
寫友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場�！闭f著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的�！苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽了老師的一番話,我和王明不假思索的`走上前來,承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量�！�
第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
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