同學(xué)友誼的作文(優(yōu)選4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)友誼的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)友誼的作文 篇1
那是一個(gè)陽光明媚的日子�！岸×懔恪�，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀！”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋�。我等呀等，下課那十分鐘對(duì)我來說就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來到了一樓，老師對(duì)我們說：“今天我們來做一個(gè)車模型�！蔽衣犃伺d高采烈，接過老師手上的零件做了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，我的車模終于大功告成。下課了，我蹦著，跳著，高高興興地走向教室。
當(dāng)我走到二樓時(shí)，后面不知道被誰推了一下，頓時(shí)，輪胎、馬達(dá)……全都散落一地，眨眼間我的杰作沒了。這時(shí)，我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對(duì)她說：“你為什么要推我？”她聽了我的話，不以為然地說：“我還以為是什么大事呢，原來就是那么一丁點(diǎn)小事�！庇谑�，我們倆越吵越兇，誰也不讓誰。
就在我們吵得面紅耳赤時(shí)，她說：“算了，這樣吵，沒意思，我們絕交！”我聽了說：“絕交就絕交，誰怕誰！”可是上課時(shí)，我心想：“這也是我不對(duì)呀，我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉�！�
下課了，我立刻找到她，羞愧地說：“對(duì)不起，周嘉瑩，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而和你吵架。”周嘉瑩也說：“謝佩綺，是我不對(duì)，我不應(yīng)該推你�！边@時(shí)，我伸出手說：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說。于是，我們又和好如初，成為好朋友。
你看，這就是同學(xué)之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單，是因?yàn)樗麄冎g發(fā)生的`事多半是小事，鬧矛盾也是直來直去，不搞陰謀；說高潔，是因?yàn)樗麄兌糜颜x的珍貴，不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”，簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴，小題材寫出了大主題。
同學(xué)友誼的作文 篇2
當(dāng)我們在離別的剎那。我找不到方向，我只看到我們曾經(jīng)一起走過的那段美好的歲月。
美好的過去像流水般漸漸消逝，但那一串串使人回味無窮的往事，像海邊一顆顆五彩的小石，永遠(yuǎn)留在記憶的.深處。
我相信時(shí)間帶不走空間，微笑在心中沉殿，最初愛是永遠(yuǎn)，每次夢醒的邊緣，太陽依然會(huì)出現(xiàn)。
哎，幸福的步道總是那么的短，我們可不可以賴著不走——
雖然睜開眼一切都將消失了，回憶忽隱忽現(xiàn)，花瓣靜靜飄散，但友誼——
一份真摯的友誼，是永恒的回憶，訴不盡的千言萬語，永遠(yuǎn)是心中最真的祖福。
對(duì)，山不在高，水不在遠(yuǎn)。我們的友誼，在于水遠(yuǎn)的誠摯和信任。
在上帝的心中，友誼是時(shí)間的寵兒，讓我們在同一片藍(lán)天下，完成每顆心的溝通，把永遠(yuǎn)的祖福留在明天。
我的祖福送給你——我最好的朋友。
愿花兒開滿你生活的旅途；愿陽光灑滿年你前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在我獻(xiàn)上依依惜別的祖愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。不要擔(dān)心，分離只會(huì)使得我們的友誼更深，重聚首將在那更燦爛的明天�。�！
同學(xué)友誼的作文 篇3
我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來玩，大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：“你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的小木船！”陳明也不退縮，說：“我又不是故意的，再說，你的小木船又有什么了不起？”爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的'不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽，上面寫著幾行清晰的小字： 對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔到了校門口，對(duì)陳明說：“陳明，說對(duì)不起的應(yīng)該是我！”我的話變得哽咽 ，“我們重新做朋友吧！”“嗯！”夕陽下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
同學(xué)友誼的作文 篇4
我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。
看了上面的話，你一定會(huì)問：“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢？”原因是——
在三年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來問我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長��？”“恩，我想當(dāng)班長!”我回答。“那我去幫你問問看，有多少人選你。怎么樣�。俊蔽倚南耄褐祆o，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”
下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌柫�，我們班的好多人都說要選你做班長呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對(duì)自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當(dāng)選班長(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來要選我的人并不多。后來改選我的.大多數(shù)人，都是經(jīng)朱靜的勸說，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。
五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，
她都會(huì)鼓勵(lì)我，說：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!
加油啊!”經(jīng)過朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來，在師院附小找到了我的容身之處。我要對(duì)朱靜你說一句“謝謝!”
每逢節(jié)日到來時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾，她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我不忘記，我們倆曾經(jīng)的友誼。
朱靜你放心，雖然我現(xiàn)在在淮安，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來到了，我想對(duì)你說：“Happynewyear!!”
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