友誼的作文

友誼的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松�之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧——

　　幼年的七色花

　　初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當送你來的媽媽要離開時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有……。那一個個對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的.第一步。

　　童年的蝴蝶花

　　入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。那一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一起玩吧�！泵鎸λ�的一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進學校，下課后一起玩，在學習上互相探討，老師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業(yè)紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時，幫我找到了花香。”是友誼，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。

　　少年的君子花

　　到了中學，你每天拼命地學習，忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場，那是一場非常重要的考試，你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發(fā)起了高燒，同學們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花。朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。

友誼的作文 篇2

　　這是我第三次提到櫻花誒你別說我不愛國說櫻花是日本鬼子的國花千萬別這么說小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎？知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎？你別著急聽說我完。

　　櫻花首先不說它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢，采一束櫻花，你會覺得櫻花真的很美，捧在手心，你不舍得把她放下，因為她實在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚，代表著剛剛開花的少女。是啊，多么美麗！ 你別說我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷，她還有個你們誰也不知道的秘密，這個秘密我埋藏了2年，那年，我11歲，一個向往美麗，向往友誼的姑娘，就在那時小學生作文，我認識了楓，楓是我在網(wǎng)上認識的一位11歲姑娘，比我小了1個月，卻比我成熟。暑假，我和楓天天混在一起，因為我實在沒什么朋友，我只有楓！我只要楓！小學里的朋友都對我忽冷忽熱，我的心早就涼了，我不要她們做我的朋友，她們不配！只有楓，楓對我很好，勝過所有人，我們每天走在一起，每天牽著手，像一對情侶，雖然我們只認識了1個月，我卻深深感到楓對我的友誼，但正在我沉迷于友誼中的時候，楓，走了，楓留下了一封信：

親愛的娜娜：

　　很高興認識你，娜娜，認識你，楓真的很開心，你給了我友誼，給了我快樂，這一個月，你給了我太多太多，跟你相處了一個月，知道了你的事情，知道了小學里的朋友都說你這個不好，那個不好，嫌你長得不漂亮，可是我，不覺得！你像我送你的櫻花一樣，純潔、美麗、高尚，你的`美麗不在你的外表，不要自卑，因為我看透了你的內(nèi)心你的心，好純潔，好美麗，不要在乎別人對你的評價，你在我的心里，娜娜，你是最棒的！我送了你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！

　　靈落的楓親筆

　　楓的走，給我很大的打擊，因為我又要落入心灰意冷的境界了，朋友們對我忽冷忽熱我的心很涼了，楓，給了我勇氣，我不再自卑，我終于可以揚起笑臉！那束櫻花，也成了我的寶貝，所以我期待著櫻花，希望在櫻花開放的時候，楓，也會出現(xiàn)……

　　楓，謝謝你，櫻花，謝謝你！櫻花，永恒的友誼！

友誼的作文 篇3

　　一天早上,一只名叫米米的'小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進了水里,他大聲呼救,可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛.

　　"救命啊,救命啊!"米米仍然在呼救,這個時候,一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲.娜娜心想:米米平日里老和我作對,這回他落水了,我才不救他呢!可是,見死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,我必須救米米,他太可憐了.

　　"米米,別害怕,我這就來救你!"娜娜大喊到.娜娜把一根繩子放進水里,說:"米米,抓住繩子,我拉你上來!"米米回答,說:"好,謝謝你了娜娜!"米米奮力游過去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來.

　　"謝謝你了,娜娜!米米說"我以前老是和你作對,你現(xiàn)在卻還能來救我,真真是太感謝你了.""我們以后是最好的朋友了."他們說完后,都笑了。

友誼的作文 篇4

　　我有一個非常要好的朋友，可我們從前并沒這么要好，而且有一點點疏遠。

　　我二年級剛回來的時候，人生地不熟的一個朋友都沒有，下課的時候總是孤伶伶的坐在座位上，一個說話的人都沒有。這種孤獨的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請我和她一起玩，看著她的笑容我感覺十分溫暖，我終于擁有了一個朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學習�？墒�，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上，就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍，害得她把字寫錯了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽的話。同學們都奇怪的`看著我們。我當然也不甘示弱，也罵了回去，“叮叮”上課鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫錯了一個字嘛，最多就擦掉重寫，說得好像天塌下來一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對不起”我說我也有不對的地方，對不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅固，才能經(jīng)得住大風大浪。

友誼的作文 篇5

　　這兩天學校開達標運動會，我們?nèi)�班同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，友誼的力量。可惟獨平時活潑好動的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問：“怎么啦？李耀真，這可不像平時的你呀。有什么事說出來，哥們兒幫你解決。”“是呀，是呀！”許多同學圍了過來，說道。“我……我……”“什么我我我，說吧！”在同學們的催促下，李耀真來了個竹筒倒豆子。原來，他體育其他方面都不錯，可立定跳遠怎么也過不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個１.６米左右，可要達標，至少也得跳１７５米才行。

　　“原來如此！沒關(guān)系，我們幫你！”我一拍胸脯說道。這個“我們”當然是指全體男同胞們�！澳苄袉�？馬上就要考試了。”李耀真擔心地問。“沒問題，臨陣磨槍，不快也光嘛！”

　　說干就干，我畫好１．７５米的線段，同學們紛紛向李耀真?zhèn)魇谔�遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽起來倒有點像武俠片里的“神腿功”的口訣心法�！靶欣玻⌒欣�！”我拉開那些傳授口訣的師傅們，說道：“來點實的吧，光在這兒說算什么！”于是，我又請“跳遠健將”張爽來作示范，只見張爽輕輕一跳，嘿，跳了個２保常泵椎某級遠。我對看得目瞪口呆的李耀真說：“看見了吧，力，要往這兒用！”我指了指他的.小腿，又說道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來一下子，跳個１保福泵卓隙沒問題！”

　　李耀真認認真真地練習了好幾遍，同學們看后，有的說：“膝蓋沒彎下去�！庇械恼f：“手臂沒甩起來！”……李耀真一下子聽到那么多的批評，有點喪氣了，說：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好，小學生作文《友誼的力量》。”說著，便一屁股坐在地上。我忙說：“那可不行！不就幾句批評嗎？怕什么？只要用心練，一定能跳好！再說了，你弄個不及格，給班集體也抹了黑。”

　　不知道是我的鼓勵還是班集體的榮譽感激發(fā)了他頑強的斗志。他又站了起來，說：“對，你說得對！我們再練！”李耀真說著，便又專心練起來。只見李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開，甩動雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿！”一下子跳過了１保罰得椎拇銼晗摺

　　“啊！我成功了！”李耀真又蹦又跳，激動地說道。我們男生一下子全跑過來，緊緊地抱在一起，共同分享著李耀真用汗水換來的喜悅。

　　測試那天，我們?nèi)�班同學都順利地通過了達標底線，被評為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎？那就是友情的力量！

友誼的作文 篇6

　　友誼，每個人生命中不可缺少的一部分。有言道：人生得一知己足矣。而她就是我的知己。

　　相識

　　開學第一天，我就注意到我前排的女生了。一頭烏黑油亮的長發(fā)，兩個柳梢般的眉毛調(diào)皮的躲在劉海下，一雙美麗的大眼睛嵌在挺拔的鼻子兩邊，一張能說會道的小嘴可愛極了。

　　相知

　　讓同學們期待已久的午餐時間終于到臨了。這是第一次在學校吃飯，我心里還是有一點緊張的。她好像猜透了我的想法，輕輕的拍了一下我的肩膀，給我了一個充滿鼓勵的眼神。不知道為什么，我心里很想和她交朋友，便不知不覺的向她靠了靠，她拉起我的手向餐廳走了去。漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友。

　　相伴

　　在我和她交情不斷提升時，學校迎來了第一次月考。這次考試我可是一點把握都沒有。那節(jié)課我一直在想考試，都沒好好聽講。她好像知道了我的想法。下課時，她轉(zhuǎn)過來，又向我投了一個充滿鼓勵的'眼神。她說：“別擔心了，咱們一起復習，我相信你！”一股暖流從我內(nèi)心劃過�？磥恚�我們還真是心有靈犀啊。

　　因為她的到來，讓我對初中生活由原本的排斥到向往。我相信我們之間的友誼之樹是常青的、永不枯萎的。我們的友誼就像李白和汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！本拖穸�大和高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”就像李白和王昌齡的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！彼麄兊挠颜x是君子之交淡如水，我們亦是。

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