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友誼作文5篇(優(yōu))
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的友誼作文5篇,歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
友誼是十分珍貴的,友誼是十分難得的。
記得那是三年級時,我和爸爸媽媽幫助了一位失學(xué)兒童,那時,我不懂地珍惜這來之不易地生活,總是亂花錢,媽媽也拿我沒有辦法。于是她幫我聯(lián)系到這個失學(xué)兒童,并語重心長地說:“孩子,我希望你以后能把零用錢積攢下來,去幫助這個貧窮地小朋友吧!”但是,我哪里還聽得進(jìn)這勸,我依就花錢大手大腳,無論東西有多貴,我都央求爸爸媽媽幫我買,我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦,心里常想:“為什么媽媽總是控制我的零用錢呢?他們又不是沒錢!”那時候的我對媽媽很不滿,動不動就對著她發(fā)脾氣。
媽媽就給那個叫潘**的人寫信,她希望潘**能寫信告訴她們那里的生活條件,讓我也了解了解那里的生活。沒過幾天,我在樓下信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信,信上寫著歪歪扭扭的幾個字:小娟姐收。我看了,還以為是哪個朋友寄來的呢!我急急忙忙地拆開,輕輕地念到:“小娟姐姐,我很高興成為你的貧困對象,我的家里很窮,窮得連醬油都買不上,有時我很羨慕你們城市的孩子,能有這么好的生活環(huán)境和這么好的條件,你們都不用擔(dān)心是否會因為沒錢而無法讀書,你們想買什么,家長都舍得,無論花多少錢,可我們不同,我們有時為了買一樣?xùn)|西,至少要攢八九十年的錢才能買到,而且有時買的.還是很破,質(zhì)量很不好的東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮,可是我想,你應(yīng)該是想得到的!蔽乙豢跉庾x完了整封信,眼淚在眼眶里達(dá)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的眼前似乎浮現(xiàn)出一個貧困的小山村里,一個小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想:潘**真的是太可憐了,于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規(guī)定:1. 不能亂買零食 2. 每個月定期給潘**寄去學(xué)費……
友誼作文 篇2
人從一生下來,或許就會渴望友情與親情。在他們的呵護(hù)下快樂成長......而想擁有一段幾乎完美的友誼,那似乎需要兩人彼此包容與寬容。記得小時候的她——一位好朋友。我小時候也特別任性,愛鬧。自從和她成為了朋友,我覺得友誼是美好的?墒怯幸淮嗡恍⌒陌盐易钚膼鄣幕ㄐ偷鯄嫿o弄壞了,她很是不好意思。我想也沒想,拿起她的書包往地上扔。生氣的說道:“我們絕交!”她的眼睛里充滿著委屈的淚水,她慢慢蹲下來,幫我小心地拾起碎片,轉(zhuǎn)身起來遞給我。我生氣的把它們拋在地上,便轉(zhuǎn)身跑了,我邊跑邊哭。不久,跑到了我表姐家,表姐見我狼狽的模樣,很是驚訝。我走進(jìn)院子里,見到那大大小小盛開的花兒,純潔高貴。我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i,柔軟的'花瓣上海點綴著幾滴水珠。
在陽光的照耀下,如寶石般美麗。有一盆花,我忘了給它澆水,我緊張的跑去看。只見她拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺,幫他們松土。她哽咽地說道:“花兒呀,你們要長得漂漂亮亮的,讓妞高興點吧!”她的眼淚滴在花瓣上,原來那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈啊!但她卻寬容的忘記......第二天,聽說她要搬走了。我竟在花園中遇見了她,她見到我時,熱淚盈眶!拔.....我....”她的眼睛里閃爍著開心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵,開心的說道:''那次,不小心把那個給弄壞了,這個,這個送給你。''我接過這朵花,它幾乎和我原來的那個吊墜一模一樣。我頓時想到:我是多么的傻啊!友情遠(yuǎn)比吊墜重要啊!她能給予我寬容,我不行嗎?我我走上前去給了她一個擁抱,小聲的說:“謝謝你------我的好朋友!彼龔拇吮惆嶙吡。我很慶幸,我能在友誼之花即將凋零之時,讓她受到甘露的滋潤,又重新開放。變得更加美麗。
看著那些花兒,個個含苞待放,百花爭艷。由此我們可以想到:友誼不就是一朵即將盛開的花朵嗎?寬容和理解就是滋潤她的甘露啊!友誼雖如花般脆弱,但她也能如花般堅強!
友誼作文 篇3
人為什么需要友情?沒有朋友的話,人的心里就會感到孤獨。在你心情低落的時候,或者遇到挫折的時候,如果你擁有朋友,也許就能得到朋友的幫助和安慰,你將不再感到難過,會重新獲得勇氣。當(dāng)我們能夠幫助朋友的時候,我們心里也會感到快樂。
在小區(qū)里,我擁有幾個小伙伴,我們從小一起長大,經(jīng)常在一塊兒玩耍,或者結(jié)伴出游;上學(xué)之后,到了周末或者節(jié)假日,我們大家一有機會就聚在一起;有時我們還會約了一起做作業(yè),互幫互助,共同進(jìn)步。在班級里,我也有好朋友,下課時一起休息運動,或者聊聊天,分享自己的快樂事,享受校園生活。因為有這些好朋友的陪伴,我的生活才會豐富多彩,有滋有味。
有時,好朋友之間也會爭吵,甚至不歡而散。但是過不多久,我們也會意識到自己不對的地方,就會相互道歉,重新和好。現(xiàn)在我越來越懂得,友情也是需要寬容和尊重的。
平常我閱讀的時候,經(jīng)常也會讀到關(guān)于友情的`故事書。比如《夏洛的網(wǎng)》,《小熊和小虎》系列,《一年級大個子,二年級小個子》等等,這些書都在告訴我友情的重要。友情就像春風(fēng),給人們帶來溫暖;友情也像陽光,照亮人們的心靈。友情給我們生活的樂趣和戰(zhàn)勝困難的信心。
友誼作文 篇4
是什么令你與朋友愉快交談?是什么令你與朋友在一起快樂玩耍?又是什么讓你把與你一同學(xué)習(xí)的同齡人稱之為朋友?是友誼!千金難換的友誼!友誼,是我們心與心的距離,是彼此溝通的橋梁。也是經(jīng)過點點滴滴砌起的,堅不可摧的感情墻。
分離前,我們多么舍不得同學(xué)們,是為了什么?友誼!是為了這人人都可以擁有的友誼!只是為了致敬這質(zhì)質(zhì)樸樸又無比偉大與珍貴的友誼啊!六年來,只有臨近分別的日子,才會感到——友誼,是多么的重要。平日里那么毫不起眼,卻確確實實彌漫在我們身旁的友誼,只有在分別時才如此看重嗎?一本本質(zhì)樸的同學(xué)錄,留下每個同學(xué)的印跡,也留下了友誼,真摯的祝福。還記得我和好朋友小劉鬧了一次矛盾。其實事情很小,只不過雙方都在氣頭上,也就不好意思道歉了。到了最后,我們還是和解了。在波折面前不受影響,矛盾之后依然還是在一起開心的玩耍,這就是堅不可摧的友誼啊!
再離別當(dāng)前痛哭,是為了什么?友誼啊!是為了辛辛苦苦建立起來的友誼啊!只是不舍得這六年來的友誼啊!有朋友告訴我:“哭什么,以后還能再見不是嗎?所以,要趁現(xiàn)在的每一分每一秒珍惜友誼,再努力挽留友誼!”我點點頭。友誼,天長地久!也有朋友說:“在初中,還能結(jié)識到更多的朋友。小學(xué)的`朋友,能記就記,不能記就忘了吧。”這么說,我非常憤怒——友誼,并不脆弱,也并不像蘆葦,那么弱不禁風(fēng),一吹就倒。又怎能說成是這么一種漠不關(guān)心又隨意的東西!雖然在漫漫歲月里,我們會結(jié)識更多的朋友,但又怎能忘記我們曾在一個屋檐下學(xué)習(xí),又怎能丟棄這六年偉大,質(zhì)樸,純潔的友誼呢?
操場上,教室里,到處都有友誼的氣息。他有時讓你覺得甜蜜,甜蜜會想起當(dāng)年還有這樣一段難忘的友誼;有時又讓你覺得傷心,傷心那些年后悔破裂,卻又無法挽回的友誼。友誼就是這樣,游蕩于無形間。像空氣,看不見,摸不著,卻又確確實實存在于我們身邊。他也許就在你身邊,時而微笑,時而嘆氣。正如《那些年》中的歌詞那樣:“好想再回到那些年的時光,回到教室座位前后故意討你溫柔的罵!彪x別之后,才會懂得在友誼面前,當(dāng)年的小摩擦是多么的渺小,又是怎樣懂得了珍惜友誼。可等到分離之后才后悔,不是太遲了嗎?當(dāng)年又怎沒能懂得這一點呢?
小時候,畫在我們手上的表沒有動,卻帶走了我們最美好的友誼與時光。同學(xué)們,請珍惜友誼吧,請珍惜最后一年的友誼吧!別忘了在你們的身邊,還有一縷清香的友誼之風(fēng)。
友誼作文 篇5
我和陳明是同桌,陳明是我們班體育成績較好的一員,但是語、數(shù)、英的成績卻不大好,而我正好和他相反,于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題,比誰跑步先到學(xué)校,放學(xué)一起寫作業(yè),我們更是形影不離的好朋友。
一天,我把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明說:“利利,你的手真巧,小木船做得這么逼真,借我玩一下吧!”我和陳明是最要好的朋友,自然二話不說,將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船,拿在手中,讓小木船上下起伏著,就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風(fēng)云,誰知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過來!鞍舌!”一聲小木船從陳明手中跌落,小木船的甲板被摔裂了,本來沒什么關(guān)系,只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了,可是這可是我心愛的小木船!我很不服,指著陳明吼了一句:“陳明,我以前一直把你當(dāng)朋友看待,沒想到你竟然是披著羊皮的狼!下手如此卑鄙,不就是仗著體育成績好嗎!神氣什么!”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅,他也走上前,一腳踩到了小木船,將船體踩得四分五裂,看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說:“對不起!對不起!”“我看你是故意的吧!不就是我的手比你巧,然后你就嫉妒我,然后對小木船下毒手,我們從此斷絕朋友關(guān)系!”“斷絕就斷絕!”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休,一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船,高高舉起,用力往地板上一摔,“嘭!”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學(xué)后,我一個人走在回家的路上,總感覺自己是形單影只的小鳥,心里落空空的。
我和陳明住對門,每次我都在晚飯后,敲他家的門,邀請他踢足球?墒沁@一次沒有,并不是因為作業(yè)多。
晚上我做了一個奇怪的夢,我夢見陳明當(dāng)天晚上沒有睡覺,一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指,可是他又不在乎,繼續(xù)埋頭做著。
“利利,對不起,我很希望我們重新和好,還是繼續(xù)過去一樣的'生活:每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題,比誰跑步先到學(xué)校,放學(xué)一起寫作業(yè)。昨天是我的錯,如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了,就做個小木船給我吧!”
我很吃驚漸漸的,眼睛濕潤了。
當(dāng)天晚上,我熬夜了。仍然,也不是因為作業(yè)多。我趕造了一只小木船…
早上,我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書桌上,睡了一夜。我洗漱完,吃過早飯,早早來到教室,陳明還沒有來,我偷偷地,把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽的余輝撒滿大地時,陳明拿出小木船追上了剛出校門的我,他指著小木船氣喘吁吁對我說:“這個我會保存著的!”
“你的我也會保存的!”我說!臉上露出會心的笑容。
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