友誼作文

友誼作文8篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友誼作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼作文 篇1

　　今天，是全鎮(zhèn)的休息日，大大小小的人都要休息了，所以都會買一些甜點。幸福甜點屋因為遠近馳名，所以很快就漲高了人氣，薇薇安和莉莉安都準備好錢，說是要給幸福甜點屋增加一層樓。很快，第二層樓安裝好了。幸福甜點屋更加有名了。

　　“瑪莉娜，你知道不，很急的！”茱莉安說，“我的十歲表妹可麗蘿和她的頭號好朋友伊特爾發(fā)生了爭吵，可麗蘿很想和伊特爾和好，但是卻不敢說。所以她準備送伊特爾一份禮物，聽說伊特爾喜歡吃甜餅，又知道我是甜點屋的店員，就讓我們烤一張?zhí)痫灐�…”茱莉安哇哇啦啦說了一大通。

　　“原來是這樣啊，只不過是要復(fù)合兩人的關(guān)系而已。我來做一個友誼甜餅吧。

　　這個時候，曾經(jīng)吃過暖心潔羽酥后變得神清氣爽的女孩瑞妮來到了幸福甜點屋，知道要復(fù)合可麗蘿和伊特爾的關(guān)系后，笑著說要幫忙：“我來盡一份力吧，她們兩個也是我的朋友呢！”原來，瑞妮，可麗蘿和伊特爾是三個好姐妹�，斃蚰葋淼搅颂瘘c材料的世界。

　　“嗯哼，這次就用這個吧！心情甜餅材料包！”瑪莉娜使用了這個包，用里面的材料做了心情甜餅，又準備了很多水果、奶油、果醬、蜂蜜點綴，最后，用魔棒施展一個關(guān)系復(fù)合的.魔法，友誼甜餅完成了！茱莉安把它切成兩半，米琳給伊特爾和可麗蘿送過去，一人一半。后來，是瑞妮給她們的。

　　“吃了它們吧，一人一半！”瑞妮對兩人說�！安恍校�她的那半多一個櫻桃！”可麗蘿不滿地說。“你那里比我多一團果醬��！”伊特爾也說。瑞妮聽不下去了，硬是塞給兩個人友誼甜餅，實在不行就一口一口地給她們喂！好不容易兩個人都吃下去了，關(guān)系也比之前好多了，但是不起什么特別的作用。

　　瑞妮想了想，握住了可麗蘿的手，另一只手握住伊特爾的手，用瑪莉娜的方式施咒語：“復(fù)原，復(fù)原，友誼的情感，復(fù)原吧！”這下子，兩人的關(guān)系才好。瑞妮很幸福，這是很久都沒有的莫名感覺啦！

友誼作文 篇2

　　歲月年華，光陰荏苒，青春時光就好以那流水一股一去不復(fù)返。在這青春洋溢的日子里，友誼就正似那最絢爛，最真誠的花，那芬香久飄不散。而這多彩的青春，正使那多彩的花，更多姿，迥異，迷人。

　　友誼似如玫瑰。友誼是熱情的，奔放的，卻也是純潔的，樸實的，不同于外方面的釋譯。它應(yīng)是青春的象征，也是真誠的代表。友誼是藍玫的敦厚與善良；是橙玫的青春氣息；是綠玫的純真簡樸，它讓我們記得，青春長駐。

　　友誼似如仙櫻。櫻花的美好絕不失色于其它，那樹下花雨芬落的場景，伙伴之間的剎那間滿足感和幸福感，那笑聲，天真的像個孩子般。每個人的'友誼是命中注定的，友誼難得，我們應(yīng)用山櫻的微笑相迎，用洋櫻的心態(tài)感受來自善良的教育，而它們，純潔，高尚淡薄之情，卻似櫻草一般，文靜的靜默之美。

　　友誼似如風(fēng)信。代表紅色的風(fēng)信子，它正如彼此一樣，只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。但這一切都不會離開朋友的相伴，在藍色風(fēng)信子所代表的生命里，彼此會一起奮斗，同學(xué)業(yè)的激勵，獲得伊始的勝利，喜悅。盡管有過紫色的悲傷、憂郁、妒忌，但彼此有生命的恒心。這都是對方青春史冊的粉色，對于友誼的懷念，直至永遠。

　　友誼似如霞草，星辰花。滿天星，正如它的名字一樣，彼此之間的友誼，都應(yīng)如那滿天的繁星一樣，耀眼、奪目。彼此的互相關(guān)心，真心的純潔友誼，應(yīng)當(dāng)是最珍貴難得的。但，霞草也是如此名稱一樣，晚霞過后，微小的人們卻只能當(dāng)做配角。友誼更是難得可貴的“配角”，卻也正因為如此，彼此才可以有自我的一席天地。

　　而勿忘我，它所代表的更是對于彼此友誼的更好釋譯。再想，若那天彼此各自自我追求了，彼此的友誼是否會還如勿忘我一樣永恒，它所承擔(dān)的濃情厚誼，正是彼此所堅信永不變的心，就有著永遠的回憶。如它一樣不要忘記想念，和霞草配在一起，就是友誼的初衷，彼此共想的——友誼永存。

　　友誼，花開時的美麗，芬香四溢。

友誼作文 篇3

　　我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學(xué)期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。

　　這天，第二課堂結(jié)束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什么事情。但什么事情張老師沒說，我們也無法問，因為我們已經(jīng)到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因為最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。

　　陳鈺鈴走后，我們都無精打采的，吃過飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人�，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現(xiàn)。

　　回到宿舍，我們一邊做內(nèi)務(wù)，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的，不像被老師批評，可是她又為什么這么久才回來呢？一個又一個的問題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯?zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內(nèi)務(wù)，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！

　　濃的發(fā)藍的夜空，天上星星調(diào)皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍的'遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠的友誼……

　　“永遠的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠……

友誼作文 篇4

　　黃和猛是好朋友，他們形影不離，但經(jīng)常卻因為一件小事情吵架！

　　黃和猛是一對同桌，他們經(jīng)�；ハ嚅_玩笑！

　　有一次，上課，要寫信的時候，黃發(fā)現(xiàn)，他帶的黃色信紙不見了？這時，猛的手上，有一個黃色信紙，黃以為猛拿了他的黃色信紙，就說：“猛，你把那張黃色信紙還給我吧，我已經(jīng)看見了！”猛就說：“這張紙是我在小店買的！”黃以為猛在跟他開玩笑！就一把奪過了信紙！猛一看，心里想：他憑什么奪我的信紙，就算是好朋友也不應(yīng)該這樣��！就去奪信紙，兩人一起用力，信紙破了，倆人的友誼也破了！

　　第二次，（考試--寫信）黃寫信的時候，（不用信紙寫扣五分）發(fā)現(xiàn)自己帶的'黑信紙沒有了，看見了猛手里有張和自己的信紙一模一樣的信紙！就犯難了，這到底是不是自己的信紙，猛看見了，就說：“黃，這是你的信紙，我的信紙在書包里！”說完，便把信紙遞給了黃！可是猛從書包里拿出的卻是白紙！那次考試猛只考了87分，黃考了85分，當(dāng)時全班最高90分，(全班也就一個人用白紙)可是猛卻沒有后悔，因為他現(xiàn)在非�？鞓罚�因為他做了一件好事！

　　夜晚，黃再看那張黑色信紙，卻沒有發(fā)現(xiàn)今天早上他作的記號，他在家里，找了半天，終于找到了一張黑色信紙，上面的記號非常正確！黃明白了，猛其實考了92分！

　　黃，流淚了！他認為，結(jié)實一位這么好的朋友，真是值得……

　　……

友誼作文 篇5

　　難忘的小學(xué)生活已經(jīng)過去，早已成為不可磨滅的一段記憶。那里有我曾經(jīng)的歡聲笑語，那里有我曾經(jīng)的悲傷憂愁，也有我曾經(jīng)珍貴的友誼。然而，有一位同桌卻令我至今記憶猶新。

　　在我六年的小學(xué)生涯中，我有一個最要好的同桌，也是我的'一個好朋友，他叫小雨。記得一天晚上，天空烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天，我發(fā)燒了，由于治療，我錯過了一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課。當(dāng)我來到學(xué)校完成作業(yè)時，我卻一竅不通，一會兒抓耳撓腮，一會兒凝視遠方，一會兒低頭不語——我無從下筆。此時，我心急如焚。眼看，同桌小雨奮筆疾書，就快完成了。我此時此刻的心情猶如“火上澆油”，更加著急了。善解人意的小雨在一旁看出我正因為不會做題而煩惱，于是他耐心地將課上的內(nèi)容原原本本地給我講解，直到我完全理解了為止。

　　記得一次體育課上，老師給我們測試400米跑，其他同學(xué)都從我身邊一閃而過，而我卻只在跑道上慢吞吞地跑著。我氣喘吁吁，滿頭大汗，然后四肢無力，我只好休息一下，結(jié)果我沒有及格。我已經(jīng)完全失去了信心。就在此時，好朋友小雨出現(xiàn)了，他告訴我長跑的技巧，又讓我多練習(xí)了幾遍，并且不斷地鼓勵我，使我增強了信心。在第二次測試中，我順利地在規(guī)定時間內(nèi)跑完了。

　　時間好像流水一樣，一去不復(fù)返，自從小學(xué)畢業(yè)以后，昔日的同桌小雨如今已經(jīng)不在和我同學(xué)，但我們的友誼卻是永恒不變的。

友誼作文 篇6

　　一個人偶爾的寂寞也許是一種快樂，但長久的寂寞就是一種悲哀。

　　人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠的心去采摘，你就會感覺它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個宇宙中，你不是一個獨立的個體，無論你是怎樣的人，都離不開朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的'交往既沒有貧富之分，也沒有年齡、地位，國籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負，相似的愛好；一致的品行都可以稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂。如果說沒有友誼的人生是不完美的人生，那么沒有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時候，友誼就是一把傘，會為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個人行走在沙漠里感到酷熱難耐時，友誼就是一棵大樹，會為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時，你的朋友打開心靈的柴門，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰擁有了真誠的朋友，誰就會擁有一生的快！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護，在此紅葉衷心的說聲謝謝，謝謝你們長期以來對紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來之際潤政祝我的好友節(jié)日快樂！

　　紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂！幸福平安！”

友誼作文 篇7

　　我記憶猶如廣闊藍天，天空中每一朵白云都是我朋友。在這些形形色色朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽精心照顧下，我病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置作業(yè)挺多，李林幫我補習(xí)時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)時間，李林幫我補習(xí)到12點才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！袄盍终酒饋怼崩蠋焽绤柕卣f。李林沒有聽到老師話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家學(xué)習(xí)時間。”李林羞愧地站到后面。

　　在放學(xué)路上，我對李林說：“你這些天幫我補習(xí)太累了，今天你好好休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭远ǖ卣f。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。

　　我與李林友誼就像高爾基說一樣：真正朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯時候，會給你正確批評與幫助。

友誼作文 篇8

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道，通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

　　最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數(shù)的.36。4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27。3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！

　　調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關(guān)心�！泵總�人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！�

　　讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松�中的彩虹，�?qū)散了孤獨的烏云。

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