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友誼的作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
人生是一首歌，有朋友的記述，生活會(huì)更加美好。生活是一首詩(shī)，與朋友交言才更生動(dòng)。生活是一幅畫(huà)，有朋友的色彩更加美麗。朋友，我因?yàn)槟愣鞓?lè)，因?yàn)槟愣d奮。
人的一生中，有了朋友的生活將會(huì)更加美好，有了朋友的道路將會(huì)更加好走。在生活中，可以將煩惱與朋友傾訴，可以與朋友分享成功，可以與朋友一起品嘗幸福。在學(xué)習(xí)中，問(wèn)題可以和朋友一起解決，挫敗感可以和朋友一起承擔(dān)，失敗可以和朋友一起解決。在學(xué)心上、在生活中，面對(duì)困難和挫折，我不會(huì)感到震驚，而是會(huì)更加自信，因?yàn)橛信笥衍浘d綿的安慰、熱情的鼓勵(lì)和永恒的支持。當(dāng)我取得成果時(shí)，我不會(huì)自滿，但我會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)中，因?yàn)槎呌信笥训闹已詣窀�，在犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)認(rèn)真糾正它，因?yàn)榕笥训闹毖圆恢M使我感到慚愧。朋友，你是黑暗中的.亮光，你是雨中的彩虹，你是雨季的陽(yáng)光，你是我永恒的知己。唐代著名詩(shī)人李白用“桃花潭深一千英尺，不如汪倫送我情”，說(shuō)明了朋友的珍貴。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而美好。
朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我的生活因?yàn)槟愣用篮�，友誼萬(wàn)歲！人的一生中難得一知己，我會(huì)珍惜我的朋友，讓我的生活更加美好！
友誼的作文 篇2
那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室，許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽(tīng)到一聲，“喂！在這里！”我隨著聲音回過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝�！蔽姨ь^看了看她，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說(shuō)：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認(rèn)識(shí)你！”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對(duì)親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級(jí)，電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，就吵起來(lái)了。事后，我覺(jué)得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實(shí)，在友誼的旅程中，有甜蜜的時(shí)候，也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的感情會(huì)越來(lái)越深的。在此，我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī)：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的情感，快樂(lè)是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場(chǎng)，你我留下了歡樂(lè)天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的日子里，你我留下了美麗神秘的`故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫(xiě)下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長(zhǎng)的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味，體會(huì)到溫馨的感覺(jué)，讓我們將友誼永存心中。
友誼的作文 篇3
我和你在一起上了5個(gè)學(xué)期的學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，竟然會(huì)有那么多珍貴經(jīng)歷！
和你在一起的每天早上，我下了車，都會(huì)習(xí)慣性的站在那里等你，直到你的校車到達(dá)校門(mén)口為止，作文 永遠(yuǎn)不變質(zhì)的友誼。就算我們吵架了第二天我也依舊在那等你。當(dāng)時(shí)的我永遠(yuǎn)也沒(méi)有想到，以后就不用了、因?yàn)�，我就要離開(kāi)你了！
還記得那一次吵架，那次是我和你的第一次吵架。我們吵得很兇，我還生氣的說(shuō)以后永遠(yuǎn)也不理你了，可是，過(guò)了幾天以后，我還是和你和好了。
還有一次吵架是我們?cè)谥等諜z查時(shí)，我和婉茵費(fèi)盡了心思找你和紫柔�？墒�，我不知道為什么在我們看到你們時(shí)，你們竟然撒腿就跑。為此我生氣的和你大吵了一架，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真不知道為什么我要生那么大的氣？也許是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)的撒腿就跑吧？所以我很生氣，因?yàn)槲沂钦娴暮茉诤跄愕?，可你那樣子做，我還以為你在心里根本就不把我當(dāng)一回事。可是，你卻在這個(gè)期末寫(xiě)了封信給我，這時(shí)我才知道你是真的把我當(dāng)朋友的，而我當(dāng)時(shí)還誤解你。
如果，有幸你在網(wǎng)上看到這篇文章。那么，請(qǐng)你記住——我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友誼，我這個(gè)永遠(yuǎn)的死黨—佳佳！
友誼的作文 篇4
“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時(shí)，學(xué)習(xí)委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒(méi)帶？我把書(shū)包翻了個(gè)遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時(shí)我臉上一陣發(fā)燒。
這時(shí)，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書(shū)包？平時(shí)我最討厭誰(shuí)翻我書(shū)包了。霎時(shí)間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來(lái)，指著她的鼻子怒吼道：“誰(shuí)叫你翻我書(shū)包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過(guò)我的同意嘛，再說(shuō)我的作業(yè)關(guān)你啥事？”頓時(shí)她的臉徹底變了，不甘示弱地說(shuō)：“難道你沒(méi)有翻過(guò)我的書(shū)包？”“我什么時(shí)候翻過(guò)啦？”“沒(méi)翻過(guò)才怪了�！薄覀兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
剛開(kāi)始我心里還覺(jué)得十分氣憤，但到中午時(shí)就開(kāi)始后悔了——平時(shí)，我們的關(guān)系可“鐵”了，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，放學(xué)了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂(lè)；我難過(guò)，她便和我一起分擔(dān)憂愁。這幾年的友誼，就這樣為一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)兒事而破碎了嗎？我越想越不應(yīng)該。
午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門(mén)口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,說(shuō)道:“這是楊慧潔叫我給你的'�！睏罨蹪�？她會(huì)寫(xiě)些什么？我打開(kāi)紙條一看，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，夏詩(shī)曼，上午我不該翻你的書(shū)包，拿你的作業(yè)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”
原來(lái)?xiàng)罨蹪嵄任液蠡诘倪�要早。我心里一喜，大步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒我們倆又勾肩搭背地走了出來(lái)，還是一對(duì)好朋友。
······
友誼的作文 篇5
她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛(ài)“嗡嗡”叫的嘴。她說(shuō)她不是“煩人”，而是“凡人”。
在我看來(lái)，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書(shū)拍來(lái)，說(shuō)我在浪費(fèi)金錢(qián)（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂(lè)”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說(shuō)的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……
和她爭(zhēng)論問(wèn)題更是一肚子氣。她總愛(ài)鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說(shuō)我不會(huì)把問(wèn)題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”！我說(shuō)平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門(mén)之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)！”說(shuō)是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒(méi)有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說(shuō)理論要和實(shí)際一致。于是問(wèn)題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門(mén)前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒(méi)有跟著去，回來(lái)后見(jiàn)她那茅塞頓開(kāi)的神情，我不覺(jué)慚愧起來(lái)。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。
她說(shuō)她的偶像是居里夫人，她說(shuō)她沒(méi)有出眾的外貌及過(guò)人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說(shuō)出如此大道理。
我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過(guò)程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的`美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於湃ァ?/p>
友誼的作文 篇6
每個(gè)人的小時(shí)侯，都一樣的天真嗎？
不管是以前還是現(xiàn)在，我都一樣渴望友誼。但是概念、卻變了。
小的時(shí)候，只知道，只要是玩的起來(lái)的，就算是好朋友，只要是天天黏在一起的，就是最好的朋友。的確，那時(shí)侯天真，沒(méi)有太多思想上的雜念，還帶著自欺欺人的想法：朋友是一輩子的，只要是朋友，就都是真心誠(chéng)意的，這世上也決不會(huì)有朋友會(huì)是挑唆者。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)到的世面多了，也就否認(rèn)了以前那些不真實(shí)的思想。人生路漫漫，有誰(shuí)是知我者，又有誰(shuí)是虛偽者？說(shuō)實(shí)話，能交到一個(gè)真心、知己的`朋友有多難吶！你就真的知道，一個(gè)天天和你黏在一起的人，不會(huì)是在你背后議論你、鄙視你、討厭你的人嗎？
從小，我都是一個(gè)人緣極好的孩子，在她們眼中，我是她們的領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)對(duì)我的話引起非議。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，大家都分了各幫各派，哪幾個(gè)人和哪幾個(gè)人分了組，哪幾組又和哪幾組總有矛盾，而我也就不再是她們的頭兒了，我也和另外三個(gè)組成了一組。而我們這一組又是班上最引人注目的，我、章婕、魏來(lái)是班上最有個(gè)性的女生，而我們又萬(wàn)分得老師的寵，章婕是勞動(dòng)委員，魏來(lái)體育又萬(wàn)分好，我是語(yǔ)文課代表，而另一個(gè)就是極有數(shù)學(xué)天賦但不愛(ài)在老師面前發(fā)揮的張彧文。
自從我們分成一派后，又被男生戴上了“女生組四大天王”的稱號(hào)，這樣一來(lái)，我們四個(gè)的關(guān)系就變的奇好無(wú)比，其實(shí)，在這之前，我和章婕的關(guān)系簡(jiǎn)直是鐵到你們都想不到的程度，而魏來(lái)和張彧文則是我們討厭的對(duì)象，只因?yàn)檎骆既颂昧�，班上的人都喜歡和她做朋友，于是魏來(lái)和張彧文便介入我們之間，其實(shí)我知道，我真心的朋友只有章婕，她是我從小到大最信任的，最要好，最讓我佩服的女生，而魏來(lái)和張彧文一直都不太喜歡我，因?yàn)槲艺f(shuō)話太損人了，很傷人自尊，而且，在她們眼里，我是一個(gè)高傲的女生。說(shuō)話傷人，我不否認(rèn)。我一直都這樣，而說(shuō)我高傲，我就不服氣了，我那是倔，不是高傲。正因?yàn)槲页銎娴木�，所以很引人注目，也很讓老師驚訝。
但是時(shí)間久了，我也接受了她們倆，試圖用真心和她們做朋友。我成功了，我和她們成為了最鐵的朋友。但是，另我想不到的事，在這幾天里發(fā)生了。
星期天，章婕告訴我，周六和汪婕妮、張彧文去玩，我“質(zhì)問(wèn)”她：“為什么不帶我去？？！”她無(wú)奈的說(shuō)：“汪婕妮沒(méi)帶你，關(guān)我什么事？”
中午回去上qq ，問(wèn)汪婕妮為什么不帶我去。她打了一排吐舌頭，說(shuō)：“張彧文不帶你去。”之后，她又對(duì)我說(shuō)了很多張彧文講我過(guò)的壞話，我哭了，我在想：為什么所有人都不相信我，我用真心換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果嗎？原來(lái)。
就這樣，“朋友”一詞的概念從此變了。
第二天下操，我們四個(gè)照常集合在了一起。張彧文本來(lái)滿懷欣喜的想和我說(shuō)一件事，但我馬上說(shuō)了一句：“原來(lái)我用真心換來(lái)的就是這樣的啊~”之后，一直沒(méi)理她。
后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“是汪婕妮說(shuō)的那些話嗎？我沒(méi)說(shuō)過(guò)�！蔽野淹翩寄萁衼�(lái)問(wèn)：“張彧文到底有沒(méi)有說(shuō)，你不要拿我們的友誼開(kāi)玩笑，如果她說(shuō)了，我不會(huì)原諒她，但如果是你編的，我也不會(huì)饒了你！”
友誼的作文 篇7
因?yàn)橐粋�(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪�，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。
人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍睢Ｒ驗(yàn)樾拍�，使我們勇敢，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。 或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)，可現(xiàn)在，我覺(jué)得，它迷茫得前像層紗布，我無(wú)法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語(yǔ)文試卷作文，因?yàn)闆](méi)有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽(tīng)，她又一字不差的抄寫(xiě)了下來(lái)。說(shuō)是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
幾天過(guò)后，卷子發(fā)了下來(lái)。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲怼Ｓ谑�，我跑回去�?wèn)老師，結(jié)果老師說(shuō)：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨埃愕呐笥�，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來(lái)嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說(shuō)的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的.心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫(xiě)著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰(shuí)知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！
面對(duì)這樣的朋友，哪來(lái)的友誼可講？哪來(lái)的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說(shuō)的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。
從那以后，我沒(méi)有跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)樗恢档梦胰バ刨嚒２恢档梦胰ビ?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)�，真正�?ài)你的人，值得你去信賴的人，根本不會(huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)�，她不需要利益，她需要友誼。
友誼的作文 篇8
親愛(ài)的xxx：
你好！在這快要離別的時(shí)刻，總是會(huì)有很多很多的話想說(shuō)，但卻又不好意思說(shuō)出來(lái)，也不知說(shuō)什么好。還記得我們?cè)谝郧霸谝黄鹜嬗字傻挠螒颍黄痖_(kāi)心的大笑……可是現(xiàn)在明明快要離別了，卻只能坐在位子上孜孜不倦地寫(xiě)著堆的像小山似的作業(yè)。
每次我到教室，第一個(gè)就是看你有沒(méi)有到。每次我快樂(lè)或者悲傷時(shí)，也會(huì)突然想起你……不知道你是否也會(huì)如此呢？
有一次我和你吵架，原因是什么我忘了，但我記得那時(shí)候的你和我都一樣很生氣，一個(gè)青筋暴起，一個(gè)緊握拳頭。發(fā)火之后，第二天卻又和好如初，親密得像一對(duì)好姐妹。好像什么都沒(méi)有發(fā)生，不過(guò)這樣也好，不然沒(méi)她這個(gè)朋友了，我多孤單呀？你是不是這樣想的呢？而且，為一件小事就可以打斷我們的友誼，那我們真的`還算朋友嗎？哈哈。
回想起以前，我不由得有些擔(dān)心。初中了，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？我還能碰到像你一樣的“好姐妹”嗎？我們會(huì)不會(huì)忘記那些在一起美好的回憶呢？
你身高不高，是我們班最矮的女生。皮膚是淡黃色的。眼睛大大的，再陽(yáng)光下顯得十分明亮，看起來(lái)很精神和可愛(ài)，可是你卻是女生中有點(diǎn)暴力的,有時(shí)下課，會(huì)看見(jiàn)你拿著課本或什么東西追趕男生……我又想起你以前總是很倔強(qiáng)地說(shuō)自己是姐姐，我是妹妹�？赡忝髅鞅任野雮�(gè)頭，使我很生氣，大聲叫道，拜托，我比你高……你卻說(shuō)自己是正常身高，使我哭笑不得。
如今，讓你寫(xiě)的同學(xué)錄，在寫(xiě)你和我的關(guān)系時(shí)，你卻說(shuō)自己是師姐，讓我忍不住笑了起來(lái)，但回想起來(lái)，心里卻有一絲苦澀，要再見(jiàn)了啊。
每一段旅程都有一個(gè)終點(diǎn)，總有那么多美好的回憶，在這些匣子里靜靜的發(fā)酵。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)里的這青澀又天真愉快的美妙時(shí)光，它們將成為我心底最珍貴的寶貝……
友誼的作文 篇9
在我的生活中充滿了愛(ài)。祖父祖母的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)······我還得到了陌生人的愛(ài)。
去年十月放學(xué)的那天，天空剛剛還陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云；現(xiàn)在一下子烏云密布，緊接著黃豆般的雨點(diǎn)傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！诉恕钡穆曇簦宦湓诘厣习l(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······
我自言自語(yǔ)到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒(méi)拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對(duì)似的······”
這時(shí)，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺(jué)。身旁站著一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著一層濃濃的笑意。
這位婦女挨近我，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎，小姑娘？”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲答道。緊接著，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對(duì)我說(shuō)：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當(dāng)作是送你的國(guó)慶節(jié)禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關(guān)注天氣預(yù)報(bào)喔！”此時(shí)此刻的.我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺(jué)不到自身的冷。“謝謝阿姨！”“不用謝�？旎丶野�，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著涼啊！再見(jiàn)！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線的珠子順著臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著，直到她消失在視線里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒(méi)來(lái)得及拆掉！
人與人之間的友誼是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。
友誼的作文 篇10
自家陽(yáng)臺(tái)上生養(yǎng)著一叢滿天星，無(wú)人照料它。養(yǎng)花人多把心思放在矜貴的百合與妖嬈的玫瑰上，它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生機(jī)勃勃，細(xì)韌的枝條從窗內(nèi)一直綿延到窗外，像一片汪洋的綠海，看不見(jiàn)所蔓延的邊際。其間點(diǎn)綴著的或淺或深綻放的是飛濺的浪花，張揚(yáng)的神氣，蓬勃的生氣，卻是其他花難有的出自田園鄉(xiāng)土的清新與朝氣。
多數(shù)人所看到的滿天星往往經(jīng)過(guò)了細(xì)致不過(guò)的修剪，只留下細(xì)枝上碩大的花瓣，優(yōu)雅地插在透明的高腳杯中，精致卻難免略遜于自然，像舊時(shí)法國(guó)貴族頭頂夸張而華麗的高帽。它的第一眼，反倒像是田野中最平常的野花，并不起眼。漫野的滿天星，多得繚亂，開(kāi)得眩目，不得不讓人聯(lián)想到它生生不息的精神，像一個(gè)人。
幼時(shí)在鄉(xiāng)間的日子，自由暢快，足以揮霍大把的時(shí)光徜徉在這片花海。鄰居家的小女孩約莫和我一個(gè)年紀(jì)，大家都叫她囡囡，生得明眸皓齒，清麗秀人。美中不足的是，她是天生的跛足。鄉(xiāng)里人一般都很注重四肢的健全，如此才能勞作，才算能干，因此鮮少有孩子愿意與她相處。我不懂這些彎彎繞繞，我倆也就沒(méi)有隔閡，天天一同嬉戲，形影不離。在這片田野上，有滿天星的地方就有我們的足跡。我們躺在草地上，看天、看云、看星星，看日升日落，花開(kāi)花謝，看春去秋來(lái)，春耕秋收。
她喜歡這片原野。因?yàn)闈M天星的花語(yǔ)是關(guān)懷與純潔，這是她唯一感受不到任何惡意的處所，是她能敞開(kāi)心扉不受有色眼光掃視的地方。話雖如此，但她愛(ài)笑，也并不自卑，她的心像春花朝陽(yáng)，始終向往著光明與希望的方向。我曾說(shuō)她像向日葵，她卻告訴我，她想做滿天星。她沒(méi)有向日葵那么偉大，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的信仰，卻一定比得上滿天星，能為理想與生活的熱愛(ài)生生不息，執(zhí)著奮往。不知怎的，我們都還尚幼小，不過(guò)兩粒初萌的小芽?jī)�，卻全懂得彼此的意思。
我們相識(shí)相知在這片滿天星的夜空之下，也牽腸離別在這片滿天星的'原野。夏夜的明光閃爍在星空之際，近秋的離愁卻提前回蕩在四方土地。樸實(shí)如初，幼稚的我們執(zhí)意要從這漫山遍野的滿天星中，揀出最好的十支贈(zèng)給最好的朋友，像大人一樣告訴對(duì)方說(shuō)，我們可以睹物思人，我們可以永不分離，只要心與心的聯(lián)系永恒地在一起。但是，痛哭流涕還是有的，號(hào)啕大啼還是有的，我們像要宣泄出一切不好的情緒，不想讓大人的悲傷早早地來(lái)煩惱小孩的世界。我們緊緊地抱住對(duì)方的肩膀，擁入懷中，把彼此小小的腦袋深深地埋入彼此小小的頸窩上，抽抽搭搭地作著無(wú)聲的告白，無(wú)言的告別。手里有緊攥著的十支滿天星，是她給我的，她也緊抓著我的不放，花枝好像輕輕地硌到了我的背，癢癢的，癢癢的，卻不知道要撓什么地方。后來(lái)才知道，是心哭了，因?yàn)榭藜t了眼睛，才會(huì)那么癢，那么澀。
我再看那叢滿天星，是所有花里唯一沒(méi)有被修剪過(guò)的，開(kāi)得肆意，開(kāi)得瀟灑。時(shí)間太久，我已記不清她姣好的面龐，只有腦海里還回蕩著她稚嫩的囑咐我的話語(yǔ)：“別剪了葉子，因?yàn)槿~子是我，花朵是你，剪掉了葉子，滿天星就分開(kāi)了，我們倆就分開(kāi)了�！�
當(dāng)初的十支滿天星，纏綿了歲月多久的情思，仿佛要醞成一壇佳釀，在滿天星的夜空下，重復(fù)我們拉過(guò)鉤鉤的約定，時(shí)至今日，越發(fā)濃醇香甜。我想，那是我懂得了友誼的見(jiàn)證，是我初嘗友誼的味道。
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