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窗外的月亮童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的窗外的月亮童話故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夜幕降臨，在溫馨的月光的照耀下，一座外語學(xué)校顯得美麗。透過窗戶，能看見一群孩子正在上外語課。薛小夢也在其中。
薛小夢雙手托著腮，目光無神地望著白板。突然，她發(fā)現(xiàn)白板上冒出一束月光。開始，她還以為是燈光，可她后來轉(zhuǎn)念一想：不對呀，燈光怎么會從下面冒出來呢？于是她轉(zhuǎn)過頭來。那剎間，一個“亮皮球”映入眼簾。忽然，“亮皮球”熄滅了光，不見了。薛小夢吃驚地轉(zhuǎn)過頭。是的，雖然她只看見那個東西幾秒鐘，但薛小夢還記著那個“亮皮球”熄滅光后的樣子。暗暗的，上面有一個又一個的坑。薛小夢把手伸進抽屜，無意掏出了天文課外書。她翻開來看，翻到了一篇關(guān)于月球的文章。那個插圖，是月亮的。根據(jù)記憶，就是那個“亮皮球”。光又出現(xiàn)了，薛小夢轉(zhuǎn)過頭來……
幾次后，薛小夢確定了“亮皮球”是月亮，可它為什么會消失，為什么只有五分米長……太多問題纏繞在她的身旁，她只能等著下課。一小時過去了，薛小夢卻覺得象一個世紀(jì)。她背起書包，沖出教室。小月亮好像在跟她一起走，她走它也走，她停它也停，像真的月亮一樣。薛小夢揮了揮手，小月亮“走”到了她身旁。薛小夢看到了它的樣子：烏溜溜的眼珠，長長的睫毛，還有一張櫻桃小口，很可愛。她沒有吃驚，說：“能跟我回家嗎？講講你的故事，順便介紹你的家人。”薛小夢的口氣很軟，月亮答應(yīng)了，薛小夢還給它起了名字，小月�！白甙桑毖π裘嗣≡碌念^，“你不是會隱身嗎？快隱身，不能讓別人發(fā)現(xiàn)你�！毙≡滦α耍骸昂茫 闭f完，小月便不見了。
薛小夢帶著小月上了公交車，她覺著，自己身邊將會出現(xiàn)不尋常的事情。
薛小夢領(lǐng)著小月進了家門，爸爸媽媽還沒回來。她覺著，今晚會玩得痛快。小月現(xiàn)了原形，坐在薛小夢的單人沙發(fā)上，問：“你叫什么名字？”薛小夢回答：“我叫薛小夢，你可以叫我小夢。你可以將你的故事告訴我嗎，再介紹你的家人�！毙≡聫纳嘲l(fā)上跳下來：“好的，我答應(yīng)過你，不過你要發(fā)誓不告訴任何人。”看薛小夢舉起右手發(fā)誓，小月慢悠悠地講起來：“我們住在太陽系，是屬于月亮家族的。你們地球上的生命，屬于生物家族。只有星球才知道整個宇宙的生命屬于哪個家族。我媽媽是現(xiàn)在的月球，我們有八個兄弟姐妹，三個哥哥和四個姐姐，我最小。當(dāng)一個月亮衰老的時候，最大的兄長會在上午埋葬死去的月亮，“接班”。一個月亮的壽命有一百年。一個月亮到五歲時，便到地球上的某一個國家玩耍。而且，每個月亮的樣子一樣，阿姆斯特朗的腳印一直存在�！�
薛小夢開了腔：“那么說，你五歲了？”
“是的，”小月眨著眼睛，“五歲到十歲還有一些魔力呢！”
有著好奇心的薛小夢又問了；“什么魔力呀？”
“不告訴你！”小月閉著眼睛，奶聲奶氣地說。
第二天早晨醒來，薛小夢揉了揉眼睛，向四周看了看，小月不在身旁。
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