【精品】月亮的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月亮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
正如大家所知道的那樣，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)時(shí)期，天上的月亮是長(zhǎng)方形的，青蛙是生活在井里的！ 月亮常常聽見從一個(gè)圓圓的井口里傳來(lái)一陣陣的嘆息聲。一天，他實(shí)在是太好奇了，就悄悄地往井口里看，只見一只青蛙正哭呢�！靶∏嗤�，你怎么了？”小青蛙抬頭，看著月亮，委屈地說(shuō)：“我從小到大一直生活在這深深的井里，從來(lái)不知道外面是什么樣子，從來(lái)沒人理睬過(guò)我，我真的覺得好孤單。”月亮聽了，傷心地說(shuō)：“沒想到你是這么可憐。其實(shí)，我也一樣，很孤單。每天一個(gè)人在夜空中，大家都嫌我冷，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！鼻嗤芟肓讼耄参康卣f(shuō)：“如果你愿意，從今往后，每天晚上我都陪你聊聊天，你就不會(huì)寂寞了�！薄昂醚剑∥乙部梢园丫獾氖虑楦嬖V你。” 于是，在以后的日子里，一到天黑，月亮就爬到天上，臉對(duì)著那個(gè)圓圓的井口，把外面發(fā)生的事情統(tǒng)統(tǒng)講給小青蛙聽，什么螢火蟲提著燈籠到處飛啦，什么池塘里剛露出的荷花苞引來(lái)許多小蜻蜓啦，什么羊媽媽生下咩咩寶寶啦……聽得小青蛙不時(shí)仰著頭哈哈大笑。同樣，小青蛙也經(jīng)常呱呱呱地給月亮講笑話，或者在井里上躥下跳地表演雜技，看得月亮總是天亮了還舍不得離開。
有一天，小青蛙突然喊：“嗨，月亮兄弟，謝謝你每天給我?guī)?lái)這么多的精彩故事。你能再幫我一個(gè)忙嗎？我想出去！我再也不想在這冰冷的井里呆著了，一時(shí)一刻也不想！所以，請(qǐng)幫幫我吧！” 月亮很想幫他的朋友，也很想讓他的朋友親自去感受外面美好的世界。于是，他想了想，最后眼睛一亮，笑了著說(shuō)：“有辦法啦！”只見他把自己折過(guò)來(lái)折過(guò)去，疊成一只小白船，從天上落到井里的小青蛙面前。小青蛙高興極了，一下子就明白了。他縱身一躍，跳上了這只漂亮的小白船。他隨著小白船慢慢地往上升，最后終于從圓圓的井口里出來(lái)啦。小青蛙禁不住呱呱呱地興奮地叫起來(lái)：“我自由啦！謝謝你，我的月亮朋友！”他一邊說(shuō)，一邊伸出雙臂抱緊著小白船，深深地親了一口。瞬間，小白船羞紅了臉。他把小青蛙輕輕地放在池塘里，然后，就慢慢地飛向空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的青蛙朋友在池水里自由自在地游來(lái)游去，感到幸福極了。 月亮看著地面上那個(gè)再熟悉不過(guò)的圓圓的井口，想起了小青蛙，不禁把自己也疊成了圓圓的形狀。當(dāng)然啦，有時(shí)候他還會(huì)把自己疊成那只可愛的小白船的樣子。從此以后，月亮就再也不是長(zhǎng)方形的了。
月亮的作文 篇2
她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無(wú)聞的小女生
她，后來(lái)是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生
她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員
小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無(wú)處尋覓。
中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的不同的是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十。或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)并不算什么，可是，于她—一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車庫(kù)房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過(guò)在落入了蚌殼后，在無(wú)盡的打磨中，漸漸露出光芒。
三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來(lái)自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮袑W(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。
面對(duì)親友的祝福，她一笑而過(guò)；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的未來(lái)，她滿懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽(yáng)還耀眼的光芒—只要你愿意。
請(qǐng)記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。
月亮的作文 篇3
在八月十五這一天，月亮像一個(gè)圓圓的玉盤掛在天上。一只叫六芒的老鼠和一只叫瓜瓜的毛毛蟲在皎潔的月光下玩耍。
六芒說(shuō)：“人們說(shuō)，海上升明月，天涯共此時(shí)�！惫瞎险f(shuō)：“那月亮是從海里出來(lái)的，證明在海上可以捉到月亮。你看月亮就是一個(gè)油汪汪的大月餅，看著就喜歡！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”六芒叫道，“我們?nèi)绻艹缘侥莻�(gè)月亮餅就好了�！惫瞎险f(shuō)：“不急，我們先做一條船�！彼鼈冋f(shuō)干就干，立刻行動(dòng)起來(lái)。它們找了半個(gè)西瓜皮就急急忙忙下海了。他們劃呀劃呀，在海里沒有找到。忽然發(fā)現(xiàn)月亮現(xiàn)在跑到天上去了，那怎么辦呢？現(xiàn)在在海里是捉不住了。它們不放棄對(duì)月亮餅的思念，連夜趕工，竟把一些草接在一起連成了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子。它們把梯子的一頭拋上去，掛在月亮上，然后往上爬，爬了兩年，真是風(fēng)雨無(wú)阻，不知道吃了多少苦受了多少罪，終于到了。它們見著朝思暮想的月亮餅了，還是花生餡的。它們正要吃，那只玉兔奔來(lái)，一腳把它們踢下去了。掉下去的時(shí)候摔到地上失憶了，記不起曾經(jīng)去過(guò)月亮。那天梯也不知去向，可能被砍斷了，也可能被燒了……
從此再也沒有動(dòng)物到過(guò)月亮，也不知道曾經(jīng)有一只老鼠和一只毛毛蟲去過(guò)月亮。它們也永遠(yuǎn)不知道月亮的秘密。
然而還是有很多很多動(dòng)物想到月亮上去，想去發(fā)現(xiàn)月亮的秘密，雖然每次都失敗了，但是它們還在努力，直到上去為止……
月亮的作文 篇4
西風(fēng)凄凄，長(zhǎng)亭依依，那一漣漣十里悲傷的淚仍在流著。他邁出了腳步，他又被貶了。
夕陽(yáng)早已在船的另一頭落下，近處水汀葦渚上的水鳥也飛走了。只留他——蘇軾一個(gè)人靜靜地坐在船頭，望著遠(yuǎn)處那輪明月發(fā)呆。不知道那個(gè)被人稱為“夷島絕域”的地方到底多久才能到達(dá)。不過(guò)，他聽人說(shuō)那里是天涯海角，也許是王勃口中那個(gè)極遠(yuǎn)極夸張的地方。
海上的月亮很圓，很美，卻也很涼，很陌生。他忽然感覺有點(diǎn)冷，即使他身上穿著夫人臨行前為他縫制的長(zhǎng)袍。但這怎么夠呢？故鄉(xiāng)的溫度是一襲衣袍就能代替的嗎？
風(fēng)不語(yǔ)，只是在海上嗚嗚地吹著。
他還記得故鄉(xiāng)的月亮，那月亮掛在高高的朱瓦房頂上，月下是他熟悉的花燈，是他最愛的家鄉(xiāng)小釀，是他親手種下的白牡丹，是常和他下棋的鄰家老人……
那月亮很暖，很暖。
船仍然在行，漸漸隱沒在無(wú)邊的黑暗中。
終于，他到了。
搭眼一看，滿是身著奇怪紋飾，說(shuō)著鳥語(yǔ)的黎人，與之映襯的只是成片的檳榔林，哪里還有一絲屬于他的氣息？
海南的夜很長(zhǎng)，他不愿臥枕歇息。已至三更，他仍在燈下捧著那本由“大陸”帶來(lái)的詩(shī)集，默默吟誦，只有這樣他才能嗅到一些故鄉(xiāng)的味道，填補(bǔ)他心頭的空白�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边B他自己也不曉得，為什么此次遭貶，鄉(xiāng)愁會(huì)那么重，就算李煜的一江春水也未必流得盡吧。
這還是他嗎？還是那個(gè)在赤壁前吟“大江東去”的蘇子嗎？還是那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇子嗎？還是那個(gè)渴望“小舟從此逝，江海寄余生”的蘇子嗎？
他走到窗邊，望著海風(fēng)中的月亮又一次發(fā)起呆來(lái)，海南的月亮其實(shí)也很美，很溫潤(rùn)，像一塊玉嵌在深藍(lán)色的大理石上。月下是嘩嘩的海浪，奏著獨(dú)屬天涯海角的詩(shī)情。那月亮帶著云的甜，浪的咸，啪嗒，就滴到了這個(gè)孤獨(dú)者心頭，這也是他的月亮，好一個(gè)“霜高素月慢流天”！
他合上書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里的蘇子笑了，他夢(mèng)到了他的月亮，也終于明白：此心安處是吾鄉(xiāng)。
月亮的作文 篇5
似乎在自己曾經(jīng)的風(fēng)景記憶里，有許多都是關(guān)于月亮的。但是，小時(shí)候，對(duì)于月亮沒有什么深刻的印象，同時(shí)也沒有抱著什么心理想去了解。也只是多多少少的是在沒有什么東西填充自己生活的夜晚，掠過(guò)草叢，坐在大樹下望望茫茫黑幕上的月兒，不是因?yàn)閷ふ夷骋恍┘耐校窍Ｍ軌驈你y白色的光中找到一些自己的影子。
但一切都在改變著。就如同月亮不斷改變著這個(gè)大地那雖然極微小，但卻是必不可少的光一樣。我愛上了夜空，愛上了星星，同時(shí)也愛上了月亮。
如果說(shuō)其原因，那是因?yàn)�，我已�?jīng)能夠在月亮的銀色之中找到了屬于自己的影子了。
黑夜一點(diǎn)點(diǎn)的浸透了白天，那月兒可能就是白天留下的火種了，她不甘被黑暗所吞噬，所以用那安和而柔柔的光亮，在一片混沌之中，閃出無(wú)限的圣潔。那絲絲皎潔的月光，輕輕盈盈的落撒在了彎彎的樹枝上了和沉睡的草兒上。沒有人知道，也沒有人曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，這個(gè)時(shí)候，我們這個(gè)小小的地方，已是洋溢了無(wú)限的純潔與浪漫的月之旋律，只不過(guò)，這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是搖籃曲，人們睡著了，或許只有在夢(mèng)里才能隱隱約約的看到一些音律的影子。
太陽(yáng)把光交給了月亮，而月亮一直在守護(hù)著漫長(zhǎng)的黑夜，與此同時(shí)，也誕生了無(wú)限的美好的遐想。微風(fēng)輕輕的劃過(guò)草叢，一陣陣簇簇的聲響，是漫無(wú)邊際的黑夜中的一絲可愛的旋律，十分自然地給大地添上了淺淺的輕柔。同時(shí)，那一些不知名的鳥啼，不知名的蟲吟，不明原委的花草樹木問的喧鬧之聲，似有若無(wú)的水潺潺的流動(dòng)聲，和枯木葉的聲音，一次又一次的進(jìn)人人的思緒之中，此起彼伏地：互相應(yīng)和，如同那，徹夜合奏出動(dòng)人的月光曲。
那遙遠(yuǎn)的夜空，似乎是模糊的很，但也不好說(shuō)它是否明凈清澈，畢竟人們根本無(wú)法接近浩瀚的夜空。但是這個(gè)時(shí)候，一切都過(guò)于安謐了，偶爾有幾只小小的飛蟲，從你眼前飛過(guò)，但是也完全看不到翅膀留下的痕跡。夜色如同詩(shī)境一般動(dòng)人。在默默中，不管是什么，都迅速的生長(zhǎng)著，四處布滿瑩瑩的色調(diào)，宛如新生的世界。
盡管我自己是身處在城市之中的，但是我常以為月亮是不屬于城市的，月亮屬于鄉(xiāng)村，屬于鄉(xiāng)村的寧?kù)o：夜色浩淼，月光如水，樹木深然如岸，村莊如漁船，點(diǎn)點(diǎn)燈光如夜捕的漁火，澄凈的空氣里，沒有絲毫的頹廢和枯燥。夜間的潮濕，無(wú)邊的天籟，飛逝的流螢，清涼的心懷，讓月光的柔情綿密起來(lái)，給人一種徹骨的安謐靜美。
談到月光。常常見人比喻說(shuō)是如水一般傾瀉下來(lái)，但我卻不喜歡這一種比喻，往往覺得這是不經(jīng)思考的形容，月光的柔和輕的簡(jiǎn)直不能夠在心中蕩起浪花，只是緩緩的將漣漪散開而已。一點(diǎn)一滴，將靈氣，將孤傲，將美麗，凝成無(wú)限的感動(dòng)，在舉手投足間散發(fā)出動(dòng)人的味道。
有那無(wú)限的懷舊，有傷感，有懷念，也有無(wú)盡的釋放。我甚至可以聽到許多靈魂的吶喊。從古至今，太多的文人墨客“寄愁心于明月”，以至于后人一提起月亮，一些優(yōu)美的詞句便會(huì)脫口而出，并在反復(fù)的低吟中，又平添了許多新的想象――“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
月光泄下來(lái)的，不僅僅是光，同時(shí)還有無(wú)限的靈感。那潺潺流水般的心緒啊，就在月光之下，被一一凝結(jié)了。
花、草、木、詩(shī)意，此時(shí)此刻都在美麗的瞬間無(wú)限的生長(zhǎng)。我沉醉在這月夜里，在這生動(dòng)的背景之中，我有無(wú)限的感慨，無(wú)限的暢快，似乎只要去觸碰一下月亮的影子，就能夠感受到沉靜之中的呼吸。我的心里，有那――
月亮走過(guò)的痕跡。
月亮的作文 篇6
“十五的月亮，升上了天空喲�！笨�，一輪明月在深藍(lán)色的天空中微笑著看著大地，大地上一片潔白，好似籠著輕紗。邊上的星星都不知道躲到哪里去了，星星呀，你是不是比不過(guò)月亮，才害羞呀？月亮旁邊的云彩，好似仙女的衣衫，在微風(fēng)中輕輕飄蕩。那月亮是那么圓，那么亮，簡(jiǎn)直就像一個(gè)明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在門口的小樹上，映在我們的臉上。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的'月光，令人似乎進(jìn)入了一個(gè)童話世界。淡淡的月光下，幾位小孩在玩耍，那月光照在頭發(fā)上，使頭發(fā)好象鍍了一層銀色的花邊。月光如水，大地上已是夜深人靜的時(shí)候，月球上的桂花樹似乎散發(fā)著陣陣清香，白兔忙著搗藥，吳剛和嫦娥不知道干什么去了。哦，十五的月亮……
月亮的作文 篇7
一天中午，我和妹妹去散步。
我走到一的小個(gè)荷塘邊，那時(shí)陽(yáng)光正照在水面上，水面上金光燦燦，是不是還會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)起了陣陣漣漪，那金色若隱若現(xiàn)，就好像有金子在那里一樣，可是你想用手去抓卻什么也抓不著。
那美麗的金色只能看到卻摸不著，很神秘也很寶貴。
那小荷塘的中間有一個(gè)像月亮的小島，所以村里的人都叫這個(gè)荷塘為“月亮塘”，都叫這個(gè)島為“月牙島”。月牙島的周圍全都是蘆葦，它的上面有許多樹，就像一個(gè)小小的熱帶雨林。夏天的時(shí)候，我經(jīng)常爬到上面乘涼。
夏天的月亮塘布滿了荷葉，有時(shí)還會(huì)有一些可愛的粉嘟嘟的小臉蛋露了出來(lái)。
秋天了，這時(shí)的月亮塘已經(jīng)沒有荷葉了，只有一叢一叢的蘆葦。這時(shí)的蘆葦已經(jīng)是黃色的了，采下一枝來(lái)，輕輕地?fù)u動(dòng)，蘆葦上的小絨毛便會(huì)“飛”下來(lái)，勝是好看。
冬天時(shí)，月亮塘的表面已經(jīng)結(jié)冰了，就好像它累了要休息一段時(shí)間。
這就是美麗有趣的月亮塘。
月亮的作文 篇8
人們一說(shuō)起中秋，馬上就會(huì)聯(lián)想起一輪皎潔的圓月高高地掛在空中，因?yàn)閳A圓的月亮代表著家庭團(tuán)圓。然而，今年的中秋之夜卻出乎意料的沒有月亮，但是正是這個(gè)沒有月亮的夜晚令我留下了永生難忘的美好記憶。
今年中秋的前幾天，爸爸就一本正經(jīng)地告訴我說(shuō)，今年中秋之夜要陪我一起賞月。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是特大喜訊，因?yàn)榘职质敲�，老百姓放假警察加班，在我的印象里爸爸從�?lái)就沒陪我一起共度過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，更別說(shuō)賞月了。于是我天天掰著指頭盼著中秋節(jié)早日來(lái)臨。
盼呀盼，中秋之夜終于來(lái)臨了。爸爸果然沒有食言，一吃完晚飯就張羅著把一張小方桌擺到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽拿出了早就準(zhǔn)備好的一盒包裝精致的月餅。我一眼就看中了一個(gè)我最喜歡吃的百果。我連忙拿起這個(gè)月餅就要往口中塞。這時(shí)奶奶笑呵呵地說(shuō)：“別急，月餅可是要大家分吃的，分吃可代表著分享團(tuán)圓。”聽后我不好意思地把手中的月餅放了回去。媽媽拿出餐刀小心翼翼地把每塊月餅平均分成了六份，我們每個(gè)人分享其中的一份，這時(shí)我吃月餅也不像剛才那么性急了，因?yàn)槲腋杏X到我所品嘗的是一份份家庭團(tuán)圓的溫馨。
不知不覺，夜已經(jīng)深了，我突然想起了我們今天晚上的主題是賞月，我恍然大悟地對(duì)大家說(shuō)：“我們大家都忘記賞月了”說(shuō)完這句話，我不但沒有感覺到熱烈的回應(yīng)，反而出現(xiàn)了短暫的寂靜。我奇怪地朝天空望去，天空中一片漆黑。今年的中秋之夜竟然沒有月亮！我立即明白了寂靜的原因。還是媽媽首先打破了沉默的局面，親切地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我們大家早就知道今晚沒月亮了，只是考慮到爸爸答應(yīng)了陪你賞月，我們怕掃你的興，所以都沒有告訴你。但是我想，賞月的本意是感受家人團(tuán)聚的溫馨，今晚爸爸能夠在家里陪伴我們一起過(guò)中秋，實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)胰硕嗄陙?lái)的愿望，這最圓最亮的月亮不就懸掛在我們?nèi)胰说男闹袉�？�?/p>
我甜甜地入睡了，睡夢(mèng)中我看到一輪圓圓的月亮懸掛在高空，皎潔的月光傾瀉在正在品嘗月餅的我們?nèi)胰说纳砩�，也傾瀉在爸爸那親切的面孔上…。
月亮的作文 篇9
在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。
而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才國(guó)際化。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰(shuí)、知道李白是誰(shuí)，卻沒有一篇課文告訴過(guò)我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒有一頁(yè)書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來(lái)的；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們?cè)嘛灥膩?lái)歷。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來(lái)，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過(guò)洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。
我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。
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