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【精品】中秋的月亮作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的中秋的月亮作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋的月亮作文600字 篇1
搬一張?zhí)僖�，坐在窗邊，望著天空上高掛的圓月，看似遙遠(yuǎn)，又似近在咫尺。這，讓我回想起了那幢老屋，和那個(gè)在屋里坐著的老人。
小時(shí)候，每當(dāng)過節(jié)，奶奶便會(huì)將我?guī)ピ娓讣抑�。那時(shí)的我，總愛穿過老屋的大廳，跑到院子里，坐在曾祖父那顯得寬大的藤椅里，聽著老一輩的人談笑。月亮，懸在空中，月光灑下來，顯得溫暖。那時(shí)的我總問，月亮離我有多遠(yuǎn)？而曾祖父則笑著摸摸我的`頭，說：“月亮，就像你和我一樣，離得很近很近�！碑�(dāng)時(shí)的我，卻并不明白意思，只是當(dāng)做了耳旁風(fēng)。卻不曾想到，在哪一天，我會(huì)離他那么遠(yuǎn)……
長大了，我再也沒時(shí)間去老屋，唯一的日子，便是過年的時(shí)候，走進(jìn)老屋。我的習(xí)慣不再是跑向院子，而是走向房間，與堂哥堂弟們坐在電腦邊。臨走之時(shí)，我走出屋子，轉(zhuǎn)頭望去，只見曾祖父正一人坐在沙發(fā)上，面前的電視開著，可他卻似乎在低頭思考。電視的燈光打在他的臉上，讓他的臉看起來有些蒼白，在他身后，一個(gè)影子倒映，拉長，顯得萬分寂寞。
我并不在意，只是象征性地打了聲招呼，便與父母離開了�？晌覅s沒想到，這竟是我與曾祖父生前最后一次見面。下一次見面，便是在那殯儀館內(nèi)……
一陣涼風(fēng)吹過，令我不禁打了一個(gè)寒噤。我再一次望向那月亮。隨后，伴隨著一聲嘆息，我起身離開了窗邊。那人，還是那人，那月，還是那月。可那月光，卻從溫暖變得寒冷刺骨，那距離，卻從近在咫尺變得遙遠(yuǎn)……
月亮離我有多遠(yuǎn)？這一刻，可能近在咫尺，下一刻，或許就開始遙遠(yuǎn)。這一切，我們都無從知曉，也無需知曉。我們要做的，就是珍惜這眼前的時(shí)光。
月光的遠(yuǎn)與近，就取決于你對那一輪明月珍惜與否。
中秋的月亮作文600字 篇2
今天是中秋節(jié)，是月圓人一團(tuán)一圓的日子，可是今年天公不作美，從昨天晚上就開始淅淅瀝瀝下起了下雨，今天一整天太陽都沒有露臉，下午的雨還下的密實(shí)了很多，今年我們過了一個(gè)無月的中秋節(jié)。俗話說：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈�！泵髂甑脑�(jié)真的'會(huì)下雪嗎？我們拭目以待吧！
盡管下了一天的雨，不能賞月，但是卻不能阻擋家人的一團(tuán)一圓。
本來決定昨天回娘家提前過中秋，可是因?yàn)槠渌�，昨天沒能回去。于是我們今天中午聚集在媽媽家吃的一團(tuán)一圓飯。媽媽有個(gè)習(xí)慣，只要是吃一團(tuán)一圓飯，不管過年過節(jié)，還是家人過生日，必不可少的是水餃。除了水餃，爸爸還燉了排骨，炸了魚，炒了蝦，我們和弟妹又帶去了幾樣現(xiàn)成的菜：豬蹄、鳳爪、烤鴨，火腿，擺了滿滿一桌，結(jié)果水餃沒吃完，菜也剩了不少。大家邊吃邊聊，按照年齡排序，從小到大每人說一個(gè)祝福語，快樂，健康，幸福，發(fā)財(cái)，所有的祝福被我們說了個(gè)遍，真是其樂融融！
晚上繼續(xù)吃一團(tuán)一圓飯，地點(diǎn)由娘家轉(zhuǎn)到了婆家。因?yàn)橄挛缭诓煌５南掠�，我和兒子也不愿自己騎車過去，就在家等老公下班回來載我們一起過去。因?yàn)槭侵星锕?jié)，老公單位的同事都提前回家了，老公等他們都走了，天色暗下來，才從單位回來。等我們趕到婆婆家的時(shí)候，兩個(gè)小叔都帶著他們的老婆孩子等候在那里了，兩個(gè)小侄子也已經(jīng)吃得差不多了。公公和他們弟兄三個(gè)的杯子里斟滿了啤酒，婆婆和我們妯娌還有孩子們倒?jié)M了果汁，一起舉杯慶祝一團(tuán)一圓節(jié)。吃飯的時(shí)候，電視上出現(xiàn)了各地網(wǎng)友拍攝的圓月，小叔說：“中秋賞月，我們的月亮在哪里呢？”“在我們心里！”我接到。
今年的中秋雖然沒有圓月可賞，但是一家人一團(tuán)一圓的幸福卻是不可或缺的。
祝福所有的朋友合家一團(tuán)一圓，幸福美滿！
中秋的月亮作文600字 篇3
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的.就盡管問我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開始一個(gè)個(gè)讀起來�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時(shí)間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
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