今晚的月亮作文

時(shí)間：2023-05-04 11:05:19 月亮我要投稿

有關(guān)今晚的月亮作文錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的今晚的月亮作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)今晚的月亮作文錦集5篇

今晚的月亮作文篇1

　　今天晚上，我戰(zhàn)勝了以前沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)的困難，獨(dú)立完成了許多事情，所以我覺(jué)得今天晚上特別美好。

　　晚上，我一個(gè)人在媽媽辦公室寫作業(yè)，作業(yè)寫差不多了，想去打字室打字，不料，我在開(kāi)門的時(shí)候，不小心把門反鎖上了，把自己鎖在屋子里了。我想了許多辦法，卻怎么也打不開(kāi)門。

　　我的心情開(kāi)始急躁了，屋子里沒(méi)有任何與外界聯(lián)系的'工具，我就像自己把自己捆綁起來(lái)的一樣，束手無(wú)策。

　　后來(lái)，我的心情慢慢平靜了下來(lái)，心想：反正也出不去，還不如先把剩下的作業(yè)寫完。于是，我又開(kāi)始靜下心來(lái)寫作業(yè)。寫完后，心情也徹底平靜了。我想再去試著開(kāi)開(kāi)門，便隨手一擰，門竟然開(kāi)了。

　　我大喜過(guò)望，急忙跑去打字。不料，我的聲音驚醒了一個(gè)看工地的工人。他便問(wèn)：“有人嗎？是誰(shuí)？”

　　在這個(gè)漆黑的夜里，我不禁心里一顫，以為是什么壞人要來(lái)襲擊我，驚慌地說(shuō)：“什么人？”他說(shuō)：“我是看工地的，你在干什么？”我開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)辦公室干點(diǎn)兒事�！边^(guò)了許久，我沒(méi)有聽(tīng)到他的回音，緊張的心情才慢慢平和下來(lái)。隨后，我到打字室開(kāi)始了正常的學(xué)習(xí)。

　　以前，我從來(lái)沒(méi)有自己在一個(gè)漆黑的晚上把自己鎖在屋里，更沒(méi)有在一個(gè)漆黑的晚上，突然聽(tīng)到一個(gè)陌生人的聲音。不過(guò)，在今天這一個(gè)晚上，我都遇到了，并且從容地克服了這些，戰(zhàn)勝了自我。這個(gè)晚上理應(yīng)屬于我這個(gè)向來(lái)自理能力差的人。

　　今晚沒(méi)有月亮，但我覺(jué)得今晚的月亮格外明。

今晚的月亮作文篇2

　　“嘀嘀，——”鬧鈴聲一響起，我和姐姐便飛一般地跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭看了看手表，嗯，正好是７點(diǎn)１３分。

　　你或許會(huì)問(wèn)我們?cè)诟墒裁�？�?qǐng)?zhí)ь^向漆黑的夜空望去：你就會(huì)看到那一輪明月，高高地懸掛在空中，它像玉盤，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，散發(fā)出耀眼的光芒，惹得周圍的'群星黯然失色了呢！

　　接著，爸爸媽媽也來(lái)了。我們一家四口和睦融融地坐在椅子上。爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的日子，它取了”月圓“的”圓“這個(gè)音�！�。“中秋節(jié)還有許多美麗的神話故事呢！”媽媽笑著說(shuō)。在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中，我聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境……

　　這時(shí)，姐姐似乎想起了什么似的，向屋里跑去，我緊隨其后。哦！原來(lái)她是要給爺爺奶奶打電話呀！我們兩個(gè)一起為爺爺奶奶送上了真心的祝福，祝他們中秋節(jié)快樂(lè)！

　　我舒服地坐在木椅上，一邊吃著月餅，一邊欣賞美麗的月亮。我突然發(fā)現(xiàn)，在月亮的周圍有一層淡淡的藍(lán)光呢！“��！月亮真是太漂亮了！”我情不自禁地喊出了聲。

　　“月是故鄉(xiāng)明”我愛(ài)這美麗的月亮，更愛(ài)這歷史悠久的中秋節(jié)！

今晚的月亮作文篇3

　　今天是農(nóng)歷八月十五，也就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。我們來(lái)到了老爸的山村老家，和爺爺奶奶們一起過(guò)節(jié)。晚上，我們?cè)诜孔忧懊孢叧栽嘛炦呝p月。

　　好豐滿的月亮�。∥已鲋^，雙手托著腮幫子看著天空。皎潔的月亮掛在深藍(lán)的天空中，猶如白玉盤，又圓、又大、又亮，光華燦爛，輕軟的金環(huán)繞著她輕舞，閃爍的星星為這她歌唱。她越來(lái)越高，靜靜的傾瀉下來(lái)柔柔的光輝，給山包、給小樹(shù)、給房子、給椅子鍍上了一層華麗的銀色。

　　月輝映在池塘的水面上，鋪成了一條銀色的小路。我瞇起了眼睛，仿佛聽(tīng)到：“這是通往月宮的路，嫦娥和吳剛就是從這條路走到月球上的�！庇致�(tīng)到：“這是嫦娥的玉帶，順著它既可以爬到嫦娥的手上……”，我迷糊了，我踩著玉帶，踏上了通往月宮的路，月宮里我越來(lái)越近，�。∥业搅嗽聦m，彩云在我四周飄舞，星星在向我眨眼，玉兔在向我招手，嫦娥指著桂樹(shù)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“摘下一片樹(shù)葉，就可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”我來(lái)到桂樹(shù)下，伸手摘下了一片樹(shù)葉……

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白玉搗藥成，聞言與誰(shuí)餐！”一個(gè)聲音把我拉回了山村的中秋之夜。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺瞇著眼睛在自言自語(yǔ)：“好多年了，這是我們過(guò)的'人最齊的一個(gè)中秋。今天的月亮真圓�！�

　　是�。〗裉斓脑铝琳娴暮脠A！

今晚的月亮作文篇4

　　“中秋節(jié)！”一提到這三個(gè)字我就開(kāi)心。在這個(gè)節(jié)日里我們可以吃月餅，賞圓月……

　　苦苦等了一個(gè)小時(shí)，終于到了吃月餅的時(shí)候了。我大口地吃著月餅，我吃的月餅有蛋黃味的，香梨味的'，蜜桃味的，豆沙味等等�！霸铝脸鰜�(lái)啦！”我高興地大喊著。月亮可真圓啊，圓得像一個(gè)大盤子。月亮可真耀眼啊，耀眼得像一座金山發(fā)出的光。我看著月亮，就感覺(jué)甜滋滋的，因?yàn)槲艺胂裰易砸言凇翱小敝粋€(gè)“巨無(wú)霸”呢！外婆說(shuō)：“快點(diǎn)拜一拜，好長(zhǎng)大。”我就用手搖了搖。這時(shí)，淘氣的白云又出現(xiàn)了，擋住了我心愛(ài)的月亮。討厭，你快走開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，月亮又出現(xiàn)了，我邊吃月餅邊賞月，這可真是一種享受��！看著看著，我又天真地想著：月亮離我好像近了，我不動(dòng)它也不動(dòng)，我走幾步它也跟著走幾步，于是，我就拉著姐姐去“追月”了。想近些看月亮，想著把月亮帶回家，我和姐姐一路追趕著……我知道那是不可能的，月亮就像跟我捉迷藏似的，任憑我們精疲力竭它還是顯得步態(tài)輕盈，清袖拂面，晶瑩剔透。

　　中秋節(jié)就這樣過(guò)去了，真希望明天還是中秋節(jié)��！這樣就天天吃月餅、賞圓月了……

今晚的月亮作文篇5

　　今晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著月亮發(fā)呆。皎潔的圓月像一面鏡子，發(fā)出溫柔和諧的光。于是，我做了一個(gè)夢(mèng)：我變成了那個(gè)美麗孤單的月亮。

　　我——月亮，攜著透明濕潤(rùn)的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于，我落到了地面，無(wú)聲無(wú)息，更無(wú)人知曉。

　　我坐在一塊光滑的石頭上，霎時(shí)，周圍的一切明亮起來(lái)。我知道，那是因?yàn)槲业牡絹?lái)。

　　我很高興，因?yàn)榇丝涛铱梢宰鑫蚁胱龅氖拢那牡�，輕輕地。與世間的東西一起和諧著。

　　我知道，其實(shí)我是幸福的。從古至今，大家給予了我很多很多的寵愛(ài)和注視。愉悅時(shí)大家稱贊我很美，“湖光秋月兩相知”;思念時(shí)你們寫下了“海上升明月，天涯共此時(shí)”的美麗情愫。至今的'十五之夜人們依然會(huì)在團(tuán)聚之際品酒賞月;失意了你們會(huì)覺(jué)得我很冷很淡，“天階夜色涼如水”，縱然清清凄凄，卻仍令人陶醉。

　　空氣里總會(huì)長(zhǎng)出許多歡笑或悲哀的聲音，需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在大家眼中我究竟是一支溫婉的歌謠，還是冷漫天河的水聲�？晌伊w慕人類，羨慕人類有五彩繽紛的生活，有酸甜苦辣的情感，雖然我不是很懂，但我憧憬。

　　所以，今夜我決定做一件我期盼已久的事，我要感受這流著斑斑月際的石頭，呼吸這彌漫著草香的空氣，傾聽(tīng)那傳唱的歌謠，撫摸這籠著夜色的一切。悄悄地，不讓你們知道。我很高興，我是那么向往你們的世界，我的裙擺在起舞，你們感覺(jué)到空氣里延長(zhǎng)的顫音了么?

　　一會(huì)兒，我就要離開(kāi)，輕輕地，如我來(lái)時(shí)那般無(wú)聲無(wú)息。我用指尖在石頭上慢慢地寫字，我要讓你們知道，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。雖然當(dāng)太陽(yáng)升起，我漸漸褪去的時(shí)候，它就會(huì)了無(wú)蹤跡。

　　我很孤單，但我很坦然，無(wú)論月缺月圓，我都在前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有停留。

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