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【推薦】月亮的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的月亮的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
今天是中秋節(jié),是全家團(tuán)聚的日子,也是觀看那美麗的月亮的好日子。
晚上到了,美麗而又寧靜的晚上到了,知了在樹上歡快的叫著,“知了,知了……”雖然很單調(diào),但是卻異常的優(yōu)美動(dòng)聽。我和媽媽慢悠悠的`從樓上走了下來,到了碧綠的草坪中間,我一屁股就坐了下去,媽媽也坐了下去后,我們母女倆靜靜的仰望天空,天空中有一兩顆發(fā)著微光的小星星,在調(diào)皮的眨著眼睛。月亮圓圓的真是漂亮,還給人了一種思念的感覺,我從我的口袋里拿出了兩個(gè)月餅,給了媽媽一個(gè),我順口說了一句:“月餅圓圓的,甜甜的,給了我幸福的感覺;月亮大大的,亮亮的,給我了無盡思念!眿寢屨f:“喲,我們家出了一個(gè)大詩人呀!”我得意洋洋的說:“那是!也不看我是誰,我誰呀!我是徐老二呀!”我剛一說完,媽媽就“撲通”一聲笑了,我,也笑了,開心的笑了……月亮真美!
月亮的作文 篇2
又一輪明月,獨(dú)坐于搖椅之上望月飲一杯美酒,豪情大放,吟一首“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣,袖口一吐就半個(gè)盛唐!痹亠嬕槐銐嬋雺(mèng)鄉(xiāng)。呢喃著,似乎在對(duì)誰說著什么。
君,我曾在夢(mèng)中看到一青蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,想必是君之化身吧。群觀君之詩作,實(shí)是令我佩服。豪放飄逸的詩風(fēng),浪漫的色彩,優(yōu)美的想象,構(gòu)思奇特,音律和諧多變,雄渾瑰麗的氣勢(shì),足以稱君為“詩仙”!
君之抱負(fù),如君所言“斗轉(zhuǎn)而天動(dòng),山搖而海傾”“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來,猶能簸卻滄溟水!本簌i氣概,我欲同君共志。問君大鵬是否是君眼中,是一浪漫色彩、非凡的英雄?
閱君之詩詞無數(shù),對(duì)月飲酒之辭比比皆是,可見君獨(dú)愛酒,常對(duì)月飲酒。我與君所謂同愛。美酒何不樂哉?我常對(duì)月飲酒,一同望盡月邊,尋君是否在遠(yuǎn)處與我共月。我常吟君之所作“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行月須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。”“君不見黃河之水天上來,奔流到還不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,……”甚為盡情!可從字句中,流露君之憂愁,我欲問:“君是否欲借酒消愁?”只惜,君借酒消愁,愁更愁。∥以赣诰裁,對(duì)酒當(dāng)歌。
君終作《臨終歌》便遠(yuǎn)離塵世喧囂,結(jié)束君那傳奇而坎坷的一生。我實(shí)是深感痛惜,為何君不等與我相聚,一同吟詩作對(duì)。
夢(mèng),醒了。睜眼便又見那高掛于空中的.明月,似乎看見那詩仙——李白,又在月下飲酒作詩了,F(xiàn)在,我只愿夢(mèng)仙把我的思念帶到他的夢(mèng)中。
我又暢飲一杯,大聲抒情:“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!卑!望今夜之月,念君古時(shí)情,豪情為君作一首:“欲與君功酒,縱飲而吟詩。揮霍豪情盡,壯志作心詞!
月亮的作文 篇3
暖是個(gè)有溫度的字眼,它是寒冬里燃燒起的一對(duì)熱火;暖是賣火柴的小女孩那根重新燃燒起生命的一根火柴;暖是嚴(yán)冬已逝去,春天到來;暖是一劑良藥,可以抹去人們心中的傷痕;暖是心中的一種情感,是朋友與你共邀明月的一種情義,是這個(gè)中秋的一種情調(diào)。
這個(gè)中秋節(jié)你多少次帶給了我溫暖。有時(shí)候你頭戴一頂小黃帽,瞇著眼睛笑得那樣燦爛,或許你也曾和我一樣有過無憂無慮的夢(mèng),你也和我一樣也曾為牽掛著誰而悄悄收拾自己破碎的心,假裝堅(jiān)強(qiáng)。
月亮,不管你是否和我一樣有著同樣的思想,但是我想對(duì)你說,你不應(yīng)該只眷念著湖面去照你的容貌,不應(yīng)該只顧著自己的歡樂而玩起“捉迷藏”,你有著年輕的使命,光榮的任務(wù),去照亮夜行人的方向。你是一盞燈,就應(yīng)該好好照亮別人;你是詩人美好的詩景,就應(yīng)該把它們的詩情寄向遠(yuǎn)方;你是鴻雁,就不應(yīng)該讓浪子的思緒四處飄蕩。
月亮,你知道你做了多少好事嗎?你讓情侶們感到了溫暖,你給情侶們創(chuàng)造了浪漫的氣氛。你吸引了我,更是吸引了照相機(jī),使照相機(jī)不斷向我揮手,我也情不自禁的把你拍了下來。看著你穿著淡黃色的`晚禮服走進(jìn)大堂,向大家問好。我又一次情不自禁的向你回應(yīng)一聲,“你好”!夜深了,當(dāng)月亮再一次出現(xiàn)時(shí),它已經(jīng)換上了一件明亮的白禮服,霎時(shí),月亮變得成熟了,他成長了,不再是那個(gè)只會(huì)照鏡子,玩捉迷藏的那個(gè)小孩子了,它靜靜地走著,貌似跟我告別。
不久,天亮了,月亮漸漸消失了,可我還仿佛流連在月亮籠罩的溫暖之下。
。≡铝,我能認(rèn)識(shí)你,和你做朋友、知己。也算是我人生中的一大快事了。我也懂得了和月亮做朋友不是個(gè)傳說,這是事實(shí),是個(gè)撲朔迷離的事實(shí)。只有用心靈與月亮交流,才是真正的和月亮做朋友、知己。
月亮帶給了我溫暖。你是那么的親切,那么的迷人,那么的嫵媚。我徹底的迷戀上了你。
月亮的作文 篇4
月亮出來了,圓圓的,潔白潔白的。媽媽指著月亮對(duì)我說:“要是月亮掉下來,你怕不怕?”“我不怕!月亮只有十厘米大,我正好當(dāng)皮球玩!薄捌鋵(shí)月亮不會(huì)掉下來,月亮有很大很大,上面有山,有平地,可以建房子。”“那我要在月亮上建個(gè)免費(fèi)兒童樂園,有滑滑梯,跳跳床,碰碰車,兒童小屋,讓小朋友們都去玩!薄暗皆铝辽先ヒ钪骘w船,造飛船,建房子,都要有科學(xué)知識(shí)才行。所以現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)!
月亮的`作文 篇5
在人的一生中,童年是最純真的、美好的、天真無邪的,整天只想和小朋友在一起嬉鬧,沒有一點(diǎn)憂愁,就像海邊五彩斑斕的貝殼一樣散發(fā)著光彩。幼兒時(shí),說起話來總要“省”掉一個(gè)“我”字,如:我餓了,渴了時(shí),總是說:“媽媽吃飯,媽媽喝茶……”。到了四、五歲時(shí),對(duì)一些事情開始有了記憶,特別是對(duì)一些奇聞異事,可以銘記于心,終生難忘。如:“月亮跟我一起走”這件事,就深深地印在我的.腦海里,至今還是記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的晚上,一輪明月高掛在天空,我和一些小朋友到新北門外廣場(chǎng)去玩,我?guī)У氖俏宀曙w盤。拉動(dòng)繩索后,五彩飛盤就飛向高空,小朋友就仰著頭,向著飛盤的方向跑去。飛盤落地后,搶到飛盤的小朋友,就接過發(fā)射桿,再發(fā)射飛盤。就這樣,我和小朋友在一起玩得非常開心。有一次飛盤飛行的方向和天上的月亮是一個(gè)平行的方向,我急忙仰著頭向著飛盤的方向跑去,這時(shí)一件奇怪的事情發(fā)生了,我看見月亮也在天空中向前移動(dòng),我當(dāng)時(shí)認(rèn)為,可能是我的眼睛發(fā)花了,就站在那里不動(dòng)了,再看月亮,嘿,月亮也不動(dòng)了,就站在那里不動(dòng)了。然后,我有開始往前走,月亮又開始往前移動(dòng)。我跑,月亮就移動(dòng)地快一些,這樣我又重復(fù)了多次,得出了一個(gè)結(jié)論,月亮跟著人走。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了其他小朋友,我要他們站好隊(duì),仰著頭看看月亮,我喊一、二、一齊步走,并要大家一起喊:“月亮跟我一起走,月亮跟我一起走……”月亮在天上,我們?cè)诘叵,但月亮卻能與我們同時(shí)行走,真實(shí)太奇妙了!
現(xiàn)在,我的知識(shí)面寬了,知道月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的,“月亮跟著我一起走”是人的視覺欺騙了我們,而出現(xiàn)的奇特現(xiàn)象,給我的童年卻帶來了歡樂。
月亮的作文 篇6
飯后,我獨(dú)自站在窗臺(tái)上望著那輪皎潔的月光。它那白晃晃的光,引領(lǐng)我陷入了沉思。
我現(xiàn)在住在大城市,吃喝玩樂樣樣都有,什么也不愁?蛇h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺奶奶呢?他們兩位老人獨(dú)自住在遠(yuǎn)方的北京,又何曾向我們這樣既有朋友的陪伴又有父母的關(guān)愛呢?他們何曾不是像那月亮,始終用如此柔和的目光深情地注視著他們親愛的孩子們呢?他們的目光追隨著我們,心也無時(shí)無刻地惦記著我們。
他們這時(shí)一定在想:
我的孩子們過得好嗎?
我的.孩子們身體健康嗎?
我的孩子們工作順利嗎?
可我再想想,這些話不是應(yīng)該是我們關(guān)心爺爺奶奶的嗎?
他們年紀(jì)大了,身體不如往日的好了,最需要親人的陪伴和照顧。我們不應(yīng)該去關(guān)心他們嗎?
是。≡鹿獍盐业乃季w又拉了回來。月亮是你讓我懂得了這么許多。
月亮!真美……
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