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月亮的作文匯總【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的月亮的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月亮的作文 篇1
今夜，明月分外圓。清風(fēng)徐徐吹來。使人感到十分溫馨。在這個夜晚，我們班上舉行了一次“月球知識競賽”的欄目，使我們的課外又增加了許多的知識。
這次活動內(nèi)容豐富多彩，每個節(jié)目都各具特色，使人難以忘懷。有緊張激烈的問答題，優(yōu)美動聽的月亮歌曲；有詼諧幽默的小品表演，靈活好看的舞蹈；還有感情真摯的朗誦等等。在這些節(jié)目中，最使我難以忘懷的還是月亮詩背誦和講故事了。先說講故事吧，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“月亮故事”這個標(biāo)題時，我真有點不知所措，因為我們這個組從頭到尾就沒有準(zhǔn)備過這個節(jié)目，但是，如果我現(xiàn)在棄權(quán)，那么就要記零分了。眼看著前面的同學(xué)以個個都能流利的講出自己準(zhǔn)備的故事，而我卻焦躁不安，但是我必須準(zhǔn)備以個。��！我知道了，前幾天不是看過一個關(guān)于月球的來源的一個故事嗎？別人一定想不到的，就是它了。
輪到我講故事了，我信心滿滿的大步跨上演講臺，我們組員們都為我捏一把汗，而我，卻在臺上輕松自如的盡情揮灑，雖然有時我吐錯了一個字，甚至記不清楚下一句話了，但是，我是相信我自己的，相信自己一定能為組里爭取分數(shù)。講完后，臺下響起一陣激烈的掌聲。通過這次講故事，我明白了一個道理：成功的第一步就是自信。
這次活動最精彩的莫過于背誦月亮詩了。知道為什么嗎？那就跟著我一直看吧，第一組的代表上臺了。他說了三四句就下臺了，然后一組的組員陸續(xù)背誦。每個組都有五分鐘時間。背對每個句子得五分！這個環(huán)節(jié)可是得分的關(guān)鍵哦！繼續(xù)看吧，第二組的代表上臺了，不過她好象沒做好準(zhǔn)備，也說的不多，但是呢，魯冰花同學(xué)可厲害了，一口氣說了二十多個句子，對我們來說已經(jīng)是極限了，隨后，三組也說，他們得分也很不錯。
到我們這一組了，我們組第一個代表就是我，面對以上三組的精彩表現(xiàn)對我的壓力可不小啊�！坝洉r要過了，還有兩分鐘”記分員報著時間催促道。我飛快的跑上臺，準(zhǔn)備多說幾個，可是當(dāng)我背了三句話時，腦子里變得一片空白，那些平時掛在嘴邊的詩句也跟我玩兒其了捉迷藏。為了整體，我悻悻走下臺來，雖然我在臺上的.表現(xiàn)不是很如意，但是其他組員的表現(xiàn)讓我感到十分舒心，他們一個接一個的說，使我們這一組這輪的分數(shù)能夠領(lǐng)先，通過這次說詩句，使我知道了團結(jié)力量大的真正含義。
三節(jié)課的時間在掌聲和歡笑中過去了，我們這一生不會再有這樣美麗而溫馨的夜晚，我們要記住這個有滿月的夜晚，因為這是我們?nèi)松猛局械囊詡�閃光點。
月亮的作文 篇2
從前，有一個叫奇跡花園的地方那里有一個叫精靈王國的國家。
有一天，菊花仙子婷婷獲得了“制作小天才”的稱號，國王決定送她一個美麗的水晶月亮，據(jù)說這個水晶月亮有巨大的`力量。
第二天，婷婷在家里練習(xí)書法，忽然聽到了救命聲。哦，原來是剛出生的桂花仙子佳佳落入了水中，邊哭邊喊：“救命，救命！快來救救我。”婷婷拿出水晶月亮，有一個十分大的泡泡把佳佳圈住了，送她回到了岸邊，泡泡就消失了。
第三天，婷婷在小路上散步，走著走著，羽毛球隊隊長標(biāo)標(biāo)跑過來說：“我們的羽毛球掛在樹上了，拿不下來，請幫幫我們，行嗎？”婷婷爽快地答應(yīng)了。她拿著水晶月亮和標(biāo)標(biāo)一起去了，婷婷用手上的水晶月亮照了一下樹，忽然，樹枝一陣猛動，球就掉了下來。
就這樣，婷婷幫了很多人，有一天，疲勞過度的婷婷病了，有好多好多人去看望她，給她送又好吃又營養(yǎng)的東西，婷婷開心極了！
所以，你去幫助別人，將來，會有更多的人來幫助你。
月亮的作文 篇3
皎潔的月會讓人想到很多她所代表的一切事物。在中國的中秋節(jié)，她是主角，它寄托了人們的情感。她要把這所謂的情感帶到寄思者要她到的地方去。
在人們的心中，它是一個會發(fā)光的球體。只是時而變化，變得彎彎的，像只小小的船。在寂夜中，沒有路燈，只有它與螢火蟲為人們照明。沒有它，寂靜的夜就少了很多的情調(diào)，讓你覺得出奇的害怕。
想必大家都知道，月亮的光，是靠太陽反射的。那么，沒有被太陽反射到的地方是它的黑暗面。我們看那月亮很美啊，但有誰看到了它的另一面？黑暗的且很多的環(huán)形山，可想而知那是丑陋的。與我們現(xiàn)在看到的月亮截然不同。
想想我們每一個人，是否對外界所表現(xiàn)的是優(yōu)秀的自己。而在自己的背后，是不是有很多的缺點呢？月亮不是完美的，我們也是一樣。我們每一個人都存在的不同的優(yōu)點與缺點。一個人，不可能完全的.了解另一個人。我們沒有登過月球的人，有誰見過月亮的黑暗面呢？僅僅是可以想到罷了。所以一個人，不要輕易的判定另一個人的缺點，因為你只是看到他所表現(xiàn)出的，又怎能有所求呢？而他的優(yōu)點，是讓你學(xué)習(xí)的，用他的優(yōu)點，來彌補自己的缺點，不是很好么？
月亮繞著地球轉(zhuǎn)，而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。日久，月亮那所謂的黑暗面也會轉(zhuǎn)換成我們所看到的那輪皎月。
這和我們一樣，一段時間后，我們的缺點經(jīng)過我們的努力改變變成我們的優(yōu)點，我們從外界不斷獲取值得我們學(xué)習(xí)的東西，漸漸地，那所謂的黑暗面就會變成光亮面。但如果你為你從前已有的光亮面而高傲自滿，光亮面也毫無疑問的變成黑暗面。
萬物皆有他的微妙之處，很多的事情都是循環(huán)轉(zhuǎn)換的。這些都是不可避免的，所以我們要珍惜所擁有的，努力做好現(xiàn)在該做的事，何樂而不為呢？
自己有缺點時努力改正;有優(yōu)點時也不驕傲自滿。其實這樣就好。
月亮的作文 篇4
“月有陰晴圓缺”，“十五的月亮十六圓”，從這些句子，我了解了月亮的變化與特點。
都說中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，最大的。去年的中秋之夜，我、爸爸和媽媽在陽臺上吃月餅、賞月。那晚的月亮好像很懂我們似的`，早早地就出來了。
“媽媽，快來看呀，中秋節(jié)的月亮果然是最大，最圓的�！蔽抑钢铝链舐暯械健�
“是啊，多皎潔的月光�！眿寢屔钋榈馁澝赖�。
于是，我們開始忙碌起來。我搬凳子，爸爸抬桌子，媽媽端茶點。在陽臺上，在月光下，我們吃著月餅，賞著月亮。
深藍的夜空中，高高的掛著圓圓的月亮，多美�。】粗粗�，我想起了許多關(guān)于月亮的美麗傳說：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”。也聯(lián)想起關(guān)于月亮的美麗詩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
中秋節(jié)之夜，月亮格外圓，也格外的亮，我的心情也格外的美。
月亮的作文 篇5
農(nóng)村的夜晚是非常靜謐的，鄉(xiāng)間的小路以及空曠的田野，似乎只有月光與它們陪伴。
記得有一天深夜，月光格外明亮，我和大舅還有一個上三年級的表弟剛釣魚回來，那時我們是沿著河邊回來的，在河邊的一棵大樹旁竟發(fā)生了一件讓人意想不到的事……
我們走到離那棵大樹不遠的地方，發(fā)現(xiàn)大樹底下的`草叢堆里有一股異常猛烈的動靜。是什么?我們面面相覷，無不擺出一副驚訝的樣子。
“噓，別吵，讓我過去看看�！贝缶饲那牡貙ξ液捅淼苷f。于是，他用右手緊握住魚網(wǎng)撈躡手躡腳地走了過去，月光把他的影子拉得老長。
看他那么專心致志的樣子，我們倆更是迫不及待地想知道答案。
大舅的手不停地在他身后想我們倆擺動著，示意我們不要過去。倏然間，大舅用右手上的魚網(wǎng)撈迅速地往那堆草叢里一撲，只見一只生物蹦了起來。隨后，便聽見大舅大聲地叫到：“哇，又得一碗靚燙!”
我們倆急忙飛速跑了過去。
仔細一看，原來是一只灰褐色的貓頭鷹。它在魚網(wǎng)撈里驚慌失措地掙扎著想逃走，但一切只是白費力氣而已。在它的身旁，還安靜地躺著被它吃得只剩下半具血綠色的尸體。也許是因為累和恐懼的緣故吧，它跳了一會兒就不再動了，像一只乖順的羔羊。
“放了它吧，怪可憐的�！蔽野蟠缶�，我不忍心看見這條生命白白死去。
“不行啊，外甥，這可是難得的一碗靚燙啊，吃了可補哩!”大舅高興地說道。
“還是放了它吧，我們老師說過不能隨便捕殺小動物的，這是犯法的!”表弟鄭重其事地說。
“你們怎么這樣?我是今天運氣好才會碰到這種好事的，到以后就難遇到了!”大舅就是不肯，還帶些許抱怨。
“放了它吧，別為了自己的利益而殘害一條活生生的命啊!”我頓了頓，只著那半具青蛙的尸體繼續(xù)說：“你看，那里已經(jīng)有一條生命消失了，你還想看見另一條生命消失嗎?人和動物一樣，都只有一次生命啊，當(dāng)生命還沒有走到盡頭的時候，它是充滿生氣的!而那段生機勃勃的時期，也正是最能體現(xiàn)出生命價值的時期!”
“對，表哥說得很對!”表弟聽完我說之后贊嘆道。
大舅的雙眉緊蹙了一下，說：“好……好吧�！彪m然他有點不甘愿，但最終還是拿開了緊握住魚網(wǎng)撈的手柄，那只貓頭鷹一躍，飛走了。
正在這時，表弟指著天空上的月亮，歡快地說：“快看，月亮露出了笑臉!”
我抬頭望去，真的，月亮確實是笑了。它的笑聲灑在了那半具青蛙的尸體上，同時也灑在了大舅的身上……
霎那間，我突然感到月亮的笑聲似乎灑向了整個世界。
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