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我多了一份責(zé)任作文600字（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我多了一份責(zé)任作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇1
日子在指尖劃過(guò)，歲月在臉上留下印記，而我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，同時(shí)也多了一份責(zé)任。
我也從稚嫩的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生。想起曾因和伙伴為爭(zhēng)幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺(jué)得好笑；想起曾為了自己的一點(diǎn)私利刻意討好他人時(shí)，不禁覺(jué)得慚愧；想起曾為了讓伙伴認(rèn)同自己的觀點(diǎn)時(shí)，不禁覺(jué)得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長(zhǎng)河里，卻給我們留下了太多的烙印，痛并快樂(lè)著。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲，還多了一份責(zé)任。這種責(zé)任讓我在學(xué)習(xí)和生活中增添更多動(dòng)力。家人忙碌時(shí)，我會(huì)做好力所能及的事；父母不適時(shí)，我會(huì)充滿擔(dān)憂和不悅；學(xué)習(xí)不如意時(shí)，我會(huì)獨(dú)自黯然傷心落淚。
生活中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察見(jiàn)義勇為，醫(yī)生救死扶傷，教師為人師表。而我現(xiàn)在的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名有用的人。
爸爸常說(shuō)快樂(lè)也是一種責(zé)任。在你歡笑時(shí)，不知不覺(jué)也把快樂(lè)帶給了他人，擁有快樂(lè)，分享快樂(lè)。媽媽說(shuō)，努力是一種責(zé)任，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)讓人生更加精彩。
我們降臨到這個(gè)世上，就注定都有責(zé)任，責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒；責(zé)任是炙熱的巖漿，能?chē)姲l(fā)無(wú)窮的潛能；責(zé)任是凝重的砝碼，真實(shí)的體現(xiàn)人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的.石頭，能鋪出理想的光明大道。
正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界�！�
愿我們所有的中學(xué)生都有責(zé)任意識(shí)，所有的人能把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責(zé)任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌！
十三歲，我們多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇2
日歷在一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，時(shí)光在一天一天的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了。回顧往事，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份責(zé)任。
執(zhí)勤的標(biāo)牌終于發(fā)到了我們班，這也就意味著從下周開(kāi)始，我們就要開(kāi)始執(zhí)勤了。
每天，我早早的.來(lái)到了學(xué)校，站在校門(mén)口，開(kāi)始和護(hù)導(dǎo)老師一起檢查同學(xué)們的儀容儀表。那時(shí)候，我別提有多神氣了。用著“火眼金睛”，一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)檢查。
第三天，人流高峰快過(guò)了。沒(méi)有一位同學(xué)違反校規(guī)。忽然，一個(gè)大約五年級(jí)模樣的小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，神色有些慌張。我本能意識(shí)到他是有什么東西沒(méi)有佩戴。
我果斷的攔下了他，開(kāi)始檢查。我很快發(fā)現(xiàn)，他的�；諞](méi)有佩戴，我開(kāi)始和他交談，讓他去購(gòu)買(mǎi)一個(gè)校徽，或者記下姓名。他沒(méi)有猶豫，馬上寫(xiě)下了名字。
我感到有些奇怪，按照前幾天的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有佩戴�；盏耐瑢W(xué)一般都獨(dú)自抄小路走開(kāi)，被發(fā)現(xiàn)了用百般理由地推脫，好容易才能說(shuō)服他。今天怎么這么反常呢？我陷入了沉思。
這時(shí)候，那位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了教學(xué)大樓。我又重新追了上去。他已經(jīng)開(kāi)始上樓了。我明白，等他上了二樓后，想要找到就像大海撈針一般困難。
攔下他后，他忽然變得十分緊張。我從頭到腳又重新檢查了一遍。終于發(fā)現(xiàn)，他的校服沒(méi)有穿戴，用顏色和款式十分相近的衣服來(lái)渾水摸魚(yú)。他無(wú)奈的又在“校服”這一欄上寫(xiě)下了名字。
不是我故意為難他，因?yàn)槲液退夭幌嘧R(shí)。如果當(dāng)時(shí)我視而不見(jiàn)讓他直接過(guò)去，是失職。為了校紀(jì)校風(fēng)我必須這樣做。因?yàn)樾乜诘倪@塊牌子代表著班級(jí)的榮譽(yù)，這更是一份責(zé)任。
13歲，我多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇3
十五歲，我們己在青春路上奔跑，但在奔跑的同時(shí)，一邊丟掉幼稚，拾起成熟，丟掉懶惰，拾起責(zé)任，丟掉苛刻，拾起理解……總之，漸漸的我們的行囊變得沉甸，是我們不得不先暫停下來(lái)，讓自己休息一下，并回頭看看自己的腳印，是穩(wěn)重，是否都是前進(jìn)的腳印，再解下行囊，看看收貨了那些，再擬一份清單，讓自己時(shí)刻牢記，讓前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。
在我們青春成長(zhǎng)的故事里，有無(wú)知的也有過(guò)叛逆，我們懵懂著，不曾體會(huì)父母的心，卻常常在錯(cuò)過(guò)了才后悔莫及。
是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，我看少年最識(shí)愁滋味了。轉(zhuǎn)眼間從初一到初中頂端—初二。初二，有人向往，有人期待，也有人討厭�，F(xiàn)在，是誰(shuí)又讓初二變?yōu)榱藢W(xué)霸班與學(xué)渣班呢?
上課，哈欠聲聲，眼皮相互支撐著，下課，昨業(yè)成山，雙手忙得不可開(kāi)交，就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促，背后監(jiān)督，家長(zhǎng)的叮囑，精彩的電視劇，家長(zhǎng)不讓看，初二，我們就將在不斷的抱怨中度過(guò)。
初二，讓我們一起為明天努力。
但是，上課，因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)口誤，會(huì)讓我們哈哈大笑，并吸引我們的注意力，下課了同學(xué)圍成團(tuán)購(gòu)各自講些笑話我們會(huì)笑得前俯后仰，忘掉上節(jié)課的`勞累，疲憊，讓下節(jié)課更有精神。
初二與青春的相遇，使幼稚，無(wú)知的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有理想，有抱負(fù)，更能擔(dān)負(fù)起責(zé)任，也能經(jīng)得起失敗，憂愁與煩惱。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。也許正如那首歌，經(jīng)得起風(fēng)雨才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
青春，是個(gè)美好的字眼，小孩向往它，大人留念它，老人懷念它，身處青春的我們，又怎能虛度呢?
我多了一份責(zé)任作文600字 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)十三歲的青少年，年齡大了，我也知道身兼一份責(zé)任。
六年級(jí)我將面臨的是小升初，需要比原來(lái)更加勤奮努力。現(xiàn)在和原來(lái)不一樣了：六年級(jí)任務(wù)更重了、知識(shí)更難了、要學(xué)習(xí)的東西更多了、玩耍的時(shí)間更少了……
當(dāng)我在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課記好筆記，回家時(shí)不要像低年級(jí)的小孩子一樣放松自己，應(yīng)該抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。聽(tīng)老師說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要肯擠就一定有�！�
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了幾道重點(diǎn)題型，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有仔細(xì)去聽(tīng)，而是在想：這些我都會(huì)了沒(méi)有必要再聽(tīng)一遍。就這樣我度過(guò)了一堂最重要的課程�；氐郊�，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，上面密密麻麻的數(shù)字讓我束手無(wú)策，發(fā)現(xiàn)這些題都是老師上課講過(guò)的，但我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是自己為是。我把這件事講述了給了媽媽，媽媽說(shuō)：“到了高年級(jí)就更要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不能再對(duì)自己放松了，今年你面對(duì)的是小升初，這關(guān)乎的`是你的未來(lái)，你的成績(jī)覺(jué)得你的將來(lái)，一定要重視這次考試，只有努力謙虛的去學(xué)習(xí)才能考出一個(gè)讓你滿意的成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我的眼眶開(kāi)始泛紅，不禁滴出了后悔的淚珠，我覺(jué)得我更應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求。
當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)“高年級(jí)”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我覺(jué)得我身上的擔(dān)子更重了，和原來(lái)不一樣了。從此每節(jié)課我都聽(tīng)到格外認(rèn)真，課下我也不斷學(xué)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，不斷請(qǐng)教老師，也得到了同學(xué)的幫助。
小學(xué)六年級(jí)是我小學(xué)階段的最后一年，也是我人生當(dāng)中少年時(shí)期一個(gè)重要階段，小升初是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做最好的自己。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇5
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，一下子，我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)艱負(fù)責(zé)任的青年，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我便明白我的背上又多了一份責(zé)任。
這份責(zé)任是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)父母親的負(fù)責(zé)，也是對(duì)那天真的弟弟的負(fù)責(zé)。這份責(zé)任是我在一件事中感悟到的。
那一天爸爸因工作過(guò)度進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸了，留下了一個(gè)調(diào)皮的弟弟給我。
弟弟還很小，什么也不懂，他的.一切事都由我替他完成。一開(kāi)始我是那么地手忙腳亂，沒(méi)有一件事能做得得心應(yīng)手。完了，一切都糟了，還有什么事是我能做的。我在心里想著�？赡莻�(gè)弟弟卻沒(méi)歇停過(guò)，一會(huì)兒將玩具全部翻了出來(lái)，當(dāng)我去收拾時(shí)。他又去別的地方搗蛋了。當(dāng)我收拾完時(shí)，弟弟又將床上的被子弄得一亂糟。
“夠了!”我大聲地訓(xùn)斥了一下他，像媽媽平常教訓(xùn)他一樣。這方法果然好用，他一下子就聽(tīng)話多了，這時(shí)候，我覺(jué)得我越來(lái)越像媽媽了，可又換位思考了一下，難道媽媽每天都是這么忙活的嗎？于是，我決定要和爸爸媽媽一起共同撐起這個(gè)家，分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)，讓他們變得輕松一點(diǎn)。這時(shí)我覺(jué)得我變得有責(zé)任感了，變得成熟了。
沉思了許久，我想起了弟弟，使去找他，可沒(méi)發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人竟在這安靜的吃飯，也許他與我有心靈上的感應(yīng)吧！原來(lái)變化的不僅僅只有我。當(dāng)我將一切收拾干凈時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看到弟弟那么乖的在那玩玩具，便很吃驚地看著我。我看一眼弟弟，意味深長(zhǎng)地朝媽媽笑了一下說(shuō):“看，還是你的女兒有招吧!”媽媽也笑了。
啊!15歲的我多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇6
回想起進(jìn)入初中以來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，身上的缺點(diǎn)在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長(zhǎng)大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長(zhǎng)大的呢？
是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開(kāi)始獨(dú)立，記得剛開(kāi)始來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊�；氐剿奚嵴泶蹭�，對(duì)于十指不沾陽(yáng)春水的我來(lái)說(shuō)，難如登山。
一直以來(lái)，我的角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過(guò)。
老師給我安排了一個(gè)小職位，我欣然接受了，原以為課代表會(huì)像小學(xué)時(shí)候的那樣輕松，可是我想錯(cuò)了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的'我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄？想過(guò)。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我成長(zhǎng)了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，變得熱�?ài)學(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來(lái)越細(xì)心。學(xué)會(huì)了尋找最簡(jiǎn)單就能解決問(wèn)題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時(shí)刻記著一句話：越努力，越幸運(yùn)。這是我無(wú)數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。
我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇7
風(fēng)起風(fēng)落間，我告別了童年，雙說(shuō)托起明天的太陽(yáng)，肩上多了一份對(duì)父母，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
日日行走在巨大的水泥森林里，飛揚(yáng)的塵土遮蔽了視線，喧囂的噪聲堵塞了聽(tīng)覺(jué)，繁瑣的事物占據(jù)著生活的每一個(gè)角落。終日渾渾噩噩地度日，直到回到家鄉(xiāng)，棲息在自然里，才驀地發(fā)現(xiàn)肩上多了一份對(duì)父母，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
父親的腿在澆地時(shí)拉傷了，腫的像棉花包似的，疼的臉上掛著汗珠，父親一聲不吭的坐著，忍受著疼痛的煎熬�？粗赣H如此這般，心中泛起了漣漪，這漣漪一直涌上眼眶。淚眼朦朧中，父親的身影逐漸高大起來(lái)······
五歲時(shí)，父親的鐮刀在麥田里揮舞，換來(lái)的是我進(jìn)了學(xué)堂；十歲時(shí)，父親忙碌的身影在家與工地之間穿梭，換來(lái)的是我的點(diǎn)滴進(jìn)步；十五歲時(shí)，父親的鬢角斑白了，換來(lái)的是我長(zhǎng)大了。
父親說(shuō)：你爸媽不是什么大學(xué)者，講不出那么多的道道兒，大粗話只有一句：誰(shuí)不努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)受癥。從父親的話中，我聽(tīng)出了一份對(duì)我學(xué)習(xí)不能幫助的自責(zé)，無(wú)奈，聽(tīng)出了對(duì)我努力學(xué)習(xí)的`希望，聽(tīng)出了一個(gè)農(nóng)民對(duì)子女的所有情感。
“責(zé)任重于泰山”，努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，而今，我十五歲了，肩上的這份責(zé)任更沉重了，我知道“任重而道遠(yuǎn)”，我也知道，這份責(zé)任是對(duì)父母的回報(bào)，是對(duì)父母頤養(yǎng)天年的保證，是對(duì)父母的責(zé)任。
梁老先生說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我是祖國(guó)的少年，便應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任，為中華之崛起而讀書(shū)。
一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生，于是便借了那浩浩長(zhǎng)風(fēng)之力，如遺世般飄然而起，沐著那一室清輝，我欲效古仁人之御風(fēng)，在燦爛的花季，承擔(dān)起那份對(duì)父母，對(duì)國(guó)家的責(zé)任！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇8
時(shí)光，在我們兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)中溜走，轉(zhuǎn)眼間，我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為健壯的少年，開(kāi)始有了苦惱，有了理想，也有了責(zé)任。
——題記
十四歲的我們，背上沉甸甸的書(shū)本，帶上了父母的殷殷期望，懷揣著自己的茫遠(yuǎn)卻又那樣切近的夢(mèng)想，我們的生活將不再空虛，補(bǔ)滿了課本，鑲滿了責(zé)任，涂滿了親情。
“嘀噠，嘀噠……”表盤(pán)上的指針早已晃到了12點(diǎn)，仍然不知疲倦地向前挪著。我也不敢滯慢，筆尖在書(shū)本上“沙沙”的響聲，成了寂靜的房間里唯一的“飾品”。此時(shí)此刻，只有皎潔的月亮陪伴著我�！袄哿税桑恍賹�(xiě)。”母親不知何時(shí)已站在我的背后，用手輕輕地拍了拍我的頭。
十四歲，我們有責(zé)任為自己的學(xué)業(yè)努力。
“媽，都這么晚了，早點(diǎn)睡吧。”我端著一杯白開(kāi)水，擠進(jìn)了母親的房間。“沒(méi)事，你快去休息吧。”母親只望了我一眼，又投入到了教案的'編寫(xiě)中�！皨�，我來(lái)幫您捶捶背吧！”我走到母親身后，輕輕地捶起來(lái)，望著母親那日趨佝僂的腰身和摻在長(zhǎng)發(fā)中的白發(fā)，我的眼前不禁模糊了起來(lái)。
十四歲，我們有責(zé)任關(guān)心自己的父母。
“老奶奶，您坐這兒吧！”我扶著一位七旬的老奶奶來(lái)到我的座位上，公交車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。此時(shí)，我的心情一下舒暢了許多。
十四歲，我們有責(zé)任向他人施愛(ài)。
十四歲的我們，背上裝著責(zé)任的沉甸甸的行囊，踏上青春之旅，一路歡歌，一路閱歷，一路品味，賞春之朝陽(yáng)，看云卷云舒，囊括四海，由青澀走向成熟！
十四歲的我，多了一份責(zé)任。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇9
十五歲。是一個(gè)特殊的年齡。在這個(gè)人生階段中，我將肩負(fù)著一份重大的責(zé)任。
小學(xué)時(shí)，有多少次，我從睡夢(mèng)中驚醒。那夢(mèng)中是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，積堆成山的作業(yè)，所剩無(wú)幾的時(shí)間。那就是我想象中的十五歲，也就是我的初三生活，那時(shí)我面臨著中考。
十五歲是花一般的青春年華，當(dāng)我背起行囊時(shí)，我卻迷失了方向，正當(dāng)我不知所措在原地踏步時(shí)，這份責(zé)任指明了我前進(jìn)的方向——前進(jìn)，堅(jiān)持下去！當(dāng)我大步地邁向未來(lái)時(shí)，這份包含著父母對(duì)我的深切期望，老師對(duì)我們的美好祝愿的責(zé)任也就越來(lái)越重。
中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，這句話并不是某個(gè)偉人說(shuō)的，但我仍然把它當(dāng)做真理，當(dāng)作鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@句話，我明白了我應(yīng)該怎樣做。
十五歲，是花一般的青春年華，在這個(gè)歲月里，我要努力獲取知識(shí)，堅(jiān)持，努力下，讓這朵生命之花開(kāi)得更加璀璨。
我要在這一路上撒下成功的種子，讓這些種子在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)全部盛開(kāi)，我要從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持鍛煉提高自己的寫(xiě)作水平。不管多苦多累，每天的作業(yè)都要按時(shí)完成，不管多晚，多困，每天都要寫(xiě)一篇日記，一篇摘錄一張字帖，這就是我的要求，我想要成功就必須堅(jiān)持下去。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹，為了自己也為了家人，更是為了我肩上的那份責(zé)任，我一定可以做到。我不想再自己堅(jiān)持不下去后面對(duì)家人們失望的表情，因?yàn)槲抑牢乙院竽苓^(guò)上幸福的.生活，才是他們對(duì)我最大的期望。
十五歲的責(zé)任是重大的，我將小學(xué)和現(xiàn)在所得到和失去的東西全都放進(jìn)行囊，背起它大步前進(jìn)就是我十五歲的選擇。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇10
歲月像一個(gè)淘氣的小孩，總是趁你不經(jīng)意間偷偷溜走，我也曾經(jīng)張開(kāi)雙臂試圖挽留，但他又從我的身邊飛走了。就這樣，我走進(jìn)了初三。在這美麗的人生季節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任。
父母說(shuō)，你的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)；政治老師說(shuō)，責(zé)任就是你應(yīng)該做有益于國(guó)家和人民的事，不做損害國(guó)家和他人利益的事。我說(shuō)，初三，我感到責(zé)任沉甸甸的重量，我將以不同的角色來(lái)承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里，我早已不再向小時(shí)候那樣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我開(kāi)始盡量地做自己力所能及的事，幫父母分憂：在每一頓飯后我會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷，在每一個(gè)周末時(shí)我會(huì)打掃臥室，在每一天假期里我會(huì)陪媽媽去買(mǎi)菜，在家里有粗活時(shí)我會(huì)幫著爸爸干，在父母生病時(shí)我會(huì)細(xì)心照顧，噓寒問(wèn)暖……
初三的我懂得了承擔(dān)家庭的責(zé)任。
在學(xué)校里，我進(jìn)入了初三的畢業(yè)班。面對(duì)著如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了少壯不努力，老大徒傷悲；因?yàn)槲乙呀?jīng)了懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。于是，初三的'我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時(shí)的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦了。
初三的我懂得了承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。 在社會(huì)里，我意識(shí)到自己已經(jīng)初三了，不再是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩，而應(yīng)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。于是，我更愛(ài)幫助他人，更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車(chē)上的一次讓座，也許只是隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，也許只是不在書(shū)店中喧鬧避免影響別人……
初三的我懂得了承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任。
人的成長(zhǎng)意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，初三的我多了一份責(zé)任，此時(shí)的我明白：責(zé)任將伴我一生。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇11
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了一個(gè)明事理的中學(xué)生了。思想上，心理上也正在慢慢的蛻變，變成一個(gè)初顯成熟的初三學(xué)生。年齡增大的同事，各種各樣的負(fù)擔(dān)也隨之而來(lái)。我們已不再天真，不再幼稚，無(wú)拘無(wú)束的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，等待著我們的，是一個(gè)又一個(gè)人生的重?fù)?dān)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了從容，學(xué)會(huì)了接受；與此同時(shí)，我們也多了一份關(guān)愛(ài)，一份鼓勵(lì)，一份成熟。而我，也不例外。我，多了一份責(zé)任。
責(zé)任，有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在眼前，小到完成自己的作業(yè)，大到為他人負(fù)責(zé)。也許，看到責(zé)任，有人會(huì)問(wèn)：“對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？”這個(gè)答案，便是對(duì)自己負(fù)責(zé)。又有人問(wèn)：“為何對(duì)自己負(fù)責(zé)？如何負(fù)責(zé)？”答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松俏覀冏约旱�，他人無(wú)權(quán)掌控，我們只需讓自己交出一份令自己滿意的人生答卷，給自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，這才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的`人生。
了在新聞上，在現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)�？吹揭恍翱欣献濉�，他們不止不對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是不對(duì)養(yǎng)育了自己多年的父母負(fù)責(zé)。他們?cè)谠闾Ｗ约旱娜松�。這種不對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度和因?yàn)�，終究會(huì)讓他們?cè)谌蘸蠛蠡诮K身。
我們已經(jīng)初三了，已經(jīng)不再幼稚了。責(zé)任，有時(shí)候只是按時(shí)交作業(yè)，只是遵守學(xué)校的紀(jì)律，但，我們已經(jīng)悄然的走在了中考的路上了。中考，這個(gè)可能會(huì)改變我們一生的中考！我個(gè)人覺(jué)得，中考考好也是我們的責(zé)任。，為了我們的將來(lái)，為了讓我們父母的含辛茹苦、老師的辛勤教學(xué)，為了不讓這一切付諸一炬，這也是我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)老師的一個(gè)交代。因此，中考，是我們不可推卸的責(zé)任，是我們追逐的目標(biāo)。為了讓我們擁有更燦爛的明天，為了讓我們總有更美好的未來(lái)，讓我們一起為自己負(fù)責(zé)吧！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇12
時(shí)光匆匆匆匆流走，也也也也不回頭，我轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了十五歲，而在十五歲又多了很多東西，譬如：我加入了光榮的共青團(tuán)，成為了一名光榮的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員。而主要的是我多了一份十五歲的責(zé)任。
十五歲，我多了一份家庭中的責(zé)任。家，是生我養(yǎng)育我的地方；爸爸媽媽為了我的吃穿和學(xué)習(xí)辛辛苦苦的操勞了十幾年，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽因辛苦而受傷的身體，我的心不禁的冷落了。以前我沒(méi)什么能力幫助爸爸媽媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起一份自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不讓他們?cè)贋槲也偬嗟男模热鐜退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗腵事情，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取好的成績(jī)，不讓他們傷心。
十五歲，我多了一份學(xué)校、班級(jí)里的責(zé)任。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有將近一半時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。在我眼里看來(lái)學(xué)校就是我的第二個(gè)家。我應(yīng)該好好維護(hù)她，作為一名她的“兒子”，我也要有一份責(zé)任。學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，我都應(yīng)該去積極的參加，并且是懷著一個(gè)熱情的心去參加。我要處處為學(xué)校著想，還要處處為班級(jí)著想，不能給班集體摸黑，更不要讓她失望……
十五歲，我還多了一份同學(xué)之間的責(zé)任。同學(xué)，顧名思義就是在一起學(xué)習(xí)的人。對(duì)同學(xué)的責(zé)任也是很重要的，我們應(yīng)該好好的對(duì)待同學(xué)，對(duì)同學(xué)應(yīng)該彼此以禮相對(duì)，當(dāng)不能完成同學(xué)的承諾時(shí)，應(yīng)當(dāng)向同學(xué)好好的誠(chéng)懇的道歉，不讓他們多自己的誤會(huì)太多。
十五歲，我多了一份……
總而言之，統(tǒng)而言之，十五歲，我多了很多的責(zé)任，我應(yīng)該盡量的去完成我的責(zé)任，那樣子，我才能舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我十五歲這個(gè)光陰。當(dāng)我長(zhǎng)大后再回想起青春，才是一個(gè)讓我難忘的日子。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇13
轉(zhuǎn)眼間又到了十五歲，時(shí)光過(guò)得真快啊初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。
現(xiàn)在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒(méi)有以前調(diào)皮了？是不是沒(méi)有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對(duì)�。∥沂莻�(gè)大姐姐了是該懂事了，該聽(tīng)話了，并給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。
現(xiàn)在的我，十五歲。正讀九年級(jí)，這可是關(guān)鍵的一年�。∨ευ倥�！加油加油再加油這是我常常暗地里對(duì)自己說(shuō)的�？墒钦f(shuō)的總比做得好。我沒(méi)有辦到。
每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別說(shuō)什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。
每次回到家，爸媽都會(huì)給我做一大桌子好吃的說(shuō)：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營(yíng)養(yǎng)可要跟上了……”聽(tīng)了這些話，我滿是愧疚，滿是感動(dòng)……
在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，學(xué)習(xí)不是很努力�？荚嚳偸菚�(huì)掛科。這讓我怎么好意思面對(duì)他們？怎么去接受他們對(duì)我的'好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……
我知道他們對(duì)我很好，但我并沒(méi)有什么回報(bào)他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……
她們對(duì)我的期望也僅僅只有這些，而他們對(duì)我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些，我是不是應(yīng)該懂事了？是不是該有責(zé)任心了？
經(jīng)歷了很多，終于明白，也終于開(kāi)竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習(xí)？對(duì)！正因如此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解他們，并對(duì)他們?yōu)槲业母冻龆?fù)責(zé)任不要做一個(gè)逃避的人，我該懂事了，該聽(tīng)話了，還有一顆有責(zé)任感的心了。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇14
自我，跨入了十五歲這界限，這就證明了自己成長(zhǎng)了，變得更加有責(zé)任感，然而自己也是在艱苦的生活磨煉出來(lái)的，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。“沒(méi)有付出，怎會(huì)收獲�！�
小時(shí)候自己懵懵懂懂，什么事兒都不管，甚至還未想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，希望是什么，還不知道責(zé)任是什么。那時(shí)的我曾問(wèn)過(guò)自己的外婆，責(zé)任是什么？外婆親切地告訴我，責(zé)任就是長(zhǎng)大了，就是有了自己的希望，有了自己的目標(biāo)，努力地去奮斗，那便就是你該有的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任，小孩有小孩的`事情。即然你還小，那么你也要盡到你的責(zé)任：好好讀書(shū)，這樣你的將來(lái)才會(huì)更富光彩。自那時(shí)自己也便懂了“責(zé)任”二字，自己也記住了外婆的話“自己要盡自己的責(zé)任！”
如今，自己起來(lái)越大了，已跨過(guò)十五歲的界限，已有了許多的責(zé)任，面對(duì)明年的六月自己是否也盡自己責(zé)任去努力學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，自己也皆盡全力去奮斗去拼搏。
自己多了一份責(zé)任，也告別了童真的過(guò)去，進(jìn)入了又一個(gè)責(zé)任時(shí)代；自己多了一份責(zé)任，也將證明自己將擁有一份成功。
面對(duì)過(guò)去，自己成長(zhǎng)了，面對(duì)將來(lái)自己謹(jǐn)慎了。自己多了一份責(zé)任，自己更加成長(zhǎng)了。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任”。自己不僅要承諾自己，更要實(shí)現(xiàn)親朋好友、父母親的厚望和寄托。自己也不再像以前懶懶散散，沒(méi)有進(jìn)步。自己將要決定自己的命運(yùn)，把握自己的失與得，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任�！弊约翰辉贇怵H，面對(duì)成與敗，自己不再灰心，因?yàn)樽约阂谙乱淮蝹鞒龈嗟呐�，去贏利成功，去實(shí)現(xiàn)愿望，去回應(yīng)自己的更多責(zé)任。
現(xiàn)在，讓大家更加努力學(xué)習(xí)吧！為了將來(lái)，為了自己得到更多的責(zé)任，既得更多的成功！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇15
歲月匆匆，時(shí)光彈指一瞬，我已經(jīng)步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個(gè)行囊，向著跟寬廣的天地下邁去，它就是責(zé)任，屬于我的責(zé)任。
責(zé)任，是本所謂有，本所謂無(wú)的。到了青少年，我們逐漸長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任。有的是努力讀書(shū)，有的是保家衛(wèi)國(guó)。有的是成家立業(yè)。然而，我卻不是，小小年紀(jì)的我擔(dān)負(fù)起大人的責(zé)任。
小小年紀(jì)的我，在以前是自由開(kāi)心地玩耍著。慢慢地我也逐漸找到了為什么媽媽從小不在家。從小的我，有一個(gè)幻想，媽媽回來(lái)了，我就有飛機(jī)開(kāi)了。當(dāng)我知道媽媽離開(kāi)了我們，有可能以后都不回來(lái)了，我還郁悶了好幾天。隨著時(shí)間的流逝，我也看開(kāi)了；沒(méi)有媽媽又如何，我還有爸爸。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個(gè)企業(yè)發(fā)展的'年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作，但現(xiàn)在只能打散工，只要進(jìn)一個(gè)企業(yè)，別人都會(huì)先問(wèn)；你是什么文憑的？爸爸只有初中的知識(shí)含量，連畢業(yè)證都沒(méi)有，別人怎么會(huì)收呢？爸爸只有戀戀不舍地離開(kāi)了。
為什么有文憑的才能走正規(guī)企業(yè)，農(nóng)民工就不能嗎？
以后，爸爸的日子越來(lái)越困難了，打散工都有老板不及時(shí)發(fā)工資的，我覺(jué)得這是赤裸裸地想吃下工資��！有一次爸爸給我打電話說(shuō)；"你以后要努力讀書(shū)，像爸爸這種偽書(shū)生是沒(méi)有好路走的。"當(dāng)我聽(tīng)到，立馬說(shuō)；"爸爸，我會(huì)努力的，爸爸，你那里工作好嗎？“”唉——“。
也許是天要傷人，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)爸爸在工地上出現(xiàn)了意外，我哭了，我沒(méi)有爸爸，我還有什么呢？
灰心的我當(dāng)看到爺爺、奶奶時(shí)，悟了，我還有責(zé)任，我是一個(gè)男子漢，我有擔(dān)當(dāng)，有家人。
我找到了責(zé)任，我也長(zhǎng)大了。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇16
歲月匆匆，在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進(jìn)了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁著矯健的步伐，走向未來(lái)。當(dāng)我們打開(kāi)行囊，清點(diǎn)著自己的收獲時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任。
在學(xué)校我多了一份責(zé)任。
學(xué)校里我擔(dān)任著班上的班長(zhǎng)，是班主任的肱骨之臣，分擔(dān)班級(jí)的瑣事是注定的，班長(zhǎng)，來(lái)，把這地給掃了。班長(zhǎng)，來(lái)，把這講臺(tái)給抹干凈。班長(zhǎng)，來(lái)，把班上的`秩序維持好了。老師給我安排的任務(wù)，我會(huì)定時(shí)超量的完成，但我十分樂(lè)意幫助我同學(xué)講解理科題，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進(jìn)同學(xué)的友誼，還能自我提高呢。
在學(xué)校的責(zé)任，我不后悔。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了諸多好處。責(zé)任，它讓我付出了時(shí)間和精力，然而"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"在付出時(shí)間過(guò)程中我收獲了同學(xué)的認(rèn)可，在付出精力過(guò)程中我收獲了同學(xué)間的真摯友誼，我不悔。
在家庭中我多了一份責(zé)任。
我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個(gè)學(xué)齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。
每一個(gè)星期天是我最忙碌的日子，現(xiàn)在我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要把每一周的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識(shí)我還要耐心為他講解，剩下就是上學(xué)時(shí)間了。
在家中的那份責(zé)任，我不后悔，因?yàn)樗刮业纳钭兊贸鋵?shí)，使我收獲了孝心，所以我不悔。
行囊中的那多的一份責(zé)任，我無(wú)法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時(shí)間長(zhǎng)流，共同走下去。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇17
時(shí)光過(guò)的真快，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。例如，在這15歲的日子里，我回常常覺(jué)得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺(jué)到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會(huì)負(fù)責(zé)，或者說(shuō)不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會(huì)敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的.人，是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人，那么你根本無(wú)責(zé)任感可言！
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的，也許，人卻從來(lái)也沒(méi)有在意過(guò)。不管什么事，大事或小事，但只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，一切都好說(shuō)；還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對(duì)方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個(gè)：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說(shuō)有責(zé)任感，那么這件事就可以大事化小，小事化了！2只想要逃脫責(zé)任，毫無(wú)責(zé)任心，那么是沒(méi)有人會(huì)讓你的，也就是說(shuō)這件事將會(huì)鬧大，這樣的話，對(duì)誰(shuí)都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種！
15歲，也是我們青春期的時(shí)候，卻也是我們最容易沖動(dòng)，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)侯，而這時(shí)，難道你不需要為你做的事負(fù)責(zé)？“走向成熟，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。這幾個(gè)字，眼熟吧？
所以，我們不管做什么事都要負(fù)責(zé)，無(wú)論事情的嚴(yán)重性，無(wú)論大��！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇18
三年的歲月帶著責(zé)任彷佛流星般劃過(guò)天空，子夜下的流星是那么美麗，卻又是那么短暫，短暫得消縱即逝。
有人說(shuō)：九年級(jí)多了一份壓力，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，又有人說(shuō)：九年級(jí)多了一份目標(biāo)，少了一份時(shí)間，使人不能再如此虛度年華。我說(shuō)九年級(jí)是歡快得如枝頭上的小鳥(niǎo)。它正如夏日里的花朵，燦爛中帶了一種無(wú)與倫比的激情；它正如秋天里的涼風(fēng)，使人倍感涼爽卻不敢忽略它的強(qiáng)勁；它正如春日里的禾苗，給人無(wú)限無(wú)暇的希望。因?yàn)榫拍昙?jí)，它帶給了我責(zé)任。
責(zé)任就是動(dòng)力，它時(shí)刻提醒我們：你是初三的學(xué)生了。它不得不使我們告別電腦，電視，玩著手機(jī)聽(tīng)著歌的'時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，籃球場(chǎng)上的奮力搏斗也只能說(shuō)“Seeyou”，為什么？因?yàn)槲覀冇辛素?zé)任。
我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你是誰(shuí)，應(yīng)該做什么事？”這句話就是對(duì)責(zé)任感的高度濃縮，假如我們還是虛度光陰，浪費(fèi)這美好的年華，那就是在慢性自殺。所以，責(zé)任就是在有限的時(shí)間里做超于自己的事情。
九年級(jí)，我們的責(zé)任是什么？很簡(jiǎn)單，一是向重點(diǎn)高中進(jìn)軍�？蛇@只是目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)只能靠自己慢慢去積累，老師只是給了我們一條軌道，至于怎樣行走，速度快慢只靠我們。我們責(zé)任感越強(qiáng)，動(dòng)力就越大，奮起的可能性也很大。在這個(gè)肩負(fù)責(zé)任的歲月中，我們只能把它當(dāng)做義不容辭的責(zé)任，這是必須的。
責(zé)任就是對(duì)他人，社會(huì)，集體愛(ài)護(hù)，這是責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人的責(zé)任升華到集體時(shí)，那就是集體的責(zé)任，所以，我們必須堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才有信心，有能力，有資格對(duì)他人以及社會(huì)負(fù)責(zé)。
我多了一份責(zé)任作文600字 篇19
新嬰落地，如同渾樸的藝術(shù)品。沒(méi)有一絲瑕疵，不帶一份責(zé)任。
歲月流逝，一直空空如也的杯子在不斷地裝水，也不斷地懂得人生，而十五歲的我，又多了一份屬于我的責(zé)任。有人說(shuō)人很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人哇哇落地到走完這一生，他背負(fù)的也許是榮譽(yù)，也許是平凡，也許是罪惡，但都逃不了責(zé)任。責(zé)任就像一只鏗鏘的旋律，占去歲月的空間。
當(dāng)我們懵懂的感知什么是成熟時(shí)，也就會(huì)知曉自己的方向，他就像一個(gè)默默的引航者，時(shí)刻提醒自己的路。
責(zé)任就像沙子，打磨了我們的人生。
記得小時(shí)候，我和妹妹玩，總以為她小，就欺負(fù)她，有時(shí)媽媽問(wèn)起來(lái)，我就賴皮的笑，氣的妹妹小眼兒淚汪汪的，恨不得吃了我，卻能為力。
長(zhǎng)大后，在和她一起玩，我會(huì)處處讓著她我會(huì)牽起她的手。如果有小朋友欺負(fù)她，我會(huì)嚇唬他們說(shuō)：“你們小心挨打哦”。在玩扔土?xí)r，我會(huì)本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷里，像雞媽媽護(hù)小雞一樣。
有時(shí)，我會(huì)想，也許成長(zhǎng)讓我領(lǐng)悟到的，就是責(zé)任吧。也許，就是責(zé)任讓我洞悉人生的'意義吧！
到了十五歲，我學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。十五歲，我有多了一份成熟，又增了一分堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又添了人生得一分履歷。當(dāng)瓶子不再空的時(shí)候，當(dāng)瓶子裝了1/6的水，裝著1/6的責(zé)任時(shí)，你才會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，你已不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步，依依呀呀的小孩子，而是一個(gè)可以扛起重任的青少年。
有責(zé)任充實(shí)自己的人生之瓶，在人生的歲月里不斷的融合，樹(shù)立責(zé)任以成人，付出摯愛(ài)以有魂，接納寬容以升華！
我多了一份責(zé)任作文600字 篇20
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任時(shí)光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級(jí)的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任……
我在多了一份責(zé)任的基礎(chǔ)上，又少了一份玩耍，九年級(jí)的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責(zé)任。
責(zé)任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的'時(shí)候，沒(méi)有掃把；少了它，就像你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有了書(shū)和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級(jí)我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著我的理想，我為著它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對(duì)責(zé)任的理解太過(guò)于蒼白，現(xiàn)在我在嘗試的道路上尋找到了我的責(zé)任。
有些人對(duì)九年級(jí)感到苦，感覺(jué)到累，他們?yōu)槭裁锤械娇�、感到累呢？原因只有一個(gè)，他們還沒(méi)有意識(shí)到責(zé)任，我認(rèn)為，九年級(jí)使我很快樂(lè)，因?yàn)槲叶嗔艘环葚?zé)任，責(zé)任可以使你憂愁，也可以使你變得開(kāi)朗，更多的是讓你快樂(lè)。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級(jí)，時(shí)間是擠出來(lái)的�！蔽以谙耄灰愣嗔艘环葚�(zé)任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！倍�?guī)е@份責(zé)任，只要努力，只要加油，也一定會(huì)有一分收獲。多了一份責(zé)任，可以使我表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。多了一份責(zé)任，可以使我揚(yáng)帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責(zé)任下，我會(huì)更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
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