【必備】戰(zhàn)勝自己作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文8篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
戰(zhàn)勝自己
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，太多太多……
可日益長大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語言，成了著名的作家……這樣的離子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認(rèn)識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。
戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
平安夜到了，小豆豆和黃美美到街頭賣花。一開始兩個人都不好意思喊，但看到別人賣出了好多花，小豆豆還是亮開他的大嗓門喊了起來。他這一吆喝，把過路人的目光全吸引過來了，賣了好幾朵花。
小豆豆越喊越來勁，忍不住唱起來：“兩個小孩，兩個小孩，來賣花，來賣花。好看的玫瑰花，三塊錢一只啦，快來買，快來買！”黃美美也隨著小豆豆唱了起來，吸引了更多人，一會兒工夫，就把花賣光了。他們這種挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
國慶假期，我和媽媽去公園玩。來到公園時，我們向東和向西看，不知不覺中來到了“幽靈吊橋”。老人說，如果你站在橋上，向水下看，就會看到自己害怕的東西。但是我心想，這不只是一座吊橋，有什么好怕的？太好了嗎？這時，媽媽對我說：“旺旺，讓我看看你有多么勇敢�！薄皝戆桑l怕誰”？我大聲喊叫，然后來到吊橋。
當(dāng)我低頭看時，我感到水中的陰影在光線的折射下不斷晃動，我感到頭暈，立即感到有點不穩(wěn)定。此時，我謹(jǐn)慎地采取了一些措施，但這座橋?qū)χ�。我走得更快，橋晃得更快，這幾乎使我跌倒了。就在我被嚇到的時候，我母親過來了。我以為她來幫助我，但她很快就離開了我，去了河的另一邊。我本來幸福的心情突然跌入深淵。
我開始后悔。我很遺憾我不應(yīng)該首先來到這個地方。我很遺憾自己不吹牛。正當(dāng)我后悔和掙扎時，母親從河的另一邊喊道：“快點！旺旺，你可以做到的�！笔�!您需要保持身體的平衡，并需要同步手腳以最大程度地減少橋的擺動。”在母親的鼓勵下，我調(diào)整了恐懼的心理狀態(tài)。我試圖一步步向前，然后用腳慢慢向前移動我的手，我發(fā)現(xiàn)腳下的懸索橋似乎是聽話的，擺動是如此之大，事實證明我找到了行走懸索橋的訣竅，就是我的手和腳需要與身體同時協(xié)調(diào)。注意身體的平衡和穩(wěn)定性。掌握了這一技巧后，我順利地走過了“鬼吊橋”。
我的母親比我看著我順利通過“幽靈懸索橋”感到高興。通過這次事件，我得出的結(jié)論是，實際上，只要您不灰心，找到正確的方法，使用正確的技能并克服恐懼和猶豫，無論遇到多困難，您都將找到解決方案。俗話說，沒有困難，我怕那些有心人。”
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
房間里有些暗沉，是厚重的窗簾檔住了光。木門吱呀吱呀地響起又不知何時歸于沉寂，床單被子模樣的布團(tuán)被卷在一起，里面一只手機(jī)閃著冰冷的藍(lán)光。
是聊天界面。在被子團(tuán)里稍許有些刺眼的光映著她的臉，顯得有些呆滯。屏幕上一條一條消息以極快的速度鋪天蓋地的刷過去，她自以為豪的比常人快上不少的閱讀速度居然趕不上消息的劇烈增長。
短小的消息一條一條，她看到了許多她同樣了解同樣喜歡的東西，雙手有些發(fā)抖地輸入文字，又在很久很久的怔愣之后盡數(shù)刪除。她看著群聊從熱鬧到冷寂再回到熱鬧，自始至終一條信息都沒敢發(fā)出去。
她也想和大家聊天，也想成為可以和別人肆意開玩笑的人�？上迩宄拿靼鬃约嚎赡懿皇侨魏我粋�人最好的朋友，如果真的那樣做，只會讓別人不高興。
她矛盾地想要交朋友，又懼怕不經(jīng)思索脫口而出的話讓別人疏遠(yuǎn)她。白天她可以在學(xué)校里開心地和熟稔的同伴搭話，晚上卻捏著手機(jī)對一片空白的聊天欄發(fā)呆，陷入不知說什么好的尷尬之中。
她似乎是明白有什么纏住了她的腳踝讓她陷入泥沼，可是她扯不斷這樣的枷鎖，只好任由自己下沉。
有朋友告訴她，你可以嘗試和別人發(fā)發(fā)問安之類消息，于是她感激地照做，卻發(fā)覺相互問安之后就沒了下文，而她又不好意思直接告訴人家希望找個話題，只得放棄這樣的談話。
她后悔過，要是自己可以克服這樣的尷尬……
其實她一個人的時候就不會出現(xiàn)這種完全沒必要的感覺，她只是會不自覺地放低自己去考慮別人的想法。而長期一個人度過的時光開始讓她覺得孤獨，又開始期待一個無話不談的摯友。
死循環(huán)。
她無奈極了，甚至去看過幾本關(guān)于治療社交障礙的.書，試圖找出什么方法，讓她擺脫這個她已經(jīng)陷得很深的泥沼。
她嘗試戰(zhàn)勝膽怯。
于是她在很久沒有嘗試的問安過后，又加了一點她認(rèn)為可能會與對方有共同話題的文字。發(fā)出去的消息在空白的頁面上停駐，她盯著時間一點一點跳動，心里又開始生長出恐慌，疑問和膽怯。
——她為什么不回應(yīng)我的消息？是不是她不愿意回……？
她不自覺地伸手嘗試撤回，直到界面跳出2分鐘已過不能撤回的信息，才如夢初醒一般意識到，我又動搖了。
她咬牙，按下主屏幕鍵，又清除了這個軟件的后臺運行。眼不見為凈，她碎碎念著，玩起了她平時打發(fā)時間的游戲。
她小心翼翼地捧起自己的真心裝進(jìn)禮盒，在膽怯之中眼睛一閉推了出去，又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待回應(yīng)。
終于，獨特的消息鈴聲響起，她看見文字中對方撲面而來的善意。
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
清涼的風(fēng)伴著刺耳的發(fā)令槍響吹入我的耳朵。
我氣定神閑地坐在看臺上，嗑著瓜子，翻看著手表。
運動會，似乎和我沒多大關(guān)系。
可誰會想到就是這么一個看似若無其事的我，一個類似吃瓜群眾的我，在關(guān)鍵時刻卻是全班的希望。
今年的女子一百米，匯集了全年級的高手。這消息一經(jīng)傳出，我班同學(xué)皆一青色苦瓜臉，畢竟我班無一高手，外班同學(xué)戲稱我班：行走在奔跑界的渣渣。
無奈，“軍師”只好派出了“經(jīng)驗豐富”的“老干部”，一位從一年級到六年級一次決賽都沒進(jìn)過但還算有點實力的同學(xué)出戰(zhàn)，也就是我。
“女子一百米同學(xué)請到檢錄處檢錄”我將手中瓜子一丟，甩上外衣，大步一跨，一氣躍下三級臺階，在一片助喊聲中轉(zhuǎn)身離去。
我渴望能贏得一場勝利，可我也知道自己恐怕沒那個本事，起跑慢不說，一緊張連腿都邁不開，不倒數(shù)就不錯了，就這樣還指望著能贏？
經(jīng)過六一班時，聽見她們班一位老鐵的聲音：“大瑤，今年的獎牌往哪兒放？”我暗自苦笑，一班還真是厲害，年年第一，我班呢？別說獎牌了，我班都從未有同學(xué)進(jìn)過決賽！
就這樣，伴著一聲聲刺耳的槍聲，走到了檢錄處。
呀，上次的前三名都在呢，還真是高手如云呢……
脫下外衣，“戰(zhàn)袍”上號碼6319是那樣的暗淡，遠(yuǎn)不及6112、6917那般耀眼。
等待檢錄中……
突然，我聽到一聲刺耳的笑聲�；仡^看去，一班眾人指著我們?nèi)嗟娜苏f：“看！渣渣班派出了兩個渣渣，還是咱班厲害，她們班如果有進(jìn)決賽的，那太陽都能從西邊出來啦！”
“哈哈哈……”眾人哄笑著，我的心猛烈的一跳，什么？就這么看不起我們啊？你們瞧著，我一定會進(jìn)決賽的！我一定會正大光明地進(jìn)決賽的！
“女子一百米現(xiàn)在準(zhǔn)備，請運動員上道�！蔽艺驹陉犖�，看著前面的人一組一組的向終點沖刺，看著那些取得好賽績的人回來，洋溢在臉上的戰(zhàn)勝自我的欣喜。
什么時候我也能這樣就好了。
時間被清風(fēng)一點點地吹走，終于，到我了。
我蹲下身子，抬起頭，心砰砰直跳，順眼望去，我好像看到了同學(xué)們站了起來，好像聽到了一聲聲喝彩……
我收回視線，整頓好心緒，此時，我只想嘗試做一件事情：戰(zhàn)勝從前的自己，跑出新的成績。
“啪”期待已久的槍聲響起，什么也不顧了，只管拼盡全力，向前跑，跑……
跑到了忘乎自我的地步。
睜開眼，兩側(cè)跑道早已無人，回首一望，我---被他們評估為“渣渣”的選手，居然位居第一！
聽到兩側(cè)好友起勁的加油吶喊，瞥見看臺上祖、多兩人的急切表情，我不禁加快腳步，我要跑得更快，將后面的人甩得更遠(yuǎn)！
直到前額傳來一陣劇痛，聽到一聲哨響，“6319，第一……”我才從“不顧一切的征戰(zhàn)”中醒來，我做到了，我做到了！我戰(zhàn)勝了自我！我進(jìn)了決賽！
這一刻，賽前的緊張與畏怯蕩然無存，那些嘲諷與挪揄也再不能影響我的心情�，F(xiàn)在，只有一個我，一個戰(zhàn)勝自我，向決賽出發(fā)的我。
那一刻，我贏了。
我贏了對手，贏了比賽，更重要的是，贏了自己。
這，才是真正的勝利。
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
“多可貴的精神呀！”我讀完《成功就是戰(zhàn)勝自己》這篇感人至深的文章以后，情不自禁地發(fā)出贊嘆，一下子恍然大悟明白過來,心情猶如澎湃的海朝,久久不能平靜，讀《成功就是戰(zhàn)勝自己》有感作文。《成功就是戰(zhàn)自己》主要是講一對孿生兄弟的故事，他們一個叫波恩，一個叫嘉琳，他們在一次火災(zāi)事故中被救了出來，但無情的烈火把他們燒得面目全非了。波恩整天對著醫(yī)生唉聲嘆氣：自己成了這個樣子以后還怎么出去見人，還怎么養(yǎng)活自己？波恩對生活失去失去了信心，再也沒有了活下去的勇氣，總是自暴自棄地說：“與其賴活還不如死了算了�！奔瘟諈s抱著信心，努力地勸波恩：“這次我們得救就說明我們的生命很珍貴，我們的生活最有意義�！奔瘟諈s艱難地生存了下來，無論遇到多大的冷嘲熱諷，他都咬緊牙關(guān)挺了過來，嘉琳一次又一次地暗自提醒自己：“我生命的價值比誰都高貴�！痹谝淮闻既恢校瘟站攘艘晃粌|萬富翁，億萬富翁為了感激嘉琳，和嘉琳一起干起了事業(yè)，嘉琳憑著自己的誠心，努力經(jīng)營，有了一個3.2億元資產(chǎn)的運輸公司，幾年后醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)了，嘉琳用自己掙來的錢了整好了自己的面容。同樣是兩個面目全非的人，卻有著迥然不同的結(jié)果，一個人受不了別人的譏諷離開了人世，而另一個卻抱著堅定的信心，始終不屈不饒，任憑風(fēng)雨怎么摧打他，任憑別人怎么看他，他都珍愛生命，熱愛生活，小學(xué)六年級作文《讀《成功就是戰(zhàn)勝自己》有感作文》。 人生中最難過的一關(guān)就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己也就戰(zhàn)勝了別人，我們要最艱難的時候戰(zhàn)勝了自己，就能頂住外來的壓力，成就自己，成就輝煌。災(zāi)難和生命的價值在你戰(zhàn)勝自己的那一瞬間，人生無坦途，只有不停地攀登，不停的迎接挑戰(zhàn)，不停的戰(zhàn)勝自己，才能得到收獲和喜悅。我做事首先認(rèn)定了目標(biāo)就越干越起勁，但一遇到困難和挫折就打退堂鼓，沒有勇氣面對困難和挫折。比如說我上個學(xué)期剛開學(xué)時我發(fā)誓一定要努力得到“三好學(xué)生”，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)努力，可是到了學(xué)期后面就堅持不住了，上課開始開小差，作業(yè)也不認(rèn)真做，被老師批評了，就失去信心，受不了同學(xué)的譏諷，一籌莫展，束手無策。結(jié)果可想而知。讀完這篇文章，我深深懂得了：成功就是戰(zhàn)勝自己！只有面對困難和挫折，才有改變的機(jī)會，才有成功的可能。不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹！讀《成功就是戰(zhàn)勝自己》有感作文800字
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
在稍縱即逝的日子里，我已經(jīng)14歲了。在這14年里，每當(dāng)遇到壓力和考驗的時候，我都依偎在母親的懷里，讓一切壓力和考驗都撲到媽媽的身上，直到有一次……
記得那一天，我正在操場上玩兒，數(shù)學(xué)老師走到我面前，說：“xx，下午你到辦公室?guī)臀遗木碜印！薄昂冒伞保∥掖饝?yīng)了。
到了下午，我早早來到了學(xué)校，看見老師還沒來，我急忙從卷子中找出我的卷子，又拿出答案。我想讓自己多得幾分，剛要下筆改正，一種莫名其妙的力量阻擋了我，使我收回了筆。心想：這樣做是不是有些過分了？這樣做是不是屬于欺騙？此時，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》又映入我的眼簾；可又一想，那次數(shù)學(xué)考了100分，不知多幸福呢，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都給我買了好多禮物，爸爸、媽媽還帶我去逛超市，游動物園，吃啃德雞，直到我玩夠了才回家，那時我可真幸福。忽然，從我的心中蹦出兩個木偶，一個穿著黑色衣服，一個穿著白色衣服。他們兩個一個勸我改，一個勸我不要改。最后他倆打了起來。此時我眼前又浮現(xiàn)出一些勇敢面對挫折與壓力的人物，想起他們的事跡，又想起老師常教導(dǎo)我的一些話：“做人要正直、坦蕩，不然這個‘人’字就不成字了”。
種種原因，我又一次戰(zhàn)勝了自己，把穿黑衣服的木偶推倒在地上，抱起白色木偶，把她依偎在懷里。
今天放學(xué)后小學(xué)生作文，我比得了100分還高興，因為我再一次戰(zhàn)勝了自己，再一次戰(zhàn)勝了壓力和挫折。
從這件事中我明白：做人要無時無刻的戰(zhàn)勝自己。
今后，我還要更多的戰(zhàn)勝自己！
戰(zhàn)勝自己作文 篇8
在成長過程中，隨時都會迎來風(fēng)風(fēng)雨雨，只要你拿出小草般頑強(qiáng)拼搏的力量和可嘉的勇氣，定會沖破難關(guān)，戰(zhàn)勝自我。
前兩周，我校開展了初二勞技實踐活動。當(dāng)我在下發(fā)的項目表格上看到了“陶藝”兩個字。欣喜的我迫不及待的在上面填上了自己的名字。一來動手能力不是很強(qiáng)，借此機(jī)會可以鍛煉一下。二來陶藝這門中國傳統(tǒng)的手工技藝，是我從未接觸過的，種種好奇的心思，充滿了我的內(nèi)心。
一堆泥土，源自于大地母親的饋贈，經(jīng)過大自然智慧之手的加工后，變成了琳瑯滿目的陶藝作品，今天我就走進(jìn)了這陶藝的世界。
走進(jìn)勞技中心的陶藝室，讓我眼前一亮的是柜子里擺滿的那一件件精致的作品，這些栩栩如生的陶藝品簡直能和真物相媲美，讓原本就有些激動的我，更加心潮起伏、兩手癢癢了！
第一節(jié)課老師給我們講解了有關(guān)陶藝的歷史文化，現(xiàn)代發(fā)展，泥料的處理和手工制作的基本方法。聽上去可十分有趣。
我們的第一個作品是杯子。采用的是泥條盤筑法的制作工藝。忍不住躍躍欲試。盤條，我覺得可十分容易。不就是像小時候玩橡皮泥一樣，把泥巴揉成一小段一小段的長條，然后再將這些長條一圈一圈盤繞起來，就做成為了一個杯子的側(cè)壁。
開始創(chuàng)作，首先要用一片厚度適中的泥片作背子的底盤。然后作杯身。我要花些時間去揉長條，但是我發(fā)現(xiàn)每個泥的粗細(xì)一點也不好控制，泥條有粗有細(xì)，參差不齊。當(dāng)時我也沒太在意，只要最后在調(diào)整一下就好了，于是，我將泥條一根一根繞著底盤圍上去�？墒呛懿恍业氖�，我發(fā)現(xiàn)杯子的三分之二向右邊倒塌。這時你泥條不均勻的弊端出現(xiàn)了。
一不做二不休，我整裝齊發(fā)，從頭再來。這次我把泥條搓的又光滑又均勻，慢慢的第一根，第二根圍著泥坯繞上去，到了最后的裝飾關(guān)頭，突然我發(fā)現(xiàn)杯子上有好幾處裂縫。老師課前說過。如果你泥條之間沒有完全重合在一起，成品必然會裂開。
又一次無情的失敗，只好從頭再來。此時的我內(nèi)心波瀾起伏。如果從頭再來，不僅麻煩，又耗那么多時間。眼看身旁的同學(xué)，已經(jīng)在做杯子的裝飾了，我只好投去羨慕的目光，還要繼續(xù)嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，我選擇繼續(xù)。這是自己。第一個作品失敗是難免的。高爾基曾經(jīng)說過，最偉大的勝利是戰(zhàn)勝自己。是��！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長，我需要戰(zhàn)勝挫折。
接下來我聚精會神的繼續(xù)揉泥條，繞著泥坯，將泥條盤上去，每一次都要保證泥條之間是緊密相間的，最后我再用可貼、刻、堆捏、等裝飾手法來雕磨它。使他成為別俱一格屬于自己的杯子。完成了。當(dāng)我的作品被老師放到展示區(qū)時，我的內(nèi)心喜笑顏開，我的堅持沒有白費，我終于戰(zhàn)勝了自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，其實不管是在做陶藝這個方面，還是在生活中各個部分也都是這樣，要懂得持之以恒，懂得勇敢面對自己，戰(zhàn)勝自己。這一次，我沒有放棄！這一次我終于戰(zhàn)勝了自己！
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