觀察植物作文

時間:2021-03-06 18:23:40 觀察植物作文 我要投稿

【精選】觀察植物作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的觀察植物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】觀察植物作文十篇

觀察植物作文 篇1

  長壽花是由肥大、光亮的葉片形成的株叢,葉片邊是波浪狀鋸齒,翠綠色,有光澤,像涂了蠟一樣,葉邊略帶紅邊,聽說那葉片終年翠綠,四季常青。不光葉子“長壽”花也“長壽”呢,12月至4月開出鮮艷奪目的花朵。每一花枝上可多達數(shù)十朵花,花期長達4個多月,長壽花之名也由此而來。

  現(xiàn)在,它要開花了!它的花苞越來越鼓,透過薄薄的瓣可以看到里面淺淺的紅,如同一個害羞的小姑娘,慢慢向我們展現(xiàn)它的姿色。不過幾個小時,花開了,一朵朵玲瓏的小花開放了,高腳碟狀,花瓣4片,一簇簇,現(xiàn)著一片一片的緋紅,如同少女臉上飛起的兩片紅暈。長壽花株形緊湊,葉片晶瑩透亮,花朵稠密艷麗,觀賞效果極佳,加之開花期在冬、春少花季節(jié),冬季布置廳堂、居室,真是春意盎然呢。

  長壽花不僅美麗,還有一個美麗的傳說呢!從前,有一個叫長壽的仙女,看到人間被疾病纏繞,于是偷了天庭可以根治百病,除百瘟,益壽延年的花去人間,到了人間,忙從懷中取出花種,迎風(fēng)一撒,眨眼工夫,到處開遍了通紅通紅的花,人們的病好了,可開心了。可后來玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了,大怒,把仙女貶下凡間變作同樣的花,人們?yōu)榱思o念仙女對人類的貢獻,將花起名叫長壽花。

觀察植物作文 篇2

  早早就聽說青格達湖的郁金香美的讓人陶醉,前幾天終于有機會去了,我和爸爸媽媽起個大早,一路期待,當我把腳踏入大門時,就感到陣陣花香迎面而來。

  我們踏著輕快的腳步,哼著小曲,邊走邊看。

  這邊一朵朵嬌艷的粉色郁金香,羞答答的隨風(fēng)舞動,它們是粉色的公主;瞧,那邊火辣辣的紅色郁金香,它們風(fēng)風(fēng)火火的綻放著;快看,黃紅相間的,就像一個個美麗的小仙女舞動著群擺;哇,還有白色的,它們應(yīng)該就是那愛情的小天使,將一支支愛情之箭射出,射中了我和爸爸媽媽,我們會永遠相親相愛;活潑的橙色郁金香,它們那鮮亮的顏色成群的小蜜蜂,它們是花中的焦點;頑皮的紫色郁金香就像追趕皮球的小狗,淘氣又可愛!

  這樣美麗,可愛,頑皮,嬌艷的郁金香們,也都有好聽的名字呢!

  粉色的“漢斯維利”在歡快的舞蹈;紅色的“水晶美人”,她們那水晶般的顏色的確很耀眼;暗紅色的“德瑪”就像一個個婦女,走在回家的路上;淡紅色“啊芭”猶如跳芭蕾的小姑娘;金黃色的“金色檢閱”他們一個個昂首挺胸,仿佛一個個士兵在接受檢閱;白色的“維多娜”穿著白色的長舞裙在舞臺中走動;“新構(gòu)思”是一片淡粉色的郁金香,她們總是露著甜美可愛的微笑;給我留下印象最深的是“升天粉”了,光聽名字肯定是淡粉色,這種花很奇妙,她的下半身是白色的,接著慢慢變深,變成粉色,非常典雅!還有那些紫色的“荷蘭女皇”,高貴,神圣,女皇在風(fēng)中頻頻點頭!白色郁金香中,最美麗的非“吟者”莫屬了,我細細的聽,她們在哭泣,一邊抽泣一邊輕聲的說:“請保護我們,愛護我們,我們是生命的!”

  郁金香,你們高貴,典雅,活潑,頑皮,優(yōu)美的綻放著,仿佛人間仙境,帶給我們無限的美,我喜歡你們,更愛你們。你們用那夢想的手牽著我的手,讓我在花海中流連,久久不忍離去。

  再見吧!美麗的郁金香,讓我們明年再相會!我一定會來,你們也一定要來喲!我愛你們!

觀察植物作文 篇3

  啊,花開了!

  黃色的西瓜花,由五片花瓣組成,花瓣是胖水滴形的,花瓣上有淺綠色的花莖,花托也是淺綠色的,等花凋謝后花托就成了西瓜;ǘ渑赃呌腥齻花苞子,花朵和花苞之間有三根藤蔓,其中一根是卷卷的,還有兩根是舒展開來的。西瓜藤的頂端長滿了白白細細的絨毛,遠遠望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏,到了第二天早晨就會打開,合攏的花瓣有我半截指頭寬,打開時有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強,如果有一點點破損可以自行修復(fù)。我種的這株西瓜藤葉細花小,我猜它結(jié)出的是麒麟瓜。

  靜靜地欣賞著西瓜花,我仿佛看到花托上長出了許多毛絨絨的西瓜寶寶,他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。

觀察植物作文 篇4

  我家的院子里共有六棵蘇鐵樹,三片清綠色的灌木叢,樹底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高,枝葉繁茂,我家門前那一棵蘇鐵樹投下一片陰影,在夏日的烈陽暴曬之下,躲在蘇鐵樹的陰影下,非常的涼快,在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下,我們院子里春意盎然,美麗無窮,兩天前,這兒出現(xiàn)了小鳥,兩天后,這兒有了群群小鳥在枝頭唱歌。

  一天,我忽然看見小鳥只愛呆在右邊的蘇鐵樹上,我很奇怪,抬頭一看,只見太陽光線照射在這兒,我更奇怪了,一口氣跑來左邊看,我傻眼了,這里的灌木叢少就不說了,怎么蘇鐵樹也比右邊的枝葉少還沒有右邊的高。我更加的奇怪,便跑回家問媽媽,媽媽意味深長的說:“這應(yīng)該是萬物生掌靠太陽,經(jīng)常被太陽照射的一面,當然茁壯!”看來,植物是我們的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫了“美麗植物,踏之何忍”八個字。

觀察植物作文 篇5

  我喜歡觀察金桔。金桔是一種營養(yǎng)豐富的水果,中秋節(jié)你吃的金腿月餅,也有金桔的成份。而且,它經(jīng)過加工還能制成美味甜蜜的陳皮,它的用途極其廣。

  我凝望著面前的金桔,心里翻騰開了。如果我們都能像金桔那樣,所需極少,而貢獻殊多,那么我們的世界將會變得更加美好!

觀察植物作文 篇6

  寒假里,在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開始我并沒有覺得它有多好看,但是經(jīng)過一場小雨的洗禮,我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。

  遠看,雞冠花的花朵仿佛報曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的,好像打鳴公雞的長脖子;再看那倒垂下來,紅中泛綠的花葉,就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般,艷麗多彩。

  近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧,鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子,裝飾著少女的頭發(fā);ǘ涞牡撞繃S多細小的白色絨毛,一簇簇的,襯托著火紅的花冠,煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細的長腿。看,還穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子,更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。

  看著這令人喜愛的雞冠花,我暗暗期盼著“她”能夠長得越來越好,給奶奶家的院子帶去一片生機。

觀察植物作文 篇7

  一天,我第一次參加小記者作文輔導(dǎo)班,老師送我們每人一朵小花,要我們觀察這朵花。我拿到的是一朵粉紅色的玫瑰花,它的花瓣是滑滑的,花心是粉紅色的,葉子是綠綠的橢圓形的。它是香香的,這朵小花是又香又美。我可以想象到它在花園里的時候,在沒有被人摘掉的時候是多么的美麗多么的'漂亮!

觀察植物作文 篇8

  星期五,老師布置作業(yè),有一項是讓寫一篇關(guān)于植物或動物的生長過程。可是我沒有親眼看見過,媽媽就提醒我,春天來了,你看咱們家里的花有沒有什么變化?

  我聽了后馬上去仔細觀察,平時不注意,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時耷拉著“腦袋”,無精打彩的小花們,現(xiàn)在變得生機勃勃,挺拔著往上長,葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的,長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子!靶¢艠洹遍L的葉子小小的圓圓的,個頭矮矮的,長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的,只是一片尖尖的小葉子,媽媽告訴我長大以后就會變成龜殼的形狀了,要我這幾天注意觀察。

  另外我還發(fā)現(xiàn)剛長出的小葉子,顏色有些淺,媽媽說經(jīng)過太陽公公的光合作用就會一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣,也要有生長的過程哦!我這時才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇!無處不在!也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

觀察植物作文 篇9

  清代著名畫家鄭板橋,四十年如一日地觀察竹,所以“成竹在胸”,他畫的竹生動逼真,活靈活現(xiàn)。寫作文也一樣,“作文始于觀察”,我們平時要多觀察花草樹木,做生活中的有心人,才能把千姿百態(tài)、爭奇斗艷、異彩紛呈的花草樹木,生動逼真地描繪出來。在觀察寫作時要注意以下兩點:

  一、細心觀察,抓住特點

  觀察花草樹木,可以按它的生長過程,觀察它是怎樣生長、開花、結(jié)果的;也可以觀察其根、莖、葉、花、果的特點。一般說來,我們可以按照由遠及近,從整體到部分,從不同角度、不同方面進行全面細致地觀察。不同的植物呈現(xiàn)出不同的形狀、姿態(tài),觀察時要抓住根、干、枝葉、花、果等部分的形狀、顏色、氣味、作用、變化的特點,只有對要寫的花草樹木有了深刻的認識,才能準確地寫出花草樹木的形態(tài)與神韻,使人讀后“如見其物”。

  二、合理想象,巧用修辭

  為了把花草樹木寫得栩栩如生,讓讀者仿佛“如見其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、擬人、排比等修辭方法把植物寫活。以《石榴》一文為例, “火紅的、像小喇叭一樣的石榴花”通過形象的比喻寫出了石榴花的形態(tài)!跋窕顫姷男±日闹鴦艃涸诖的亍薄笆裢尥藜鼻械匕情_綠黃色的外皮朝外張望,向人們報告著成熟的喜訊”則采用擬人手法來寫石榴花、石榴果的形態(tài)美,令人喜愛。

  同學(xué)們,好作文來自觀察,抓住花草樹木的特點,加上你的合理想象,巧妙地使用修辭手法,活靈活現(xiàn)地把它們寫出來吧!

  植物觀察日記(大蒜)

  3月1日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

  3月2日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

  3月4日

  今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  3 月5日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1.3厘米。我換水時,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

  3月6日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

  3月8日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2.5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

  3月9日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

  3月10日

  今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

觀察植物作文 篇10

  今天我看到路上有很多樹,都排在公路兩旁。

  為什么有的樹很高很大,有的樹卻很細很?爸爸讓我自己想一想。我說:“可能是砍了再種的!卑职终f:“還有別的可能嗎?”我覺得是種樹時就有大有小,所以以后就有大有小了。爸爸說:“也可能是有的樹下土壤好,又有肥料,長得就好。別的樹下面有許多石頭,所以長得不好。”我們要愛護樹木。

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