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機(jī)器人與雪人小學(xué)作文(通用20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的機(jī)器人與雪人小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇1
機(jī)器人和雪人是親密無間的好朋友,可它們住在不同的世界里。
機(jī)器人住在一所牢固而華麗的.房子里,而雪人卻蜷縮著身子孤零零地立于冰天雪地之中,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在它的身上,為它穿上了越發(fā)厚重的白色大衣,可雪人卻越發(fā)覺得寒冷。它打著哈欠對(duì)機(jī)器人朋友說道:“可以讓我進(jìn)去和你一同玩耍嗎?”機(jī)器人用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“當(dāng)然可以,你進(jìn)來吧!可是你要注意:千萬不能在火爐旁邊,否則,你會(huì)變成水珠,流到火爐里面灰飛煙滅的!”雪人睜著銅鈴般的大眼睛,伸出自己的五指,保證道:“好的,我一定會(huì)小心的!”
機(jī)器人牽著雪人小心翼翼地進(jìn)門了,它們玩得不亦樂乎,歡聲笑語響徹整棟房屋!把!我怎么出汗了?”雪人和機(jī)器人玩捉迷藏時(shí)一不小心就摔到火爐旁了。機(jī)器人見了,連忙跑了過來,想竭力拉住雪人,可雪人已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。機(jī)器人伸出手來在空中一揮,說:“都怪我,假如不讓你進(jìn)入到我的房屋里,你就不至于落得這個(gè)下場(chǎng)了!”雪人融為水珠后,拼盡全力說:“明年的冬天,我會(huì)再回來看望你的,我的好朋友!
機(jī)器人望著窗外,雪花還是一如既往地飄落而下。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇2
星期天的傍晚,我和爸爸一起開始創(chuàng)作拼圖了,做什么拼圖好呢?我們一起動(dòng)腦筋,最后決定做一個(gè)機(jī)器人拼圖。爸爸先幫我在白紙上畫了一個(gè)機(jī)器人的圖畫,接著我們把卡紙拿出來,然后我們開始動(dòng)手了。我照著圖畫,先用正方形給機(jī)器人做了一個(gè)頭,接著又把剪下來的眼睛、嘴巴貼在臉上,眼睛是圓圓的,嘴巴是小長(zhǎng)方形。我還用兩個(gè)半圓做了機(jī)器人的'耳朵,又在它的頭上貼了一對(duì)觸角,還給它戴了一頂梯形的帽子,看起來還挺神氣嘛!接下來,我剪了兩個(gè)大梯形開始做身體部分了,也做好了手和腳,還給它穿上了一雙紅色的鞋子。等所有的圖形都剪好后,我很小心地把它們貼在了彩紙上。
機(jī)器人拼圖完成了。我數(shù)了一下我的機(jī)器人一共有10個(gè)圓形、2個(gè)半圓、1個(gè)正方形、5個(gè)梯形組成的,我還給機(jī)器人取了一個(gè)有趣的名字,叫“飛飛”。今天我把飛飛帶到了學(xué)校和好朋友一起分享了,我非常感謝老爸幫我設(shè)計(jì)的機(jī)器人模樣,謝謝老爸!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇3
在25世紀(jì)的一個(gè)早晨,我伸了個(gè)懶腰,大喊道:“機(jī)器人,給我拿杯水!边沁沁,只見一個(gè)漂亮的.機(jī)器人推著車子,來到我床前,輕聲問道:“您要茶、飲料還是水!蔽抑噶酥覆,機(jī)器人又問:“要龍井、普洱還是黃山銀針?要涼的還是熱的?”我告訴了機(jī)器人,她馬上為我端來一杯熱茶。
接著,我大喊:“我要穿衣服!衣柜的門自動(dòng)打開,機(jī)器人按我的指示,幫我選擇了對(duì)應(yīng)季節(jié)的衣服,一雙手幫我把衣服穿上,哇!好漂亮呀!”
在這個(gè)時(shí)代,什么事情都是機(jī)器人幫著干:飯機(jī)器人做、衣服機(jī)器人洗……漸漸地人們忘了怎樣做飯,怎樣洗衣服,怎樣疊被子,甚至吃飯也要機(jī)器人喂,衣服也不會(huì)穿了!
有機(jī)器人的時(shí)代,到底是一個(gè)怎樣的世界!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇4
今天,我在青少年宮的機(jī)電航模班里做了一個(gè)“拉車機(jī)器人”,我很有成就感。
我們花了四節(jié)課來做這個(gè)機(jī)器人。首先,我們用剪刀剪了一根木棒當(dāng)做車上的圍欄,再用一塊木板來做車底。我先從木板上找出十個(gè)點(diǎn),再打洞,用中洞來打。打完洞后,我把十根木棒插進(jìn)去,欄桿就好了。
接下來,我再做車底,我用兩個(gè)小木塊,用502膠水粘上去,再畫一條線,剪出8厘米長(zhǎng)的木棒,插進(jìn)去,就成了一根軸,再把兩個(gè)輪胎打個(gè)洞,插在軸上,一輛簡(jiǎn)易的'小車終于好了。
我再來做人,我先從老師那兒拿了塊人形板,用筆一畫,再用鋸子開始鋸啊鋸,終于鋸好了。我再把電池等裝好,用一根木棒連接小車和人,人一動(dòng),車子的輪胎也動(dòng)了起來,終于大功告成了!
我喜歡這個(gè)有趣的機(jī)器人!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇5
清晨,我們來到二十三世紀(jì)機(jī)器人居住的地方?萍伎烧姘l(fā)達(dá)。∥磥淼臋C(jī)器人居住的地方有許多機(jī)器人,有的機(jī)器人在給樹木澆一些奇怪的液體,有的機(jī)器人正在做一些事情,他們干的.可認(rèn)真了!我聽人類說,機(jī)器人給人類干活從不出一點(diǎn)差錯(cuò),從來都是忠心耿耿,人類叫他們干什么他們就干什么。人類有個(gè)習(xí)慣就是隨便扔垃圾,在未來的世界里,隨便扔垃圾就是在給空氣化妝……
人類很少出門,在家里就能看見外面的場(chǎng)景,只要按一下鼠標(biāo)的右鍵,一切問題迎刃而解……在23世紀(jì),所有的機(jī)器人都不再是人類的奴隸,而是人類的朋友,他們可以為人類出謀化策,解決人類無法解決的問題……
這真是一個(gè)美妙的世界……
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇6
當(dāng)雪花一片一片地落下,我張開雙手迎接這脆弱的生命。在我的眼里,雪是有生命的,像我們一樣呼吸著。雪的生命很短暫,甚至只有一剎那。當(dāng)雪花落在我的手心里的一瞬間,我似乎感到了生命的跳動(dòng)。雪花像跳舞的精靈在我的手心里翩翩起舞。雪花如此之輕,像空氣,似蜻蜓。我把雪花捧在手里,想用溫暖喚醒它。結(jié)果,雪花像露出水面的魚兒瞬間潛入水里,消失了。原來,雪是不能觸碰的。
當(dāng)雪花成片成片的落下,我張開雙手捧起一團(tuán)雪。無數(shù)的雪花占領(lǐng)了人間。它們?yōu)樽约簩ふ业搅诵碌募。我把跳?dòng)的雪花堆積起來,給它穿上美麗的新裝。一個(gè)雪人誕生了。雪人張著大大的嘴巴,沖著自己的伙伴咯咯的笑。無數(shù)調(diào)皮的雪花落在雪人的身上,化為雪人的身體。我呆呆的盯著雪人好久,看到雪人的鼻子變成了紅色。我想原來雪人也怕冷。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上,這樣雪人就不會(huì)冷了。雪人的眼睛彎成了月牙,好像在感謝我。我輕輕的拍拍雪人的頭說:“不用客氣啦!你和我都是一家人啊,都生活在同一個(gè)家園,我們要互相愛護(hù)的。呵呵!蔽议_心的'笑起來。為了紀(jì)念這一刻,我用數(shù)碼相機(jī)拍了下來。照片上,我和雪人擁抱在一起,漫天飛舞的雪花也來湊熱鬧。我把照片放在溫暖的臺(tái)燈下,淡淡的光線照在我和雪人的臉上,兩張咧著的嘴巴似乎還在開心的笑。
靜謐的夜晚,我靜靜的躺在床上。窗外,片片雪花向我說晚安。我閉上眼睛,進(jìn)入了雪的世界,變成了一片雪花,與它們共舞。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇7
放假是個(gè)興奮的事情,可在假期里下場(chǎng)大雪是更興奮的事情,估計(jì)每個(gè)小朋友都會(huì)興奮的睡不著覺吧。
昨天晚上下了一晚上的大雪,今天還不到7:00我就起來了,透過窗子一眼就看到了外面到處都是潔白潔白的,我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪,可媽媽非要我吃過飯?jiān)偃コ鐾。好不輕易下一場(chǎng)大雪,干嗎要把時(shí)間浪費(fèi)在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。
好不輕易把飯吃完了,我?guī)缀跏秋w奔著跑到了樓下,原來已經(jīng)有好幾個(gè)人在樓下掃雪了,于是我也加入到了掃雪的隊(duì)伍。掃雪可真不是個(gè)簡(jiǎn)樸活,我才鏟幾下,就有點(diǎn)力不從心,這時(shí)媽媽也下來了,她接過鐵鍬干了起來,看著大人們熱火朝天的掃雪,一會(huì)就把樓下掃干凈了。在我的央求下,媽媽帶我來到了兒童樂園,這時(shí)兒童樂園已經(jīng)有好多人了,這里也有一群人在掃雪,看到他們把雪都堆在了一起,我就想著正好可以堆個(gè)雪人,于是和那幾個(gè)大哥姐姐們堆起了雪人,果然是人多力量大,不一會(huì)功夫我們就堆起了一個(gè)又大又帥氣的雪人。由于我沒怎么幫上忙,玩的也不過癮,于是我又自己捏了個(gè)小雪人,雖然手凍的通紅,可我心里卻是美滋滋的。
時(shí)間過的真快,媽媽說都快中午了,又得回家吃飯了,我?guī)е夷蟮男⊙┤嘶氐搅思遥页隽艘恍┭b飾雪人的.東西,經(jīng)過我的裝飾,雪人真的好看了不少。
下雪真好,我喜歡下雪的日子!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇8
今天,天氣晴朗,萬里無云。樓下傳來一陣陣歡呼聲,那是誰在干什么?原來是我和小在堆雪人!應(yīng)為昨天下了鵝毛大雪,地面上堆了一層厚厚的雪,走在上面松松軟軟,像是走在棉花上,F(xiàn)在外面的雪已經(jīng)停了,我和小一大早就約好了一起去堆雪人。
早上,對(duì)我說,快快快,外面的雪厚的可以堆雪人了!本來還想賴在床上不起來,聽到這話立馬就從床上跳了起來,穿上厚厚的外套,匆匆的刨了幾口飯,趕忙穿上鞋,風(fēng)似的沖了出去,“咚咚咚”去堆雪人喲!我的小伙伴們聽見我大呼,也各自從家里奔跑出來。我們?cè)谛^(qū)里找了一個(gè)隱蔽的地方堆起了雪人,如果把雪人堆在顯眼的地方,就會(huì)有人破壞它,我們可不想把自己辛勤勞動(dòng)的成果讓別人毀壞!
說干就干,脫下手套,把手當(dāng)作小鏟子,把雪都集中到一處,先用手做一個(gè)小雪球,然后把它放到雪地上滾,慢慢的,越滾越大,雪人的身體做好了!于是我們就找東西來裝飾我們的雪人,大家都各自回家找東西,媽媽昨天剛在超市里買了胡蘿卜,準(zhǔn)備用來燒羊肉,我偷偷的拿了一根最長(zhǎng)最大的',用來做雪人的鼻子,小明和小紅分別從家里拿了一個(gè)掃帚,用來做雪人的膀子和手,我們又在雪地里找了兩個(gè)大小差不多大的石頭,用來做雪人的眼睛,不一會(huì)兒,我們的漂亮——雪人便做成了!它可真好看啊,白白的,胖胖的,像小寶寶一樣討人喜歡!我和小伙伴高興的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇9
早上起來,媽媽一拉開窗簾,驚訝地叫道:“哇,好大的雪呀,今天可以去堆雪人了”?墒墙裉彀謰屵都要上班。我趕緊給爸爸說好話:“爸爸,今天陪我去堆雪人好嗎?”爸爸答應(yīng)了我,今天會(huì)早一點(diǎn)下班,陪我去堆雪人。
一整天,我都盼望爸爸能早點(diǎn)回家,可以一起去玩雪。好不容易等到了下午三點(diǎn)鐘,爸爸辦完了事,我們就一起去城市廣場(chǎng)玩雪。此時(shí),雪還在下,路上的車輛開得很慢,行人也走得很小心,只怕一不小心摔倒。我緊緊地拉著爸爸的手,踩在厚厚的積雪上,發(fā)出吱吱的腳步聲,感覺特別好玩。遇到難走的地方,爸爸還背我過去。到了城市廣場(chǎng),只見白茫茫的一片,路人很多,天空是灰蒙蒙的,樹葉和小草全不見了,都被深深地覆蓋在大雪中,水面上也浮著一層冰雪。我看見路旁堆著一個(gè)個(gè)雪人,有的像豬八戒,有的像小丑,有的像圣誕老人……形態(tài)各不一樣,都很可愛。
我和爸爸也開始堆雪人。先揉一個(gè)小雪球,然后在雪地上把雪球來回滾,雪球越來越大,終于我一個(gè)人推不到了,趕快叫爸爸來幫忙。我們二人合力推著雪球,使它與爸爸的身體一樣大才停下來。這時(shí),我動(dòng)手修補(bǔ)雪人的'身體,爸爸做雪人的頭。然后,我摘來樹葉,把它做成雪人的二只眼睛和嘴巴。爸爸還撿來一只紅色的塑料袋,撕成一條當(dāng)作雪人的圍巾,放上去還真像呀。我只給雪人加了一只手,因?yàn)榱硪恢皇植卦诳诖锬亍?/p>
我看著自己堆的雪人,感覺真好。爸爸還讓我和雪人一起合影。小朋友們,想看看我們的合影嗎?
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇10
一大早我還沒睡醒,外面就傳來了奶奶的催促聲,“許朗,快點(diǎn)起來。你看外面都變白了!甭牭侥棠陶f外面都變白了,我十分興奮,快速地穿好衣服,洗完臉,就沖了出去。
清晨,溫暖的陽光灑落在雪白的大地上。下了一夜的雪花好像也累了,停下了她們曼妙的舞姿。大地到處都被皚皚白雪覆蓋著,變成了一片銀裝素裹的世界。
奶奶家的院子里,堆滿了白雪,如同一床棉被蓋在了地上。我迫不及待地開始堆雪人了。我先用手搓了一個(gè)雪球,再把雪球放在了雪地上,一點(diǎn)點(diǎn)地往前推,這樣雪地上的雪就被滾在了一起,不一會(huì)兒我就滾出了一個(gè)大大的雪球。我把它固定在了雪地上,再把它稍微揉圓了一些,讓她看起來更像雪人的大肚子。這樣雪人的身體就做好了。
接著,我用同樣的方法做雪人的頭。只是頭要比身體做得小一些。做好后,我把雪人的頭安了上去。這樣雪人的主體就完成了。別急,光是這樣可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又在院子外面找了一些黑色的'石子,當(dāng)做雪人的眉毛、鼻子和嘴巴。這個(gè)時(shí)候我又心血來潮,回屋拿了一頂帽子和一條圍巾作裝飾,這樣我的雪人就差不多堆好了。
我仔細(xì)端詳著雪人,覺得還是有點(diǎn)粗糙。于是我又仔細(xì)地修飾了一下雪人的身體,使雪人看起來更加光滑、結(jié)實(shí)。這樣,我的雪人才算真正完工了。
看著自己辛苦堆的雪人,我的心情十分輕松愉快。我喜歡堆雪人,因?yàn)槎蜒┤瞬坏梢宰屛医嚯x接觸雪,還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇11
去年冬天的一天……“起床了,外面下雪了!”媽媽在旁邊用力地推我并且喊我。我被媽媽喊醒了,一聽外面下雪了,我非常興奮,馬上起來。如果你問我為什么這么興奮,冬天下雪不是很正常嗎?用得著那么大驚小怪嗎?那你就錯(cuò)了。在我們這里,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒下過雪了,何況下了這么大的雪,今天一定要玩?zhèn)痛快。
等我吃完早飯,媽媽已經(jīng)不知哪里去了。一問奶奶才知道媽媽去別人家堆雪人了!岸蜒┤耍嗝春猛娴氖虑榘!”我心想,我趕緊跑過去。
當(dāng)我趕到那里時(shí),媽媽已經(jīng)堆好了雪人的身體,缺發(fā)現(xiàn)雪不夠了。媽媽看到我過來了,便讓我去拿雪,我便提著塑料桶拿雪。不到兩分鐘,我便提著一桶雪回來了,然后把它交給媽媽。媽媽拿出一樣道具,它很圓。起初,我不知道這是干什么的,后來我才知道這是做雪人頭用的。先把雪放進(jìn)去,裝滿。然后合起來,就變成了一個(gè)很圓很圓的雪人頭了。把這個(gè)放在雪人的身體上,雪人大致就完成了。接著再在雪人的鼻子位置挖個(gè)洞,把胡蘿卜放進(jìn)去,雪人的鼻子就做好了。在雪人的眼睛位置上挖兩個(gè)小洞,把桂圓籽放進(jìn)去,這就是雪人的眼睛。最后,我們把掃帚和頭盔分別放在手上和頭上,這樣,雪人看起來就滑稽多了。當(dāng)然,雪人的'頭是我做得。
這個(gè)時(shí)候,有個(gè)人走上前去,把嘴里的香煙插進(jìn)了雪人嘴巴里。雪人嘴里叼了根香煙,看起來更加滑稽了,看到這個(gè),我們都捧腹大笑!這真是個(gè)愉快的上午啊。不過可惜的是,快樂的時(shí)光都是短暫的!那天真開心!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇12
昨天晚上,下了一場(chǎng)鵝毛大雪。大雪足足下了十幾個(gè)小時(shí),積雪都有一尺多深,沒到孩子們的膝蓋了。
第二天早上,雪停了,太陽出來了,雪地變成了孩子們的天地。他們有的滑雪橇,有的堆雪人,還有的打雪仗……處處歡聲笑語,熱鬧極了!
瞧,安安和阿力正在堆雪人。阿力首先滾了一個(gè)大雪球,當(dāng)作雪人胖胖的下半身;接著,又滾了一個(gè)不大也不小的.雪球,當(dāng)作雪人的上半身;然后滾了一個(gè)小雪球,當(dāng)作頭部。最后就由安安來裝扮雪人啦!她找來兩片彎彎的樹葉貼成了一對(duì)眉毛,用兩顆圓溜溜的龍眼籽當(dāng)作眼睛,插上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)作鼻子,再貼上一塊紅辣椒圈當(dāng)作嘴巴,一張可愛的小臉就完成啦!
“雪孩子還沒有手臂呢!”阿力說道,便撿來兩根樹杈左右插上。“那雪孩子一定也很冷呀!”安安邊說邊取下自己的圍巾給雪人圍上,還把小桶當(dāng)作帽子給它戴上。一個(gè)栩栩如生的雪人就大功告成啦!你聽,雪孩子還在哈哈笑呢!這時(shí),阿力說:“沒有小伙伴,雪人會(huì)不會(huì)很孤單呢?”“對(duì),對(duì),我們?cè)俣岩粋(gè)雪人陪伴它吧!”安安連聲說。于是,他倆擼起袖子又忙活起來了。
再看遠(yuǎn)處,全全和阿剛正在打雪仗呢,他們你追我趕,玩得熱火朝天!
下雪天可真好玩,堆雪人真有趣啊!我愛冬天!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇13
好幾天過去了,雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。
早晨,我閑著無聊,便套上厚厚的手套,跑到外面堆起雪人來。
我先把雪弄成一個(gè)小小的圓球,再把圓球放在地上,讓它左滾右滾!昂伲┣蜃兇罅!”
這時(shí),爸爸下樓來,對(duì)我說:“你小小年紀(jì),堆起雪人來一定很累,讓我來幫幫你吧!”
“好啊!我們一起動(dòng)手吧!”
爸爸一邊滾雪球,一邊說:“那好,你把雪球滾得再大些,滾好后,把它固定好。雪球中間用鏟子修理一下,變成上面一個(gè)小圓球,下面一個(gè)大圓球。再幫它加上眼睛、鼻子、嘴巴和手,就完成啦!“
我佩服得回答說:“老爸,你真行,計(jì)劃得這么詳細(xì)!”
不一會(huì)兒,雪人的雛形被我們堆成了。可是它的眼睛用什么做呢?
我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,樓上不是有荸薺嗎?鼻子我知道,用胡蘿卜,但是,嘴巴用什么呢?
我正在那里犯愁,爸爸走過來,“小笨蛋,你用小棒在合適的地方挖一個(gè)弧形,不就是雪人的.嘴巴了嗎?然后你把小棒插在雪人身體兩邊,不就變成手了嗎?”
我怎么沒想到呢……
不一會(huì)兒,一個(gè)白白胖胖的雪人“新鮮出爐”啦!
我高興得一蹦三尺高,剛想和爸爸擊掌慶祝一下,卻發(fā)現(xiàn)爸爸早成了“雪人”。再回頭看看自己,也已經(jīng)是“白發(fā)蒼蒼”了。
哈哈,原來我們堆了三個(gè)“雪人”!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇14
在校園里,學(xué)生們既開心又擔(dān)心。很高興又能見到伴侶,但又擔(dān)心事情太多。太忙了,沒時(shí)間打掃教室所有的窗戶、墻壁和地板,把校園里的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
你會(huì)想,你可以讓機(jī)器人幫你。是的,現(xiàn)在有機(jī)器人幫助打掃學(xué)校。他們可以撿起垃圾,輕輕地拿著,然后把它運(yùn)送到指定的地方。如果教室里有東西要擦,機(jī)器人的手會(huì)立刻變成吸塵器,灰塵會(huì)被吸進(jìn)吸塵器。如果很高,機(jī)器人夠不到,而且腿很長(zhǎng),砰的一聲,機(jī)器人就能夠到。它把灰塵吸進(jìn)吸塵器,教室變得一塵不染。
這些機(jī)器人如此聰明能干,似乎是學(xué)校的好幫手!但是,師傅還是不滿意。如果沒有電,他們就會(huì)“罷工”。校園那么大,到處都是建筑,機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線到處跑。你會(huì)想,可以用電池!你必須經(jīng)常給機(jī)器人充電或者更換電池。因?yàn)殡姵乩锏碾姾芸炀鸵猛炅,機(jī)器人沒電的時(shí)候就會(huì)“餓死”。在大學(xué)校一個(gè)個(gè)找“餓”機(jī)器人,師傅太麻煩了。
機(jī)器人能自己充電嗎?科學(xué)家們正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的機(jī)器人。這種機(jī)器人的肚子里有一個(gè)特殊的電池,可以把它吃的垃圾變成糖,然后把糖變成電。這些機(jī)器人只要把地上的.垃圾撿起來吃掉,就能繼續(xù)工作。
有了這種吃垃圾的機(jī)器人,主人坐在辦公室指揮他們就容易多了。如果一個(gè)機(jī)器人報(bào)告說地上沒有足夠的垃圾可以“吃”,主人會(huì)立即告訴它找別的東西“吃”,不要弄臟它的身體。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇15
我家有一個(gè)掃地機(jī)器人,它是姑姑送的。它的到來為我家又增添了一份方便。掃地機(jī)器人的形狀是扁圓的,直徑大約40厘米左右,跟電動(dòng)車的輪子差不多大小。它的前端裝有兩個(gè)感應(yīng)器,碰到東西就會(huì)自動(dòng)后退。只要在距離掃地機(jī)器人10米之內(nèi)的任何物體,感應(yīng)器都能準(zhǔn)確地判斷出它的位置,從而就能做到暢通無阻地打掃。掃地機(jī)器人的打掃工具真多。它的底部有六個(gè)掃帚,數(shù)量跟馬路清洗車都有的'一拼。掃地機(jī)器人還裝有灑水器和自動(dòng)拖把,把地面拖得干干凈凈,比人工清掃的質(zhì)量還要高得多。
同時(shí),它還有3個(gè)吸口和一個(gè)粉塵盒,將那些隱藏在深處的灰塵統(tǒng)統(tǒng)給吸到粉塵盒中,就像把灰塵吃進(jìn)了肚子里。掃地機(jī)器人還有記憶功能。第一次掃地時(shí),它就在“邊打掃邊記憶”。掃地機(jī)器人會(huì)把所有障礙物的位置都“記”下來,然后在休息過程中將記憶存檔在“核心大腦”中播放出來,從而模擬出整個(gè)空間的平面圖,下次打掃就能知道最佳的清掃路線,使效率提升了一大步。當(dāng)它“惱火罷工”時(shí),就是沒有電了。掃地機(jī)器人會(huì)依靠自己最后的一點(diǎn)電回到充電口自主充電。掃地機(jī)器人充電的時(shí)間很短,充滿電只需用15分鐘。“精力充沛”之后,掃地機(jī)器人就又能來充當(dāng)我們家的“小幫手”啦!掃地機(jī)器人真是我們家不可或缺的一員,我們?nèi)叶己芟矚g它。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇16
扁扁的圓柱體身子,直徑30厘米,高8厘米,渾身黑色,一盞小燈一閃一閃的——這就是我家的掃地機(jī)器人,是媽媽在網(wǎng)上買的,科沃斯品牌的掃地機(jī)器人。它在掃地時(shí),會(huì)用兩個(gè)輪子前進(jìn),用三個(gè)刷子掃地,掃到灰塵時(shí),會(huì)被吸進(jìn)一個(gè)小抽屜里,它一但碰到了障礙物,就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移方向,最神奇的是,如果它需要充電了,會(huì)自動(dòng)爬回它的專用坐墊充電。當(dāng)然,它畢竟只是一個(gè)機(jī)器,因此也有自己的問題。比如,它工作時(shí),噪音很大,會(huì)影響人們的工作和休息;而且,當(dāng)它鉆到柜子或床下時(shí),就會(huì)”迷路“出不來,這樣,人就不得不親自上場(chǎng)了,可見,不是所有東西都會(huì)十全十美。掃地機(jī)器人的機(jī)身為自動(dòng)化技術(shù)的可移動(dòng)裝置,與有集塵盒的`真空吸塵裝置,配合機(jī)身設(shè)定制路徑,在室內(nèi)反復(fù)行走,如:集中清掃、隨機(jī)清掃、直線清掃等路徑打掃。
它還有一個(gè)專用的搖控器,可以控制方向及時(shí)間,只要預(yù)約好了時(shí)間,到點(diǎn)后它就會(huì)開始自動(dòng)清掃。還可以指定地點(diǎn)重點(diǎn)清潔,它還有一個(gè)特殊功能,來到墻邊時(shí),它就會(huì)沿著墻邊打掃,是不是很神奇!記得有一次,我和媽媽出去購物,不小心忘記取消了預(yù)約時(shí)間,掃地機(jī)器人就在家里”搗亂“了,購物回來后,就看見家里一片狼籍,把我的小凳子弄了個(gè)底朝天,花盆里的水都灑完了,而它呢?則安然無恙的在充電,看了這幅情景,媽媽真是又愛又恨。這就是我的掃地機(jī)器人,它既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但是,我相信,隨著科技的發(fā)展,這些缺點(diǎn)一定會(huì)改掉的!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇17
我最喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)槎鞎?huì)下雪。下雪了,我可以和爸爸一起堆雪人,還可以和鄰居的小伙伴們一起打雪仗。下雪之后,大地是白皚皚的一片,不僅風(fēng)景好,可以令人觀賞,還可以使人們產(chǎn)生很多創(chuàng)作靈感。
今天是星期六,我早上起床后走到窗戶邊上拉開窗簾,看到窗外白茫茫的一片;樹上的'葉子堆滿了積雪,道路也堆了一層積雪。這時(shí)爸爸走過來親切的對(duì)我說“寶貝,下雪了,我們今天可以到外面去玩雪了!蔽覍(duì)爸爸說“好的,我們?nèi)ザ岩粋(gè)大大的雪人吧!”媽媽這是也附和著說“吃完早飯你們父子就去堆雪人吧!
吃過早飯,爸爸帶我到了廣場(chǎng)上,對(duì)我說“我們先把雪堆成兩個(gè)球,一個(gè)大一個(gè)小一些。還有你要注意防滑別摔倒了。”我開心的對(duì)爸爸說“爸爸,我今天真的很開心,因?yàn)槲蚁矚g和爸爸一起堆雪人,我覺得這樣很有意義!卑职致犃诵α诵(duì)我說“是呀!我們今天要拍照紀(jì)念喲!
時(shí)間過得很快,幾個(gè)小時(shí)過去了,我們堆好了雪人。我指著雪人對(duì)爸爸說“爸爸,我們把雪人堆的這么漂亮,路人看了肯定都會(huì)賞心悅目的!卑职治⑽⒁恍(duì)我說“當(dāng)然啦!”爸爸又說“你站到雪人旁邊來,我給你們拍張照!蔽艺f“好的,爸爸!
我站著笑容燦爛的和雪人拍了一張照片,就和爸爸手牽著手回家了。
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇18
隆冬季節(jié),揚(yáng)風(fēng)飄雪,遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去,仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片,屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋,一切是那么的美!
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹,即使是寒冷的冬天,它們依然屹立在那,像一個(gè)個(gè)不畏嚴(yán)寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上,被白雪鋪上了一層白地毯,讓人忍不住想踩一踩。雪地上,伙伴們有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在打雪仗。
欣賞完美景后,我便加入到堆雪人的行列中。首先,我們用手舀出一捧雪來,拍成圓球,然后在雪地里滾來滾去,雪地里到處都是我們歡快的'身影,雪球逐漸大了起來,我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方。接著,我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球,一大一小的雪球做好了,我們把小雪球放到大雪球的上面。誰知,天有不測(cè)風(fēng)云,我的手剛一松,小雪球就散了。我們只好自認(rèn)倒霉,又重做了一個(gè)小雪球,這次,我們吸取了教訓(xùn),把雪球做得很是牢固,再把它放在大雪球上。OK了!雪人的基本形狀已經(jīng)有了!我們又忙開了,有的回家拿蘿卜、豆子,有的在樹下尋找樹枝,有的把自己的圍巾解下來,不一會(huì)兒,東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上,好了,一個(gè)漂亮的雪人就誕生了!我們高興得手舞足蹈,手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我,喜歡冬天,我,更喜歡冬天的白雪!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇19
今天早晨,我還沒起床,正在鏟雪的舅舅告訴我,外邊下雪了,我趕忙從被窩里爬起來跑到窗前,一把拉開窗簾,“哇!”好大的雪。≈灰姶巴獍酌C5.一片,到處象撒滿了鹽,美麗極了!
急忙吃過早飯,我穿戴好衣服手套,飛快的跑到樓下,這們門口已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友了,大家都想堆個(gè)大雪人,于是我和舅舅開始從周圍運(yùn)雪,先堆好了身子,又開始滾雪球來做腦袋,可是跟頭沒少摔,弄了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有滾出雪球來,后來我仔細(xì)一看,剛下過的雪太松了,我便把雪拍實(shí)了就可以做出腦袋來了,于是我們開始一邊加雪一邊拍,不一會(huì)就拍出個(gè)大雪塊來,非常非常小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上,這時(shí)我哈哈大笑起來,原來我們堆的雪人太難看了,腦袋成了大雪塊了。
這時(shí)我和舅舅,開始輕輕地給雪人修腦袋,你一下,我一下,非常小心,生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。好不容易雪人的腦袋修好了,接下來我們給雪人開始化妝,飲料瓶蓋做眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,朔料桶當(dāng)帽子,在大家共同努力下,雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人,真是高興極了,玩了一會(huì)兒,屋里傳來了外婆的喊聲,讓我回家吃飯了,原來已經(jīng)到中午了,時(shí)間過的真快呀!
這時(shí)我的頭上,身上,鞋里都是雪,手套也濕透了,可是我還是非常的高興,因?yàn)樵谘┑乩锖途司艘黄鸲蜒┤,真是一件讓人高興的事啊!
機(jī)器人與雪人小學(xué)作文 篇20
今天一整天都是陰沉沉的,一直下著雪,下午雪越下越大,像鵝毛、像棉絮,飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪,一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里,我決定堆一個(gè)雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得像冰塊一般,我不停地搓手。后來,手漸漸熱了起來,越推越有力量!原來一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大,變成了一個(gè)小排球,又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了,原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地,連樹叢中的積雪我也不放過,見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭,停車位的`雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺中變得越來越大了,大到我都推不動(dòng)了!剛開始的時(shí)候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕!钡貪L出好遠(yuǎn)的距離?涩F(xiàn)在,別說是輕輕的推了,用肩膀頂,雪球才動(dòng)一動(dòng)!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時(shí)一不注意,腳下一滑,就和雪球來個(gè)親密接觸,即使推過去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀。過了一陣子,一個(gè)大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚,姐姐喊我回家,我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收?qǐng)。我?dān)心爸媽的責(zé)罵,戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷,但是我的心里卻是暖暖的。
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