機(jī)器人社團(tuán)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)器人社團(tuán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)器人社團(tuán)作文1
假期到了，我們豐富多彩的社團(tuán)活動開始了，在盧老師為我們組織的眾多社團(tuán)中，我最喜歡的是機(jī)器人社團(tuán)。
7月16日是個好天氣，我和媽媽興致勃勃地來參加叢兆希同學(xué)組織的機(jī)器人社團(tuán)。來到吉林工業(yè)大學(xué)的集合地點(diǎn)，等人都到齊了，那里的石老師開始講參觀時的注意事項。
首先，由那里的志愿者哥哥們帶我們參觀一樓的機(jī)床車間。一開始我并不知道機(jī)床是干什么的，但通過講解，知道機(jī)床是用來加工各種零件的，再組合成你想要的東西。
然后，石老師又帶著我們來到三樓的機(jī)器人區(qū)域。哥哥先給我們介紹了一下機(jī)器人的來歷，還有它的'發(fā)展史。志愿者哥哥給我們介紹的機(jī)器人，它的名字叫：阿莫西，是在20xx年發(fā)明的，可以把飲料平穩(wěn)地放在桌子上，幾秒種它就能正確理解人類的指令。接著哥哥把一個“不明物體”放入水中，它的前面有兩只“爪子”，“頭”是透明的，“身子”是黃色的，旁邊粘著兩個瓶子，它還背了一個“包包”，還有一條魚尾巴，它游的很慢。還有一個非常像魚的機(jī)器人，比第一條“魚”游得快多了，它的“嘴”還能碰氣球呢，真是有趣!
最后，我們參觀了機(jī)器人跳舞，這也是我最喜歡的地方。一開始，機(jī)器人隨著動感的音樂跳了起來，這讓我們都很驚訝。可后來，不知道怎么，機(jī)器人的重心不穩(wěn)，像喝醉了酒似的，這讓我們哈哈大笑。哥哥把機(jī)器人把住，機(jī)器人稍微休息了一下，從頭又給我們表演了一次，這次是在那個哥哥的幫助下完成的。我覺得很精彩，情不自禁地鼓起掌來。
通過這次活動讓我感受到，社會在進(jìn)步、在發(fā)展。我覺得機(jī)器人很有趣，要好好學(xué)習(xí)，近一步探索機(jī)器人的奧秘!
機(jī)器人社團(tuán)作文2
我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺像做夢一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開始，張老師先帶我們認(rèn)識零件，別以為這項任務(wù)簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單杠小人”怎么不動呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過來仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，任何一個小的疏忽都會導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會到了敢于嘗試的精彩，體會到了團(tuán)隊合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。
我愛機(jī)器人社團(tuán)！
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