我發(fā)明的機(jī)器人作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)明的機(jī)器人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)明的機(jī)器人作文1
現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，一起去看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！
遙控器上有三個(gè)按鈕：紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕，對(duì)著背面的圓孔吩咐機(jī)器人，機(jī)器人頭上有一個(gè)感應(yīng)器，它就會(huì)聽到你的聲音，按照你吩咐的去做，如果你不想整天對(duì)著機(jī)器人說(shuō)話，那么就按一下紅色按鈕，機(jī)器人腦袋后面就會(huì)有一條細(xì)縫，然后把你一周或一天的計(jì)劃寫在紙上，塞進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)按照你寫的去做，若是按了一下藍(lán)色的.，機(jī)器人人就會(huì)停止服務(wù)，再按一下就可以動(dòng)了，如果沒(méi)電了，不要緊的，他的嘴就像一個(gè)吸塵器，只要把垃圾灰塵吸進(jìn)去，垃圾和灰塵就可以轉(zhuǎn)化為能量。這樣既可以充電，又可以保護(hù)環(huán)境。
大家會(huì)想：過(guò)年是事情那么多，又要打掃衛(wèi)生，就一個(gè)機(jī)器人干，還不把它累死呀！其實(shí)這對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，你可不要小看它了，它可以用那二十只手一起干活。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的機(jī)器人棒吧！如果不服氣，我們來(lái)比一比吧！
我發(fā)明的機(jī)器人作文2
今天上午，第二節(jié)課是語(yǔ)文課。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)的是《果園機(jī)器人》這篇課文”。我一聽就特別興奮，想趕快進(jìn)入課文。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把這篇課文學(xué)完了。老師說(shuō)：“我們學(xué)完了《果園機(jī)器人》這篇課文，你會(huì)不會(huì)自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)要發(fā) 明會(huì)和他玩游戲的機(jī)器人；有的說(shuō)要發(fā)明會(huì)唱歌、跳舞的機(jī)器人；還有人說(shuō)要發(fā)明會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)的'機(jī)器人；我想發(fā)明的機(jī)器人是我問(wèn)什么問(wèn)題，他都能幫我解答的機(jī)器人。大家都沉陷在自己的 腦海設(shè)計(jì)的機(jī)器人里，大家設(shè)計(jì)的未來(lái)的機(jī)器人都是各種各樣的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂快樂(lè)的雖然課結(jié)束了，可怎樣設(shè)計(jì)機(jī)器人的想象還在我們的腦海中盤旋。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能制造出自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文3
說(shuō)起寫作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒(méi)關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫作就是件很容易的事。
作家機(jī)器人的`頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語(yǔ)文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的問(wèn)題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來(lái)時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再?gòu)?fù)習(xí)一下，好讓你成功過(guò)關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文4
大家好！我是20xx年最著名的機(jī)器人設(shè)計(jì)師————張?jiān)艥＝裉�，我要向大家介紹我的得意之作“教師機(jī)器人”！
教師機(jī)器人有許多功能，什么管理班級(jí)、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的他通通會(huì)做。例如：我們的羅老師因?yàn)殚L(zhǎng)期利用自己的休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，沒(méi)有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說(shuō)一句話，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機(jī)器人就可以幫羅老師解決這個(gè)問(wèn)題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對(duì)嗓子不利而發(fā)愁時(shí)，我的.教師機(jī)器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：“小明同學(xué)，你要趕快寫作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫家庭作業(yè)的時(shí)間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫作業(yè)了。老師想說(shuō)話時(shí)，只要看一眼教師機(jī)器人，他就心領(lǐng)神會(huì)，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機(jī)器人，想要么？快來(lái)20xx年搶購(gòu)吧！
我發(fā)明的機(jī)器人作文5
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，將要在家里投入使用。
瞧，他多么威武，多么機(jī)靈，又多么聰明，多么可愛。
他有1。65米的身高，像一個(gè)力大無(wú)比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動(dòng)敏捷。他頭上長(zhǎng)著三個(gè)“角”，那是機(jī)器人的'接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根是溫度傳感器，藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號(hào)接收器。
聲控接收器能接收人的指令，他能聽懂各國(guó)語(yǔ)言。當(dāng)接收到人發(fā)出的指令后，經(jīng)過(guò)“大腦”里面的中心處理器分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴完成動(dòng)作。溫度傳感器是檢測(cè)周圍溫度的，當(dāng)室內(nèi)溫度較高時(shí)，他會(huì)啟動(dòng)家里的空調(diào)，開啟冰箱；當(dāng)溫度低了，他會(huì)啟動(dòng)空調(diào)加熱，關(guān)上冰箱。
衛(wèi)星電視信號(hào)接收器起的作用就更大了。它儲(chǔ)存了300個(gè)電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動(dòng)選擇電視節(jié)目。
這個(gè)接收器還接收電話信號(hào)，能幫助主人接聽電話。當(dāng)主人勞累的時(shí)候，還會(huì)給你捶背，推拿呢！
我奶奶說(shuō)，這個(gè)機(jī)器人是我家的多面手，更是我們家的好朋友，好幫手，我們都喜歡他。
我發(fā)明的機(jī)器人作文6
我是王氏科技公司的董事長(zhǎng)兼技術(shù)總監(jiān)。我發(fā)明了snp、sno兩種智能機(jī)器人。這種機(jī)器人的功能可不一般。上天入地、攻擊轟炸，無(wú)所不能。
它的構(gòu)造比一般的機(jī)器人多了兩個(gè)芯片，眼睛有超強(qiáng)的識(shí)別能力，而且能推測(cè)人的內(nèi)心。它可以幫助刑偵人員偵破案件。
它可以根據(jù)需要變成變形坦克、汽車、潛海艇、飛機(jī)，具有陸、海、空多棲功能。
有一次，我考查sno功能。但是它說(shuō)：“sno,sno你不是機(jī)器人�！苯又蛭野l(fā)出了一顆導(dǎo)彈。我見了，急忙的躲開�！芭觥钡囊徽�。不好，我的基地要被它摧毀了。我拿出研制的噴發(fā)火藥槍。我噴，機(jī)器人原地不動(dòng)，接著，它慢慢地變大，走出去，一腳踩塌一座房子，我趕緊又調(diào)用了“snp”的.機(jī)器人。我簡(jiǎn)直不敢相信，這難道是機(jī)器人大戰(zhàn)么？“轟隆，轟隆”。一陣陣爆炸聲響起。snp用他的必殺技“悶電列光”出擊。沒(méi)過(guò)多久，各方都累得呼呼喘氣。sno也用它的必殺技，但是他的力量沒(méi)有經(jīng)過(guò)多種參數(shù)結(jié)合，發(fā)不出憤怒的必殺技。snp用多生腳把它打倒了，它結(jié)合憤怒的力量，發(fā)出強(qiáng)烈的光。舉起sno，扔到宇宙中，從此，sno就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
我發(fā)明snp非常厲害，它具有憤怒的爆發(fā)力量，還有人的智慧。
我發(fā)明的機(jī)器人作文7
由于人類的需要，機(jī)器人越來(lái)越受歡迎，可源源不斷生產(chǎn)出來(lái)的機(jī)器人并不能完全滿足人類的'需求，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人。
它的外形和正常人沒(méi)什么不同，但它是折疊式的，疊起來(lái)以后就像一個(gè)手提包，輕快又便于攜帶。機(jī)器人是要有電才能工作的，它也不例外，可它體內(nèi)裝著特殊的電池，沒(méi)電了就會(huì)自動(dòng)出去曬太陽(yáng)。因?yàn)樗敹擞幸粋�(gè)太陽(yáng)能接收器可以把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電。它都會(huì)些什么呢？萬(wàn)能萬(wàn)能，就是什么都會(huì)，只要主人命令它干什么，它就會(huì)干什么。主人只要留完這一天的“作業(yè)”，回來(lái)就會(huì)吃上香嫩可口的飯菜，它還會(huì)請(qǐng)主人給它打分，當(dāng)然，差不多每次都滿分，有了它，主人們輕松了不少，你可以放心的游玩，逛街，完全不用擔(dān)心家。
相信二十一世紀(jì)它一定會(huì)問(wèn)世。
我發(fā)明的機(jī)器人作文8
秋天到了，果園又要大豐收了。果農(nóng)們既高興又發(fā)愁，高興的是大豐收啦，發(fā)愁的是果園里的果子太多了，根本忙不過(guò)來(lái)，更別提休息了。
我發(fā)明了一種機(jī)器人，名叫果園機(jī)器人。是專門為果農(nóng)發(fā)明的，它可以幫果農(nóng)摘果子。果農(nóng)們只需坐在家里喝喝茶，吃吃果子就行了。有人問(wèn):“機(jī)器人怎么能摘到較高的果子呢？”機(jī)器人手上有個(gè)自配的夾子，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。當(dāng)然，機(jī)器人不可能用“手”拿的，所以它背后要背一個(gè)籃子。又有人問(wèn)了:“機(jī)器人肯定是要電才能工作的，果農(nóng)們還要從果園里找到一個(gè)個(gè)倒下的機(jī)器人，去給他們換電池嗎？”這個(gè)問(wèn)題早就解決了，果園里偶爾會(huì)有一些爛水果，機(jī)器人的肚子里有一個(gè)特殊的電池，它們只要吃從樹上掉下來(lái)爛蘋果就行了，爛蘋果在機(jī)器人的`肚子里轉(zhuǎn)化為糖，再由糖變成電，這樣機(jī)器人就能工作了，如果爛蘋果都吃完了，果農(nóng)就會(huì)跟機(jī)器人說(shuō):“從樹上摘幾個(gè)下來(lái)吃吧！”
怎么樣，我發(fā)明的果園機(jī)器人還不錯(cuò)吧？快來(lái)購(gòu)買吧！
點(diǎn)評(píng)：作者采用自問(wèn)自答的形式介紹了果園機(jī)器人的功能，語(yǔ)言幽默，構(gòu)思巧妙。真不錯(cuò)！
我發(fā)明的機(jī)器人作文9
我想發(fā)明的機(jī)器人叫植樹機(jī)器人。
最近的空氣越來(lái)越不好了，空氣中全是一些對(duì)人類有害的東西。哦！不用擔(dān)心，我發(fā)明的“小不點(diǎn)”會(huì)幫你弄好的。
它很愛美，也長(zhǎng)得非常好看。它有一張大嘴巴，看似是放垃圾的，但里面全是種子。植樹機(jī)器人有個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)饅頭，就是它自己也覺得好笑。它的肚皮是綠色的，上面畫著一棵樹，它總會(huì)去摸一摸肚子，很高傲的樣子。
哈哈！這個(gè)機(jī)器人的功能可多了！
它總愛把種子從大嘴巴里拿出來(lái)，然后放在土里。現(xiàn)在，它要讓種子發(fā)芽了！
它的手能測(cè)量土的溫度，空氣的濕度……哦！它有一個(gè)小小的“鼻孔”，里面裝著清澈的'水，如同一個(gè)大水桶。
你看看它的肚子，大得很，猜猜里面還有什么？里面是滿滿一袋袋的肥料。
呵呵！它還有一雙火眼睛金�？�！它看到了10米以外的枯苗。那雙眼睛能放出光，這光能讓樹快速生長(zhǎng)，看！這神奇不神奇。
告訴你們！我的機(jī)器人還有個(gè)名字——多多。
它還有一對(duì)翅膀，飛在天空里，它正注視著有沒(méi)有枯苗，多有用��！
它真是我們的好朋友，對(duì)嗎？
我發(fā)明的機(jī)器人作文10
我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，它長(zhǎng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí)，在胸口的.顯示屏上有表情診斷等級(jí)，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對(duì)病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“乖，會(huì)好起來(lái)噠�！边�有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護(hù)一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。
它的一切能量來(lái)源于電，當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，你喜歡它嗎？
我發(fā)明的機(jī)器人作文11
20xx年時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人老師“閃亮登場(chǎng)“了。瞧！它來(lái)到了三（11）班。
語(yǔ)文課時(shí)，我們正上到關(guān)于雪的文章，機(jī)器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室里下起了鵝毛大雪。同學(xué)們一邊欣賞雪景，一邊聽著老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個(gè)小差、打瞌睡的同學(xué)都沒(méi)有。
數(shù)學(xué)課了，我們講到籃球場(chǎng)上的數(shù)學(xué)知識(shí)。機(jī)器人老師一按黃色的按鈕，“嘩”，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們立刻拿起一米長(zhǎng)的尺子，擺在籃球場(chǎng)的.兩邊，然后求籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)和面積……
該上科學(xué)課了，以前老師只能請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，我們只有羨慕的份兒。而這次機(jī)器人老師把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，又按了一下藍(lán)色的按鈕，“哐當(dāng)”，每個(gè)小朋友面前都出現(xiàn)了一套實(shí)驗(yàn)工具。同學(xué)們躍躍欲試，當(dāng)聽到“可以開始了”的時(shí)候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)，我們做得不亦樂(lè)乎，連下課鈴響了也沒(méi)聽見。
還有英語(yǔ)課，機(jī)器人老師按下了紅色的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語(yǔ)：hi，what'syour name……原來(lái)我們來(lái)到了英國(guó)，被一大群英國(guó)孩子圍著，讓我們和他們聊天呢！
……
瞧！我發(fā)明的機(jī)器人老師多么神奇啊！
我發(fā)明的機(jī)器人作文12
現(xiàn)在的機(jī)器人真是越來(lái)越能干了，有的可以偵察敵人的情況，有的可以干農(nóng)活，有的可以當(dāng)保姆，還有的可以培育珍貴的花兒草兒……
很顯然，機(jī)器人逐漸被人們重視起來(lái)。所以我決定制造一個(gè)機(jī)器人，我想了半天才想出，應(yīng)該造一種多樣的，他是刀槍不入的鋼鐵戰(zhàn)士，也是溫柔體貼的保姆。他有一個(gè)無(wú)線電和聲波器，能及時(shí)收到敵人飛機(jī)和坦克等一些武裝設(shè)備的聲波，并且指出正確的位置，他測(cè)出敵人位置之后還會(huì)立刻用無(wú)線電傳給基地。
基地收到信息，會(huì)派出另一批戰(zhàn)斗機(jī)器人沖上戰(zhàn)場(chǎng)，把敵人殺個(gè)落花流水！如果我遇到學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，它還可以來(lái)幫助我，這樣該有多好�。。�！
當(dāng)然，很多同學(xué)會(huì)來(lái)問(wèn)我：你說(shuō)的這種機(jī)器人真的這么好嗎？我會(huì)毫不猶豫的.告訴他們，是的，只要相信科學(xué)什么事都可以完成�。�
你們喜歡我設(shè)計(jì)的全能機(jī)器人嗎？
我發(fā)明的機(jī)器人作文13
這段時(shí)間，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我要讓這個(gè)機(jī)器人聰明能干。
我發(fā)明的機(jī)器人能抓小偷，如果小偷干了壞事，機(jī)器人就會(huì)用腦子里的系統(tǒng)聽到并且想到那個(gè)人做了什么樣的壞事，在哪個(gè)地方，機(jī)器人知道了這些，就能迅速抓到壞人，這樣還能協(xié)助工作呢！
我發(fā)明的機(jī)器人還能治病，這樣，有病的人隨時(shí)到我家來(lái)，我的機(jī)器人給他治病，不收任何費(fèi)用，不像大醫(yī)院，動(dòng)個(gè)小手術(shù)就幾千，如果窮的人家，沒(méi)有錢，得了重病，還不出人命嗎？來(lái)的我家，機(jī)器人治的又快又好，還能保證治好，我的機(jī)器人可是個(gè)聰明能干的.醫(yī)生哦！
通過(guò)我的想象，我覺得人民太辛苦了，爸爸媽媽說(shuō)：“那都是小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)造成的”，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
我發(fā)明的機(jī)器人作文14
在未來(lái)的20年里，我成為了一名發(fā)明家。
未來(lái)的20年里，爸爸媽媽經(jīng)常為疲勞而傷。于是，我就發(fā)明了一種保姆機(jī)器人。每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)候，總是疲勞不堪。保姆機(jī)器人就唱歌為爸爸媽媽減輕疲勞。爸爸媽媽休息里，保姆機(jī)器人就開始做家務(wù)活，替爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)。這種機(jī)器人的樣子是：長(zhǎng)長(zhǎng)的手，大大的眼睛，它的.腳是輪子，溜來(lái)溜去可快了。告訴你一個(gè)秘密，它可以自己充電，它吸收了熱量，熱量到了它的肚子里，變成了糖，經(jīng)過(guò)特殊處理變成電。
這種機(jī)器人的功能有很多，第一種：它可以幫我們做飯，。第二種：客人來(lái)了，它可以給客人端茶倒水。第三種：你疲勞了，它用眼睛一掃就知道了，就給你端來(lái)一杯茶，給你講故事，讓你消除疲勞，沒(méi)事還給你唱歌跳舞。它的腦子里有少兒百科知識(shí)。它還可以教孩子學(xué)英語(yǔ)中，它還有許多功能。
長(zhǎng)大以后，我真想發(fā)明這樣的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文15
我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能機(jī)器人”，他可以治病，救災(zāi)以及做其他人類認(rèn)為很困難的事情……
它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點(diǎn)相似，而且比擎天柱長(zhǎng)的更酷一些，但是不能變成汽車。他的手可以變成任何東西。最讓人覺得不可思議的是，他可以瞬間移動(dòng)，穿越時(shí)空。他的主人想要控制它，就必須要輸入正確的密碼才可以，如果密碼錯(cuò)誤，你便不能控制他。
它的食物是臟水，垃圾，煙頭，二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動(dòng)查找災(zāi)難地和病人的所在地，如果任務(wù)太多，它還可以分身行動(dòng)，而且是瞬間到達(dá)目的地。他什么病都能治，甚至能讓死去的好人復(fù)活！而且它的力量非常驚人，可以一只手把一個(gè)地區(qū)舉起來(lái)，它的身體可以無(wú)限的`變大和無(wú)限的縮小。由于它可以隨時(shí)變大變小，所以它還叫“伸縮機(jī)器人”。不光這樣，它的身體還可以承受九千九百九十九萬(wàn)億攝氏度的高溫。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，它的能力是不是很大呢？希望我發(fā)明的機(jī)器可以為人類作出很大貢獻(xiàn)。
【我發(fā)明的機(jī)器人作文】相關(guān)文章：
我發(fā)明機(jī)器人作文02-26
我發(fā)明的機(jī)器人作文04-28
我發(fā)明的機(jī)器人作文02-19
我發(fā)明的機(jī)器人05-01
我發(fā)明的機(jī)器人作文06-27
我發(fā)明的機(jī)器人作文12-22
我想發(fā)明的機(jī)器人作文01-04
我想發(fā)明的機(jī)器人作文06-27
我想發(fā)明機(jī)器人作文06-27