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有關(guān)植物狀物作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的植物狀物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物狀物作文 篇1
我家門口有兩棵青松,還有許多水杉,樹下長著青青的小草。
青松又高又直,像年輕的士兵,在草坪上挺立著,正守衛(wèi)著我的家園。松針像刺猬身上尖銳的刺,又像縫衣用的銹花針。在樹干 上,我們總是能看見一些黃色又透明,黏糊糊的物質(zhì),那是樹膠。有了松樹,就有一些調(diào)皮的孩子會挑選一些顏色深一點(diǎn)的`松針,帶回家做中藥或者當(dāng)作扎人的武器。如果你要接近松樹的話,你就必須要小心它的“武器”。
其實(shí),松樹渾身都是寶,松針可以做中藥。松樹還可以凈化空氣,抵擋風(fēng)沙,降低噪音,綠化祖國。它四季常青,英勇無畏的精神使我不由想起陳毅的詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!鼻嗨深B強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí),經(jīng)過寒冷的冬天,度過炎熱的夏天,卻安然無恙,不枯萎、不凋謝。與翠竹、臘梅齊名于“歲寒三友”。
它雖然沒有臘梅與翠竹好看,但生命力卻不比它們差。松樹不像人類,盡管年齡再大,也不衰老而死,除非死于非命——被砍伐。植樹造林好處多,我們要多植樹,綠化祖國,讓祖國成為綠洲。
植物狀物作文 篇2
每年八月份,我都要到天鵝湖看荷花。
一到天鵝湖,我就感到一股清新的氣息撲面而來,那滿湖的綠色一下子讓我把炎熱、酷暑都拋到腦后了。天鵝湖的岸邊垂柳依依,湖上的荷花或含苞欲放,或已盛開。它們白的像雪,粉的像霞,一朵朵亭亭玉立。那滿湖的綠色便是如雨傘狀的荷葉了,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
我和家人乘著一條小船蕩漾在湖面上,伸手就可以觸摸到荷花,那花瓣鮮艷而有光澤,輕輕嗅一嗅,荷花的清香沁人心脾。我們把水灑在荷葉上,那大大小小的`水滴像珍珠似的在荷葉上滾來滾去,最后匯聚成一顆“大珍珠”,“啪”的一聲滴進(jìn)了清澈的湖里。我們摘下兩片荷葉舉在頭上,當(dāng)遮陽傘。
一陣微風(fēng)吹過,湖面上的荷花隨風(fēng)搖曳,荷葉像浪花。
植物狀物作文 篇3
每天清晨,我走出臥室,客廳窗前擺著的一盆盆蘭花映入眼簾。在青翠的綠葉的烘托下,盛開的白花好似白玉雕琢而成,看上去,是多么的素潔高雅、纖塵不染。
在一年四季中,蘭花會隨之生長起來。陽春三月,萬物復(fù)蘇,各種各樣的植物都發(fā)芽啦!蘭花也抽出了幾顆嫩綠色的小芽。在陽光雨露的滋潤下,小芽慢慢地成長著。夏姑娘悄悄地來了,小芽越長越大,從嫩綠色變成了翠綠色的。當(dāng)它開出雪白的花兒時(shí),已經(jīng)是深秋。大地?fù)Q上火紅的'大衣,稻子、梧桐、小草也都被染成金色的,大家準(zhǔn)備著向冬天挑戰(zhàn)。冬天摧殘了春的綠,毀滅了夏的紅,銷鑠了秋的金……可蘭花仍舊經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
因此,我非常喜歡蘭花,雖然它沒有玫瑰的嫵媚動人,沒有桂花的香氣襲人,但它總是十分的堅(jiān)強(qiáng),默默奉獻(xiàn)著。蘭花生于深山幽谷,“不因清寒而萎瑣”;“能白更能黃,無人亦自芳”,這些錦句良言都是古人對蘭花品質(zhì)的真實(shí)寫照?粗m花,我時(shí)常想起許多默默奉獻(xiàn)的人。像老師,他們把自己的青春奉獻(xiàn)給教育,為了學(xué)生,甘愿熬夜批改作業(yè),甘愿托著疲憊的身子給學(xué)生補(bǔ)習(xí),這種精神是多么可貴;像英勇的革命者,他們?yōu)橹袊慕夥,拋頭顱,撒熱血,寧可自己受人摧殘,也要保護(hù)國家的崇高思想境界……
一縷縷陽光照在蘭花上,它變成金黃色的,顯得更加迷人啦!
植物狀物作文 篇4
美麗的荷花是我最喜愛的花,荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對荷花贊不絕口:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅! 夏天是荷花盛開的季節(jié),來到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來,看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在湖上,真是千姿百態(tài)?茨浅刂醒艥嵉暮苫,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個(gè)亭亭玉立的少女,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗。可愛了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過,幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來,宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。 看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩如畫,那白里透紅的荷花一朵朵的開著,露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚在荷花下快樂的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。 荷花對人們的.用處十分大,荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營養(yǎng)品,對我們的身體十分有益,還能入藥。生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻(xiàn),可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。 出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
植物狀物作文 篇5
我家陽臺上放著兩盆茉莉花。茉莉花的花、葉,都非常惹人喜愛。
茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動著許多亮晶的水珠。在陽光下,那一片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外,花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
茉莉花一般有5月至10月開花,七八月間開花最多最大。在那一條青色花蔓的頂端,長出了一個(gè)個(gè)小米粒那么大的花骨朵;ü嵌湓介L越大,像玉米粒那么大,第二天,在那那綴滿了含苞欲放的花骨朵的綠葉中,開滿了三兩朵的白色的花,又嬌嫩,又鮮美,層層疊疊。我看著朵朵小花,心里美滋滋的。
茉莉花開得越來越多,越來越大,香味也越來越濃郁。在微風(fēng)吹拂下,飄一陣陣撲鼻的清香,我小心翼翼地摘了一朵茉莉花,細(xì)細(xì)的端詳著,輕輕地聞著,慢慢地觀賞著,不住發(fā)出好香,好香的贊美聲。好像股清甜的泉水流進(jìn)了我的.心窩里,感到美滋滋的,睡覺之前,我總喜歡摘幾朵茉莉花,放在電腦桌上,讓陣陣清香伴著我入睡。
我愛茉莉花,我愛那翠綠的葉子,愛那潔白的花朵,更愛那誘人的清香!
植物狀物作文 篇6
有人稱贊牡丹華貴艷麗,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜愛蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶,以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無數(shù)次的'勞動--光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長,使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開放,同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來涼爽。
金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒有得到人們的贊賞而難過。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤,甘愿化作土中的養(yǎng)料,為大樹所吸收,使它長得茁壯……
我常想:鮮花好看,要是沒有綠葉的襯托,也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個(gè)人,即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬個(gè)平凡勞動者之中,才能有所作為。
一片渺小的綠葉,反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛的老師,他們的在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識,不知傾注了多少愛心,希望我們長大成材。他們像春蠶一樣,無私地為人類貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切,難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎?
我要做一片平凡的綠葉。
植物狀物作文 篇7
今天爸爸下班回家的時(shí)候,從他的包里拿出了一盆小植物。爸爸對我和媽媽說:快來看,我今天帶回來了什么?我看了看,說:這不就是朝天椒嗎。爸爸說:不對,它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的,為什么叫三色椒呢?我很好奇,問道:它的名字為什么是三色椒呢?它明明就這一種顏色?爸爸跟我說:這種辣椒一開始的顏色是紫色的,慢慢的會變成綠色,最后變成紅色,所以它的名字叫三色椒。噢!原來是這樣呀。
我接過花盆,仔細(xì)地觀察了起來。這棵辣椒樹種在藍(lán)白相間的精致的小花盆里,它不高,大約有我的鉛筆袋那么高。它的上面一共有四個(gè)小辣椒,閃閃發(fā)亮,好像一顆顆紫色的大珍珠。爸爸摘了一個(gè)給我嘗了嘗,還不算辣,爸爸告訴我等到它變紅的時(shí)候,那是最辣的,不用你吃一個(gè),吃一點(diǎn)都會被辣的吐出來。它的葉子是綠色的,有的大有的`小,綠油油的,在這炎熱的夏天看上去感覺非常清涼。它的花瓣是淺紫色的,我數(shù)了數(shù)一共有五個(gè)小花瓣,它們緊緊的挨在一起,手拉手,肩靠肩,圍成一個(gè)小圓圈,發(fā)出淡淡的香氣。它的莖短短的,細(xì)細(xì)的。爸爸說:你知道三色椒的媽媽是誰嗎我說:不知道爸爸說:那就是它的根,別小看根,根可是三色椒的大功臣呢,無私地為它輸送著養(yǎng)分。
我今天特別高興,不但認(rèn)識了一位新朋友還學(xué)到了很多知識。我突發(fā)奇想要不我再跟爸爸種一棵吧。
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