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描寫狀物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫狀物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫狀物的作文 篇1
看到這個(gè)標(biāo)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥,其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年,媽媽將貝殼鳥送給我,她說(shuō),這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的,現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因?yàn)樗蜩蛉缟,總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品,從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥,雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華,但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥吧,它們都有共同的特點(diǎn):櫻紅色的'喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的?纯赐蛊鸬哪沁叄泻谟悬S,中間也鑲著些白色,好似真鳥在鳴叫,呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方,猶如藏著心事,久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了,周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂,就像來(lái)到海洋里一般,使人身臨其境,頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說(shuō),剛從海南帶回來(lái)時(shí),貝殼的表面十分光滑,現(xiàn)在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥依然閃亮,只要來(lái)過(guò)我家的人,都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥,有時(shí)還不禁感嘆:“這貝殼鳥真可愛!”
是啊,我愛著可愛的貝殼鳥!
描寫狀物的作文 篇2
郵票的種類豐富多彩,有動(dòng)物類,有植物類,有歷史人物類,有建筑類,還有風(fēng)景類……,我最喜歡的郵票是動(dòng)物類的小兔子。
小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的,那個(gè)小兔子非常可愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng),紅紅的眼睛非常有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆蘿卜,它要去吃一樣,白白的手很光滑,好像涂過(guò)油,也好像白色的絲綢,整體是非?蓯勖利。
這張郵票是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約四厘米,寬是二厘米,面積約是八平方厘米,四邊有齒輪邊,那是為了貼在信袋上好撕下來(lái)。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中國(guó)郵政四個(gè)字。
有一次,我把兔子郵票找不到了,那時(shí)我非常傷心,把房間找了個(gè)底朝天,可還是找不到,那時(shí)我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽讓我好好思考,我想起來(lái)了,原來(lái)我把它貼回了它自己的家封信袋上。
郵票是百科全書,包含著各類知識(shí),收藏它可以陶冶情操,擴(kuò)廣自己的眼界,我很喜歡它。
描寫狀物的作文 篇3
在一次狂風(fēng)暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著自己的孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無(wú)比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著。
飛了很長(zhǎng)時(shí)間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著媽媽的`尸體放聲痛哭,過(guò)了一會(huì),媽媽的尸體融入土地,長(zhǎng)出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨,看他們長(zhǎng)大。
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