走進花作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的走進花作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
走進花作文 篇1
早晨。窗外狂風肆虐,黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語言飄進耳朵里,我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著,我開始沒心思聽課了。移動鼠標按下暫停鍵,我打算到天臺走一走放松心情。
我在天臺上走著,心里在整理今天的學習任務!耙痴b古詩,寫完作業(yè),完成練習……”今天的學習任務很多,我竟一項都未完成。不安和煩躁一點點在心中蔓延開來。
忽然,我無意間瞥見藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中,薔薇是一種風情萬種的花,積銖累寸地設計著葳蕤的生活。可是,這里的薔薇花,竟是如此的普通和纖弱,靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風,大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)?芍灰L一喘口氣,它們就會在剎那間恢復原來的姿態(tài),不肯向風低下頭。雨似乎也想加入這場戰(zhàn)斗,伴隨著料峭的`風,瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱,不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然,漸漸加大了聲勢。細密的雨點在空中墜下。抱作一團的薔薇花向下傾斜著,顫抖著。陣雨打過后,顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子,仿佛跌倒的孩童,笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來,哪怕只為了剎那的昂揚挺立。
它們好似在風雨中孤身前行的女子,卻從未流露出屈服的神色。
風雨終于偃旗息鼓,花兒們慢慢地挺直了身子,姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣,似風,似紗,若隱若現(xiàn)。
恍然明白,薔薇花獨自承受著氣候的壓力,扎根在藩籬上,用自己柔弱的身體堅持完成裝飾毫無生氣的石墻的使命,毫無怨言。
我心中頓時生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱,普通。原來,每一個事物或人都遠遠比自己想象的還有堅強。恍然大悟;蛟S,我能按時完成今日的學習任務呢!只要我不放棄,認真地做下去,還有什么是我做不到的呢?想到這,我頓時放松了心情,下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
走進花作文 篇2
用清澈的水,肥沃的土,孕育命運之花。
命運,既深奧又豐富。
陌上花開,開出了一朵朵璀璨的殷紅。你看,綻放著燦爛的是花兒本身。正因為它努力地吸收外界的陽光和營養(yǎng),才得以積淀令人心醉的絢爛,這不正說明命運由它掌控嗎?
處于新時代的我們,擁有人人平等的權(quán)利,在這公平的環(huán)境中,我們自己的命運更應該掌握在自己手里。如是,為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢?反觀古人,他們大都處于封建時代,或迫于皇權(quán)官場的擠壓,或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是,無論皇權(quán)傾軋,還是官場擠壓,總有還能活得坦蕩自然、如魚得水的人——他們,便是由性格決定了命運,而性格則是情商的體現(xiàn)。
命運雖掌握在我們的手里,但它主要的決定因素還是性格。蘇軾,出身于書香門第,自己更是文采斐然,然而他的性格耿直,在爾虞我詐的官場,耿直似乎為他帶來了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達的心,不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修,一個聰明絕頂?shù)娜。在官場,以他的智慧絕對能成為皇上眼前紅人,但是因為他太過于鋒芒畢露,以致觸犯了曹操的底線,最后也難逃一個凄慘的下場,這也說明性格決定命運。
命運之花想要綻放得更長久,更絢爛一些,我們就應該,在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng),提高情商。我們既不能像古人生活在皇權(quán)至上的年代,也不必被封建思想壓迫,正因為如此,我們才應該用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命運掌握在自己的手里,不信“一切皆是命,半點不由人″的沮喪,只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。
從古至今,有多少名人的'親身經(jīng)歷,是我們所熟知的,我們就有多少昂揚亢奮的拼搏精神。
命運之花開得璀璨,是花兒付出艱辛與努力得到的回報,是花兒的心血與汗水澆灌的結(jié)晶。
命運之線握在我們的手中,我們有能力去決定線的歸屬,用完美健全的性格去操控命運,你將會讓命運多彩綻放。
陌上花雖小,它卻盡力綻放不遺余力。
我們應當如是,用自己獨特的方式,絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
走進花作文 篇3
有宋代詩人葉紹翁寫的“春色滿園關不住,一支紅杏出墻來”;有唐代偉大詩人杜甫寫的“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”;有清代詩人查慎行寫的“閬苑移根巧耐寒,此花端合雪中看”;有南宋詩人陳與義寫的“海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細雨中”……將春天這些美麗的花兒藏在了優(yōu)美的詩句中。今天,就讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ぐ伞?/p>
疫情逐漸消逝,天氣也逐漸朗潤起來了。春天的午后,我在媽媽的帶領下,來到了杭州醫(yī)學院附近草地上。一眼望去,小草懶洋洋地舒展著自己的身子,樹枝上的小芽兒貪婪著吮吸著春露,更有那喜笑顏開的.花兒在向我們招手……
我歡快地奔跑過去,只見草地邊那棵桃樹上,桃花毫無掩飾地伸展了出來:像一個迷人的笑臉;像柳樹姑娘那一個個漂亮的發(fā)夾;像春姑娘給我們帶來的一個個精致禮品箱;像開放在樹枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊維系著獨樹一支的雄蕊,有著一種鶴立雞群的感覺。湊上前去一聞,散發(fā)著淡淡的花香,整個人清新無比。如果做作業(yè)累了,只要湊上前去聞一聞,我相信又充滿了“電”,繼續(xù)開工了。
哇!草地中間有一大片一大片的白色梨花,我趕緊跑過去,正好吹來了柔柔的春風,白色的花瓣隨著風兒翩翩起舞,肩膀上、手臂上、頭頂上……儼然成了它們的舞臺。像仙女降臨在世間;像一只只白蝴蝶逍遙地遨游在這片天空之下;像是剛掛在樹枝上的小月亮,不過更白、更美啦;像……這一層層重重疊疊的花瓣,不禁使我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫:穿著純白的公主裙,坐在那黑棕色的鋼琴凳上,無聲地彈奏著一遍遍貝多芬的《月光曲》,高雅無尚,像一位高貴的公主,仔細聽著,讓心自由靜下,認真學習。
往草地的另一端跑去,碧波蕩漾的湖水在太陽的映照下把郁金香反射得金光閃閃,好似一顆顆璀璨的明珠。走近一看,紅的、白的、粉的……五彩斑斕,在碧綠的草地上顯得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中間像住著小人國的花仙子般的花蕊,風一吹過,飄飄欲仙,微微跳起了舞來,顯得格外靈動。那花瓣似穿著五顏六色的芭蕾舞裙,惦著腳尖在舞臺上不停地轉(zhuǎn)圈,輕柔得像一根柳條,蕩著秋千,輕盈得像浮在空中的云朵,飄來飄去……
春天,到處都是五光十色的,好一幅五彩斑斕的畫卷,像是人在畫中游。我愛春天,更愛春天的花!
走進花作文 篇4
櫻花是春天的使者,每到春天都會綻放出最美的笑臉的。
我家門前只有幾棵櫻花樹,開出的櫻花有白色,有粉色。陽光照射到櫻花我櫻花鍍上了美麗的色彩,漂亮極了!走進櫻花樹是細細觀察:櫻花開得非常隨意,這里開著一朵,哪里開著一朵……這些小小的櫻花拼成了一棵櫻花樹,還有綠葉的襯托,使櫻花成了一個和諧的大家族。櫻花的.花瓣也長得非常好看,總是這兒缺的一小塊兒,那兒多長一小塊,不似桃花的花瓣長得圓圓的。櫻花的花瓣個數(shù)也如花瓣一樣隨意,有的十幾片為一朵,有的二十幾片為一朵。
轟隆。〈蚶茁暎耧L吹來,櫻花落下了少許花瓣,風似乎和櫻花樹過不去,狂風吹得更大了。不一會兒,暴雨降臨,樹葉變成櫻花的護花使者,但卻沒還是沒有多大的作用?耧L加雜著暴雨使櫻花招架不住,變成櫻花雨時之狂風和暴雨,飛向遠方。大雨過后,櫻花凋謝只留下綠油油的葉子。
一會兒出了具有觀賞性,還可以做成櫻花壽司十分美味。櫻花也可以加工制作成美味的腌菜,櫻花蜜,櫻花餅等美食。 我喜愛上了櫻花,看著地上那櫻花的瓣,我已深深陶醉在櫻花的美,無法自拔。
走進花作文 篇5
春天來了,萬物復蘇,迷人的春意從的花籃里播散出去,在空中翩翩起舞,輕盈地向大地飄去,花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個,它們把我們的學校點綴得絢麗多彩,人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。
有一天,我們的朱走進教室對我們說:“們,下個星期三就要評綠色班級了,一個年級評一個,我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的'捐花,有錢的捐錢。”第二天早上,同學們都抱著漂亮的花來到了學校。這些花種類很多,有、蘆薈、、一帆風順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方:把一盆開得很熱烈的花放到講臺上,希望老師上課的時候有個好;把那盆最漂亮的,開出花朵的花放在了講臺后面;把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來,我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里,感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課,同學們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似,花形卻不同,有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣,還有卷在一團的;花的色彩繽紛,香氣襲人,忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去,嚇得看花的同學哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里,我們心里也舒暢了,學習也有精神了。
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