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（推薦）秋天的花作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的秋天的花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的花作文 篇1
有些孩子是“擔心寶寶”，他們的神經(jīng)類型特點偏向焦慮，不夠自信，對未來很容易擔心，總是怯生生的。
對這類“擔心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認和肯定外，父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個故事就是一個經(jīng)過精心設計的心理學故事，適合家長和孩子一起讀。
故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說，只要種下愛的種子，就勿需再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔心中，做一個安心的父母，就像做一株安心的.開花的植物。
秋天的一個早晨，花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。
地雷花媽媽說：“孩子們，你們做好準備了嗎？”
種子說：“媽媽，我們一定要離開你嗎？”
“對，孩子，秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進土壤里。當春天來到時，你們會慢慢脹開，會長出根，發(fā)出芽。你們會吸收陽光，吸收雨露，長成一棵和我一樣的植物�！�
“我也會開這么多花嗎？”
“對，你會開花，可能比我開過的花還多、還漂亮�！�
“那我也會結(jié)種子嗎？”
“會��！花兒謝的時候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩！真好玩！我們明年春天會發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋怼?/p>
“可是，我們怎樣才能到土壤里去呢？”一粒種子突然想起來。
“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時候風兒會把我們直接吹落，有時候雨滴會把我們打落，有時小鳥兒會把我們銜到遠方，有時候擦肩而過的園丁會把我們碰落�！�
“可是，我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里？”
“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準備，讓自己成熟，當機會來時，你們就馬上離開�！�
“可是，風兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦？”一粒種子怯生生地問。
“孩子，聽得出你很擔心。確實，我們無法讓風吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過，不管我們多么擔心，我們都無法控制他們。既然我們的擔心并不能改變什么，那你可以把擔心放下�！�
“可是，我還是會想�！�
“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒有來，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�
“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。
“是真的。我可以告訴你一個小秘密，當年我就是這樣到泥土中去的呢！”
“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來。
“可是，媽媽，我還有擔心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光，那我就發(fā)不出芽了�！蹦橇７N子擔心地說。
“你是一個愛擔心的孩子。確實有這種可能性。不是所有的種子都有機會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的交給太陽、云朵、風兒去做。大自然有它運作的方式。額外的擔心并不能增加你發(fā)芽的機會，倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子�！钡乩谆▼寢寫z愛地說。
“不！我要長成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽光了！”那粒種子說道。
“我也在享受你們成長帶來的喜悅�！眿寢屨f。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開花時還美麗。
秋天的花作文 篇2
我喜歡桂花的香氣撲鼻、百里飄香，還喜歡海棠花的堂皇貴麗，但我最喜歡的還是菊花的獨立寒秋。
菊花一朵朵簇擁在一起。有的已經(jīng)全開了，可以顯眼地看見鵝黃的花蕊。有的還是半開著的，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的還是花骨朵，瘦瘦的，微微的，一絲風吹來它們就翩翩起舞了。
菊花的顏色還是非常多的，還很鮮艷。紅的似火，黃的如金，綠的`像玉，白的若云，真美麗��！
我看見有一朵花遠遠地離開了隊伍，它周圍開著一圈黃黃的花瓣。中間長著一小顆一小顆的果實，但是它是有毒的，千萬不能放嘴里。
菊花的美麗吸引了許多人前來觀賞，畫畫的、寫作的、拍景的……可真多��！這讓我想起了“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”……
秋天的花作文 篇3
這幾日，陽光一直很好，暖暖地摩挲著柳梢與草尖。風兒也很柔軟，正是桂花盛開的時節(jié)，不時送來清幽的香氣，讓人忍不住想要拋開瑣屑的俗事平躺在午后的草地，慢慢地把眼簾放下，嘴角一定滿 是怡然的笑意。
辦公室的陳老師折了一枝桂花插在了我辦公桌上那盆茉莉花里，推門進來時，香氣彌漫了整個房間。便想起老家的祠堂天井里也立著一棵高大的桂花樹，秋日的.某一天，風便會悄悄地把開花的消息送到 全村的每個角落。走在鵝卵石與青石板鋪就的小巷，出門遇見的阿婆相互“白談”時免不了就會提及那棵吉祥的桂花樹已然盛開。相約待花謝時在樹下鋪上干凈的紗布，收集那些金黃的小花兒，將來可以做 桂花蜜、做甜羹。
兒時的我也曾想央求我的“姆媽”在我那老宅的天井里也種上一棵，等到將來好親眼看見那些吐著香氣的精靈們是如何從枝丫間鉆出，又如何在秋風中紛紛落下，又想著可以拿著畫筆在窗前讓她們 開放在我書桌白紙上。然而，一直以來，兒時的愿望一直懸空著，老宅的天井里，除卻石板的縫隙里的青苔和幾棵鳳尾草外，年復一年地被不知名的雜草肆意地占據(jù)著。木構(gòu)的老宅日益在歲月中腐朽， 風雨過后，雜草日盛，而老宅日衰……
下班的時候，天色尚早，片片輕巧的浮云悠閑地裝點著淺藍的天空，然而，一輪半月已經(jīng)掛在了半空，真是清秋的時節(jié)呀，我久違的江南的秋天。不知故鄉(xiāng)祠堂的那棵桂花樹今年是否依然伴著兒童咿 呀的書聲在清晨盛開……
秋天的花作文 篇4
11月9日那天中午，老師帶著我們?nèi)V宇花輥軸承廠觀賞菊花。
我一進工廠就聞到了一股淡淡地清香，真是神清氣爽。在那里我看了美麗的菊花，紅的如血、白的似云、黃的若金……真是美麗極了。那些菊花千姿百態(tài)：有的像一個小皮球等著你去拍;有的像針一樣細;還有的像絨球，仿佛正在花盆里嬉戲呢!我還觀賞了“意大利口紅”，它的.花瓣是血紅的，花蕊是金黃燦爛的。雖然這種菊花很小，但它卻在寒冷的秋天笑得那么燦爛，真是讓我佩服不已啊!還有那種叫“滿天星”的菊花，它的花蕊和花瓣是金黃色的，像是天空中一顆顆閃亮的星星，非常漂亮。如果你從遠處看這種菊花，還有可能會把它看成是一把“豆芽”哦!還有一種菊花叫“金貝花”，那種菊花很大，仿佛是正在盛開的太陽花那么燦爛美麗。
這些菊花聚在一起，競相開發(fā)，它們不懼風霜，不怕寒冷，它們的勇敢和堅強真是讓我佩服啊!
啊，我愛秋天，更愛那秋天的菊花。
秋天的花作文 篇5
燦爛明媚的陽光下，使各式各樣的菊花爭奇斗艷。有黃的，有白的，也有紫的，還有二色相間的。它們猶如龍飛鳳舞，又如九月焰火，又像美麗的`珊瑚，更像白雪公主在花叢中亭亭玉立，婀娜多姿。
秋天里的菊花，把公園里妝扮得五彩繽紛，萬紫千紅的海洋。隨著秋風的吹拂，一陣陣芬香撲向大自然的空氣里，使人倍感沁入肺腑，心曠神怡。
秋天里的菊花真是太美了，太美了，它讓我流連忘返，又使我難以忘懷……
爺爺家里十分熱鬧，有表哥、表姐、大爹、大媽；如果我是星星狐，我會掏出復制魔法卡片，念起咒語“魔力，魔力，比糖果甜蜜”之后就會在眼前出現(xiàn)一個巨大的復制機，把一種礦物資源放進去就會出現(xiàn)比礦物本身大100倍的，而這種機器不是什么高檔的材料才能復制出礦物資源的，而是飲料瓶、廢紙殼、廢報紙。
名師點評：
這篇寫景作文顏色和香味兩方面對公園里的菊花進行描寫，文章結(jié)構(gòu)緊湊，文字優(yōu)美生動，充滿感情，適時運用比喻的修辭手法，把菊花比作九月焰火，比作美麗的珊瑚，比作白雪公主，想象豐富，描寫生動形象。
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