(精選)花的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
秋天悄悄的離去，冬天默默地來(lái)接班了。冬天像一位嚴(yán)肅的老人，請(qǐng)來(lái)了“冷”兄和“風(fēng)”弟，讓人不寒而栗。溫柔的雪姑娘飄然而至。雖然她讓我們凍的手腳麻木，但她保護(hù)了莊稼，幫莊稼蓋上了一層雪白的“羽絨被”。俗話說(shuō)：“冬天雪蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！蔽宜坪跻呀�(jīng)看到了農(nóng)民伯伯臉上歡快的笑容。冬天大地一片蒼茫，萬(wàn)物枯萎，一片蕭瑟之氣。唯有那迎霜傲雪的臘梅卻在此時(shí)火熱的綻放，為蕭條的大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
臘月過(guò)后的一天，大雪過(guò)后，一片神清氣爽。我約了三五個(gè)好友到公園里打雪仗、堆雪人，快樂(lè)無(wú)比。正玩在興頭上，突然，一股幽香撲面而來(lái)。我被陶醉了······追著香氣我四處尋找。走過(guò)蜿蜒的小道，跑過(guò)高大的石橋，在幾間農(nóng)莊小屋后找到了一棵怒放的梅花樹(shù)。黃黃的、燦燦的，香遠(yuǎn)益清、疏影橫斜。真是應(yīng)了宋代大詩(shī)人王安石的那首《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
在此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位正在梅花樹(shù)下聚精會(huì)神看書(shū)，穿著粉色外套的小姐姐。她是那么的投入，甚至我走到了她的跟前她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我們一見(jiàn)如故，便親熱的交流了起來(lái)。我從她的話中得知，她叫麗美，安徽人。由于媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，她與爸爸相依為命。為了她能上學(xué)，爸爸只好帶著年幼的她背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里打工。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。她叫我妹，我叫她姐。我們?cè)诿坊h香的季節(jié)，天真的暢談著學(xué)習(xí)、夢(mèng)想與未來(lái)······
可好景不長(zhǎng)。一天我去找她。只見(jiàn)她面色蒼白，兩眼凹陷，一臉的落寞，好像一個(gè)小老太太。她含淚告訴我：“她爸爸由于一次意外的事故去世了。她要回老家和年邁的奶奶一起生活，并且要離開(kāi)她熱愛(ài)的校園，輟學(xué)了······”聽(tīng)了她的的話，我?guī)锥冗煅�。但我只是個(gè)學(xué)生，能為她做的只是在心里默默為她祝福，希望她能一路走好。從此后，每次到這個(gè)公園我都會(huì)來(lái)這里，默默地在心里期待著能與她再度重逢······
去年冬天，我又一次來(lái)到了梅花樹(shù)下。正當(dāng)我沉浸在回憶當(dāng)中的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。回頭一看，原來(lái)真的是那位與我年久分離的姐姐。她現(xiàn)在高多了，臉上紅撲撲的，而且非常有光澤。一陣熱烈的擁抱之后，看著我疑惑的`眼神，她把跟我分開(kāi)之后的經(jīng)歷跟我娓娓道來(lái)。原來(lái)她回老家之后，通過(guò)教育部門(mén)的努力，一個(gè)好心的阿姨跟她結(jié)了助學(xué)幫困的對(duì)子，使她不至于輟學(xué)。就這樣，她更加刻苦的努力學(xué)習(xí)，今年考上了這里的一所重點(diǎn)中學(xué)。來(lái)這里后的第一件是就是來(lái)這里找我。最后她和我說(shuō)：“她一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上更上一層樓，以此來(lái)回報(bào)那位好心的阿姨和教育他的社會(huì)。”
我們靜靜的站在樹(shù)下，默默的品味著······
梅花雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多姿，更不像其他有些花那樣讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心，可她要更出眾，只能在寒風(fēng)中頂著雪，勇敢的伸出枝條。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，從一開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇再到一團(tuán)團(tuán)，到最后密密麻麻。因?yàn)樗钚�，星星之火可以燎原，再微不足道也可以為單調(diào)的冬天抹上一絲絢麗的色彩······
這才是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許，你覺(jué)得寒冬里那誘人的芬芳是那么的高不可攀，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)上需要的更是努力和堅(jiān)持，這樣就會(huì)帶給你光明，也只有這種堅(jiān)持到底不畏艱難的人，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體會(huì)到這種沁人心脾的芳香。
花的作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了。近段時(shí)間學(xué)校的操場(chǎng)上空常常會(huì)有一股清清淡淡的香味，那股香味是那么的迷人，讓人情不自禁地過(guò)去欣賞它、聞它，有時(shí)還會(huì)停下腳步多看它一眼。
它的樹(shù)枝是那么茂密，枝上長(zhǎng)著深綠色的.葉子，葉子層層疊疊，上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長(zhǎng)在一些小細(xì)絲上，一堆又一堆，一簇又一簇。
嘿，別小瞧桂樹(shù)，它不但美化環(huán)境，也稱得上全身是寶。桂樹(shù)的皮就是桂皮，它可以做藥，也可以做香料，用它煮出來(lái)的菜是那么的香，那么的好吃。它的皮有用，它開(kāi)的桂花更有用。桂花可直接摘下吃，是泡茶、做糕點(diǎn)的好原料，做出來(lái)的食品又香又甜。
桂花樹(shù)大概是開(kāi)花三四天后，散發(fā)出濃濃的香氣，香氣中就能聞到甜味。一味清香，襲人心懷，沁人肺腑，芳香中的甜味，使人久聞不厭。
一陣風(fēng)吹過(guò)，它的氣味隨風(fēng)飄來(lái)。那是什么？好似金色的蝴蝶、銀色的彩帶，纏綿地飄來(lái)飄去，飄落下來(lái)。一片片黃黃、小小的花瓣，飄到我的頭上、腳上、衣服上，好像下了一場(chǎng)桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢(mèng)幻。我高興地叫起來(lái)：我沐浴了桂花雨！
我愛(ài)校園里桂花！
5秋天的桂花
秋天來(lái)了，微風(fēng)輕輕的拂了面，帶了陣陣涼意，鼻尖傳來(lái)一陣淡淡的清香。我抬頭望見(jiàn)院子里的桂花不知在何時(shí)開(kāi)了。哦!是了，秋天到了。秋的使者--桂花自然是要到來(lái)了。
在我們村子的小學(xué)里，操場(chǎng)西北角有一棵高大的銀桂，桂花開(kāi)放時(shí)，整個(gè)家都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石，正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。近看桂花樹(shù)就像一位年邁的老爺爺。
桂花樹(shù)的主干非常粗壯，不過(guò)很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布滿了赤褐色的斑紋，還有許多劃痕，就像老人臉上的皺紋。桂花樹(shù)的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來(lái)擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來(lái)上課的小學(xué)生們。樹(shù)的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會(huì)“啊氨地叫起來(lái)，因?yàn)�，葉子的邊上可是有鋸齒的，那些鋸齒如果很鋒利，那么，它肯定會(huì)割破你的手指頭
一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹(shù)葉下，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們有的仰著小臉，有的張著小嘴，默默無(wú)聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的`小花們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，它們的香味勢(shì)不可擋，只要你聞到了，一定會(huì)說(shuō)：真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊，聞得讓人心神曠怡。
在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，小花們紛紛落下，這讓我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上，它們就會(huì)逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹(shù)的根，給其他的小花增添養(yǎng)料，所以，我們不必為此感到遺憾，因?yàn)椋』m然落下，但是它們并沒(méi)有從地球上從此消失，它們還會(huì)從樹(shù)的養(yǎng)料，慢慢重新長(zhǎng)出新的自己。
桂花樹(shù)全身都是寶�；ǹ梢耘莶�、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對(duì)有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書(shū)簽。
6秋天的桂花樹(shù)
八月正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)校花壇里種了五六棵桂花樹(shù)，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹(shù)就恰好長(zhǎng)在我們的教室門(mén)前，那是再好不過(guò)了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。
從教室往外看去，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)上的桂花如同無(wú)數(shù)顆星星墜落在大樹(shù)上，又如孔雀開(kāi)屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)已經(jīng)有三四米高了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹(shù)干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。
樹(shù)葉是深綠色的，狹長(zhǎng)的樹(shù)葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹(shù)！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。
桂花樹(shù)的主角就是我們美麗的'桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開(kāi)在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋！”
花的作文 篇3
房子外面的田野里，野玫瑰無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。
陽(yáng)光下，它像一位亭亭玉立的小姑娘，穿著艷紅色的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，她就翩翩起舞，艷紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)著，為人們展示自己優(yōu)美的舞姿和嬌美的笑容。一片片小小的深綠色的葉子興奮得探出頭來(lái)，欣賞著它的舞蹈。一根根調(diào)皮的小刺時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著自己的主人，不讓它受到絲毫傷害。
幾個(gè)紅色的小花苞看起來(lái)飽滿得馬上就要破裂似的。不久，它們競(jìng)相綻放。盛開(kāi)的野玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，引來(lái)了小蜜蜂嗡嗡地唱著，從一朵飛到另一朵�；▋簜円苍陂_(kāi)心地笑著。
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵盛開(kāi)的野玫瑰，站在田野中。我穿著華麗的`舞服，隨時(shí)等待著舞會(huì)的到來(lái)。人們都來(lái)觀看。我和姐妹們都是那樣美麗，都是那么嬌嫩，人們用相機(jī)給我們拍照，我們用各種姿勢(shì)來(lái)表現(xiàn)我們的美麗。夜深了，我們甜蜜地走入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上，我看見(jiàn)了小蜜蜂在花上采蜜，小螞蟻在我腳下走過(guò)，還有小蝴蝶在我的花苞上甜甜地睡著了……
我被幻想迷住了，過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是野玫瑰，我是在看野玫瑰呢。
花的作文 篇4
天漸涼了下來(lái)，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn)，放眼外界，竟想起登山來(lái)。 來(lái)到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內(nèi)心一般，茫然。想著自己這周在校的表現(xiàn)，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來(lái)卻似乎不見(jiàn)得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見(jiàn)不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，不會(huì)解題成了我心里的一片陰影，甚至對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｍ纯嗟幕貞浛偸菚r(shí)時(shí)浮現(xiàn)，我到底怎么啦？ 山路外吹來(lái)一陣寒風(fēng)，冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長(zhǎng)嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠(yuǎn)處隨寒風(fēng)搖曳，卻屹然不倒。在朝陽(yáng)的映照下，小金菊們變得更加金光煥發(fā)，耀眼奪目。好一幅朝陽(yáng)金菊?qǐng)D！ 陽(yáng)光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對(duì)我微笑，告訴我，我正是這初升的'太陽(yáng)，應(yīng)是風(fēng)華正茂，生機(jī)勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。 我深受感悟，是的，傅雷也曾說(shuō)過(guò)：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了�！睂W(xué)習(xí)上總有困難，學(xué)習(xí)總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。 我們是正處于風(fēng)華正茂的少年，在校園，我們需要生機(jī)勃勃，志士昂揚(yáng)；在校外，我們更需要激情煥發(fā)，用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對(duì)那一切困難，我們何不試用小金菊的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服呢？當(dāng)我們處于困難時(shí)，為什么不想想小金菊，體會(huì)一下它們呢？ 頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽(yáng)以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。 山寒花卻開(kāi)，我，充滿了信心。
我堅(jiān)信：那花開(kāi)的日子定離我不遠(yuǎn)！
花的作文 篇5
我喜歡水仙花。因?yàn)樗㈤_(kāi)著雪白的花朵，猶如像穿這個(gè)裙子的小姑娘正婷婷玉立的長(zhǎng)在那，中間還有一個(gè)黃花蕊被小姑娘們團(tuán)團(tuán)圍住，像是在保護(hù)“國(guó)寶”一樣。在花的下面還有一根綠油油的花莖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水仙花就在那兒翩翩起舞。莖下面就是根了，聽(tīng)說(shuō)根是水仙花的“生命之地”了，如果根斷掉的.話，那整束水仙花就全部死掉了。根長(zhǎng)得像一個(gè)“包袱”一樣，再根的下面還有幾根花須，就像是老爺爺?shù)暮氁粯�。每日我一進(jìn)教室，就聞見(jiàn)了一股濃濃的花香味。如果我要是上課走神的話，香味就來(lái)喚醒我，是我進(jìn)入課堂里，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為國(guó)家的國(guó)棟之梁和棟梁之才。
我喜歡水仙花和它那有迷人的香味。也要感謝水仙花的香味，因?yàn)槭窍阄洞叽傥颐咳蘸煤脤W(xué)習(xí)，每日天天向上和每日心情愉快。
花的作文 篇6
每當(dāng)你來(lái)到花園，想必就是來(lái)看看花，散散心的，這一次我們班也到花園來(lái)了。
我們排著隊(duì)，剛走入花園，就覺(jué)得自己全身都被花朵的芳香所包圍，每個(gè)人都情不自禁地走到花朵的前面。賞花時(shí)，需要?jiǎng)佑媚愕奈骞倥c你的身體，缺一不可。
第一步是用鼻子聞。那簇?fù)淼幕▋憾荚谧笥也煌５負(fù)u擺，向你展示著它的'魅力，那淡淡的香味，只有你靜下心來(lái)才能完全感覺(jué)得到。
接下來(lái)是用耳朵聽(tīng)。那微風(fēng)徐徐飄過(guò)，所有的花兒扭動(dòng)著自己的小腰。有許多花如同小仙子飄下來(lái)，落在地上。此時(shí)，你耳朵會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陣陣“沙沙”聲，仿佛是花朵們?cè)谂c微風(fēng)玩耍，被微風(fēng)逗笑了。
其次是撫摸。當(dāng)一朵花兒飄落在你手里，你第一次碰它會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)任何重量，你輕輕地?fù)崦幌�，�?huì)發(fā)現(xiàn)摸上去的時(shí)候特別光滑柔順。
最重要的是看。你觀察每一朵花的中央，有著金黃色的花蕊。每一朵花的顏色都與眾不同，外觀、形狀等，都要你用眼睛看。
賞花最能令人心曠神怡了。
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