擊鼓傳花的作文

時間：2023-10-20 15:04:08 狀物作文我要投稿

擊鼓傳花的作文【集錦5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的擊鼓傳花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擊鼓傳花的作文【集錦5篇】

擊鼓傳花的作文篇1

　　今天，老師說：“我們一起玩擊鼓傳花吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好��！”老師說：“先說規(guī)則是：同學(xué)們圍成一個大圈，必需有一個人擊鼓才行�！笨讍锤吲d地說：“讓我來擊鼓吧�！�

　　開始的時候，我的心里忐忑不安、心驚肉跳。開始了，同學(xué)們快速地傳花，到了我這兒鼓不響了，老師說：“開始抽簽吧！”我說：“好的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“1、1、1……”我抽中了“0”了，我高興地說：“我太幸運了。”又開始傳了，花像箭一樣從同學(xué)手中穿來穿去，我心中還默默地念“阿彌陀佛。”傳到了孔雪瑞，同學(xué)們異口同聲地說：“孔雪瑞抽了一個‘1’”但孔雪瑞啞口無言。王怡冉說：“我來幫你表演吧�！笨籽┤鹦÷暤卣f：“好的`�！比缓笸踱桨讯q還有李亞琪同唱一首歌《童年》，實在太好聽了。擊鼓傳花繼續(xù)開始，傳到許心怡那，鼓不響了，許心怡抽中了“1”，許心怡開始跳拉丁舞，然后孔喆大牌子。

　　又開始傳，傳到了孟雨霏的時候，她和孔雪瑞一模一樣，還是啞口無言。最后，三。6的女同學(xué)代表孟雨霏唱《明日歌》，真是太好聽了！

　　我喜歡擊鼓傳花。

擊鼓傳花的作文篇2

　　一個雨過的下午，我們班舉行了一場緊張而刺激的游戲：擊鼓傳花。

　　游戲的規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個大圓圈，其中我們班的一個同學(xué)拿著花，一個同學(xué)拿一個鼓。

　　開始游戲了，大家都在快速的傳，我又緊張又快樂，傳到我的時候，我快速的傳給別人，鼓聲停了，差點傳到我這，嚇了我一大跳。我想：要是傳到我了，我應(yīng)該表演什么呢？我想了好久好久。

　　老師拿來一個個小紙條，它的顏色和墻一樣白，我拿了一張疊起來的紙，我打開一看是“0”，我高興的跳了起來，周圍的同學(xué)都垂頭喪氣的回到自己的座位上，又開始游戲了，開始傳花了，我的心就像在跳一樣。

　　突然，鼓的聲音停了，同學(xué)們說：“傳到的是誰？”

　　小紅說：“是小藍。”同學(xué)們都興奮的跳起來。

　　而小藍垂頭喪氣的從老師那邊拿了一張白紙，打開一看，是一號。這時，小藍的臉已經(jīng)紅了，他走到講臺上，說：“為什么黑人不吃黑巧克力，而吃白巧克力？”有一個同學(xué)說：“因為他不愛吃巧克力�！毙∷{說：“不對�！�

　　老師想了想說：“因為要是黑色的.巧克力，他的手也是黑的，那么他一吃一大口，就咬到他的手，那么他吃白的巧克力，他就會看見，因為他的手是黑色的，他吃的巧克力是白色的，所以他能看見�！�

　　下課了，我說：“這真是快樂的一節(jié)課�！�

擊鼓傳花的作文篇3

　　今天，我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：所有人圍成一個圈，聽鼓聲傳花；一個挨著一個傳，不能少傳一個人，只要鼓聲一停，“花”落誰家，誰就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我的心情非常緊張。咚咚咚……鼓聲響起，哎喲！我還沒有反應(yīng)過來，鼓聲停啦！可憐的我，第一個被淘汰了，要上臺表演節(jié)目，有點難為情。我表演的是一段舞蹈，講臺場地有限，擔心磕到頭，無奈中老師說：“別猶豫了，開始表演吧！”于是，一段美麗的舞蹈呈現(xiàn)在大家眼前。

　　第二輪開始，我的朋友孫萌頎姐姐好像在想心事，哈哈，鼓聲停止，她把“花”抓在手里也不知道遞給誰，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上臺表演了。她表演的是背古詩，她既自信又大聲地背誦，贏得大家的掌聲。

　　時間過得很快，游戲已經(jīng)到第三輪了，大家都很緊張，眼睛睜得大大的，耳朵豎的高高的.，還沒有反應(yīng)過來，鼓聲又停了。這次是誰呢？哈哈，是吳丹丹！她不知道表演什么，還要我們提醒，最后勉強背出一首古詩。正當大家開心時，老師宣布，今天的游戲到此結(jié)束！嗚嗚……我還想玩，只能等到下次了。

　　游戲，讓我開心，讓我學(xué)到知識，太棒了，我好想再和同學(xué)們一起玩擊鼓傳花的游戲！

擊鼓傳花的作文篇4

　　擊鼓傳花四川省成都市四川雙流實驗小學(xué)四年級二班王效天啞巴經(jīng)常“說”啞語，可是用肢體語言表達成語就有些難度了。我們今天就當了一次“啞巴”——用“啞語”表達了成語的意思，玩出了“擊鼓傳花”的新意。

　　王老師把花放在諶信宇的桌子上，背對著我們，準備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行的同學(xué)更是緊張得直打哆嗦。“咚！咚！咚……”敲鼓了！諶信宇迅速轉(zhuǎn)過身，把花丟在了后面一個同學(xué)的桌子上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的同學(xué)由于太慌張，把別人的.桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著。

　　花傳到了“調(diào)皮大王”——吳庭昊手里。你別看他平時機靈透頂，今天傳起花來就忙中出錯。他把花向上一拋，落在了隔桌的肖云顥手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳庭昊和祝澤暈沒辦法，只好悶悶不樂地走上了講臺。祝澤暈當比劃者，吳庭昊只好當猜成語的人了。吳庭昊轉(zhuǎn)過身避嫌。祝澤暉在王老師的卡片中抽出了27號題。祝澤暉拍了一下吳庭昊的肩膀，表示他要做動作了。吳庭昊便轉(zhuǎn)身正對著祝澤暉。只見祝澤暉兩只手上下扇動，腿一蹦一跳的。吳庭昊眉頭緊鎖，好不容易猜出了一個“驚弓之鳥”，可惜是錯的。吳庭昊士氣低落，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。他心急如焚，胡亂地猜了一個“笨鳥先飛”。媽呀，我看吳庭昊是不是有神經(jīng)病來著，怎么可能是“笨鳥先飛”呢！哈哈！正當吳庭昊束手無策之時，他們組的周文妤舉起了小手，大聲說：“翩翩起舞�！薄皩α耍　弊蓵熣f。就這樣，周文妤為她們組光榮地掐得了五分。

　　花沿著“z”字形的路線傳遞著，眼看就要傳到我們這個豎行了。我和馮力夫上場心切，暗中制定了一個計劃：馮力夫故意把花傳給戴天朋，因為那樣傳是犯規(guī)的，只要犯規(guī)就能上場了，嘻！沒想到，這個“陰謀”還真得逞呢！馮力夫自告奮勇地當上了比劃者。他看了看抽的卡片，把右手放在眼睛上方，然后雙手攤開。我想：這雙手放在雙眼上方是猴子的意思，那雙手攤開是何意呢？我左思右想，可就是找不出個門道來。我連續(xù)幾次向馮力夫求助，可他每次的動作都一樣。我沒了法子，只好呆呆地站在講臺上。這是，白智文脫口而出：“一望無際！”，我頓時恍然大悟：右手放在眼睛上是望的意思，雙手攤開不就是無邊無際的意思嗎？唉，我的腦細胞是不是睡大覺去了？

　　瞧，“擊鼓傳花”這個老游戲都被我們變了個新花樣，歷害吧！