花的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的花的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花的作文 篇1
在學(xué)校的世紀(jì)通道里的花架上懸掛著許多美麗的禾雀花。禾雀花是豆科蝶形亞科藤本植物，又名為白花油麻藤和雀兒花。它每年3至4月開放。禾雀花開花時，風(fēng)情萬種。遠(yuǎn)看和雀花形態(tài)萬千，有的在和同伴說著悄悄話;有的在給同伴唱著那動聽悅耳的歌曲;有的在微風(fēng)下跳舞······，近看，禾雀花酷似有一只只雀鳥�；ㄍ猩嫌袀�小黑點，像雀鳥的`小眼;下面的兩片花瓣像是一對翅膀;再下面的那兩片花瓣翹了起來，像是禾雀花的尾巴。在陽光下，禾雀花顯得特別有精神，像挺著身軀，翹著尾巴的王后;沒有陽光時，禾雀花耷拉著腦袋，像在睡覺。我愛這美麗的禾雀花。
花的作文 篇2
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我們家的走廊兩，邊都擺滿了各種各樣的花。
我養(yǎng)的花都是清雅，簡約的風(fēng)格。我覺得太華貴、美麗的花反而沒有清雅的花好，因為那些清雅的花看著清爽，煩悶的時候看兩眼，就覺得心里舒服了些；平時去撫摸一下花瓣，給那些花澆水，看它們在風(fēng)中舞蹈，就覺得開心了許多。而且，華貴的花一般都不大好養(yǎng)活，看著花被我養(yǎng)死，我是非常惋惜的。
不過，雖然清雅的花好養(yǎng)，但養(yǎng)花，花總是會死一兩株的。上一次買了一盆嬌小的茉莉花，正結(jié)著花苞呢，我給它澆米湯，曬太陽，總算把它養(yǎng)開了花。那潔白的，嫩嫩的花朵，綻放在青色的枝上，相映成趣，又有淡淡的香味縈繞在屋里屋外。待它花落了，又好聲好氣地給它澆水、施肥、曬太陽，指望第二年再開�？蓻]想到，杭州的冬天太冷，它沒熬過去，硬生生給凍死了。為此，我難過了好一陣兒。
當(dāng)然，我看見養(yǎng)的花開了，是高很高興的`。家里最大的那盆白蘭花，花期也最長。上次它冬天被凍死了，可沒想到，第二年的春天，它居然又抽芽了，而且那兩節(jié)手指長的花又開了一朵又一朵，從四月份一直開到十二月，委實厲害，為此我高興了好些日子。
有喜有憂，有笑有淚，因為花開花落，有花有果，有香有色，就如檸檬樹上結(jié)果。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
花的作文 篇3
清晨，小花走在上學(xué)的路上，路邊的野菊花向她點頭，她彎下腰精心采集了兩束野花，一束黃的，一束藍(lán)的，她手拿著鮮花聞了一下，臉上露出了會心的微笑。
今天是九月十日教師節(jié)，小花要把美麗的'花兒做為禮物獻(xiàn)給敬愛的老師，小花來到老師的辦公室窗前，然后輕輕的推開老師的辦公室的窗子，向里面望了望，她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、臺歷、書、眼鏡、墨水瓶，墨水瓶的蓋兒還開著，眼鏡還在桌子上放著，老師可能剛剛離開辦公室不久。肯定剛才老師還在批改作業(yè)呢!
小花想，此時此刻也許老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，也許在指導(dǎo)同學(xué)們打掃衛(wèi)生。老師是多么辛苦啊!老師好像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像一位辛勤的園丁，不怕勞累為我們澆水，培育我們茁壯成長。
小花想著想眼睛充滿了淚水，想起那一次她生病了，老師給她量了體溫，看了體溫表，她發(fā)燒了，老師把小花扶到老師辦公室的床上，給她用冰毛巾放在頭上，外面下著大雨老師沒顧的拿雨傘，就跑出去給她買藥，雨越下越大，老師累的滿頭大汗，氣喘吁吁，跑了好長一段路，老師也沒有中途休息，因為老師知道，一但休息小花的病情加重那就麻煩了，好不容易買到藥老師又跑回來，老師及時治好了小花的病，自己卻感冒了，想到這里她潸然淚下。
她把那一束也菊花插在筆筒里，心想您就是園丁，我們是花朵您不顧一切的培育我們，給我們澆水施肥，才讓我們看出一朵朵美麗的花兒來，我?guī)П砣嗤瑢W(xué)對您說:"老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!"
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