冬天的花的作文

時(shí)間：2023-11-23 15:07:01 狀物作文我要投稿

實(shí)用的冬天的花的作文集合【9篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的冬天的花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的冬天的花的作文集合【9篇】

冬天的花的作文篇1

　　一片片白而小的雪花從天而降，點(diǎn)綴著我們美麗的世界。一排排茂密的樹林退下了大自然的舞臺(tái)，讓位給了寒冷的冬風(fēng)，一只只高貴而美麗的大雁也從廣闊的舞臺(tái)離去，這舞臺(tái)的表演，主角是寒冷的冬天。

　　但冬天的使者會(huì)是誰(shuí)呢？是一只只去冬眠的小松鼠嗎？是一只只飛去南方的`大雁嗎？是一朵朵早已凋謝的花朵嗎？

　　不！它們只是冬天的舞臺(tái)中的配角，只是襯托主角的存在。冬天的使者是一朵朵小巧精致的梅花。

　　它們是冬天的代表，他們代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表勇敢，代表著不怕寒冷，不怕兇猛的狂風(fēng)，代表著不屈不撓的精神。有多少花朵羨慕它、崇拜它呢？有無(wú)數(shù)朵。

　　它不像木棉花那樣紅的似火，不像芍藥花那樣粉的如霞，也不像玉蘭花那樣白得如瓷。它是如此樸素，它不比別的花艷麗，沒有別的花的嬌氣，它總是一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。它是如此純凈，沒有一點(diǎn)點(diǎn)污漬，讓人看起來(lái)極為舒服。

　　在冬天的世界，他們是冬的使者，是冬的主角。

　　每當(dāng)冬天來(lái)臨，幾乎除了梅花之外的小花小草，都已踏上了凋零的路程，雖然它們還會(huì)重生，但在它們沉睡時(shí)，冬天的美景它們卻見不著；雖然結(jié)束是一個(gè)新的開始，但它們錯(cuò)過(guò)的，沒人告訴它們，終究也是不能知道，流下的淚，只能是遺憾的淚。遺憾自己不能像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)，痛恨自己這一輩子都不能成為梅花。

　　一陣陣寒風(fēng)狂奔而來(lái)，一朵朵梅花不僅僅沒有裹緊自己，反而迎風(fēng)而上，享受著這股凜冽的寒意，承受著寒風(fēng)的洗禮，沖刷著身上本就毫無(wú)污漬的軀體，毫不畏懼寒風(fēng)對(duì)他們的襲擊。我獨(dú)愛梅花，它有著圣潔的品質(zhì)；我獨(dú)愛梅花，它有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我獨(dú)愛梅花，它有著不屈的精神。

　　它是那么細(xì)小，但在我心中，它的精神始終是那么高尚。

　　它在我心中，就是冬天主人公。

冬天的花的作文篇2

　　雪花悄然地飄落著。那飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的夜空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。田靜仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺眼前已是白茫茫的一片了。——題記

　　有人喜愛花朵的芬芳，有人眷戀天空的神秘，還有人癡迷流水的清澈，而我卻陶醉于雪花的純潔。雪花，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在云端漫步著、飛舞著;又像一朵朵蒲公英，在空中旋轉(zhuǎn)著，升騰著。

　　“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡拇_，冬天沒有春天的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天的熱情奔放，也沒有秋天的疊翠流金，但它卻有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的銀裝素裹!而這一切都是雪精靈們的杰作。是它們，讓冷酷無(wú)情的'冬天變成粉妝玉砌的世界，讓鈴兒似的笑聲傳遍每一個(gè)角落，讓一只只“玉蝴蝶”撥開人們沉睡的心靈。

　　雪花依舊飄著，童話還在演繹。不一會(huì)兒，雪花就戴著六角帽降落傘落到了高山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像灑滿了無(wú)數(shù)的珍珠一樣，讓山巒變成了令人神往的天堂。雪花飄到了樹木上，好像為樹木披上了銀裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花簌簌的落下來(lái)，使人不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的千古名句。雪花落到了田野上，為莊稼們蓋上了一層厚厚的棉被，看來(lái)農(nóng)民伯伯們來(lái)年真能枕著饅頭睡啦!田里的拖拉機(jī)轟隆隆的響著，好像在演奏著一首“瑞雪兆豐年”的贊歌!這是一篇非常優(yōu)秀的寫景作文

　　“雪落有晴天”。雪停了，外面的世界真是“紅妝素裹，分外妖嬈”江山如此多嬌，引大人小孩出來(lái)鬧。沒多久，一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，一個(gè)個(gè)雪球堆積成山，一串串腳印像歡快的音符演奏著雪花的歌聲。

　　雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精靈，雪花如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著……

冬天的花的作文篇3

　　我愛冬天,更愛冬天那潔白的雪花.

　　冬天一個(gè)寒冷的季節(jié),一個(gè)冰天雪地的季節(jié),一個(gè)迷人的季節(jié).冬天給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣.

　　冬天不知不覺的到來(lái)了,雪姑娘不知不覺中走進(jìn)了人間.她用她那神奇的袖子輕輕一揮,就下起了潔白的雪花.使勁一揮,就下起了鵝毛般的雪花.一瞬間,萬(wàn)物都穿上了雪白的衣服.

　　你看,大樹爺爺穿上了一層厚厚的棉襖,一根根樹枝也披上了一層雪白的衣服,房頂也變白了,到處都是銀白色的世界,使我情不自禁的發(fā)出一聲聲感嘆.

　　你聽,哦,原來(lái)那是孩子們歡快的笑聲.一群群孩子快樂的玩著.有的`在堆雪人;有的在打雪仗;有的竟然在雪堆里面打滾,開心極了.每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著歡笑.

　　冬天,你是那么的美,那么的迷人,那么的讓人回味無(wú)窮,你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,讓我們把一天之中的煩惱都拋到九霄云外,每一天都有一個(gè)快樂,開心,愉悅的心情.

　　我愛你,冬天;更愛那潔白的雪花,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣.

冬天的花的作文篇4

　　菊花開了。每逢秋天來(lái)臨、露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。雖然菊花沒有牡丹那樣艷麗，不如玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒有茉莉那樣芬香，但它有松柏那樣頑強(qiáng)，在冰天雪地的冬天里是那樣美麗。在無(wú)數(shù)種花中，除了梅花，就找不到能像菊花一樣在冬天里生存的花。

　　菊花非常美麗，也非常香，但我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花朵的香味。就說(shuō)它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來(lái)。每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)想到唐代詩(shī)人元稹寫的《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”。

　　菊花開花有早有遲，每一株菊花花開的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的.和白色的�？纯催@一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏�；ò暌粚影粚�，在最里面的是花蕊。若是親眼看到花開的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀非常難見到，因?yàn)榫栈ㄆ谀銦o(wú)意時(shí)開放。我閉上眼睛，想象著花開時(shí)的景象：那花瓣一片接著一片展開了，最里面的花蕊出現(xiàn)時(shí)，也就是花停止開放的時(shí)候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。

　　菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會(huì)顯得更加美麗、更加明艷了。

　　冬天時(shí)節(jié)，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風(fēng)，菊花都依然挺立枝頭，頑強(qiáng)地去面對(duì)、抵抗。

　　我愛菊花盛開時(shí)的樣子，更愛菊花頑強(qiáng)的生命力。

冬天的花的作文篇5

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃”，這是晉朝周敦頤《愛蓮說(shuō)》里開頭的一句話。正如他所說(shuō)的，值得喜愛的花兒確實(shí)不少。可是，在我的心里，我卻惟獨(dú)喜愛冬天里的梅花。

　　冬天踏著輕盈的腳步來(lái)了，灑滿了一山的`柳絮，送來(lái)了凜冽的北風(fēng)。有句詩(shī)寫道：“前村深雪里，昨夜一枝開。”那傲霜斗雪的梅花呀，早已在大雪紛飛中悄然綻放，送來(lái)縷縷幽香。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�

　　鵝毛般的雪花鋪天蓋地而來(lái)，讓大地變成白茫茫的一片；北風(fēng)呼嘯著吹刮而來(lái)，刮到人們臉上，那可是鉆心般的疼痛。在這人們無(wú)法寒冬臘月里，依然有花兒開放著――那就是梅花。是她為大地增添了一絲色彩，使大地的顏色不顯得那么些單調(diào)；是她為這岑寂的大地增添了一絲生趣，使大地不顯得那樣死氣沉沉。

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”

　　梅花長(zhǎng)得是那樣典雅脫俗，像一位純潔的少女，花枝招展，婀娜多姿。她擁有這么美麗的容貌，卻不炫耀自己，只是為人們報(bào)告春天來(lái)臨的消息。

　　“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�

　　梅花努力著，就算是在夜晚也依舊。在月光的照耀下，它高雅純潔，幽韻秀逸，說(shuō)不出的美！這樣美好的夜晚，梅花想著自己一路挺過(guò)來(lái)的經(jīng)歷，不知不覺中，在雪中屹立著的梅花已開得更加俏麗，清雅，散發(fā)的清香足以使路人駐足欣賞！

冬天的花的作文篇6

　　有的人最喜歡牡丹，因?yàn)樗腔ㄖ兄�；有的人最喜歡玫瑰花，因?yàn)樗r艷的顏色讓人羨慕；有的人最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌嗖蝗�。不過(guò)我最喜歡的花是梅花。

　　我喜歡梅花不僅是因?yàn)樗亩涠淅淦G、純潔無(wú)暇‘獨(dú)芳自賞的這種美，而是因?yàn)樗哪欠N由內(nèi)而外的那種美。

　　在冬天，僅僅能為這枯萎的冬天點(diǎn)綴幾分綠色的松柏，在這殘酷的的暴風(fēng)雪中，也被蓋上了厚厚的雪被。那些往日的嬌艷、富貴、神氣的花兒們，在冬天的摧殘下，如今也僅剩下的矮小的枝，像是對(duì)冬天投降了，只是一個(gè)勁地發(fā)抖、嘆氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。

　　而就在此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著、怒放著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜、亭亭玉立、堅(jiān)忍不拔。

　　這就是我喜歡梅花的原因。它雖然不如那牡丹高貴，不如那玫瑰耐看，不如那迎春花讓人喜愛。不過(guò)它比牡丹不畏寒冷，不會(huì)像冬天低頭；比玫瑰謙虛，不愛張揚(yáng)；比所有花都多了一種品質(zhì)，一種別的'花都沒有的品質(zhì)：傲雪斗霜、謙虛樂觀。所以才能排在“四君子”之首位。

　　中國(guó)人之所以喜歡梅花，是因?yàn)樗拿烂矄幔坎�。是因�(yàn)樗兄袊?guó)人的骨氣，中國(guó)人的胸襟。在陳慧英筆下的《梅花魂》里曾寫到：“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”而這梅花的秉性也是值得思考、品味的。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！彼裂┒匪�、謙虛樂觀。以一抹余紅換來(lái)春滿天地的無(wú)限風(fēng)采！

　　冬天來(lái)了，梅花又對(duì)我們甜甜的笑了。

冬天的花的作文篇7

　　冬季，是我最喜歡的季節(jié)，雪姑娘穿著美麗的銀色大衣，來(lái)到了人世間，給大地帶來(lái)一片純潔，一片寧?kù)o，一片祥和。

　　清晨，我一早來(lái)到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細(xì)一看，竟然是雪花！

　　我來(lái)到教室前面的天臺(tái)，眼前的.美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠(yuǎn)處，幾座燈臺(tái)發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿足的慢慢融化了。

　　這是今年冬天的第一場(chǎng)雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來(lái)一起賞雪！我激動(dòng)的跑進(jìn)了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺(tái)圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)雪已是盼望已久了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進(jìn)去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無(wú)限迷戀。

　　放學(xué)了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們?cè)俣嗫磶籽圻@迷人的雪景。

　　雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地?fù)Q上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著團(tuán)結(jié)，如果只有一片雪花，它很快就會(huì)融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團(tuán)結(jié)，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！

　　同學(xué)們！我們要像雪花一樣團(tuán)結(jié)、友愛，讓世界因我們而美麗，社會(huì)因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線！

冬天的花的作文篇8

　　下雪啦，下雪啦！這可是咱們這里今年的第一場(chǎng)雪�。∥遗d奮地穿上棉衣，跑下樓去。只見院子里有一層厚厚的雪，又白又亮。房頂上、樹上、地上全是白雪。我高興地在雪地里玩兒，又蹦又跳，直到吃早飯。

　　到了校園，只見大家都在堆雪人兒。“怎么回事兒，大家不去上課，跑到外面堆雪人兒？”班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“一年一度的堆雪人兒比賽活動(dòng)就要到了，老師讓我們堆一個(gè)雪人兒準(zhǔn)備參賽�！彼麆傉f(shuō)完，就繼續(xù)堆他的雪人兒去了。我興致勃勃的放下書包，一起和大家忙活起來(lái)。

　　下課了，我和伙伴兒們一起打雪仗、堆雪人兒，玩兒的可開心啦。玩著、玩著，我突然想到：雪花兒是什么形狀的呢？我跑進(jìn)了教室問正在批改作業(yè)的老師。老師聽完我的問題說(shuō)：“每一個(gè)雪花兒的形狀都是不一樣的.�！薄罢娴模俊蔽也幌嘈诺膯��！罢娴�。不信你去外面仔細(xì)地看一看。”老師肯定的回答。我跑到外面，讓雪花兒落到我的手上。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)雪花兒真的不一樣的。

　　這時(shí)，聽見好朋友小紅在叫我。我問：“什么事？”小紅說(shuō)：“咱們?nèi)ズ兔髅�、軍軍打雪仗吧。”“那好�。　蔽宜斓拇饝?yīng)了。比賽開始了，我從地上抓起一把雪，攥成一個(gè)大雪球照軍軍身上砸過(guò)去，軍軍卻靈巧的躲開了。我又攥了一個(gè)雪球趁明明也抓雪的時(shí)候向他背后砸去，只聽“嘭”的一聲，雪球正好砸在他的后背上，立刻開了花兒�！肮」�！”我笑了，小紅笑了，大家都笑了。

　　這就是冬天的雪，校園的雪。