梔子花作文

時間：2023-12-22 11:56:09 狀物作文我要投稿

梔子花作文（實(shí)用4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的梔子花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梔子花作文（實(shí)用4篇）

梔子花作文篇1

　　楓是筱曼高一時期調(diào)來的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔褲，白色上衣，頗有幾分韓國明星Rain的樣子。

　　那是一個清新的午后。楓來到這個班級里，高中生們，顯然有些放肆，竟不知天高地厚，在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法，筱曼已記不清了，那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內(nèi)心深處，留下了痕跡。

　　一節(jié)自習(xí)課。楓晃悠悠地來到教室。他說：“這節(jié)課上半節(jié)你們安排，下半節(jié)我給你們上�！闭f完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無事，便悄悄地觀察起楓來。此時的楓，，似乎有些疲勞，背靠著桌子，似乎有點(diǎn)四十男人——成熟的樣子。筱曼一下子喜歡上了他。

　　次日，學(xué)校組織了一次登山活動。全班同學(xué)都爭先恐后地往山頂爬。筱曼平時缺乏鍛煉，一下子落到了大隊(duì)伍的后面，楓看見了，來到她身邊。對她說：“我們一起上山吧！”筱曼猶豫著，沒說話。楓一下子抓住了她的手，牽著她要往上走。筱曼的臉紅了起來，她悄悄看了四周：沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。

　　到了山頂，同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著，絲毫沒有注意倆人的到來。楓和筱曼來到一塊空地上坐下，倆人有說有笑。時間就像水流一樣，過去了。登山活動也結(jié)束了。這次活動使筱曼心中泛起了漣漪。晚上，她倚在窗邊想：看來他也是喜歡我的，是到了該表白的時候了。

　　高二的生活緊張而充實(shí)。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了。一天放學(xué)，她跑到楓面前：“老師，和我到后花園走走吧，我有事想跟您說！”楓感到很吃驚，但他還是跟著筱曼來到了后花園。

　　陽光照在花園里，花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花園的一處，性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長。筱曼握住楓的手，深情地說：“楓，我喜歡你！”楓感到很吃驚，但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜：“筱曼，現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè)，暫時不要想其他的事了，好嗎？”聽了這話，筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下。

　　回到家，筱曼心中只有一個念頭：發(fā)奮學(xué)習(xí)，不應(yīng)讓楓看扁了。于是，從那天起，筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí)，成績也突飛猛進(jìn)。

　　有一天筱曼在街上看見楓和一個小巧可人的女子并肩走著，她的`眼淚又一次奪眶而出……

　　一年后，筱曼以全校第一的成績畢業(yè)。而就在此時，楓因白血病而去，雖然心中還記恨著他，筱曼還是去了楓的葬禮。在那里，筱曼洞悉了一個不為人知的秘密：為了使她專心讀書，風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”；為了不使她分心，他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出。只不過，這，是感動的淚。

　　此時，窗外的白色梔子花正開得燦爛。

梔子花作文篇2

　　那年花開，半夏梔子。

　　夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時天真浪漫的夢。

　　時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準(zhǔn)備南逃，楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運(yùn)”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對他的`“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠(yuǎn)處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

　　慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因?yàn)楣聠�，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手�！彼豢瓷敌α藘陕�，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

　　夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點(diǎn)不知所措。這時他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，同繁星爭奇斗艷。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

　　走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面仿佛定格了，時間不再流逝，鐘表不再轉(zhuǎn)動。路邊的梔子花不知何時也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中彌漫，城市也沉醉了……

　　迎著月光，我們分道揚(yáng)鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在，他以不和我在一個學(xué)校了，也許以后還會再見吧。

　　時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

　　走在梔子花開的路上，不時哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

梔子花作文篇3

　　滿校園的梔子花開了，溢了滿校園的花香，濃郁，張揚(yáng)。

　　然而，當(dāng)一種叫作“九年級”的東西離我們越來越近的時候，心里的那些人，也終于無一幸免的在日復(fù)一日的瑣屑與安詳里，習(xí)慣了云淡風(fēng)清，靜靜的，波瀾不驚的，也終于沒有人，依舊能活得像盛放的梔子花那樣恣意。也只是在奔跑的時候，在經(jīng)過球場的時候，才會記起，原來流汗，也真的可以是一件幸福的事。只是在一個人的時候，在仰望夜空的時候，才會回憶，而回憶里的章節(jié)，也恍若隔世。

　　最近，又開始在讀小四的《夏至未至》了。抽出神來，看見一些人，然后自己在那兒很溫和地笑，是自言自語了罷：嗯，我最喜歡的作者寫的我最喜歡的作品。等低下頭，似乎一下子又意識到：夏至未至，該是我唯一喜歡的了。我想問，永遠(yuǎn)干凈的傅小司，會不會依然在香樟樹下守望？那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛。只是，流年未盡，夏日已亡。淺川流動的香樟，始終該和這校園里的梔子花那樣淡泊而寧靜罷。

　　有時候，會想要告訴身邊的人，我就是一個應(yīng)該自生自滅的人，不值得你們對我好，不值得為我擔(dān)心�？墒�，一些很細(xì)微的動作，很輕描淡寫的話，然后，我想開口，言語卻很多余的硬生生的哽在喉里，發(fā)不出聲音。一個被視作“家人”的朋友準(zhǔn)備離開的，然后，我哭過一次，無聲無息的，等擦掉了淚，又恢復(fù)到原來那副滿不在乎的死德性，還自以為很瀟灑的丟給好一句：嗯，你回去罷，我不會想你的.，一點(diǎn)也不會。她居然更瀟灑的給了我一個字：好。瞧這倆什么家伙這是，也或者，當(dāng)原本就并不完全咬合的命輪被硬生生地扯開的時候，我們也只能夠輕聲嘆息，像是譜了一段沒有樂曲的旋律，成了一曲離歌的前奏。然后，一如繼往的在夏天的風(fēng)和夏天的陽光雨水中穿行，在自己的路上不停奔波，遺忘過往。于是，干凈得像梔子花那樣的東西，只在夢境里經(jīng)久不衰。

　　九年級了，要學(xué)會耐得住寂寞才是，而我們，卻始終不像看起來的那樣繁華，也始終不像想像的那樣寂寞。這樣也好罷，靜靜的，不傷害，不打擾，像純凈水一樣的日子，俯仰之間，匆匆流淌掉地些張惶或平淡的青春。

　　我只愿看到梔子花怒放成海洋，我還能這樣笑這樣安靜的，陪你們聽一支明麗的歌。