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美麗的花作文精品【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美麗的花作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的花作文 篇1
花壇里的花和樹很多。桂花樹獨株靜靜地立在方壇里,顯得孤零零的。雖然此時沒有桂花,但是依舊能聞到淡淡的清香。它的枝干呈銀白色,樹皮上面布滿了密密麻麻的小點,像是長了雀斑一樣。你看著它,會覺得它高大而精神,充滿了生命的活力。
櫻花也開得正旺呢,它是淡粉紅色的,它們擠在一起,整棵樹長滿了櫻花,似乎沒有一點綠色的空隙。它們像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉下,談著悄悄話,羞得臉都紅了,紅得特好看。
來到了樟樹下,撲來了濃濃的清香。葉片像一只只綠色的小船,又像一條條彎彎的.小魚,彌漫著一股淡淡的薄荷味,真忍不住想去舔一口。
這兒是柚子樹,看那一個個金黃的柚子,掛在樹上,壓彎了樹枝;竹子翠綠翠綠的,與柚子的金黃金黃形成了鮮明的對比。花壇里面的植物有很多,每一個都能給我留下深刻的印象,真是美不勝收。
校園的花壇里,還有紫藤、紅楓、海棠、迎春花……以及許許多多叫不出名的花和樹,準(zhǔn)讓你看得眼花繚亂。每一個花壇都是一幅美麗的畫,它點綴在校園里,使校園更美了。
美麗的花作文 篇2
上個星期六,我去了曲院風(fēng)荷游玩。
一下車進(jìn)入曲院風(fēng)荷,映入眼簾的是大片大片的睡蓮,它們一個個浮在水面上,襯著那綠綠的葉,清清的水。梅紅的睡蓮,有的含苞待放,有的已經(jīng)綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說,睡蓮是喜歡陽光的花,有陽光的時候會綻開花朵,沒光的時候會合上花瓣。它的.花瓣是水滴形的,只是再“瘦”一點,它的葉是圓形的只是有凹進(jìn)去的三角形。
尋找荷花的路上,我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人,但是我們一驚呼,就立刻跑走了。小松鼠很敏捷,它從一棵樹“飛”到另一棵樹,還在樹之間來回橫跳,而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。
到了“荷花池”,看到一大片新綠,眼前一片明艷。細(xì)看,水下還有許多小黑魚,它們一會游到荷花下面,一會兒游到別處去。忽然,當(dāng)我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時候,我想到了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
池里的荷花挨挨擠擠,根交錯著,盤根錯節(jié)。向遠(yuǎn)處看,在荷花叢里,有一群野鴨,原來是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說“龍生九子各有不同”,小鴨們也是一樣,瞧,它們有的在追逐,很淘氣,有的很乖,緊緊跟著鴨媽媽,生怕游丟了,還有的把頭伸到水下去,應(yīng)該是在覓食吧。真可愛!
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子,一齊點綴著曲院風(fēng)荷,曲院風(fēng)荷真美。
美麗的花作文 篇3
花兒美麗,人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡傲霜斗雪的梅花,有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。
荷花顏色鮮艷。盛開的荷花,燦爛嫵媚,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,有的花朵上還裝飾著鮮亮的花紋,鑲嵌著明艷的花邊。
荷花不僅顏色鮮艷,而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了,碧綠碧綠的荷葉像一個個大圓盤,而荷花像調(diào)皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤中探出頭來,花瓣“舒眉展眼”,原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶,睜開了惺忪的睡眼,別提有多可愛了;有的花朵才展開兩三片花瓣;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;而剛長出來的花骨朵像小棉桃,包得嚴(yán)嚴(yán)實實,舍不得露出它的'廬山真面目。
荷花不僅姿態(tài)可愛、絢爛奪目,而且可以食用,還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥;荷花的地下莖——蓮藕,可以制作清脆爽口的涼拌藕片,也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片,還可以熬成鮮美的蓮藕香湯;蓮子的芯兒可以泡茶,清熱去火。我國的中藥書籍《本草綱目》中記載:蓮花、蓮子、藕節(jié)、荷葉等均可入藥,治病救人。荷花全身都是寶。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格,被世人稱頌;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚。
我要像荷花一樣美麗,像荷花一樣高風(fēng)亮節(jié)。
美麗的花作文 篇4
大海經(jīng)久不衰,經(jīng)歷了幾十億年而不消退,其間飄蕩著許多傳奇故事,如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花,時而安逸,時而化作海浪,波濤洶涌,讓我時時憶起。
我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的'我曾是別人羨慕的好朋友,我們一起走在學(xué)校里,看夕陽落幕,看月亮升起,看花兒綻放,看綠草美麗……一切是那么的美好,那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時光,你帶給我的歡樂已裝滿我的心房,我給你的幫助你應(yīng)該還能記起。
時光從指縫中悄然滑過,我們已慢慢長大,逐漸理解了許多,也懂得更多。上了初中,我們不再形影不離,只因沒能進(jìn)入同一所中學(xué),距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友,我也有自己的快樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò),幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去,當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前,曾有幾次爭吵?曾有幾次打鬧?我們的友誼不平靜,浪花也不平靜!或許前一秒我們還在開心玩鬧,下一秒就是背道而馳,但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次,我們卻無法抗拒,因為這座大山實在太難抵擋,輕松把我們分離。我們的友誼就如小浪花,大海把我們隔開讓我們無從找尋。
友誼是什么?能永恒嗎?也許我們能再相聚,但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎?歡笑又如何?冷漠又如何?我們的友誼就像那跳躍的浪花,就算最終是沒入無邊無際的大海,我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花,記得它曾帶給我的美好與溫馨……
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