花的作文

時間：2024-02-07 09:41:25 狀物作文我要投稿

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花的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花的作文

花的作文篇1

　　小朋友們你們喜歡什么鮮花？有晶瑩如玉的牡丹、雪白雪白的茉莉、火紅火紅的玫瑰、迷人的百合還有香濃的薔薇……不過每個人喜歡的花都是不一樣的，而我卻喜歡迷人的百合花。

　　百合花是一種嬌嫩而迷人的花，它散發(fā)出濃濃的芬香，聞久了還會不時的'讓人打啊嵌。

　　百合花宛如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，令人陶醉，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色……漂亮極了，百合花的根是綠色的，葉子是青色的，花瓣有五~六片微微向下卷曲一朵有一朵的姿態(tài)，構(gòu)成了仙女般的百合花。

　　小朋友你們喜歡這漂亮的百合花嗎？

花的作文篇2

　　每當我走過奶奶家窗前的那棵梅花樹時，看著梅花樹身上一道道深淺不一的刻痕，便會想起梅花樹陪我走過的那些歲月。

　　那棵梅花樹剛栽下去的時候，跟我差不多高，瘦瘦的枝，瘦瘦的葉，瘦瘦的干，看起來一副弱不禁風的樣子，可是現(xiàn)在的它、已經(jīng)有三四個我那么高了。梅花樹的樣子笨笨的，不像桂花樹那樣有姿態(tài)，它穿著一件淺灰色帶點綠的衣服，枝干摸上去很光滑。

　　梅花樹剛栽下去的.時候，我天天和它比身高，看看它長高了嗎？我長高了嗎？并用小刀在它身上刻下一道道刻痕，這刻痕現(xiàn)在有些已經(jīng)模糊不清了，但它記載著我和梅花樹共同成長的歲月！

　　梅花盛開時已是隆冬之時，其它的花草樹木都已銷聲匿跡了。梅花，只有梅花，唯有梅花，在雪花紛揚的寒冬臘月里傲雪綻放、凌寒盛開著！她的身姿是那樣挺拔，花兒是那樣耀眼，笑容是那樣燦爛！

　　遠看梅花，它像點點紅星，照亮你的眼睛！走近了看，一朵朵紅梅競相開放，你不讓我、我不讓你地在枝頭演繹著冬日里的神話。那紅紅的花瓣，似乎剛剛拿上好的胭脂涂過；那黃黃的花蕊，仿佛是用金錢織就；朵朵嬌花顫顫悠悠卻又堅強無比地盛放在枝頭，爭先裝點著整個冬天。它們有的全綻開了，像小姑娘的笑臉；有的半開著，像一個個羞羞答答的小姑娘；有的還是一個個小小的花骨朵，正含苞欲放

　　小時候，我常常在梅花樹下打雪仗，捧一把雪扔向梅花樹，雪便從梅花樹上落下，白雪和紅梅花瓣紛紛揚揚地飄灑在空中，美麗極了；我也常常在梅花樹下賞花，那些梅花像天空中的一朵朵紅云，讓人浮想聯(lián)翩；有時候我會摘下一朵梅花，別在妹妹的頭上，逗得妹妹哈哈大笑夏天時，我也常常在梅花樹下寫作業(yè)，梅花樹像為我撐開的大傘，為我遮陽；而我，也常常會為它澆水，甚至向它述說心事

　　有一次，我突發(fā)奇想：梅花樹一個人呆在窗外太孤獨了，我得給它找個伴。于是，我撿了一些干樹枝和干草，做成一個鳥窩，再在窩里鋪上些棉花，把它架在梅花樹的樹枝間。我期待著這個溫暖的窩、能給樹找個伴！做完這些，我眼前似乎浮現(xiàn)出了一幅美妙的圖畫：清晨，鳥兒為樹唱歌；中午，樹為鳥兒遮陽

　　啊，我童年的伙伴——梅花樹，我愛你！

花的作文篇3

　　美術(shù)課上，郝老師教我們剪拉花，回家我把自己的杰作拿給媽媽看，媽媽不住地贊賞。于是，我決定教媽媽剪拉花。

　　我找了兩張正方形的卡紙，分給媽媽一張。然后我做起了小老師，讓媽媽跟我學。第一步：先把卡紙對折，讓卡紙變成一個長方形，媽媽順利完成了；第二步：再用同樣的方法還要對折一次，并提醒媽媽要折齊，這樣才更漂亮。等媽媽折完了，我學著老師的'樣子，認真檢查了一下，確實折的很整齊，這才滿意的點點頭；第三步：拿起剪刀左后交替剪開，但是不要完全斷開。媽媽迷茫的搖搖頭，我趕緊做個示范，這下媽媽恍然大悟，麻利地剪好了。

　　我們一同把拉花拉開，媽媽滿面笑容，禁不住叫：“好神奇呀！”我得意極了，因為我教會了媽媽剪拉花。