描寫花作文

時(shí)間:2024-02-07 18:21:52 狀物作文 我要投稿

描寫花作文實(shí)用5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的描寫花作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫花作文實(shí)用5篇

描寫花作文 篇1

  杏花開(kāi)了,那么白,那么美,那么令人心醉。

  一陣風(fēng)兒吹來(lái),潔白的花瓣飄落下來(lái),像一場(chǎng)雪,像一個(gè)夢(mèng),敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無(wú)價(jià)的寶石,生怕從樹(shù)上飛去,但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

  站在杏樹(shù)下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美,你會(huì)發(fā)現(xiàn):圣潔的`白色沒(méi)有選錯(cuò)主人,讓杏花來(lái)支配自己,只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

  當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候,會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春使者——杏花來(lái)傳播,再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花.....杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘,把春的到來(lái)寫在花瓣上,讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中,你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

  呼———

  又來(lái)了一陣風(fēng),把帶著濃濃春意的花瓣傳到了千家萬(wàn)戶。

描寫花作文 篇2

  等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落,在愛(ài)的海洋充滿失落的足跡……

  詩(shī)一般的雄美,從欣然的觸碰開(kāi)始,直至詮釋了生命。

  是的,生命的頑強(qiáng)!

  我們的熱血,是為生命的光輝而沸騰;我們的努力,是為生命的不息而繼續(xù);而生命的旗幟,是為未來(lái)的不朽而揚(yáng)起!

  是的,命運(yùn)的倔強(qiáng)!

  抵御黑暗深淵的凄涼,戰(zhàn)勝恐怖厄運(yùn)的偷襲。愛(ài)的歌曲是為了生命的永恒而頌,而情的觸動(dòng),正是點(diǎn)綴美好理想的音符……

  孤單的海洋,盛滿快樂(lè)逆水流去的足跡,但是在悲涼的背后,還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來(lái),瞬間而過(guò),沖刷悲哀的巖石,浸濕了悲痛的歷史。生命的意義,從此顆點(diǎn)燃!

  偉大地活著,不因?yàn)楣陋?dú)與寂寞而毫無(wú)掙扎地凋謝:哪怕生命無(wú)情枯竭,火熱的淚水也會(huì)代替鮮血;即使夢(mèng)想從容逝去,怒火也會(huì)燃燒勇氣!

  毅然挑戰(zhàn)命運(yùn),踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗,生命的寂靜!

  “生,是為了證明愛(ài)存在的痕跡,火燃燒后更偉大的生命!”無(wú)論是窮山窮水,還是錦繡山河間,永遠(yuǎn)回蕩這永恒的旋律!密閉的心扉悠悠而開(kāi),洞察生命的奇遇,聆聽(tīng)快樂(lè)并痛的主題曲……

  堅(jiān)強(qiáng),是刻畫生命的意志。

  堅(jiān)定,是征服不幸的秘籍!

  激情,是證明生命的`意義。

  愛(ài),從生命的交叉點(diǎn)澎湃燃起!

  心的晨曦,忍受月牙與幟陽(yáng)所交替。黃鶯在夕陽(yáng)的余輝下放聲高歌,豺狼在噩夢(mèng)的凄美下引頸長(zhǎng)吼,放縱的詛咒!

  花落飄零,完美地結(jié)束了自己的宿命,接受細(xì)雨柔美的洗禮,不再咒罵命運(yùn)的不幸,悄悄然,陶醉在甜美的空氣中,欲起鳳之舞。

  盡管我們的舞姿淡淡,但在剎那飄落的時(shí)候,注定思想將高高飄揚(yáng),而盈盈的淚水,不再是一份悲哀,一份寂寞,辛酸中更加流露出的,是一種淡美,一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財(cái)富,誠(chéng)摯的智慧可以打開(kāi)這個(gè)金囊。生命從此刻,亦如一江春水,滿載著愛(ài)與恨,淡默了務(wù)必離開(kāi)的厄運(yùn)。

  盡情地歡舞,舞出追求的壯美,吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……

描寫花作文 篇3

  生長(zhǎng)在小路北面的紅色櫻花。一族族紅櫻花,紅的像洗過(guò)的胭脂,加上淺紅色的嫩葉陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像早晨熹微初露的朝霞。在小路南面的是白色的`櫻花。白櫻花潔白如綢,紅色蓓蕾點(diǎn)綴其間,好象白綢子嵌上無(wú)數(shù)顆紅寶石,加上綠葉陪襯,美如畫卷。那粉紅中的櫻花像淡淡的晚霞。

  這些櫻花有的站立枝頭,含苞待放有的笑逐顏開(kāi),迎接春光。我看著看著,情不自禁的抓住櫻花,仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn)紅色的櫻花有7層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊伸出瓣外,好象好奇的孩子探出頭來(lái)看著外面的精彩世界。那白色的櫻花有兩種,一種是5片花瓣,形狀如酒杯,黃色的花蕊有17條,花蕊正探頭看著我們。另一種白色櫻花和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20條花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色。奇怪的是白色花蕊中間,有一條綠色的蕊,聽(tīng)姐姐說(shuō)是雌蕊,很好看。

  一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)著把美麗獻(xiàn)給人間。置身花海,你就回感到一種頑強(qiáng)的生命力在向四面八方伸張,覺(jué)得有一股另人奮發(fā)向上、使人進(jìn)步的力量包圍著你。

描寫花作文 篇4

  媽媽在暑假期間大發(fā)慈悲,給我買來(lái)了一盆月季花,讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了,把它放在陽(yáng)臺(tái)上。你瞧,它的葉子是那么油亮,那么翠綠,一朵朵粉紅色的花兒開(kāi)得正旺,又大又鮮艷,像是個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

  中午,我去陽(yáng)臺(tái)上看月季花時(shí),驚訝也發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土上裂開(kāi)了一條很深的縫,而且花兒都耷拉著自己的小腦袋,顯得無(wú)精打采,毫無(wú)生機(jī)。我心里一陣難過(guò)抱怨道:都怪我,只顧每天看著它的花,都忘記澆水了,難怪它的葉子和花瓣都扁扁的,小小的,想著,我便趕緊手忙腳亂地打來(lái)一桶水,讓花兒喝個(gè)痛快,順便還能洗個(gè)冷水澡,本來(lái)以為這下就能讓它們生機(jī)勃勃,恢復(fù)活力了,誰(shuí)知道,等我去看的.時(shí)候,月季花低著頭,枯死了,我就給它澆了一桶水,怎么就枯死了呢?我百思不得其解的望著月季花,只好去問(wèn)媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“女兒啊,在中午千萬(wàn)不能給花澆水,你想,中午氣溫這么高,把涼水澆到花身上,溫度相差這么大,花兒當(dāng)然會(huì)枯死了”我聽(tīng)了這話,頓時(shí)恍然大悟。

  媽媽接著說(shuō):“你可別小看養(yǎng)花這件事,它學(xué)問(wèn)也大著呢,”我聽(tīng)著媽媽的話,便說(shuō):“是啊,生活中處處有學(xué)問(wèn),正如古人所說(shuō)的:欲要看究竟,處處細(xì)留心”我還真要認(rèn)真觀察,多用心啊。

描寫花作文 篇5

  美麗的花春天到了,我家的院子里開(kāi)了很多花,它們的顏色可真漂亮!有紅色的,有粉色的,有白色的,它們還很香呢!你知道花朵為什么又好看又香嗎?哈哈,不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧:它是為了吸引各種各樣的小昆蟲,因?yàn)橹挥行±ハx才能幫助植物傳播花粉,才能使植物結(jié)出果實(shí)。有些植物的花朵,除了有漂亮的顏色和好聞的香味以外,還會(huì)分泌出甜美的花蜜,目的也是為了招引小昆蟲。 人們?yōu)槭裁磹?ài)看花?因?yàn)榇蠖漉r花------牡丹,芍藥,杜鵑等,激發(fā)人的創(chuàng)造力,活躍思維:減輕疲乏,振奮精神,能提高工作效率。色彩艷麗的鮮花---大丁草,非洲菊等,能提高記憶力,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平;容易激發(fā)羞澀的人說(shuō)話的欲望,使人變的.善于交談:減少攻擊性和防御性,讓人相處的更融洽。。葉多花少的植物---巴西鐵樹(shù),日本海棠等,緩解低落的情緒,幫助人們重新樹(shù)立信心。。。。曾有一項(xiàng)發(fā)現(xiàn),花的力量可以維持60秒?蓳(jù)近日的英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道,美國(guó)新澤西州啦特格拉斯大學(xué)心理教授珍妮特;莫里斯最新研究方現(xiàn),花朵帶來(lái)的良好情感體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止60秒。正是這種“好感覺(jué)"讓人類對(duì)花朵始終鐘愛(ài)有加。良好的情感體驗(yàn),讓人類種植鮮花的歷史至少延續(xù)了5000年,在著漫長(zhǎng)的歲月中,鮮花滿足了人們的心理需求,贏得樂(lè)人們的喜愛(ài)。與此同時(shí),鮮花在人類的垂青中,自身也得以進(jìn)化,綻放出更美的花朵,F(xiàn)在你了解花了嗎?讓我們都來(lái)種更多的花吧!

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