花的作文

時(shí)間:2024-03-21 18:00:43 狀物作文 我要投稿

花的作文合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的花的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

花的作文合集8篇

花的作文 篇1

  春天是一個(gè)愛捉迷藏的漂亮女孩,只要是她在的地方,都會(huì)有許多漂亮的花。哦,對(duì)了她還喜歡藏在生態(tài) 園里。

  今天,我和我的爸爸媽媽乘著小汽車,去生態(tài)園里賞花。那的花特別多,有的花敗了,有的花開得正紅。 我在那只看見了三種花,有迎春花,桃花和一種白花,我不知道它的名字。迎春花是黃色的,花朵特別小,特 別可愛,有六片或者五片花瓣,不過,迎春花開得早,有許多都敗了,我不想在這一年里再也看不到可愛小巧 的迎春花,就拍下來了,我還和它們合照了呢!桃花應(yīng)該是很常見的,我只在生態(tài)園里見到了粉色的,桃花大 多都是剛開的.,每個(gè)桃樹上都是粉粉的一片,桃花的花瓣是兩層兩層的,雖說是好看的花兒不能摘,但我還是 忍不住,摘了幾朵,對(duì)于桃花我只能說特別漂亮,因?yàn)樗幌裼夯ㄒ粯涌蓯,不過,各有各的風(fēng)采吧!盁o 名”花是白色的,和梅花有些相似!盁o名”話,特別脆弱,風(fēng)一吹,花瓣就自己飄下來了,我覺的這種花, 特別圣潔,可能是因?yàn)轭伾伞?/p>

  春天也是一個(gè)讓花兒們恢復(fù)美麗的季節(jié)。

花的作文 篇2

  星期五第二節(jié)語文課,楊老師帶著我們玩了擊鼓傳花的游戲。

  游戲規(guī)則是老師會(huì)放音樂,老師把花給到誰誰就像S形的往左或右傳,當(dāng)音樂的聲音沒有了,花在哪個(gè)人的手里,那個(gè)人就是“幸運(yùn)兒”,“幸運(yùn)兒”會(huì)按照規(guī)定安排做任務(wù)。

  音樂響起,我們緊張的'傳著手里的花,突然,音樂沒了,花傳到了葉媛溪手里,這才得知,葉媛溪沒有任務(wù),反而是一本筆記本,這真是一個(gè)真正的幸運(yùn)兒啊。第二輪的“幸運(yùn)兒”是張藍(lán)瀾,她原本很開心自己是“幸運(yùn)兒”,可她的任務(wù)是模仿大猩猩走路,她左一小拳頭,右一小拳頭,臉上全是悲傷,然后,她小碎步地走下臺(tái)。

  第三個(gè)“幸運(yùn)兒”趙一銘可就慘了,她的任務(wù)有兩個(gè),老師會(huì)給她一個(gè)詞語,她用手腳給我們演,如果趙一銘選的兩個(gè)人都沒說對(duì)的話,趙一銘就唱一首歌,結(jié)果,兩個(gè)人都沒說對(duì),趙一銘失望了,她唱了一首《一剪梅》,她倆手放在褲子的口袋里,低垂著頭,失落地唱著歌,唱完后,楊老師問趙一銘:“如果讓你回到剛才,你會(huì)怎么做呢?”“我會(huì)趕緊給王啟鑫”,趙一銘說完,全班哄堂大笑。

  雖然我不是“幸運(yùn)兒”,但我也很開心。

花的作文 篇3

  這天,媽媽神秘的把我叫到他身邊,悄悄地說:“給!這些是太陽花的種子,你不是一直想自己種花嗎!?給!”我把種子包起來。拿著小鏟子,飛快地跑到樓下挖土,不一會(huì),就裝了滿滿一大袋的土 ,到了家,我找到一個(gè)小花盆,小心翼翼的把種子種下,澆點(diǎn)水,盼望著種子發(fā)芽。

  一天又一天過去了,我每隔兩天澆一次水,第5天時(shí),幾個(gè)稀稀落落的小芽在盆中,我高興極了,又過了2天,小芽長(zhǎng)大了,原來那柔軟的腰肢好像輕輕一碰就斷了,而現(xiàn)在變得又粗又硬,我天天為它澆 水施肥,他也一天天的茁壯成長(zhǎng),不久,葉子上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞紅紅的,嬌嫩而又稚氣,膨脹著,好像馬上就要裂開了似的,這天,天氣及熱,于是我便往花苞上噴點(diǎn)水,它們好像沖了個(gè)涼水澡,精 神抖擻。

  有一天,我意外的`發(fā)現(xiàn),小花苞開了,粉紅粉紅的,漂亮極了!看著自己的勞動(dòng)成果,我會(huì)心的笑了!

花的作文 篇4

  星期日清晨,我和同窗們?cè)诮鸾處煹穆暑I(lǐng)下乘車來到了興化千垛油菜花景色區(qū)。下了車,只見四處是大片大片的金黃色的油菜花,局面極為壯觀。

  我們剛進(jìn)入油菜花田中,你便會(huì)覺得到似乎置身于一片花的海洋中,一棵連著一棵,一片連著一片的油菜花,似乎是經(jīng)過了神奇的大自然熏染過普通,一片絢爛搶眼的金黃色,令我和同窗們很是沉醉。

  我和同窗們興奮地穿越在一片接一片的油菜花中,偶然一陣春風(fēng)吹來,更是香氣撲鼻,那濃濃的花香,似乎還夾雜著泥土的滋味。這里也成了蝴蝶的天堂,無數(shù)只各種顏色各種大小的美麗的'蝴蝶在這金色的花海里上上下下無拘無束地飛舞、回旋,似乎在跳著溫和而美麗的舞蹈呢。它們一會(huì)在空中舞蹈,一會(huì)兒又靜靜地停留在油菜花枝頭上。正是這一群群心愛的小蝴蝶,給這里的春天,給這塊油菜花田帶來了不少樂趣。走在田間被菜花包圍著的小徑上,駐足認(rèn)真察看著油菜花,我發(fā)現(xiàn),它們一枝枝緊緊地挨擠在一同,似乎正在說著悄然話呢……

  美麗的油菜花,你讓我看到了大自然的神奇,也讓我體驗(yàn)到了春天的魅力。

花的作文 篇5

  我們家是一個(gè)非常熱愛植物的家庭,從小受到家庭的熏陶愛上了花。我曾經(jīng)養(yǎng)過一株臘梅至今還記憶猶新。

  那株臘梅也不高,約有20-30厘米長(zhǎng),主干有點(diǎn)扭,十分有姿態(tài)。樹杈也挺多,細(xì)細(xì)的,蜿蜒曲折上面綴了幾多翡翠般的綠葉。一股清風(fēng)刮來,那幾片綠葉就隨風(fēng)舞動(dòng),美極了。

  眨眼間,陽春三月一下子變成了寒冬臘月,萬花皆凋零,臘梅卻正是綻放的季節(jié)。狂風(fēng)怒號(hào)中,臘梅結(jié)了一個(gè)花骨朵,脹脹的,像是隨時(shí)都有可能爆出來似的。一個(gè)個(gè),惹人喜愛的結(jié)在枝上,含苞怒放。過了十來天,最大的一個(gè)花苞綻開了笑臉。那臘梅如同害羞的'小姑娘,通紅通紅的,又像是被顏料染紅的看不出一點(diǎn)雜色,像小小的太陽。北風(fēng)像一個(gè)惡魔,風(fēng)卷云殘般朝萬物撲來。但梅花仍舊傲然挺立在樹梢上,根本不懼怕北風(fēng)的魔爪。為了磨礪自己,許多時(shí)侯不正是把梅花的精神當(dāng)成自己的目標(biāo)嗎?梅花那不艱難困苦的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地又開始活躍起來;▋簜冇謸屩壬聿模挥忻坊▍s一朵朵地落了下來,花在了泥土里,抽出一株翡翠般的新葉,換去了紅色的靚裝。而其他花呢,卻在春天里百花爭(zhēng)艷,把自己打扮得艷麗無比。但是,這些花中,誰能與梅花相提并論?誰也不能。在寒冷的冬天,只有梅花“臨寒獨(dú)自開,越冷越艷。”顏色比梅花漂亮的有千萬種花,可沒有一種花比梅花更堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍玫搅耸澜缟纤腥说姆Q贊。

花的作文 篇6

  是我愛上這嚴(yán)冬,還是你高潔的溫柔,讓我眷戀著灰沉的天空,眷戀著門外肆意的風(fēng)響。王老師,如果我把你比作水仙,你愿意嗎?

  陽臺(tái)上落滿了灰塵、時(shí)光和寂寞還有久久的遺忘,沒有人記得過去是多久,只有日影從她身邊悄悄地走過。在我看到她的第一眼,就愣住了?蔹S的枝葉將水缽遮住,一簇簇綠意昂然挺出,放出幾分恬適溫馨的純色,多動(dòng)人的畫面啊。我喜歡把她放在空蕩的窗臺(tái)上,以灰沉的天空作布景,我不知道為什么非要這要安排,或許我被這冬日里的希望感動(dòng)了吧。

  和你一樣,見到你的第一刻,我就好慶幸這個(gè)學(xué)期來了這個(gè)新老師。矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,干凈利落的短發(fā),小小的臉上架著一副深色的眼鏡,話很少,卻總是掛著笑容。那笑容真的很溫暖,就像春日里的陽光,融化了北極的冰雪,緩緩地流過胸膛。

  你穿著很樸素,面容也很普通,就像水仙,一開始我一直覺得她是一棵笨笨的“蔥頭”,安靜地放置在那里,映著身后的灰沉與黯淡。我悉心地把她捧在手心,如同一件珍寶,我精心地雕琢她,漸漸發(fā)現(xiàn)了她埋藏于厚重下的嫩芽,驚嘆她竟會(huì)孕育如此動(dòng)人的美麗。而和你相處久了,也有相同感受。

  你對(duì)學(xué)生像朋友一樣親切,但在學(xué)習(xí)上還是對(duì)我們很嚴(yán)格;你新轉(zhuǎn)來不了解我們大家,就私下偷偷問任課老師每個(gè)人的情況;你為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,還會(huì)另外準(zhǔn)備有哲理的小故事,名人成才經(jīng)驗(yàn)與我們分享。抽出你的空余時(shí)間為班級(jí)建設(shè)想點(diǎn)子,作業(yè)來不及批,就帶回去趕夜工。這種種的閃光點(diǎn),我都小心地記錄著,對(duì)你的印象也越來越深刻。

  記得那次,我數(shù)學(xué)考得特別差,一發(fā)下試卷就被老師叫去了辦公室。提心吊膽走進(jìn)去,老師拿起滿是紅叉試卷就說:“怎么考得這么差?什么原因,自己說說!崩蠋熍t著臉,我不敢抬頭,支支吾吾了半天,然后濕潤(rùn)了眼眶?粗译y過的`樣子,老師也不再嚴(yán)厲地責(zé)備我了,而是仔細(xì)地一處處給我講解,分析。我聽見同學(xué)們的嬉鬧聲遠(yuǎn)去,大概是去吃飯了。這時(shí)我突然看見門口熟悉的身影,是你,我不想讓你看到我這個(gè)樣子,讓你失望,故意側(cè)了一個(gè)身子,背對(duì)著你。五點(diǎn)多,談話結(jié)束。我飛奔出辦公室,不想讓任何人看見。我不想去吃晚飯,一個(gè)人趴在桌上,假裝在寫作業(yè),你走來,拍拍我的頭,我硬撐著說了句“老師好”,然后把頭埋的很低,不讓你看見。還是那溫柔的語氣:“吃飯了沒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你意識(shí)到我情緒低落,拍拍我的肩,留了句“放寬心”就走了。夜自習(xí)結(jié)束回宿舍,在宿舍門口,突然看到你在黑夜里默默守候,,特意從家趕來學(xué)校安慰我,一股感動(dòng)涌上心頭。你拉著我的手,陪我聊天,給我慰藉,我們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),聊人生挫敗,我不知道什么時(shí)候結(jié)束的,只知道那一晚真的好長(zhǎng)、好長(zhǎng)……

花的作文 篇7

  聽說櫻花盛開了,學(xué)校便決定組織同學(xué)們?nèi)ブ参飯@賞櫻花,來到植物園,我們踩著芳香的泥土,一步一步地靠近櫻花園。

  。∫凰查g,我聞到了一股清香味兒,就是這股清香味兒把我引到了櫻花林。當(dāng)時(shí),我的心情無比激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次見到櫻花!同時(shí)又感到無比的興奮。櫻花,它不同于別的花,它的'花期只有一星期,并且要等花謝了,才長(zhǎng)出葉子來。漫步在櫻花林,我仿佛在仙境里飄蕩,覺得自己好似花瓣兒在林中飛舞,遠(yuǎn)看,那一片片櫻花林像一塊嶄新的綢布繡在了天邊,仔細(xì)一瞧,那株面對(duì)湖水的櫻花亭亭玉立地站在湖邊,打扮著自己的著裝。春風(fēng)吹來,她的長(zhǎng)袍翩翩起舞,她對(duì)著湖里的小魚說:“你說我漂亮嗎?”你看這株櫻花多愛美。不僅僅是這株櫻花愛美,所有的櫻花都和她一樣愛美。那一小簇,一小簇的櫻花競(jìng)相開放。每一小簇都有七、八朵櫻花,她們一朵連一朵,一朵接一朵,討論著怎么讓自己更美。那一小朵一小朵的櫻花更是玲瓏可愛,柔膩細(xì)嫩,那白里透點(diǎn)兒紅的五色花瓣手拉著手,圍著那金燦秈的花蕾,可愛極了。

  在臨走前,我對(duì)櫻花說:“你舍去了自己,卻給別人帶來了歡樂,送來了美麗。你真不愧是日本的國(guó)花”。

花的作文 篇8

  星期天,我到爺爺奶奶家去玩,一走進(jìn)萬泰小區(qū),就聞到一陣陣清香。

  桂花已經(jīng)開了,她開在金秋時(shí)節(jié),桂花散發(fā)的香味好像全部滲透在空氣里,香得我都陶醉了。

  爺爺奶奶家的屋前屋后都有桂花樹。桂花樹有高的有矮的。樹干有筆直的也有彎曲的。樹干很粗壯,枝葉很繁茂,一片挨著一片,似乎沒有縫隙,葉子深綠色的,橢圓形的,葉片厚厚的,四季常青。那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上,有的`長(zhǎng)滿了米粒似的一小簇一小簇黃花谷,有的花谷綻開了,一朵朵的五瓣花簇?fù)碓谝黄,好似金子一般。站在遠(yuǎn)處放眼望去,桂花樹好像穿上了一身黃衣服美麗極了。

  一陣陣秋風(fēng)輕輕吹過,樹上會(huì)飄落下來幾朵不完整的小黃花,我用手撿起她,用鼻子湊近她,深深地聞著她。

  桂花好香,桂花好美!她已經(jīng)進(jìn)入了我喜歡的心里,她已經(jīng)進(jìn)入了我的夢(mèng)里。

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