(熱)實(shí)用的花的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一課后，我心血來(lái)潮，養(yǎng)了一盆“仙人掌”。
這盆仙人掌顏色是綠色的，綠幽幽的那種，渾身是刺，要是有人敢侵犯它，它便用尖銳的刺反駁你，攻擊你。
我這個(gè)人很懶，仙人掌剛剛買來(lái)的那幾天，我倒是蠻照顧它的，可時(shí)間一長(zhǎng),新鮮感一過,對(duì)它也沒那么“熱情”了,幾乎沒有澆水,對(duì)它愛理不理。可是,那盆仙人掌還是那么旺盛,顏色那么耀眼，看來(lái)，我選對(duì)花了。
說(shuō)來(lái)也怪.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌上長(zhǎng)了一個(gè)“蛇頭”,我被嚇得后退了幾步,壯著膽子走近一看,原來(lái)是仙人掌的.花蕾啊!我高興極了,忙給它澆水。這可是我養(yǎng)花以來(lái)花兒第一次開花，第一次啊!我當(dāng)然高興得手舞足蹈,就像媽媽說(shuō)的那個(gè)樣子：“就為那盆仙人掌高興成那樣!”
仙人掌倒不辜負(fù)我的期望.終于有一天,它開花了。潔白的花，很純很純的顏色,像云朵那樣。我高興得一蹦三尺高，逢人便說(shuō):“我家的仙人掌開花啦!”媽媽也驚奇地說(shuō):“呀,這盆仙人掌的花多俏麗呀!”我心里自然甜津津的，就像掉進(jìn)蜜缸里的小螞蟻。
后來(lái)我在書中看到，在仙人掌的身體里，還飽含著維生素A、維生素C、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)等元素，還能治病呢！具有降低血糖、降低血壓、延緩衰老、消炎的療效。
老舍先生說(shuō)的沒錯(cuò)：“花開得大小好壞我都不計(jì)較，只要開花，我就高興�！蔽蚁耄河谢ㄓ泄�，有香有色，這便是我養(yǎng)花的樂趣吧！朋友們，你們要是不信，也嘗試著養(yǎng)一盆仙人掌吧。
花的作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空中，我乘坐著降落傘，飛到這片綠油油的草地上，而我，就是在這里成長(zhǎng)的。我是一朵紫羅蘭，穿著一套母親送的洋裝，還有大地伯伯送的綠色發(fā)飾。早晨時(shí)，麻雀弟弟就會(huì)用他那稚嫩的叫聲叫我起床。而我身旁有著許多好友，象是可愛的茉莉妹妹、穩(wěn)重的風(fēng)信子哥哥、優(yōu)雅的玫瑰姊姊，還有頑皮的麻雀弟弟，他們都是我就要的朋友。
偶爾，云會(huì)送些甘甜的水讓我止渴，大地也會(huì)帶些土壤讓我充飢。有時(shí)，黃鶯姊姊也會(huì)用她那扣人心弦的'歌聲為我高歌一曲。我最喜歡到樹爺爺家聽他說(shuō)著千、百年前的故事，我總是聽得津津有味。而樹爺爺?shù)墓适掠袝r(shí)像天方夜譚般令人難以置信，有人又像鬼故事般的可怕，有時(shí)又好像漁夫收獲豐富時(shí)滿載而歸的歡喜，這就是我喜歡聽樹爺爺說(shuō)故事的原因了。
而我與朋友也一同做過許多善事。云傷心難過留下了眼淚時(shí)，我與麻雀弟弟就會(huì)跳著滑稽的舞蹈，讓她展開笑顏。雷生氣憤怒的大喊大叫，我與黃鶯姊姊便會(huì)一同演出歌舞劇，撫平的的熊熊怒火。風(fēng)無(wú)助時(shí)，我就會(huì)和樹爺爺講著故事，讓他不在徬徨。我喜歡在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲蚁矚g這里的一切。
花的作文 篇3
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。你看，一向身體健康的寶寶生病了。寶寶生病，媽媽肯定是著急得要命，她拋開手中的活兒把寶寶送到醫(yī)院掛瓶。
掛完瓶回到家，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了。按照平時(shí)寶寶的休息時(shí)間，他早睡了，何況，今天他發(fā)高燒剛掛完瓶，寶寶的眼睛現(xiàn)在都瞇成了一條縫，恨不得早點(diǎn)躺到舒服的床上，呼呼地睡一覺。媽媽幫他洗好臉，也催他上床睡覺。寶寶脫鞋時(shí)，忽然想到，老師布置的作業(yè)可沒完成呀，這可怎么辦？“現(xiàn)在上床睡，明天去向老師解釋一下吧，老師肯定會(huì)答應(yīng)的！”可是，寶寶不是一個(gè)耍小聰明的小懶豬！他轉(zhuǎn)念一想：“我可不能像別的同學(xué)一樣，老師說(shuō)過，今天作業(yè)要今天完成。我一定要把它做完！”寶寶提來(lái)書包，拿出作業(yè)，開始寫了起來(lái)。
老師常�？鋵殞毷莻�(gè)腦子里裝鋼珠的人，他做起這樣的作業(yè)一般不用半個(gè)小時(shí)。可今天，腦子好像涂了膠水似的，怎么也運(yùn)動(dòng)不起來(lái)，而且瞌睡蟲也不時(shí)圍著寶寶。寶寶有時(shí)寫上一個(gè)字就打一下瞌睡，人一沖，手上的筆就會(huì)在本子上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)痕跡，一次，兩次，三次……寶寶的作業(yè)本上開出“花”來(lái)了。但寶寶不知道，他實(shí)在太累了，竟然趴在桌上睡著了……
早上醒來(lái)，寶寶發(fā)現(xiàn)正躺在床上睡，他想：“肯定是媽媽把我抱上了床�！币豢创差^的小鬧鐘，“呀，來(lái)不及了。”寶寶三下五除二地穿上衣服，飛奔進(jìn)衛(wèi)生間刷牙、洗臉，馬上又沖回臥室整理好書包，寶寶做得真是一氣呵成。然后，他“噔噔噔”地跑下樓，抓起一個(gè)饅頭，向?qū)W校“飛”去。寶寶來(lái)到學(xué)校，正趕上老師在收作業(yè)，他連忙把自己的作業(yè)交了上去。
中午，老師把寶寶叫到辦公室，指著他的作業(yè)問：“寶寶，這是怎么回事？”寶寶吞吞吐吐地說(shuō)：“老——老——老師，這是因?yàn)椤睂殞毜?話一說(shuō)完，老師原來(lái)嚴(yán)肅的上露出了微笑，他輕輕地摸著寶寶的頭說(shuō)：“你這作業(yè)呀，可真是開花的作業(yè)！”
花的作文 篇4
在我所看到的世界里，綻放著國(guó)色天香的牡丹，嬌艷欲滴的玫瑰，淡雅素樸的蘭花……而在這些花中，我最喜歡的就是合歡花了。
合歡花又名絨花、苦情花、夜合花，是一種清新淡雅的中型花。它和別的花可不一樣，它有著如絲線般的花瓣，采一朵抓在手心里，感覺茸茸的比絲綢布還舒服。它宛如一位婀娜多姿的少女，在縷縷微風(fēng)中舞動(dòng)著絢麗的絲綢，使人心曠神怡。
記得那年盛夏時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)在公園里看到了成群的合歡花海。那里的每一朵花，都努力的綻放，好像要遮擋住烈日的炎熱。
我在成群的合歡花中走了許久，突然看到一顆最高、花開得最密的合歡樹。它的樹干并不粗，但是樹冠卻大到足以覆蓋整片花海。這棵合歡樹，仿佛撐了一把巨大的陽(yáng)傘，合歡樹的葉子像含羞草的`葉片，一小撮一小撮，層層疊疊，可愛極了。
合歡花不僅能讓人觀賞，還有寧神、治郁積胸悶、失眠健忘、滋陰補(bǔ)陽(yáng)、神經(jīng)衰弱等功能。
啊，美麗的合歡花。你投向樹的懷抱，打開心扉，釋放心情。你總是那樣柔嫩，那樣的讓人心曠神怡，那樣的樸素芬芳、質(zhì)樸無(wú)華。我愛你，美麗的合歡花。
花的作文 篇5
它出生了。
不知它在土地里積蓄了多少力量，它終于出世了，再也沒有了倦意。
它高興地望著這令人驚奇的世界——藍(lán)天白云，綠樹紅花，鶯歌燕舞，小橋流水，這世間的一切是多么美好�？僧�(dāng)它轉(zhuǎn)過頭來(lái)，一些優(yōu)雅的花正用挑釁的眼神望著它，它頓時(shí)打了一個(gè)寒顫。原來(lái)啊，花兒們并不歡迎它的到來(lái)。
它害怕了。
隨著時(shí)間的推移，它漸漸接受了這些事實(shí)。身后那些花開始對(duì)它冷嘲熱諷，它那幅狼狽而無(wú)奈的模樣，就這樣定格在花園里。
你可能會(huì)認(rèn)為它會(huì)一直這樣自卑吧，但是花兒的嘲諷，反而點(diǎn)燃了它昂揚(yáng)的斗志。它整天冥思苦想，始終想證明自己會(huì)開花，于是它便努力成長(zhǎng)，吸收土地里的養(yǎng)分。
它啟程了。
雨，無(wú)情的下著。它身后的花兒都垂頭喪氣地低著頭。葉子也打著卷兒，輕輕地呻吟著。突然“轟隆”一聲，洪水涌了過來(lái)。其它花都被連根拔起，而它卻憑著堅(jiān)硬的身板抵抗著洪水�；▋簜�?cè)诤樗衅鸱欢ǎ粫?huì)兒涌上浪尖，一會(huì)兒又沉入水底，隨波逐流。而它只是在輕微的搖晃中堅(jiān)忍，但它的心不曾搖晃過。
洪水向前奔去，花園里一片狼藉……
它努力了。
這是一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云。一大群人走了過來(lái)，端詳著它美妙的`身姿——它其實(shí)是一株草，一株千篇一律、其貌不揚(yáng)的小草�？伤娜~片頂端呈現(xiàn)微紅色，十幾片小葉聚集在一起，真好比一朵美麗的花。
它成功了，它終于證明了自己會(huì)開花。
它是一株草，但它有一顆努力上進(jìn)的心……
花的作文 篇6
今年的凌霄花開得格外茂盛，學(xué)校四周都是一簇簇的凌霄花。橘紅色一片，溫暖著同學(xué)們的心。
凌霄花的姿態(tài)并不算太優(yōu)美，花根十分瘦弱，但花瓣十分嬌嫩，嬌嫩得要掉出水來(lái)，也經(jīng)不起碰，一碰就會(huì)夭折，馬上要掉下來(lái)�；ò攴殖鑫迤h(yuǎn)遠(yuǎn)望云像一只只小喇叭掛在樹上，播放著動(dòng)人的歌曲。仔細(xì)看里面的花蕊是黃色的，像細(xì)細(xì)的火柴棒裹夾在花瓣中。一般是四五朵花挨在一起形成一簇，有種抱團(tuán)的感覺。
花瓣的顏色橘紅色，花根是黃色的。還有幾朵含苞待放的花骨朵兒，撒落在綠葉叢中，一條條向上翹著，在茂密的葉子中探出頭來(lái)，總想要努力地沖破束縛，悄悄地和行人打個(gè)招呼。同學(xué)們看到它，總會(huì)好奇地回頭多看兩眼。
凌霄花的周圍總會(huì)有幾只小蜜蜂在忙碌，一會(huì)兒叮在花蕊中采蜜，一會(huì)兒又趴在花瓣上親吻。惹得花朵里面藏著的`幾只小甲蟲害羞地閉上了眼睛。我想，為什么小動(dòng)物也和人們一樣都非常喜歡凌霄花呢？應(yīng)該是凌霄花別具一格的溫馨的香味吧。
凌霄花的香味是淡淡的幽雅的清香，讓人醉而不膩的那種。湊近一聞這種清香沁人心脾，十分舒暢。
凌霄花的花語(yǔ)代表的是母愛、慈愛。但是從凌霄兩字上看更多的是充滿著陽(yáng)剛之氣，一種凌云之上沖破云霄的氣概。與花語(yǔ)所表示的母愛、慈愛，似乎跟它的名字并不搭邊。不管怎樣，凌霄還是一如既往地表現(xiàn)出溫柔和慈愛。
凌霄花，給人帶來(lái)了美好的懸念，也給人們好多遐想。剛烈中的溫柔和慈愛是它獨(dú)特的品格，母愛是無(wú)私的，對(duì)任何人都有慈祥的包容，讓凌霄花般的母愛陪伴我們一路成長(zhǎng)！
生活離不開愛，人生更離不開愛。
花的作文 篇7
看看日歷，知道已是春天，可走在戶外，覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的，哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。
學(xué)生在寫作業(yè)，我在靜悄悄的教室里巡視，驀然看見，一個(gè)課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信，這是天地間的第一抹春色。在寒風(fēng)料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的耐心和細(xì)心呀！也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí)，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我提起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看，又插進(jìn)桌面的裂縫里，坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。
這以后，稍一留心，便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里，有一截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆上削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來(lái)的`春天的彩塵，細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來(lái)，染在了他們的課桌上。終于有一天，我看見學(xué)生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽(yáng)光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。
有一天，我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室，看見我放著教科書的課桌上，也插了幾朵野花。我的課桌最破，桌面上滿是裂縫，循著縱橫的縫隙，長(zhǎng)滿了青草、綠葉、小花。那課桌，仿佛是從春天剪下的方方正正的一塊芳草地。我打開教科書，書頁(yè)里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，學(xué)生們也喜形于色。我沒有說(shuō)什么，那一笑，已使師生的心溝通了，大家共守著默契。這一節(jié)課，上得格外好，學(xué)生始終情緒高昂。下課后，我拿起一枝開著淡紫色花朵的枝條，嗅了嗅，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“真是春天了，連咱們的課桌也都開花了！”學(xué)生大笑，歡呼起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的男孩，指著一個(gè)女孩說(shuō)：“老師，她也開花了！”我一看，可不，她的小辮子上，簪了一枝粉紅的野花。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。
在這開花的課桌間踱步，聽著學(xué)生們那爽朗的笑聲，我覺得，這教室該是春天的源頭了。春天是從孩子們的身上產(chǎn)生，先染了他們的課桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子們?cè)谝黄�，就是和春天在一起。我想起了一位�?shī)人的句子：
孩子，是春天的另一種姿勢(shì)。
花的作文 篇8
絕世傾城的美麗，滿腹詩(shī)藻的才氣，使得人生的道路無(wú)論多么坎坷，都掩蓋不了你驚人的魅力，使得西施玉環(huán)在你面前也黯然失色。坐在石凳上，面對(duì)世間冷暖百態(tài)，你無(wú)言看歲月遷逝，星移斗轉(zhuǎn)，花開花敗，日月興衰�！}記
引子
總愛捧一卷詩(shī)書，坐在燦爛的星光下，任憑那如練的月光傾瀉而下。我與她，開始了心與心的溝通。我愛看她心中的花落了又開，開了又?jǐn) ?/p>
苦等花開
繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來(lái)。
一個(gè)如花似玉的婀娜少女，有著沉魚落雁的容貌，有著一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，在陽(yáng)光充足的午后，或安適地在閨床上慵躺，或在后花園中與少女伴嬉戲，或在檀木桌前揮筆寫下千古絕唱。李家有女初長(zhǎng)成，筆走龍蛇起雷聲。
人的青少年時(shí)期，總是美好的。無(wú)憂無(wú)慮的生活，幾乎人人都向往。此時(shí)，人們內(nèi)心的花朵含苞欲放，努力積蓄著天地精華，汲取著日月靈氣，仿佛隨時(shí)隨地都會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，開出世界上最美麗的花朵。終于有一天——
笑看花盛
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
此時(shí)此刻，她已將文學(xué)這門藝術(shù)，修煉得爐火純情，而與丈夫的愛情，更讓她如癡如醉。越來(lái)越多的光環(huán)包圍著她，她被眾星捧月般愛護(hù)著。她綽約的風(fēng)姿襯托著她旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造能力，在近一步的文學(xué)澆灌下，她外美如蘭，內(nèi)秀如竹。
風(fēng)華正茂的年華，人人都應(yīng)該珍惜且應(yīng)拼搏。人們內(nèi)心深處的花朵，已經(jīng)完全將自己的身姿舒展開來(lái)。那繽紛的花色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
可是，好景不長(zhǎng)，花也有衰落的時(shí)候。于是，她——
輕嘆花敗
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
她本可以做一個(gè)稱職的“家庭主婦”，但是她不，她甘愿一輩子寂寞孤單，也不愿被世俗沒落，于是有了這首著名的《聲聲慢》。不被世人所認(rèn)可，這是她最痛苦的事；連自己最喜歡的女孩兒都說(shuō)“詞藻非女子事也”，她又怎有勇氣？好在她挺過來(lái)了，她又拿起筆寫下一篇篇華麗的.述愁詩(shī)詞。
花謝了，希望破滅了。只有含怨……
尾聲
清照！你是亂世中的美神，你用心血澆灌自己的心花。你給予它“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；給予它“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂愁；給予它“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的歡暢……你的朱顏，只能留給后人去遐想；你的高潔，注定你要在苦澀中回味……
后記：心花，靈魂之所在。真正的心花，應(yīng)淡雅如蘭，傲雪如梅，堅(jiān)強(qiáng)如竹，高挺如松。但，不論是誰(shuí)，他的心花，都不曾凋謝！
花的作文 篇9
搬入新家，爸爸賣了許多花花草草，來(lái)裝飾這個(gè)溫馨的新家。其中，有很多菊花！有兩盆菊花是放在我房間的陽(yáng)臺(tái)上的，也就是說(shuō)，是有我來(lái)養(yǎng)的！
因?yàn)槲业拇昂熞恢笔遣焕系�，所以很少觀察他們。一直與長(zhǎng)時(shí)間的不澆水，對(duì)其不聞不問，連看都不看，一個(gè)星期下來(lái)，居然已經(jīng)枯萎了！被爸爸發(fā)現(xiàn)后，遭到了嚴(yán)厲的責(zé)罵！經(jīng)過爸爸的教育后，我開始對(duì)我所犯下的'錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)，把其他的花進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充——澆水。
事后，我上網(wǎng)對(duì)菊花查找了資料。菊花的適應(yīng)性很強(qiáng)，喜涼，較耐寒，生長(zhǎng)適溫18—21℃，最高32℃，最低10℃，地下根 莖耐低溫極限一般為—10℃。 花期最低夜溫17℃，開花期（中、后）可降至15—13℃。喜充足陽(yáng)光， 但也稍耐陰。較耐子，最忌積澇。喜地勢(shì)高燥、土層深厚、富含腐殖質(zhì)、輕松肥沃而排水良好的沙壤土。這就是菊花的特性，在冬天，不能夠把它放在室外，置之不理。當(dāng)溫度低于10℃時(shí)，需要進(jìn)行必要的保溫工作，否則，這菊花估計(jì)就小命不保了！
種植花草，最重要的還是要時(shí)刻不忘給他澆水，就像我一樣，沒澆水，結(jié)果都枯萎了！
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