花的作文

時間:2024-04-19 09:43:16 狀物作文 我要投稿

花的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的花的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

花的作文

花的作文 篇1

  昂冠振羽勢高低。

  一身都作明霞色,

  只是不曾聞汝啼。

  這首詩描寫的是雞冠花。

  老師家的院子里種著幾朵雞冠花。你看,雞冠花開了,花冠有的像大珊瑚,有的像一個迷宮,有的`像一把倒過來的掃把,還有的像一筐紅玫瑰。雞冠花有紅色、橙色、深紅色,它的旁邊常結(jié)有蜘蛛網(wǎng),可能是蜘蛛看它太美了怕昆蟲吃它,所以故意在那兒織了個網(wǎng),像士兵一樣保護(hù)著花吧!

  它的葉子比柳葉還大,一面是淺淥,一面是深淥。還有的是圓形的,它的莖像鵝的腳一樣,扁而紅。

  雞冠花的別名是:雞冠頭、紅雞冠、雞公花。很有意思。雞冠花還可以強(qiáng)身健體。

  我喜歡美麗的雞冠花,每一次來這里,我都會摸一摸它那毛茸茸的花。

花的作文 篇2

  這一天,陽光明媚,空氣中到處都散發(fā)出句話的清香。今天是我們可敬又可愛的老師們的節(jié)日。

  班長李梅早早就起床了,因為他又一重要的責(zé)任。什么則人呢?這件事還得從前說起。

  前些日子,同學(xué)們還在為教師節(jié)買什么禮物而傷腦筋。經(jīng)過同學(xué)們討論以后,最終決定讓班長李梅道學(xué)下咯外的山坡上蔡44朵花,送給我們親愛的靖老師。李梅爽快地答應(yīng)了,李梅喜歡為班集體做事。

  李梅到了山坡上,所有花都在對她微笑,好像在說:“你來才我吧!”李梅不知道該送什么話給老師。菊花正直、剛毅,無私的.為別人服務(wù),不求回報的性格,代表我們的老師。就送句話給靖老師吧!李梅小心翼翼地采了44朵菊花,用漂亮的絲帶輕輕地邦好,這誒朵花都代表著我們每一同學(xué),有著我們對老師的祝福。

  李梅來到老師辦公室門前,剛準(zhǔn)備敲門,發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗戶時開著的。李梅從窗戶里里看辦公室沒人,便把菊花插在老師那裝滿文具的筆筒里。老師的辦公桌上放著一大堆已批改的作業(yè)本,這些做是昨天下午交的,肯定是老師昨天晚上連夜批改的。李梅的眼睛濕潤了還記得里期中考試還有兩三天的時候,老師為了我們不辭辛勞的批改作業(yè),備課,找復(fù)習(xí)資料。期中考試結(jié)束后,老師比以前更瘦了,眼圈都紅了。

  燦爛的陽光照在菊花上,菊花格外美麗,充滿了勃勃生機(jī)。

花的作文 篇3

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的永荷佳句。其實我也非常喜歡荷花。

  來臨,也正是荷花飄香的時候。看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠得,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉可見一根墨綠的,長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣,像是一個害羞的小姑娘,正向行人微笑;有的`還是含苞欲放的花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的……

  微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖拽起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚,還真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

  一場后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成后河池的新景象

  我愛那艷麗無比,給人們帶來清香的荷花,因為它那艷麗的風(fēng)姿,裝點了人們的,美化了人們的。

花的作文 篇4

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  ------題記

  其實我一直挺佩服梅花的,一直都是。

  寒風(fēng)凜冽

  從前,我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義,任何事情都要做到最好,但上了初中,完美主義屢屢受到重?fù)簟PW(xué)的數(shù)學(xué)成績我一直名列前茅,但是上了初中,數(shù)學(xué)成績對我來說能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯了。老師從一開始還問一下原因,提出建議到只字不提的失望,讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰,我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰,寒上加寒。回到家中,父親的指責(zé),母親的訓(xùn)斥,讓我內(nèi)心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹,枝上的梅花骨朵,不懼寒冷,靜候花開那時。

  梅傲香遠(yuǎn)

  現(xiàn)在,我有著同梅花一樣的'境界。我不忍讓自己就此封存,我必須努力,迎接花開那時。我不愿掙扎,只愿隨心而動。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題,一題又一題,一天又一天不知何時,我已忘了自己仍身處寒冬,但我并沒有放棄,而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無情地拍下,我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵,只有香如故。雖然花還未綻放,但它必然芬芳。

  一縷陽光灑在了一個花骨朵上,漸漸地它舒展葉片,花開了!又漸漸地滿樹的梅花全開了,開得傲然,香得悠遠(yuǎn)。

  其實我一直挺佩服梅花的,一直都是。

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