[實(shí)用]機(jī)器人作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的機(jī)器人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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機(jī)器人作文1
生活中的家務(wù)事又多又繁瑣，家長(zhǎng)們?yōu)榇撕軣⿶馈Ｔ鯓硬拍茏屵@么多的家務(wù)消失，將家長(zhǎng)們從繁重的家務(wù)事中解救出來(lái)呢？
你會(huì)想，如果有一個(gè)機(jī)器人管家來(lái)幫忙，那就好了。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有可以做家務(wù)的機(jī)器人了。它們可以做各種家務(wù)：洗衣服、掃地、做飯、整理書(shū)架等等，而且動(dòng)作快，效率高，家里有了他們，隨時(shí)都是整整齊齊的樣子。
這些機(jī)器人這么聰明能干，真是家長(zhǎng)們的好幫手呀！可是它們要是沒(méi)有電了，可是要“生氣”，要“罷工”了。要做的家務(wù)這么多，機(jī)器人管家不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去，你會(huì)想，可以用電池呀，但是，得常常換電池或者專(zhuān)門(mén)給電池充電，那就更費(fèi)時(shí)間了。而且，如果機(jī)器人管家在做家務(wù)的過(guò)程中，突然沒(méi)電了，可能會(huì)造成一些不可挽救的損失，甚至發(fā)生危險(xiǎn)，造成傷害。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我想，在機(jī)器人的關(guān)節(jié)部分安裝一個(gè)特殊裝置，平時(shí)，機(jī)器人做家務(wù)的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)產(chǎn)生摩擦，特殊裝置利用鉆木取火的原理，把這些摩擦釋放出的能量轉(zhuǎn)換成電能，再把這些電能儲(chǔ)存起來(lái)，這樣，只要機(jī)器人管家做家務(wù)的'時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)，就能利用鉆木取火的原理自己產(chǎn)生電。機(jī)器人隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻都可以給自己充電，機(jī)器人管家就“衣食無(wú)憂(yōu)”了。小朋友們，你們覺(jué)得神奇嗎？
有了這種利用鉆木取火原理自己充電的機(jī)器人管家來(lái)幫助我們做家務(wù)，家長(zhǎng)們就輕松多了，只要早上按一下開(kāi)機(jī)按鈕，晚上按一下關(guān)機(jī)按鈕，每天家里的各個(gè)地方，包括死角都能打掃得干干凈凈、整整齊齊，不留任何灰塵，讓我們每天都生活在舒適、衛(wèi)生的環(huán)境中。如果在沒(méi)做家務(wù)的情況下，機(jī)器人管家通過(guò)我的智能手機(jī)向我報(bào)告：“主人，我快要沒(méi)電了。”我會(huì)立馬通過(guò)智能手機(jī)告訴它：“快去做做運(yùn)動(dòng)吧！”
機(jī)器人作文2
在2037年的5月份，我再一次來(lái)到故鄉(xiāng)的采石磯風(fēng)景區(qū)。咦，門(mén)口導(dǎo)游臺(tái)前怎么站著一排排機(jī)器人，于是我直奔導(dǎo)游臺(tái)，詳細(xì)咨詢(xún)了一番。噢!原來(lái)現(xiàn)在的旅游景點(diǎn)把講解員都換成導(dǎo)游機(jī)器人啦!我租了一個(gè)機(jī)器人，它和人的臉部外觀一樣，頭頂既圓潤(rùn)有光滑，一雙眼睛炯炯有神，嘴里還有牙齒。胸前有一塊大屏幕，其他部位都是乳白色的。
故鄉(xiāng)的采石磯有十幾年未見(jiàn)了，去山頂?shù)穆芬灿行┥枇耍姨澯袑?dǎo)游機(jī)器人。它還會(huì)主動(dòng)與我們對(duì)話呢!它先問(wèn)我：“這位游客，請(qǐng)問(wèn)您要去哪?”我隨口說(shuō)了一句：“去太白樓的周?chē)D(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”于是這導(dǎo)游機(jī)器人把我?guī)У搅颂讟侵車(chē)�。就在這時(shí)，機(jī)器人胸前的屏幕閃了閃，隨后出現(xiàn)了“古代”“現(xiàn)代”兩個(gè)詞。我點(diǎn)了一下“古代”，于是屏幕上出現(xiàn)了古代太白樓的圖片，還是裸眼3D的呢!我往前一跳，跳進(jìn)了圖片里，瞬間我變成了詩(shī)仙李白。我穿著潔白的'衣服，在江邊的峭壁上邊喝酒邊吟誦著《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》一詩(shī)�！吧降紫碌拈L(zhǎng)江波濤陣陣，浪花朵朵，真不愧是長(zhǎng)江一浪推一浪，一浪更比一浪高啊!”遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是老朋友孟浩然來(lái)了。這時(shí)，我又吟起《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”3分鐘后，圖片消失了，我也回到原地。這種暢游古代的感覺(jué)可真好!
“丁零零……”鬧鐘響了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊!若是真的能實(shí)現(xiàn)該多美妙呀!
機(jī)器人作文3
我正在吃飯時(shí)，我聽(tīng)到屋子里有些動(dòng)靜，走進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)大光球，只見(jiàn)大光球里伸出一只手，把我拽進(jìn)去了……
我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的屋子里，旁邊掛著一個(gè)電子日歷，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，我來(lái)到了24世紀(jì)，這是一個(gè)除了人，就是機(jī)器人的世紀(jì)！
這時(shí)，從電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，說(shuō)：“你該上班了�！鄙习�！怎么上班�。繘](méi)辦法我只好硬著頭皮去了，剛坐進(jìn)汽車(chē)就有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“主人你好，有什么需要為您服務(wù)的嗎？”我不管三七二十一地說(shuō)：“我要上班，可我不會(huì)開(kāi)車(chē)，”那個(gè)聲音說(shuō)：“讓汽車(chē)人送您吧”。這是怎么回事？哪里來(lái)的.汽車(chē)人？還沒(méi)等我想好，汽車(chē)人已經(jīng)把我送到目的地了。
我下了車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“在哪個(gè)單位上班呢？”這時(shí)候我的鞋立即長(zhǎng)出了翅膀和噴火器，嗖--的一聲我就到了我要工作的位置了，哇塞！真高級(jí)呀！文件已經(jīng)都按照機(jī)器人的指令改成了游戲，讓我們?cè)谟螒蛑泄ぷ�，這時(shí)侯我碰到了不會(huì)的字，我的鞋馬上變成了一個(gè)小機(jī)器人走到我的面前，肚子居然變成了字典，并用聲音準(zhǔn)確的讀出了那個(gè)字。
下班到家后，我正發(fā)愁晚餐怎么辦呢，突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿(mǎn)了山珍海味，有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“房子超人請(qǐng)主人用餐。”我吃了一口，真是美味佳肴��！這時(shí)我不小心碰掉了一個(gè)水杯子，杯子打破了，只見(jiàn)管打掃衛(wèi)生的機(jī)器人馬上把摔碎的玻璃片收拾的一干二凈。
我出去逛街，剛從一個(gè)超市里出來(lái)，不料被一個(gè)壞人盯上了，它用戰(zhàn)爭(zhēng)型機(jī)器人對(duì)我發(fā)了一枚生化式激光型氫彈，我嚇的大叫了一聲“��！”一下子，我從夢(mèng)中驚醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)境，但我相信隨著人類(lèi)科技的進(jìn)步，我們會(huì)很快實(shí)現(xiàn)這樣的生活的。
機(jī)器人作文4
清晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的房子都變成了機(jī)器人。他們一排排整齊地豎立在草地上或靜置在空中，哇！太神奇了！
走進(jìn)這些機(jī)器人，原來(lái)他們的頭部是一個(gè)家庭圖書(shū)館，里面存放著各種各樣的書(shū)，它是只知識(shí)的海洋，是智慧的源泉；一根根的頭發(fā)是避雷針，可以防止雷電的攻擊；炯炯有神的眼睛是窗戶(hù)，就像望遠(yuǎn)鏡一樣可以看地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；挺翹的鼻子是空氣凈化器，可以把空氣中的有害物質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)過(guò)濾掉；健壯的身體是舒適的客廳和臥室，可以讓我們好好的`休息；有力的雙臂是中餐廳和西餐廳，不管你想吃什么他都會(huì)做好及時(shí)的送到你的面前；筆直的雙腿是家庭健身館和兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面有跑步機(jī)、游泳池各種健身器材和游戲設(shè)備，全家人可以盡情地鍛煉身體、嬉戲玩耍；寬厚的雙腳是個(gè)“氧氣吧”，里面有各種花草樹(shù)木，可以給全家人提供充足的氧氣。
不僅如此，他還能像變形金剛一樣變成便捷、環(huán)保的交通工具，遇到交通堵塞時(shí)他會(huì)伸出兩個(gè)翅膀帶我們從空中飛過(guò)去，飛翔在蔚藍(lán)的天空，飛著飛著我們追上了南去的大雁，穿進(jìn)了五彩的云間，那五彩的云朵就像一塊塊碩大的棉花糖，我饞得直流口水，真想上去咬上幾口！
他不僅能在陸地上和天空中行駛，還能潛入水底變成一艘潛水艇，我們?cè)诿利惖乃莺蜕汉髦写┬�，游著游著我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在水草里的大母貝，它張開(kāi)的肚皮里睡著一顆閃亮的珍珠，我好想把它帶回家送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)谶@時(shí)前方游來(lái)一條大鯊魚(yú)，只見(jiàn)身邊的魚(yú)兒迅速躲了起來(lái)，我也好害怕，駕駛著我的潛水艇飛快的逃跑，跑啊跑啊……！這時(shí)突然聽(tīng)到“然然寶貝起床了，要遲到了！”
我睜開(kāi)雙眼一看，原來(lái)我還躺在床上呢！身上一身的冷汗！而窗外的房子還是原來(lái)的房子，哦，看來(lái)是我在做美夢(mèng)呀！
機(jī)器人作文5
“哇——好厲害��！”
周?chē)瑢W(xué)紛紛投來(lái)贊許的眼神，這是為什么呢？因?yàn)槲遗赃吀淖钚氯斯ぶ悄軝C(jī)器人——精靈1號(hào)。
它可不是一般的機(jī)器人，而是一款可以為我答疑解惑，提供最新的學(xué)習(xí)資源，調(diào)節(jié)心情還搭配了最新研發(fā)的運(yùn)動(dòng)芯片，可以靈活運(yùn)動(dòng)，克服了“人型機(jī)器人遲鈍、緩慢的問(wèn)題。還可以播放電影、音樂(lè)等來(lái)放松。
今天，我將“精靈1號(hào)”帶來(lái)了學(xué)校，一進(jìn)班，大家都圍了上來(lái)，好奇地打量著“精靈1號(hào)”。有人問(wèn)我他是啥，我還沒(méi)說(shuō)，“精靈一號(hào)“搶答說(shuō)：“我是智能機(jī)器人’精靈1號(hào)’，很高興認(rèn)識(shí)你們�！苯榻B完又講了講他的功能，大家都十分震驚。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，大家迅速坐好，我也坐在位子上，“精靈1號(hào)”就站在我旁邊。臺(tái)上老師也開(kāi)始講課�？墒抢蠋煹念}剛講了沒(méi)兩步，一旁的'“精靈1號(hào)”可坐不住了，說(shuō)到：“不用這樣，可以套用工式…”同學(xué)們都嚇了一跳，老師也叫它閉嘴，可他又沖上講臺(tái)，拿著粉筆，兩三步寫(xiě)完了，看看老師，臉都?xì)饧t了，我趕緊把“精靈1號(hào)”拉下講臺(tái)關(guān)了機(jī)。
下課時(shí)，同學(xué)們又圍上來(lái)，“精靈1號(hào)”就播放音樂(lè)，還教了一位同學(xué)上節(jié)課的題。大家越來(lái)越喜歡這個(gè)機(jī)器人了，以至于我剛從廁所出來(lái)，一個(gè)同學(xué)把“精靈1號(hào)”給試圖帶走，但很不幸，觸發(fā)了他的自衛(wèi)模式，絆倒了那位同學(xué)，然后回到了我身邊。他只認(rèn)主人，就不會(huì)跟別人走。
今天一天大家都很開(kāi)心，“精靈1號(hào)”和我們一起上體育課，一起學(xué)習(xí)，一起放松。放校學(xué)時(shí)還舍不得我?guī)�，討論著明天還帶他來(lái)上學(xué)……
機(jī)器人作文6
我想擁有一個(gè)機(jī)器人I Want a Robot
In the movies, robots are common in people's daily lives. At that time, people do not need to do much things. Robots make their lives become simple. Therefore, I hope I can have a robot to do things for me. For example, it can go to school instead of me. It will remember all the knowledge and then bring them home for me. Therefore, I can go to do the things I like. Besides, I hope it can help me to clean my bedroom, finish my homework. When I am in trouble, it can help me pull out of it. And I hope it can take me to everywhere I want to go.I badly want a robot.
【參考譯文】
在電影中，機(jī)器人在人們的日常生活很普遍。那時(shí)候，人們不用做太多事情。機(jī)器人使他們的生活變得更簡(jiǎn)單。因此，我希望擁有一個(gè)機(jī)器人幫我做事情。比如說(shuō)，它可以代替我去上學(xué)。它幫我記住所有的知識(shí)然后帶回家給我。這樣我就可以去做我喜歡做的事了。此外，我希望它可以幫我打掃臥室，完成我的作業(yè)。當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候它可以幫我走出困難。我希望它可以帶我到我想去的地方。我很想要一個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人作文7
去年寒假，我的父親給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)智能機(jī)器人——“精靈1號(hào)”，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太差了。
使用它僅僅半個(gè)學(xué)期，我的'成績(jī)就提升得很高了，但并竟只是我個(gè)人的成績(jī)提高了，所以并沒(méi)有帶學(xué)核由落寞轉(zhuǎn)向輝煌。
后來(lái)我了解到，我們學(xué)校大多數(shù)人都沒(méi)有用“精靈1號(hào)”，因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)和老師都認(rèn)為它會(huì)讓孩子們愛(ài)上玩游戲等一些習(xí)慣，但經(jīng)本人實(shí)測(cè)，它根本不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去接觸這些東西。
于是，這天，我將“精靈1號(hào)”帶進(jìn)了校園，它的體型十分小巧，可以十分輕松地放進(jìn)桌中，就更不用提書(shū)包了。
我不敢在上課時(shí)喊“精靈1號(hào)”，既是怕打擾老師上課，也是怕老師上來(lái)二話不說(shuō)，直接將其沒(méi)收，于是，我只好在下課時(shí)把它叫出來(lái)，讓它給我補(bǔ)習(xí)上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)或解決我提出的一些問(wèn)題。
每到此時(shí)，同學(xué)們總會(huì)看向我，眼神充滿(mǎn)了好奇，頓時(shí)感覺(jué)到“精靈1號(hào)”的奇妙。本以為我這一系列行為可以帶動(dòng)他們?nèi)ベI(mǎi)它從而讓自己的學(xué)習(xí)變好，但他們并沒(méi)有這么做，反而，在自習(xí)課上，不知道是誰(shuí)在我附近說(shuō)了一聲精靈1號(hào)，我也習(xí)慣性地叫了一聲，于是，老師將我提溜出來(lái)。
我不得不在其面前展示它的好處，說(shuō)出來(lái)它對(duì)我們的好處，而老師不信，我只好讓其親自試試，終于，老師在快下課時(shí)放我和它進(jìn)來(lái)并向大家推薦了它。
后來(lái)，大家用上了“精靈1號(hào)”，班級(jí)的成績(jī)變好，其它班級(jí)也開(kāi)始模仿，全校也開(kāi)始允許這種行為的出現(xiàn)，學(xué)校也重回巔峰，這怎么不是個(gè)奇跡。
所以，我們同學(xué)間聊天經(jīng)常把“精靈1號(hào)”稱(chēng)作“奇跡創(chuàng)造者”或“奇妙1號(hào)”。
機(jī)器人作文8
我要發(fā)明個(gè)能夠?yàn)槊癯涂梢詼p輕大家勞動(dòng)力的機(jī)器人，我要發(fā)明機(jī)器人的原因有很多種，它們多得像天上的星星那樣數(shù)不清。
第一條原因：“我要讓媽媽減少勞務(wù)力，這樣?jì)寢尣趴梢院煤谜疹檺倫�！”因�(yàn)槲覀兗矣?口人，所以每天媽媽每天又要洗4個(gè)人的衣服，做4個(gè)人的飯……她又要照顧悅悅，所以媽媽每天都很疲憊，我要發(fā)明一個(gè)可以幫媽媽做家務(wù)活的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以做飯、洗衣服、掃地、擦玻璃等。
第二條原因：“我要凈化空氣！”因?yàn)槲覀兾目諝庵杏泻芏嗖恍l(wèi)生的東西，而且我吐出去的是二氧化碳，但是樹(shù)木及的就是二氧化碳，吐的是氧氣。那如果樹(shù)木不夠呢？不用擔(dān)心，有了我研發(fā)出來(lái)的機(jī)器人，你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)樗且钥諝庵械牟恍l(wèi)生的東西和二氧化碳為食物，吐出來(lái)的也就是氧氣啦！那萬(wàn)一沒(méi)電了呢？不用擔(dān)心，它的'電源就是它的食物，所以不用擔(dān)心它沒(méi)電了。
第三條原因：“我要凈化河水！”大家眾所周知，一些工廠經(jīng)常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方，造成大量的魚(yú)類(lèi)死亡。所以我要發(fā)明一個(gè)可以?xún)艋臋C(jī)器人。它雖然可以?xún)魝�(gè)水，但它是機(jī)器，它們一碰到水就會(huì)有所損失，所以機(jī)器人應(yīng)該是防水的。我們只需要把它們放入水中，污水只要進(jìn)入機(jī)器人的凈化系統(tǒng)，凈化系統(tǒng)就會(huì)把污水變成干凈的水了。
第四條原因：“我我要栽樹(shù)！”大家都知道，現(xiàn)在的伐木工是越來(lái)越貪心了，他們知道多伐木就可以多掙錢(qián)了，可他們也許沒(méi)有想到，如果多砍一棵，地球上就缺少了一個(gè)凈化空氣的樹(shù)，缺了一個(gè)可以抵抗狂風(fēng)的勇士了。所以我要發(fā)明一個(gè)可以栽樹(shù)、種花、種草的機(jī)器人，讓它給我們種樹(shù)，它也可以自動(dòng)給樹(shù)、花、草澆水、施肥。
你們喜歡我的多功能機(jī)器人嗎？它是不是很厲害呀？
機(jī)器人作文9
在未來(lái)，人人都有一個(gè)機(jī)器人搭檔。
這些機(jī)器人身上分為幾層：第一層書(shū)柜，里面可以裝成千上萬(wàn)本書(shū)；第二層美食，里面有一個(gè)電子屏可以選擇美食，在一瞬間，美食就可以做成，在背后的拉層可以拿出來(lái)；第三層為醫(yī)護(hù)的東西……這個(gè)小機(jī)器人應(yīng)有盡有。當(dāng)然。最神奇的是，上面有一排按動(dòng)儀器，可以讓機(jī)器人變成許多的東西。
在孩子眼中，這一個(gè)機(jī)器人是個(gè)寶貝。上學(xué)時(shí)，機(jī)器人幫你準(zhǔn)備好了一切；上課時(shí)，機(jī)器人把你不會(huì)的再講一次。
在成人眼中，這一個(gè)機(jī)器人是一個(gè)好東西，孩子上學(xué)讓機(jī)器人送就可以了。早、中、晚飯不用做，想吃什么，就吃什么�？墒恰�
有一天，機(jī)器人壞了！全都收回工廠再造一次，可是，只因?yàn)檫@一件小事，全世界亂了，孩子上學(xué)不知道學(xué)校在哪里，大人做飯連打火都不會(huì)了……幾個(gè)月過(guò)去了，人們依舊沒(méi)有改變，一天又一天，也沒(méi)有幾個(gè)人習(xí)慣。一年之后，才有人習(xí)慣，但是做出的飯還是不如機(jī)器人的美味。
在幾年之后，人們慢慢的醒悟了，他們明白了，機(jī)器人回爐再造，其實(shí)是為了幫助人們覺(jué)醒，人們不可以完完全全依賴(lài)機(jī)器人。
人們開(kāi)始學(xué)習(xí)一些過(guò)去的知識(shí)，比如：做飯、穿衣……同時(shí)，人們也開(kāi)始漸漸地忘記我們的機(jī)器人。幾年過(guò)去了，人們完全忘記自己的機(jī)器人。
有一天，在電視里播出了一條新聞：幾年前的`機(jī)器人將會(huì)回到我們的身邊。人們歡呼了幾天，可又開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，機(jī)器人回到我們的身邊，會(huì)不會(huì)影響我們正常的生活。機(jī)器人的問(wèn)題又一次困擾著人們。
幾天之后，機(jī)器人回來(lái)了，人人家中飄出了一陣陣菜香。
“�！伴T(mén)鈴響了起來(lái)，我們把門(mén)打開(kāi)，機(jī)器人笑了……
機(jī)器人告訴我，他們其實(shí)沒(méi)壞，只是心里認(rèn)為我們不夠完美，才壞的……
機(jī)器人作文10
“看見(jiàn)小強(qiáng)，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，我不怕不怕不怕啦，天太黑啦，我勇氣當(dāng)棉被…………”今天心情不錯(cuò)，所以一大早就唱著歌，西西````````
突然從不遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)黑黑的東西，“咚”打在了我的頭上。不用說(shuō)肯定是我老爸的拳頭！隨著我“啊”的一聲慘叫，立即倒了下去，我嘴里還一直在念：“老……爸，你……你這是非……非人的對(duì)待……”當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我摸了摸自己的頭，然后看見(jiàn)老爸正握著拳頭，兩眼紅光的向我吼到：“快去做作業(yè)�。。�！”————真是老爸一聲吼，俠女也要抖三抖，哎！
大家知道，我今天心情為什么這個(gè)好嗎？因?yàn)槲壹倚聛?lái)了一個(gè)好朋友——機(jī)器娃娃，她可不象一般的機(jī)器娃娃一樣。她的樣子是sd娃娃型的，大大的`眼睛和櫻桃小嘴鑲嵌在清秀的臉上，還有卷卷的秀，是妹妹頭，粉可愛(ài)！
現(xiàn)在來(lái)介紹她的功能：
1．她會(huì)說(shuō)全世界各個(gè)國(guó)家，各個(gè)民族的語(yǔ)言，還會(huì)寫(xiě)各個(gè)國(guó)家的字。她的IQ：500全球最高！這對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)有幫助，她只會(huì)講解，跟老師講得差不多，只是比老師高一個(gè)層次。她很溫柔也很有耐心。
2．她還是一個(gè)全能家務(wù)機(jī)器人，買(mǎi)菜是她，家里洗什么東西，買(mǎi)什么東西，做什么事情也都是她。
3．她還有一個(gè)報(bào)警功能，假如家里有不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)入了，大家都在外面，她的小視頻上面就會(huì)顯示，然后立刻報(bào)警。不錯(cuò)哦
4．她還很有欣賞水平，假如你要買(mǎi)衣服什么呀，她就會(huì)用她的“火眼金睛”立刻幫你搜尋，她會(huì)選：質(zhì)量好，適合，便宜等等……
5．（其它功能還在思考中）
怎么樣呢？這個(gè)機(jī)器人，你們是否想要呢？只不過(guò)，世界上只有這么一個(gè)，現(xiàn)在就在本人手中，我可是不會(huì)把她讓人的哦，再說(shuō)她也不會(huì)同意，因?yàn)槲覀儌z可是好朋友！
機(jī)器人作文11
我有一個(gè)以我的樣子為原型的機(jī)器人，噓，我的媽媽還不知道這個(gè)機(jī)器人是別人送我的，我要用它做些“大事”！
早上，老媽還在睡大覺(jué)，我就偷偷把箱子打開(kāi)，里面有一個(gè)“我”——我的同款機(jī)器人。它身上有一個(gè)連接器，手上握著一把縮小槍?zhuān)也恢s小槍的用法，試著用了用，從槍里射出一道光，把我的床一下子變小了，成了螞蟻的床，我恍然大悟，原來(lái)它可以縮小物品，而且還可以變大呢！嘿嘿，又有辦法幫老爸藏錢(qián)了，“我”上面有個(gè)縮小按鈕，第二天晚上我就打算用一下。
終于放學(xué)了，吃完飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，老媽在我旁邊，眼睛一眨不眨地盯著我，看我有沒(méi)有玩手機(jī)。我看老媽去拿牛奶，我把“我”放大，把自己變小，OK！我得逞了！這下老媽就不知道我玩手機(jī)了！我在變小的時(shí)候拿了手機(jī)，躲在方便變大又方便觀察的地方，老媽一動(dòng)我就變大，老媽不動(dòng)我也不動(dòng)，這叫“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”�？擅篮玫臅r(shí)光太短暫，我發(fā)現(xiàn)“我”的電量只能用五分鐘，我爭(zhēng)分奪秒地玩，在只剩下三十秒的時(shí)候，我趕快變回來(lái)了。
那次之后，我就有了對(duì)策，白天上學(xué)的時(shí)候他充電，回來(lái)我就用。
我又問(wèn)了一下送我機(jī)器人的人連接器的用法，他說(shuō)連接器是把機(jī)器人做作業(yè)的'思路連接到你的大腦里，可惜它是壞的，我嘆了口氣，我太倒霉了！
這天，我還是想那樣做，可我發(fā)現(xiàn)“我”不能縮小了，原來(lái)是沒(méi)電了！我只好趕忙去買(mǎi)五號(hào)電池，可我自己的縮小還出問(wèn)題了，我突然意識(shí)到學(xué)習(xí)不能偷懶，因?yàn)闄C(jī)器總有故障的時(shí)候，人腦才是最寶貴的東西。在老媽發(fā)現(xiàn)之前，我終于變了回來(lái)，虛驚一場(chǎng)！
后來(lái)我把它送到了機(jī)器人回收廠，只留下了一把縮小槍?zhuān)阋詾槲疫�想偷偷不寫(xiě)作業(yè)？不，你錯(cuò)了，我是為了以后可以惡作劇呢！
機(jī)器人作文12
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我參加機(jī)器人社團(tuán)已經(jīng)一年了！在這短短的一年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多趣事。
記得五年級(jí)第一次上課，老師發(fā)給我們一些零件，讓我們不看說(shuō)明書(shū)，自己組裝一個(gè)機(jī)器人。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)零件一瞧，立馬傻眼了——老師只給了我們極少的零件，還讓我們組裝機(jī)器人！真是太困難了！
我絞盡腦汁地冥思苦想，急得一身汗，可還是一籌莫展�？纯雌渌瑢W(xué)：有的抓耳撓腮，漫無(wú)目的地?cái)[弄著零件；有的托著下巴，盯著零件發(fā)呆；還有的似乎有點(diǎn)主意了，迅速組裝起來(lái)……
這時(shí)，我想到了老師說(shuō)過(guò)的`一句話：“好的機(jī)器人都是試出來(lái)的。”頓時(shí)，我的心中有了一個(gè)大膽的想法——
我先用一個(gè)方框支架固定了兩個(gè)大型電機(jī)，又給它裝了一個(gè)輔助輪，使它更加平穩(wěn)。接著，我把主機(jī)放在大型電機(jī)上，尋思著怎樣才能把它固定。我在僅有的一點(diǎn)零件中挑來(lái)揀去，最終將目光定格在兩個(gè)彎梁上。我用三個(gè)黑色插銷(xiāo)把彎梁固定在主機(jī)上，又用一個(gè)藍(lán)色插銷(xiāo)把彎梁固定在電機(jī)上，最后插上線，大功告成！我給機(jī)器人輸入程序，它立即平穩(wěn)地跑了起來(lái)。我十分開(kāi)心，激動(dòng)得又蹦又跳。
機(jī)器人社團(tuán)不僅教會(huì)我許多有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)，還教會(huì)我許多道理：遇事冷靜，不要急躁；做事要有恒心，堅(jiān)持不懈；遇到困難要迎難而上……
機(jī)器人作文13
你知道什么是3D打印嗎？你見(jiàn)過(guò)智能機(jī)器人嗎？不知道是吧，那我今天帶你去溫州大學(xué)的理工學(xué)院近距離的感受一下。
星期六上午8：30點(diǎn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了開(kāi)往溫州大學(xué)的大巴，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們一行人來(lái)到了溫州理工大學(xué)的理工學(xué)院，帶領(lǐng)我們的是鄭教官，首先我們來(lái)到了3D打印實(shí)驗(yàn)室，這里的展品讓我目不暇接，我如饑似渴的在里面瞧瞧這個(gè)，望望那個(gè)，有：夢(mèng)幻般的城堡、精美的吊橋，別致的高跟鞋……看著大家如饑似渴的求知眼神，鄭教官開(kāi)始給我們簡(jiǎn)單介紹：“3D打印的原理是專(zhuān)用的`三維軟件把產(chǎn)品編成程序，利用特殊的塑料絲、碎金屬粉一層一層的堆積起來(lái)，從而制造出你所需要的產(chǎn)品。它打印的作品是立體的，而且精致、美觀，它的優(yōu)點(diǎn)是能夠一次成型，但美中不足的是它耗材、耗時(shí)、耗電。而且由于種種原因，3D打印目前還是一項(xiàng)不完善的技術(shù)，必須使用專(zhuān)用的材料，不是所有的產(chǎn)品都能打印，希望你們長(zhǎng)大以后能將他改善的更加完美。
10：00點(diǎn)教官帶我們?nèi)⒂^了讓我耳目一新的機(jī)器人，給我們上了堂關(guān)于人工智能的課，還讓我們親身體驗(yàn)了操控機(jī)器人，看著機(jī)器人在我的操控下，靈活的完成各種動(dòng)作，真是讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇力量。
最后，鄭教官還帶我們?nèi)チ藢W(xué)校師生自主研發(fā)的機(jī)器人。哇！這么多，有：S型小車(chē)、弱電混合動(dòng)力車(chē)、鏟雪車(chē)……所有項(xiàng)目均獲過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，其中竟然有個(gè)在20xx年10月10日被央視《我愛(ài)發(fā)明》欄目選播，真厲害呀，我不禁感嘆的想：“以后我也要為祖國(guó)科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量�！惫旁唬罕娙耸安窕鹧娓�。希望祖國(guó)的發(fā)展也能在我們的共同努力下，越來(lái)越美好。
機(jī)器人作文14
一有警報(bào)，救援隊(duì)的叔叔們此時(shí)心情既難過(guò)又興奮，難過(guò)的是又有同胞們身陷困境，興奮的是能為人們做出貢獻(xiàn)了。救援隊(duì)的叔叔們要把人們從大火中救出來(lái)，還要把火撲滅，還可能要把人從地縫中救出來(lái)……叔叔們很辛苦！
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人救援�。∈堑�，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)救援的.機(jī)器人。它們能和救援的叔叔一樣救援！
這些機(jī)器人不但聰明而且能干，看來(lái)真是救援叔叔們的好幫手呢！可是叔叔們還是不太滿(mǎn)意。如果沒(méi)電，他們是要“罷工”的，在火場(chǎng)中倒下，對(duì)機(jī)器人是沒(méi)有益的，很多人也會(huì)在火場(chǎng)中喪身。你會(huì)想，可以用電池啊！那就要給機(jī)器人常換電池，因?yàn)殡姵睾芸炀蜁?huì)沒(méi)電的，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”，但是，裝上大電池太麻煩了，機(jī)器人也會(huì)變得笨重許多，救援工作也會(huì)變影響。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要“吸火”就能繼續(xù)救援。在這種機(jī)器人里面放進(jìn)特別小型電池，能把火變成電，在工作中，機(jī)器人只要這樣做，就能不停地救援。
可是機(jī)器人力量不足，于是科學(xué)家給機(jī)器人加裝機(jī)械臂。但是這樣的機(jī)器人就會(huì)用錯(cuò)手臂，怎么辦呢？科學(xué)家又想到了辦法，讓機(jī)器人可以自動(dòng)變形手臂，用對(duì)手臂。
有了這種吸火的機(jī)器人，叔叔們就輕松多了，只要在辦公室中看情況參與救援就行了。
機(jī)器人作文15
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了2100年，我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人。
到家后，我迫不及待地打開(kāi)箱子，一個(gè)方頭機(jī)器人馬上跳出箱子，有一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，雙手也是長(zhǎng)方形的，雙腳是兩個(gè)彈簧。
我看著沒(méi)什么用，只好垂頭喪氣地寫(xiě)作業(yè)去了。吃完一顆巧克力，把包裝紙隨手一拋，拋在了機(jī)器人的'左邊，它一看見(jiàn)廢紙就馬上撿起來(lái)，“吃”進(jìn)了肚子，轉(zhuǎn)化成電。
唉！雖然吃了一顆巧克力，但肚子還是“咕咕”地叫個(gè)不停，機(jī)器人幾乎長(zhǎng)了一對(duì)“順風(fēng)耳”，馬上拿出一個(gè)漢堡和一杯珍珠奶茶讓我享用。我不禁慢慢喜歡上了這個(gè)機(jī)器人。
吃飽了，應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了，我左思右想就是想不出來(lái)，機(jī)器人耐心地給我講解著，它的話好像有魔力一樣，我一下子全部都會(huì)了。
突然，這個(gè)詞“囂張”的囂字我不認(rèn)識(shí)，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟然發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的頭上貼著一張：囂——讀音xiāo。“天哪！”
我不禁大叫起來(lái)，從椅子上跳來(lái)跳去，由于過(guò)度興奮，一不小心摔倒在地上，血不停地流了下來(lái)
它連忙從萬(wàn)能口袋里拿出神奇藥水往我腿上一滴，裂口合攏了，血止住了。
終于寫(xiě)好作業(yè)了，無(wú)聊得不得了。機(jī)器人似乎看透了我的心思，又從萬(wàn)能口袋里拿出了一部游戲機(jī)，我便興高采烈地玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，眼睛好累，機(jī)器人再次從萬(wàn)能口袋里拿出綠色地毯，剛躺下我就馬上睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)了許多：我走在大自然里，一陣陣淡淡的清香從我的鼻子旁掠過(guò)……
我們只要不停地創(chuàng)新，沒(méi)有什么不可能，就比如它——萬(wàn)能機(jī)器人
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