你的那抹微笑作文200字

時間:2023-05-06 15:19:22 200字作文 我要投稿
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你的那抹微笑作文200字

你的那抹微笑作文200字

  我說即使時間過的再久你的那抹微笑也一直在我腦海,即使你已不再是我最好的朋友

你的那抹微笑作文200字

  小時候我們就在一起,不是青梅竹馬也差不了多少,但是沒想到長大后我們的距離拉的這麼遠,你回不到之前的你我也找不到我們的友誼……

  我說那時的你愛笑愛鬧,是一個開心果,現在是怎么了呢,你的臉拉的幾尺長氣場冷的簡直是一座冰山,我說每次見到你我都是想笑的,但是場面總是少了一點搞笑元素我的嘴角總是在那一瞬間麻木,只是那莫一瞬間你便已消失,轉過身看你那匆匆的身影,悲涼籠罩在我身邊……揮之不去

  我說關于你的作文我寫了無數,我說關于對你的一切我都沒有忘記過,那么你是不是可以恢復到以前,恢復到那個夏天那個夜晚那個我們一起抓知了的童年……

存留那一抹屬于我們的微笑作文250字

  夜夜的那么美麗,有人歡笑也有人在哭泣。也許自己不夠完美、也許自己擁有不了屬于自己得那份美、也許自己不可以把什么都變得那么美、也許前方沒有自己想象的那么美、也許一路上布滿了荊棘?赡嵌疾凰闶裁、微笑比什么都重要,當我們處于黑暗的夜幕中、當我們處于寂寞的雨夜中、當我們處于傷心的世界中、你是否想到過給自己一個微笑?每個人都不可能沒有悲傷,但每個人也都不能失去微笑,失去微笑的天空真可謂灰蒙蒙、失去微笑的天空真可謂無色彩、失去微笑的天空真可謂寂寞。

  我們的世界,因為有了微笑才會快樂,我們的天空,因為有了微笑不會黑,也許有一天,那顆星并不再遙遠,所以相信自己,能把所有的偶然都實現,時刻給自己一抹微笑,堅信微笑比什么都重要。

  存留那一抹屬于我們的微笑,珍存屬于我們的那份情。

  輝縣市胡橋鄉(xiāng)中心學校初二:孫慧慧

那抹微笑淡淡的作文600字

  她曾經跟我說,她把我當作對手?墒俏也幻靼,對手的真正含義,于是不明不白地我們成了對手。

  快考試了,大家都在緊張地備戰(zhàn),她也不例外,只有我還悠哉悠哉地在校園里閑逛,慢條斯理地背著課文。可是,當考試結果出來時,我的成績依舊立在班級的前列。在她和全班人羨慕的眼光中,我依舊保持自信的笑容。而她,輕輕遞給我一只粉色的千紙鶴,帶著滿臉的微笑。一切都顯得那般詭異。我只能把那當作給我的祝福。

  期中考迫在眉睫,我還是我行我素,保持一貫放松的心態(tài)。步入考場的那一霎那,我又看見了她淡淡的笑,嘴角微微地向上揚,想說些什么,卻又沒說出來,不知為什么,我的眼前總是浮現她的笑,淡淡地,卻怎么也散不去。

  這次,我的成績一如既往的好,但我并沒有因此而高興,我疑惑的是,她的成績扶搖直上,在班級里占有了自己的一席之地,我向她表示祝賀,而她依舊是淡淡的笑,還是一只千紙鶴回贈予我。

  我從沒想到過千紙鶴有什么含義,只是那淡淡的笑,卻越發(fā)顯得詭異。在她精致的臉上,嘴角泛起一抹輕輕的渦,嘴邊透著幾顆白白的牙齒,很是燦爛,可是那一抹淺淺的渦下藏著什么秘密,我就無從得知了。

  很快,我們又迎來了一次考試。這次,她的成績與我相差無幾,大有趕超之意。我立馬感到了壓力,不敢像從前一般掉以輕心,暗下決心,保住頭上的“光環(huán)”,不過她仍送我一只千紙鶴。

  現在,桌上放著一只只可愛的千紙鶴,這好像已經成為我們之間的習慣。每次考試后,她都會給我一只千紙鶴和那讓我困惑的微笑。

  無意間,我在紙鶴的里面解開我心中的謎團。

  “這次我沒能超過你,但我一定會努力的!”

  我愣住了,在這小小的紙鶴背后,藏著的是她對我的挑戰(zhàn)。而那詭異的笑,也有了答案,那是她對我無言的宣戰(zhàn),是給自己信心。

  我又拆開了其它的紙鶴,一行行清秀的字里透著的是她的信心。

  “我一定會超過你,一定會!”

  “這次,我有了很大進步,我會向著我的目標繼續(xù)努力!”

  字里行間,她努力向上的精神感動了我,她那自信的微笑震撼了我。我為擁有這樣一個對手而驕傲。想著,我捧起了書。

  期末考到了,我輕輕地告訴她:“放心,我不會讓你失望,一起努力吧!”驀地,我又看見了她那抹淡淡的微笑……

那抹微笑,牽動我的情思。作文550字

  那抹微笑,牽動我的情思

  那笑,美如花。

  ——題記

  在我記憶中,有一個微笑很給力,而且是無與倫比的美麗。

  記得在我初三學涯時發(fā)生過這樣一件事:

  有一天中午,當我拖著疲憊不堪的身體,邁著沉重的步伐回家時,我的母親為我開門并看了看我,之后說:怎么這么沒有精神。

  我告訴了她初三的艱辛和心酸,并說我堅持不下去了。說罷眼淚便流下來,不受我的控制。

  母親沉默了很久后拍了拍我的肩膀,并用很溫柔的口氣和我進行了交談。

  她說,在她們生活的那個年代,學習壓力雖然沒有我們這樣大,但條件很艱苦。

  每天上學都要走山路,遇到下雨下雪天總免不了摔跤。

  早上上學拿兩個饅頭,這便是一天的伙食了。

  回到家要先去幫父母干活,干完活后才去寫作業(yè)。有時干完活常常是半夜,第二天天沒亮就要起床。

  在說了很多她們當時的艱苦生活后,母親又告訴我:女兒,和我們比起來你們確實頂著很大的壓力。

  媽媽也知道到初三是很累的一年,但你想想,現在不努力將來怎么辦?不付出哪有收獲?

  記住這句話:要想人前顯貴,就要人后受罪。

  但聽完這些話之后我依舊沒有停止哭泣,心情還是很糟糕,黑云壓城的感覺久久沒有散去。

  突然母親給了我一個微笑,不得不承認她笑得很燦爛。

  母親以前是不常笑的,即使有特別搞笑的事她也只是淡淡看一眼,但那一次……

  在那抹微笑之后我沒有繼續(xù)哭,突然感覺我又充滿了斗志,又有了前進的勇氣。

  母親啊母親啊,你的微笑是我前進的動力,有了那抹微笑,我會勇敢往前走,不再畏懼艱苦。

  那抹微笑,如今依然動人。

  州中學初三:林業(yè)欣

陽光下,那抹燦爛的微笑作文600字

  那天,我去省圖借書。

  夏天的陽光總是那么的燦爛,把自己的熱情毫無保留地展現出來。而我們可不這么好受了,頂著烈日炎炎,滿頭大汗。不過也罷。我安慰自己,這倒是個免費的蒸桑拿。

  轉過一個路口時,綠燈閃了兩下,轉變成了紅燈。

  真是不巧!我憤憤地想。但隨即我向左右看了一下,沒人!沒車!

  我猶豫了一會兒,但最終還是沒有挪步。

  這時,一個男孩背著一個黑色的垃圾袋站到了我的身邊。那是一個一看就知道是那種生活并不算富的人家的孩子,皮膚黝黑,臉頰上有一種鄉(xiāng)村的紅,亮晶晶的大眼睛,還有那個發(fā)自內心的笑。

  為什么說他是發(fā)自內心呢?他笑得很燦爛,露出來8顆以上的牙齒,和大阪的高中生偵探服部平次一樣。那種笑,仿佛能感染人,天真浪漫。在這種人心叵測的社會,竟是這樣的美好,可算是“出淤泥而不染”

  他是為什么而這么開心呢?是因為他背上的那個裝的滿滿的垃圾袋么?可是,他似乎等不及紅燈變成綠燈了,找了個車少的空當,竄了出去。

  我想叫住他,讓他等綠燈再走,可他跑的太快了,看得我心驚膽顫,好幾次和突然冒出來來的汽車擦肩而過,好幾次和自行車撞個滿懷。終于他安全地到了另一邊,我懸著的一顆心也落下了。但還是遺憾地望著他的背影,或許,再也見不到這種清澈燦爛地笑。

  這時,綠燈終于亮了。我急忙跑了過去,我想趕上他,我想知道他為什么會笑的那么燦爛。

  男孩一路上依然在笑,時而回頭張望,時而左右張望,終于,他在一個樹邊停了下來。那里放著一輛拖車,上面堆滿了報紙,空飲料瓶。只見他用手拍了拍拖車,臉上的笑容越發(fā)燦爛,朝不遠處的一個女人喊道:“媽!”

  那個女人望了望他,會心一笑,走了過來,用方言和他交流著。我有些不甘,但又聽不懂他們的談話,只好一步三回頭的走去省圖。

  或許,那就是窮人的財富吧。

關于教師節(jié)的作文:用心良苦,只為換來那一抹微笑作文800字

  老師,世界上最美好的稱謂;老師,世界上最辛勤的園;老師,一份最難以報答的溫暖。一路走來,誰明白老師受了多少委屈。講臺上嚴厲的老師,曾多少次在書桌前,在電腦前,在那一盞昏暗的吊燈下度過了本應該安逸、溫馨的夜晚。那一份份良心用苦,我們又該怎樣去體會。

  時鐘上的指針一圈一圈地轉著,在不知不覺中教師節(jié)已經過去了一個多星期。秋風吹起,又吹來了那濃濃師情。教師節(jié)那一天,一切都是那么的平靜,沒有同學給老師送禮物,我還記得上一次教師節(jié),講臺上是堆滿了鮮艷的假花和花花綠綠的卡片。如若不是上課時伴隨著“老師好”的一句“老師教師節(jié)快樂”,我都不曾想起那天是教師節(jié)。也許是隨著年齡的增長,同學們對老師的熱情也漸漸減弱。最后幾節(jié)課時,老師沒有喊“上課”,這更讓本就氣氛不濃的教師節(jié)失去了幾分光彩。

  也許是上天故意捉弄,我們的班主任龔老師在教師節(jié)那一天大發(fā)雷霆。他把幾個同學叫到課室外訓話,那粗獷的聲音在整棟教學樓中回蕩,仿佛是對這個節(jié)日的諷刺。下課了,老師筆直地走出了教室,同學們也陸續(xù)離開,面無表情。我像往常一樣,最后一個離開教室,路過辦公室時,那段對話令我感動至極。

  那書紙的濃厚油墨味又飄到我的鼻子里,龔老師一邊批改著昨天的練習卷一邊與隔壁班的黃老師講話!褒徖蠋煟槐啬敲凑J真批改,我們都是寫一個‘閱’就了事。反正在課堂上還要檢查、評講!秉S老師說到!澳銈儼嗟膶W生和我們班不一樣,學校有意將成績較差的孩子分到我們班,雖然表面上沒有說,但我心里比誰都清楚。我當然要加倍教好這些孩子呀,今天又是教師節(jié),我更當盡到老師的義務。”黃老師默默地喝了一口水,嘆氣一聲,搖頭走開了。剩龔老師一人在埋頭苦干。老師的筆在試卷上畫圈涂改,仿佛比誰都認真。一雙疲憊的眼睛下,是厚厚的眼袋,眼睛中的紅血絲依稀可見鼻子下還可以看見未剃干凈的胡茬,一身樸素的襯衫,一條寬松的褲子,這就是一位中年教師。我曾多次細致地觀察老師,這一次的觀察,不知為何有一種莫名的憂傷涌上心頭。

  教師節(jié)過去十天了,第一單元的小測出成績了。我們班驕傲地排在了全級第三。龔老師久久凝望著成績表,嘴角微微上翹。這微笑,飽含了多少辛酸,多少不為人知的委屈。

  老師您用超過他人十倍的努力,換來晴天那一抹萬人同享的陽光。而屬于您的,只有那一抹欣慰的微笑。老師,您辛苦了!

那一抹淡淡的微笑作文500字

  生命中,曾經有這樣一抹微笑,在我記憶中流淌,無法忘懷……

  記得那是在一年夏天,奶奶應為身體虛弱再加上中暑,頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來,看見奶奶這個樣子,再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難:應不應該幫奶奶打掃一下房間呢?幫吧。又怕打掃不干凈,挨奶奶的罵。又浪費我的時間,又浪費我的精力,還得挨一頓罵,這一種“吃力不討好”的工作誰會干呢?不幫吧,看到奶奶一把年紀了,本應該在家安享晚年,卻還得擔心一家老小,奔波勞累,我卻一點小事都不幫奶奶做,這不太對了,恩,幫奶奶吧。我一手拿起拖把,一手拿起水桶,來到奶奶的房間,干起活來。

  一會兒,奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我,會心的笑了。我頓時愣住了,我在班上不知干過多少次大掃除,卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個甜甜的微笑。我以前太不懂事了。

  “尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏名族的“生命之樹”能永遠長青的主要原因。“老吾老以及人之老”早就成為新一代人民做人的根本和責任,為所有人樹立起了楷模。

  或許華麗的辭藻,優(yōu)美的語句不能表達你對長輩的關愛與尊敬;或許金錢打發(fā)不了你應盡的責任;或許我們還沒有義務要贍養(yǎng)老人的年齡。但是,我們要用實際行動去孝順長輩:幫爺爺奶奶做家務,陪他慢聊聊天,讓他們少生一次氣,臉上多露出幾次微笑……這不難做到吧?讓我們行動起來,讓“尊老、愛老、敬老”這個優(yōu)良傳統(tǒng)永遠延續(xù)下去!

清涼中的那一抹微笑作文350字

  無論去哪兒,什么天氣,記得帶上屬于自己的陽光!}記。

  不知道什么時候,喜歡對別人笑,無論是朋友還是一個陌生人。

  不知道是什么原因,突然之間發(fā)現,微笑,可以帶給我很多很多。

  感覺自己長大了,深深地理解一些問題。不再與憂愁牽手。

  在一個輕輕的微笑下,我望著陽光終究明白,那是一種對于生活的熱情,我怎么能讓它悄悄的逃離出我的生命呢?

  微笑其實很簡單,淺淺的弧度讓自己變得更加自信。

  帶著一份悠然的心情去面對一切生活中的困難。

  淡淡的微笑永遠比淡淡的憂愁讓人喜歡,一個愿意用快樂來詮釋自己的人,永遠比一個用憂愁包圍自己的人,活得充實和靈魂豐實。

  我曾在一段時間里,把抱怨緊緊的抱著,怎么也不能從生命里剝離。

  最終,發(fā)現自己把自己一次次的推進了痛苦的漩渦里不能自拔,讓所有的陽光從生命里褪去。

  知道向日葵嗎?它是陽光的崇拜者,它喜歡陽光,就像它本身一樣,金燦燦的。我們不能把骨子里的快樂丟掉,它本來就是屬于我們的。

  陽光是溫暖的,就像快樂一樣,渲染我們的心靈。

  快樂無法言喻,只能來自以自己的感覺來體現。

  所以,無論去哪兒,什么天氣,都要記得帶上屬于自己的陽光。

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