孩子長大了作文900字

時(shí)間：2023-05-04 07:46:40 作文900字我要投稿

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孩子長大了作文900字

　　璐璐長大了，仿佛一夜之間的事，似乎昨日我還在為她的不懂事而心急，而今天就享用到了她長大的甘甜。

孩子長大了作文900字

　　璐璐長大了，開始接觸古文了，并且很有興趣。她會(huì)從書包中拿出一張打印的紙，給我敘述那上面《伯牙絕弦》古文的感受，講述老師是怎么教她的。我們愉快地交流文中字的意思及用法，共同探討對知音的理解和感受，我對她說，你將會(huì)成為媽媽古文交流方面的知音，我祈盼著與你更深地交流。

　　璐璐長大了，她不僅能獨(dú)自認(rèn)真地完成作業(yè)，還能在需我?guī)椭爩懟虮痴b課文的時(shí)候，在我耳邊輕聲地向我預(yù)訂時(shí)間，從而不打擾別人和讓我愉快地應(yīng)允。再也不是以往那種背向椅子后一靠，張口大叫“媽媽過來”的樣子了，她學(xué)會(huì)了用商討的口氣同別人說話，學(xué)會(huì)了與人合作和尋求別人的幫助的方式，學(xué)會(huì)了自尊和尊重他人。

　　璐璐長大了，她學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)思考了�？赐暌槐緯�，她不僅會(huì)講述她的感受，還能說出書中寫作的特點(diǎn)，那些地方是需要她再次去看的，并且還會(huì)對不同的作者做個(gè)比較。她會(huì)對我說：楊紅櫻和曹文軒同是寫兒童文學(xué)的作家，但楊紅櫻寫的多是城市中的孩子，是活潑可愛型的；曹文軒寫的多是農(nóng)村的孩子，特點(diǎn)是景色的描寫，很美。我給你讀一段吧……

　　璐璐長大了，她學(xué)會(huì)了從知識(shí)中去尋長快樂。她會(huì)在偶爾同我一塊時(shí)，請求給我讀課文，把從課堂上趙老師帶給她的感受講給我。她給我讀《草船借箭》，問我上課時(shí)老師及同學(xué)們提出的問題，講述最后她的所得，讓我體味到她在課堂上的巨大收獲。而后我給她解說她忽視的一些關(guān)鍵詞，比如軍令狀等。我們共同分析文中的人物特點(diǎn)，給她講述赤壁之戰(zhàn)的全過程，體會(huì)草船借箭作用……我們會(huì)沉浸在經(jīng)典的文學(xué)中。

　　璐璐長大了，她開始主動(dòng)向我請求修改她寫的文字，并講述她的構(gòu)思過程及啟發(fā)，還有她現(xiàn)在寫作文與以住不同的感受。她會(huì)邊給我說邊用手編織著東西，而我會(huì)沉迷在她的講述及我的思考回答中，眼睛呆望著她手中的編織物。我問自己：什么時(shí)候起，她學(xué)會(huì)了沉靜，由被動(dòng)變成了主動(dòng)？什么時(shí)候起，她不再問我什么怎么做，而變成了向我說她覺得什么怎么樣？

　　璐璐長大了，在我們照顧下，在老師們用心下；璐璐長大了，在我們愛的撫摸下，在老師知識(shí)的灌注下，在學(xué)校和煦的風(fēng)沐浴下長大了。

　　孩子長大了，讓我們減緩自己匆匆的步伐，靜下心來，去細(xì)致地體味孩子成長的快樂吧！！

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