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采訪作文900字
今天上午，綜合課楊老師帶我們?nèi)鄡?nèi)當(dāng)家去人民公園采訪。任務(wù)是向見多識(shí)廣的老人們請(qǐng)教常州的民風(fēng)民俗，同學(xué)們歡呼雀躍。
走進(jìn)人民公園，我們見著了許多老年人。他們有的跳舞，有的在喝茶，還有的在散步……我十分開心，心想，這次任務(wù)一定能圓滿完成。于是，我迫不及待地沖上去，問(wèn)一個(gè)老爺爺：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您……”，我還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺就擺擺手，“逃開”了。采訪出師不利，我心灰意冷。但轉(zhuǎn)念又想：老師布置的采訪活動(dòng)必須完成的，所以，我毫不氣餒，與陳澤覃等人組成的小組繼續(xù)尋找目標(biāo)。也許大家怕被拒絕，都不愿意開口問(wèn)話。失去了許多好機(jī)會(huì)。我又猶豫不定地想：要是沖上去問(wèn)，被人拒絕怎么辦？不上去問(wèn)，作業(yè)怎么辦？
這時(shí)，一位和善的爺爺快步走來(lái)，我仍然沒(méi)作好心理準(zhǔn)備。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他小組都頗有收獲時(shí)，我下定決心，沖上去采訪。大家陸陸續(xù)續(xù)跟了上來(lái)。我笑著問(wèn)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您知不知道常州有哪些民風(fēng)民俗？”
“什么叫民風(fēng)民俗？”他茫然地望著我，我一時(shí)呆在那里，又很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起老師說(shuō)過(guò)與老人說(shuō)話要通俗一些，于是我不慌不忙地說(shuō)：“就是有什么熱鬧的節(jié)日。”
“春節(jié)呀！”他脫口而出。
我飛快地記下筆記，前面的陳澤覃抓住機(jī)會(huì)問(wèn)：“春節(jié)有什么習(xí)俗呢？”
老人思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“有放鞭炮、舞龍燈、挑馬燈、呃……”他停頓了一下，接著說(shuō)：“還有發(fā)壓歲錢�！崩先苏f(shuō)得太快，我根本記不下來(lái)，只好讓周幫我記。陳澤覃看了一下筆記，反復(fù)催促我，再回過(guò)頭去，接著問(wèn)：“為什么要發(fā)壓歲錢呢？”陳澤覃用謙虛的眼神注視著老人。
那位老爺爺似乎對(duì)此一無(wú)所知，說(shuō)：“過(guò)年發(fā)給小孩，一直延續(xù)下來(lái)的�！�
看到老爺爺不太清楚，我不想多問(wèn)，便提出了最后的一個(gè)問(wèn)題：“這些習(xí)俗保存地怎么樣？”
老爺爺看著遠(yuǎn)處，迫切地說(shuō)：“不好，不好，以前春節(jié)張燈結(jié)彩，還要?dú)⒇i殺牛殺雞，現(xiàn)在不行了�！彼麌@了一口氣。
我沒(méi)再多說(shuō)，說(shuō)了聲：“謝謝�！北愦掖译x去。看著我的筆記，我十分自豪，真是大快人心呀！接著，我們又采訪了幾位老人，知道了中秋節(jié)要吃月餅，端午節(jié)是為紀(jì)念屈原而定的，重陽(yáng)節(jié)要吃重陽(yáng)糕……第一次外出采訪便頗有收獲，我十分開心。
這次采訪既讓我學(xué)到了不少常州民風(fēng)民俗，又鍛煉了我的社交能力，受益匪淺。
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