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追夢(mèng)的高中作文900字
夢(mèng)夾雜在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間，它詮釋著自己的生活與理想。
小時(shí)侯，總幻想著自己要是有一雙翅膀該多好，隨時(shí)都可以去看神秘的熱帶雨林，感受自然的魅力與生命的頑強(qiáng)或脆弱……
12歲那年，我小學(xué)畢業(yè)，考了一所比較好的初中。父母為我慶祝考試的成功，也恰好我生日。那是我過得最開心的一天，我默默的許了一個(gè)愿望：我一定會(huì)好好成長(zhǎng)，拿更好的成績(jī)來回報(bào)所有關(guān)心我的人。更確切地說，應(yīng)該是再過一次比這次還熱鬧的生日。想想，那時(shí)是多么單純啊。
中考之后我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)很傷心。從此，我變得沉默寡言，同學(xué)們都說我是一個(gè)悶葫蘆。其實(shí)，不知不覺中我的心里悄悄長(zhǎng)出了一個(gè)夢(mèng)：找到一條適合自己的人生之路。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能改變我的命運(yùn)，沒有遺憾與悔恨地走完這一生。
想要實(shí)現(xiàn)我的人生理想，不知還有多少艱難的路要走，還有多少辛酸的淚要流。
高三了，最關(guān)鍵的一年，所有的理想能否實(shí)現(xiàn)，就要看自己是否在拼搏。
有時(shí)，自己也會(huì)迷惘，到底這一生是要庸庸碌碌還是風(fēng)風(fēng)光光？平平庸庸碌碌無為的過活也需要賺得一份看家本領(lǐng)不至于將來流落他鄉(xiāng)挨凍受餓或者窮困潦倒惹人同情。風(fēng)風(fēng)光光轟轟烈烈地干一番大事業(yè)卻絕非一件輕而易舉就能辦到的事情，需要具備自身和外界的許多條件。而我惟有低下頭來做自己力所能及的事情，因?yàn)樘ь^看前路一片迷茫。有一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的孤獨(dú)和凄涼。陳子昂吟：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”我雖然還不能理解詩(shī)人心中強(qiáng)烈的悲愴，卻仿佛對(duì)他的孤獨(dú)感同身受，能夠引起一點(diǎn)共鳴。
但大多時(shí)候我都不去想將來到底要怎么樣，因?yàn)橄攵嗔司统闪撕翢o現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)鏡花水月的白日夢(mèng)，而生活是多么現(xiàn)實(shí)啊。為了追夢(mèng)，我注重腳踏實(shí)地，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
我想，只要我銘記“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的教誨，就一定會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣慰。
夢(mèng)，她長(zhǎng)著一雙白色的翅膀，可以飛到過去也可以飄向未來。她讓人處于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間。沒有夢(mèng)的人，不是真正的人，如同行尸走肉般，又像茫茫大海之中迷失了方向的一葉扁舟。
伏爾泰說過：“上天賜給人兩樣?xùn)|西——希望和夢(mèng)——來減輕他的苦難遭遇�！�
雖然加繆把人看成是古希臘神話中的西西弗斯終生服苦役，推著一塊石頭上山，又滾下來，如此循環(huán)不息。但我以為只要有夢(mèng)與希望，人就不會(huì)死氣沉沉、未老先衰，而是青春永駐、活力四射，人生也不會(huì)盡是悲哀痛苦。我們應(yīng)該對(duì)生活抱一種樂觀的態(tài)度，去不懈追尋甜美的夢(mèng)。
夢(mèng)開始的地方是心里，結(jié)束的地方應(yīng)是充滿甜美、愛意與微笑的天國(guó)。我追著自己的夢(mèng)想，讓她引領(lǐng)我圓滿的走完這一生。
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