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小學(xué)作文900字（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文900字 篇1
今天我在試卷上看了這樣一幅漫畫：媽媽帶著兒子去給爺爺拜年，小孩跪在地上說(shuō)著爺爺過(guò)年好，可是小孩卻是沖著桌子上紅包的方向，爺爺在旁邊有點(diǎn)著急的說(shuō)：“臭小子，爺爺在這呢！“媽媽在一旁好像也有點(diǎn)尷尬，似乎又很生氣。
晃眼一看時(shí)，我還覺得這幅漫畫很搞笑。小孩太滑稽了，兩眼直勾勾的盯著紅包叫“爺爺過(guò)年好”。我讀了這幅漫畫之后深受震動(dòng)，這么小的一個(gè)孩子，看上去只有四五歲，就已經(jīng)“只認(rèn)錢不認(rèn)人”了，那長(zhǎng)大了以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人呢？一身的銅臭味，只會(huì)讓人感覺厭煩。他的媽媽，估計(jì)也是一個(gè)這樣的人，要不，怎么教育出這樣的一個(gè)孩子呢？一定是他的媽媽在之前就已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行了全面的灌輸、熏陶才會(huì)這樣的，如果不是那樣，一個(gè)天真爛漫的孩子，他怎么會(huì)認(rèn)錢呢？中國(guó)現(xiàn)在就是這么一個(gè)社會(huì)，每年過(guò)年給長(zhǎng)輩一個(gè)由衷的祝福早已變了它的本意，變成了賺錢的好方法。中國(guó)的教育太差勁了，太腐敗了！不過(guò)想想，我們不也是這樣的.嗎？
我們之間互相攀比誰(shuí)的壓歲錢最多，你五百我一千的�？墒�，這些錢不也是長(zhǎng)輩們辛辛苦苦掙的血汗錢嗎？長(zhǎng)輩們是因?yàn)樘畚覀�，愛我們才給我們錢的，我們這樣攀比，只會(huì)讓他們傷心失望啊。
俗話說(shuō)“有錢能使鬼推磨”，我聽后雖然覺得好笑，但是事實(shí)就是這樣，更夸張的還能這樣說(shuō)“有錢能使磨推鬼”，錢確實(shí)很有用，能買到許多東西，買好吃的，買穿的，讓我們的生活更加美好。但是，有些人借著自己有錢，就花錢買官，然后貪污公款。有些人仗著家里富有，花錢進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)重點(diǎn)班。有的人當(dāng)官后就給那些官更大的送禮，以求得升遷�？慑X也有許多東西買不到，比如愛情，友情，親情等等一些用心才換的來(lái)的東西。人生在世，沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但有錢也不是萬(wàn)能的。
看了這幅漫畫我發(fā)現(xiàn)這反映了社會(huì)上的一種現(xiàn)象：小朋友愛財(cái)?shù)娘L(fēng)氣。在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，家長(zhǎng)們都會(huì)給自己的孩子幾百元的壓歲錢，但我還是奉勸你們：如果你們認(rèn)識(shí)到給孩子過(guò)多的錢的危害，就應(yīng)該壓縮壓縮孩子的錢，使其從小養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣，更要讓他們知道大人們的錢不是那么容易掙來(lái)的，要節(jié)約用錢。大人們更要讓孩子們知道勤儉節(jié)約的好處，說(shuō)明節(jié)儉的重要性。小朋友們小時(shí)候不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣，把錢用在點(diǎn)子上不要太鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約對(duì)家庭對(duì)個(gè)人對(duì)國(guó)家只有好處沒有壞處。大人不要給小朋友的錢過(guò)于太多，要控制他們。
錢本身是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是利用它們的人類，人類邪惡的思想已經(jīng)玷污了金錢，他們不配擁有錢。富人胡吃還喝，窮人吃了上頓沒下頓。這個(gè)世界是多么的不公啊。只怪人人都太自私了，如果富人把積蓄拿出來(lái)給窮人，大家手拉手，這個(gè)社會(huì)也不就美好而和諧了嗎？
我們不要把錢看的這么重，錢財(cái)是身外之物，生前攢的在多，死后也什么都沒了。何必這么斤斤計(jì)較呢？
小學(xué)作文900字 篇2
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
蒲公英的茸毛象螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回的奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛瞧瞧：
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來(lái)，開出小小花朵來(lái)的蒲公英！
我愛它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛它而移植來(lái)的，可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來(lái)的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái)，有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道，把蒲公英在開水里燙過(guò)，去了苦味就好吃了，我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次，卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。我就在這一次把蒲公英找來(lái)的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種一棵在院子里。
蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了�？墒沁^(guò)了一個(gè)時(shí)期，又眼看著有了生氣，過(guò)了二年居然開出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長(zhǎng)在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的.姿勢(shì)的么？
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。
“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦。”
街坊的一為太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來(lái)我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來(lái)我家。
男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來(lái)的、時(shí)萬(wàn)分沮喪，沒有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無(wú)聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來(lái)的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧！”
小學(xué)作文900字 篇3
假如我有一個(gè)哥哥，那么肯定就沒有我了，假如我有一個(gè)哥哥，我肯定很討厭他，天天和他打架，然后老爸總是護(hù)著他，說(shuō)：“你怎么沒大沒��！”或者給我一頓鞭子吃，假如我有一個(gè)哥哥，我可能不是家里最受寵的了，不對(duì)不是可能而是一定。假如我有一個(gè)哥哥，我可能會(huì)討厭死他，就像仇人一樣。他肯定喜歡搶我的東西，用的穿的吃的肯定比我好，因?yàn)槔习忠疹櫵�，因�(yàn)樗歉绺�。假如我有個(gè)哥哥，我可能會(huì)和姐姐一起欺負(fù)他，又或許姐姐更疼愛他。假如我有一個(gè)哥哥，我可能一輩子都不想有一個(gè)哥哥，假如我有個(gè)哥哥，可能他學(xué)習(xí)成績(jī)很好很招其他叔叔伯伯的喜歡。
可是我又希望我有一個(gè)哥哥，我可以在他被人欺負(fù)以后，哭著罵那個(gè)人，可能我打不過(guò)人家，所以我只會(huì)罵。我希望他長(zhǎng)的帥帥的，這樣我出去很有面子，其他人對(duì)我說(shuō)：”“哇塞好帥啊！”那個(gè)時(shí)候我肯定說(shuō)：“那是我哥哥”；然后我的哥哥很照顧我，旁的人欺負(fù)我了，他會(huì)和人打架；我的哥哥很厲害當(dāng)然打架很厲害，這樣我也不用幫著他罵別人；他交女朋友我一定要干預(yù)，對(duì)，那個(gè)女孩兒一定要巴結(jié)我，不然我不同意（我不同意有什么關(guān)系，老爸老媽同意才可以），可是我哥哥可疼我了，對(duì)那女孩兒說(shuō)：“不好意思，我妹妹不喜歡你�！边@樣會(huì)不會(huì)太矯情。他可能在我和他鬧脾氣被老爸罵后，他會(huì)不好意思，倒過(guò)來(lái)逗我笑。爸爸動(dòng)手打我后，我緊緊護(hù)著我，老爸說(shuō)；“她天天和你打架，你還護(hù)這她。”他或許會(huì)皺皺眉然后對(duì)老爸說(shuō)：“她是我唯一的親妹妹��！”那個(gè)時(shí)候或許我就不用挨打了。
可能我哥哥隨我爸爸，脾氣可差了，小的時(shí)候我和他打架，他總是不讓著我，所以我可怕他了，但是，我也是倔脾氣，即使怕他可是面上一定硬稱，即使給我撐出內(nèi)出血，我也無(wú)悔。我��！一定知道他的好多壞事兒，好多壞習(xí)慣，這樣我就可以拿捏他了。我英語(yǔ)差，他英語(yǔ)卻極好，他就是一學(xué)霸，什么都好，他是理科生，（這樣我的.理綜也不會(huì)這樣差了），他看著我的理綜：“我就不明白你怎么來(lái)的勇氣學(xué)理科，你看看你的物理，我都不好意思說(shuō)你是我妹妹。”然后給我一個(gè)鄙視的眼神兒，繼續(xù)輔導(dǎo)我的功課。他講我總是聽不懂，然后他罵我，最后不給我講，我哭，我可委屈了，哭的梨花帶雨，連老爸都不會(huì)罵我我都不會(huì)哭，然后他也沒轍，就弄亂我的頭發(fā)，繼續(xù)給我講。結(jié)果我理綜也好很多，和他一樣考試同一所大學(xué)，繼續(xù)跟著他后面，可神奇了，指不定他還拜托我假裝他女朋友，弄走他身邊的一干蜜蜂（蝴蝶一般是男生哦！），然后讓他給我紅包。假期后兄妹雙雙把家還。
我和哥哥一起去上課，一起放學(xué)歸家，有打有罵，我有好多堂哥表哥，可是我就是只想有一個(gè)親哥哥，即使我會(huì)討厭他。
小學(xué)作文900字 篇4
平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我沒有囀若鶯啼的動(dòng)聽歌喉，沒有烏黑亮麗的秀發(fā)三千，沒有婀娜多姿的曼妙身影，沒有清純可人的動(dòng)人美貌，沒有深似秋水的雙眸一對(duì)，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。但正是這樣的我，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。
人都說(shuō)射手座熱情似火，是個(gè)粗線條。就像是一把雙刃劍，討厭被束縛的感覺，有時(shí)把自己的精力燃燒殆盡，有時(shí)把自己的世界偷偷上鎖，讓誰(shuí)也找不到我。走在自己的世界，看見在視野盡頭的`花海。
母親總說(shuō)我不一樣，她說(shuō)，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————那種韻律，本不該出現(xiàn)在這個(gè)如花的年紀(jì)�。�
我從不追求新潮，趕時(shí)尚，在全班人手一本同學(xué)錄的時(shí)候，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊，從不那么仔細(xì)的填寫同學(xué)錄�；貞浘褪腔貞洠拖袷亲艘涣熊�，從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景留戀過(guò)多；就像是一本老得都掉頁(yè)的線裝書，過(guò)多的撫摸，只會(huì)讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見一絲痕跡。
她們總會(huì)討論班上的八卦————無(wú)非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說(shuō)廢話的人，把時(shí)間都花在這些事兒上。
我不讀童話小說(shuō)，這幾乎成為了我的原則。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時(shí)，我捧著《讀者》；當(dāng)言情小說(shuō)遍布校園時(shí)，我正苦思著參賽文章。六年級(jí)，我的文章峰回路轉(zhuǎn)，寫出了自己的一道風(fēng)景。也許是已經(jīng)過(guò)了那個(gè)尥蹶子撒歡的年代，已經(jīng)做不出那些白癡一般的傻事，不再放縱自己了。
我走出了自己的路，自己的風(fēng)格，抱著自己的思想開始生活。我是個(gè)平凡的人，也是個(gè)不一樣的人。
是的，我不一樣。大家最愛去的地方————KTV。我只去過(guò)一次，我的一切，我的驕傲，不允許。我討厭這些地方，因?yàn)槟钦鸲@的音響，我喜歡屋后的那一片山，閑暇時(shí)去山上，坐在草地上，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^(guò)許多人去哪個(gè)地方，只是很可惜，沒有人聽懂這里的言語(yǔ)。于是我就成了這里的�？�，當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候。我一意孤行地聽風(fēng)、柏為我說(shuō)書，獨(dú)享片刻的寧?kù)o。
你們喜歡聽什么歌？
我從不聽流行歌，那些流行歌曲，那些重金屬音樂(lè)，我很討厭。你看過(guò)《水知道答案》嗎？當(dāng)水聽到重金屬及搖滾樂(lè)曲時(shí)，顯微鏡下的水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶。當(dāng)美妙的純音樂(lè)流進(jìn)我的腦海，就像是站在海邊吹著海風(fēng)一般的舒適。
常庸人自擾，在浩渺的天地間，落得一份別離。我寫作，與潺潺的流水聲無(wú)關(guān)，與啾啾的鳥叫聲無(wú)關(guān)，與朗朗的風(fēng)月無(wú)關(guān)。文字陪伴我，就放佛喝茶，淺啜一口，可以松弛了我的心弦�？晌淖至艚o我的依舊是無(wú)言的背景。
有些時(shí)候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，沒人看見，也沒人發(fā)現(xiàn)，我就在自己的世界偷笑，無(wú)關(guān)誰(shuí)的悲喜。
我想著，只有彈琴和寫作的時(shí)候能，我是最快樂(lè)的。我就這樣。這些方塊字背后就藏著一個(gè)真實(shí)的我。
小學(xué)作文900字 篇5
今年暑假，一向身體棒棒的我居然也感冒了，去醫(yī)院，住病房，打點(diǎn)滴，吃藥，折騰了一個(gè)多星期才好。現(xiàn)在想想，真是后怕！
“啊嚏！啊......”“完了完了，感冒了，肯定是空調(diào)吹的，你再不能吹空調(diào)了�！卑殡S著一曲“噴嚏交響樂(lè)”，老媽連忙把我推出"魔窟”，說(shuō)了一大堆廢話，再給我稀里糊涂地灌了好多亂七八糟的藥，把我弄得神智不清以后，最后，給我下了一道死命令，“在外面好好呆著，不許再進(jìn)空調(diào)房！”
你們可知道我有多可憐��！在38`c高溫的煎熬下，在"病魔”的折騰下，本身半死不活的我變得更加半死不活。經(jīng)歷過(guò)十二載春秋，從小到大沒得過(guò)一次病，身體“厚實(shí)”得像堵墻的我，為什么偏偏這時(shí)候感冒了呢？上帝、觀音菩薩、維納斯，豬八戒天上所有的神靈都來(lái)保佑我吧！555......可就在這時(shí)候，老媽從空調(diào)房里哼著小曲，邁著輕盈的步子走出來(lái)了。仔細(xì)一聽，原來(lái)是中央3臺(tái)正在播宋祖英的《愛我中華》，“愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)......”老媽呀，你先不愛一愛你的寶貝兒閨女，倒先愛我中華來(lái)了。我詛咒你被大灰狼吃掉、被格格巫害慘、被......不過(guò)老媽還算有點(diǎn)“良心”，拿著一根“冰工廠”，扭著“婀娜的腰肢”“珊珊地”走來(lái)了。正當(dāng)我望眼欲穿，沉浸在將要到手的冰淇淋的甜蜜與美味，當(dāng)“冰工廠”正逐漸向我靠近時(shí)......老媽的手突然縮了回去。“不行不行，‘冰’工廠嗎，一定很冰，你可不能吃，總聽你說(shuō)這多好吃，得，反正現(xiàn)在這冰箱就只剩下這一根冰棒，還是我吃了吧！”哎呀，老天！你為什么不可憐可憐我呢？世界上哪會(huì)有這樣狠心的媽媽！
沒辦法，只有使出我的“殺手鉗”---催淚法。這招可是很管用的哦！每當(dāng)表演需要流眼淚的節(jié)目時(shí)，老師們都會(huì)毫不猶豫地想到我。同學(xué)們都笑稱，我的淚腺實(shí)在是太發(fā)達(dá)了，以后考中央戲劇學(xué)院表演系時(shí)，眼淚一流，不把評(píng)審們感動(dòng)得一塌糊涂才怪！好在我在家里沒用過(guò)這一招，否則依老媽的鐵石心腸才不會(huì)感動(dòng)呢！當(dāng)老媽準(zhǔn)備關(guān)上們，繼續(xù)享受天倫之樂(lè)時(shí)，突然看見我，一個(gè)弱小的身影，蜷縮在門縫中間，好像賣火柴的'小女孩，眼淚不停地從眼眶汩汩的流出來(lái)，還不時(shí)地“啊嚏!”。老媽一把把我摟在懷里，“嚎啕大哭”，“筱莜啊，媽媽再也不這樣了，啊？”老媽的心算是碎了，而我卻在老媽的懷里竊喜，瞧，我的這一招不錯(cuò)吧！最后，理所當(dāng)然的，我被老媽一把鼻涕一把眼淚地給拖進(jìn)空調(diào)房里了。
還有一個(gè)小插曲，我進(jìn)到空調(diào)房里以后，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和室外的溫度好像差不多。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是老媽抱我的時(shí)間太長(zhǎng)，屋里的冷氣，全都跑掉了！
......
晚上，在空調(diào)房里，我蓋著老媽給我精心準(zhǔn)備的冬天才用的棉被，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。老媽說(shuō)：“不允許任何一個(gè)病菌傷害我女兒！”這是“超級(jí)女聲”全國(guó)總決賽10進(jìn)8的淘汰賽，當(dāng)電視再一次想起那熟悉的旋律，《想唱就唱》時(shí)，我跟著一起哼唱：“想唱......就......唱......，要唱得......唱得漂亮......，雖然......沒有......沒有人......為我......鼓掌......啊嚏！”
小學(xué)作文900字 篇6
對(duì)不起！習(xí)慣了。難道在一個(gè)人犯錯(cuò)誤時(shí)，一句“對(duì)不起”就可以原諒嗎？習(xí)慣是什么？好的習(xí)慣值得發(fā)揚(yáng)，壞的習(xí)慣就是不良惡習(xí)，如同過(guò)街老鼠。每個(gè)人因?yàn)槭橇?xí)慣就讓別人理解和寬恕，這是不合情理的。在日常生活中我們都可能形成一些不好的習(xí)慣，有些習(xí)慣無(wú)妨大礙，稍加注意即可。而有些習(xí)慣卻是致命殺手，
可能會(huì)影響一個(gè)人的前程甚至喪失一生的幸福。
昨天，在餐廳里。我突然看到一青年刷完飯盆邊走邊甩里面的水。光滑的地面灑上水后會(huì)給過(guò)往行人造成不便。我正看著，嘿！小伙子怎么又在干凈地面上吐了一口痰，轉(zhuǎn)身要走。我急忙叫住了他。有痰盂為什么將痰吐在地上？哦！對(duì)不起，習(xí)慣了。說(shuō)著話眼神里透著怨氣，我也來(lái)了脾氣，請(qǐng)你把地上的痰擦干凈，下次注意。我聲音洪亮的告誡話語(yǔ)其實(shí)也是順便說(shuō)給大家聽。他臉一紅，難為情的將地面弄干凈。但是卻把不良的習(xí)慣留在了人們心中。
一個(gè)人的習(xí)慣也許在不經(jīng)意間就形成了，一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)使自己受益終身。于是從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，無(wú)論家長(zhǎng)還是老師都會(huì)告訴我們，從小養(yǎng)成好習(xí)慣不拿別人的東西，勤洗手，講衛(wèi)生等等…。那時(shí)我們還不懂什么是“習(xí)慣”，等成年了習(xí)慣已經(jīng)形成。聽話的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，淘氣的孩子養(yǎng)成了不良惡習(xí)。習(xí)慣一旦形成要想改變談何容易。這一點(diǎn)也許有吸煙嗜好的男士體會(huì)更為深刻。
有人習(xí)慣自立，有人習(xí)慣依賴。一個(gè)人的希望寄予別人多少自己的能力也就相對(duì)減少多少，盡管這樣有的人只顧一時(shí)之快還是不愿行動(dòng)。我看到這樣一對(duì)老人。女人不愛動(dòng)腦做事，什么事都做不好；慢慢的她就把丈夫當(dāng)成了自己的拐杖。聰明的男人勤奮好學(xué)，每天要做的事情很多，但是洗衣做飯，買菜等等……。就連妻子每天吃藥的時(shí)間也需要男人囑咐。這對(duì)夫妻在別人眼里看似男人很不幸，可是在我心里感覺是女人不幸，因?yàn)樗膽卸枋チ撕芏嗫鞓?lè)。雖然他們生活的.很幸福，但是夫妻缺少了生活的默契。
一個(gè)缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。不僅如此，他也會(huì)因此無(wú)法最大化地發(fā)揮和展現(xiàn)自己的才能。也許他們很少獲得成功的喜悅。有些人正是由于養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，把自身更多的潛能開發(fā)了出來(lái)。所以他的生活也變得更加豐富多彩起來(lái)。
一個(gè)人的行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，然后變成習(xí)慣性動(dòng)作。人的知識(shí)積累才能增長(zhǎng)，極限突破等等，都是習(xí)慣性動(dòng)作、也是行為不斷重復(fù)的結(jié)果。如果學(xué)會(huì)運(yùn)作潛意識(shí)的技巧，就可以建立一種自動(dòng)運(yùn)作的“長(zhǎng)效機(jī)制”，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
看似普通又不引人注目的“習(xí)慣”既是成功者的搖籃，也是懶惰者的淤泥。
小學(xué)作文900字 篇7
春天來(lái)了,小熊在它家的院子里種了一株葡萄樹,并搭好了架子。過(guò)了一段時(shí)間，葡萄枝上長(zhǎng)出幾棵綠芽，小熊高興極了，天天都為葡萄樹澆水、施肥，葡萄樹也一天天在長(zhǎng)大，枝條很快就爬滿了葡萄架，綠油油的。炎熱的夏天里，小熊在綠蔥蔥的葡萄架下乘涼，舒服極了！有一天，小熊突然發(fā)現(xiàn)葡萄枝上結(jié)出了一朵朵小花，幾天后變成了一串串青青的、小小的葡萄。小熊更高興了，更勤快地為葡萄樹澆水、施肥、殺蟲，盼望葡萄健康地長(zhǎng)大。秋天到了，小熊的葡萄漸漸地成熟了，豐收的喜悅時(shí)刻都可以從小熊的臉上看得出來(lái)。因?yàn)椋@是小熊自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)呀！
小狐貍看見了，口水一直流個(gè)不停，它趁著小熊睡著時(shí)，悄悄地溜進(jìn)小熊家院子想偷葡萄吃。小狐貍在葡萄架下，跳了幾次都摘不到葡萄，思考著怎么才能摘到葡萄呢？它就去找來(lái)一把梯子，爬上了葡萄架。小熊在朦朧中聽到院子里有動(dòng)靜，它起來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是小狐貍在偷葡萄呢。于是，小熊拿起一根木棒沖了出去，小狐貍見到了，立即跳下梯子，一溜煙地逃走了。小熊一邊追，一邊氣憤地大聲說(shuō)“站住，你這個(gè)壞東西”。小狐貍跑得很快，當(dāng)它跑到一個(gè)拐角處時(shí)，看見有一個(gè)垃圾桶，就連忙躲藏在垃圾桶里面。小熊追過(guò)來(lái)時(shí)，沒見到小狐貍的身影，就自言自語(yǔ)地說(shuō)“跑哪里去了？算你走運(yùn)，回頭再找你算帳”。從此之后，小熊很不放心自己的葡萄，于是，它就買了一條很兇的狗——巨無(wú)霸。巨無(wú)霸很忠實(shí)地每天在小熊的院子里面巡邏，再也沒有任何人敢來(lái)偷小熊的葡萄了。
有一天，小熊收到一條短信：你的外婆病了沒錢治，趕快給你的外婆送錢去治病吧。小熊看了短信消息后很傷心，外婆是最疼愛自己人呀！它不加思考就把那條巨無(wú)霸拿去賣了，帶著錢急急忙忙地趕去外婆家。小狐貍看見了，偷笑著說(shuō)：“真笨，我亂發(fā)的短信它也相信”。小熊趕到了外婆家時(shí)，外婆見了就問(wèn)：“小熊，你來(lái)這里干嗎呢？”�！澳悴皇遣×藛帷毙⌒芑卮鹫f(shuō)。外婆說(shuō)：“哪里啊，我不是好好的嗎，是哪個(gè)不安好心的`咒罵我呢？真可惡！”。小熊突然悄然大悟：啊喲，一定是小狐貍搞的鬼，我中了那狡猾、可惡的家伙“調(diào)虎離山”之計(jì)了。于是，小熊馬不停蹄地火速往回走。然而，就在小熊趕去外婆家時(shí)，小狐貍就跳進(jìn)小熊院子里，弄來(lái)一根木條，不分青紅皂白，把葡萄架上熟的、半熟的或還沒熟的葡萄全都捅了下來(lái)，并把熟的葡萄裝進(jìn)口袋偷回家去了。小熊回到家后，發(fā)現(xiàn)地上被糟蹋的葡萄，傷心透了。小熊發(fā)現(xiàn)地上的腳印是小狐貍的，就順著腳印去到了小狐貍的家外面，看見小狐貍正在美絲絲地吃著葡萄呢。小熊這次變得冷靜、聰明了，它立即用手機(jī)報(bào)了警，警察很快就到了，人臟俱獲，把小狐貍抓住了，并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。
小學(xué)作文900字 篇8
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是一首贊美母愛的詩(shī)，詩(shī)里透露出了母親對(duì)兒女的擔(dān)憂與關(guān)懷，這首詩(shī)讓我們認(rèn)識(shí)了什么是母愛，讓我們知道怎樣認(rèn)識(shí)母愛，從而做一個(gè)孝敬父母的人。父母就像太陽(yáng)，把他們無(wú)私的愛給了我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。春天用甘霖滋潤(rùn)禾苗，讓禾苗健康茁壯的成長(zhǎng)，父母則用汗水為我們提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。父母默默所做的一切，難道是一種理所當(dāng)然的付出嗎？隨著時(shí)間的流逝，父母的眼角長(zhǎng)滿了皺紋，白發(fā)也悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在父母的額頭上，父母已經(jīng)揮手告別了青春的年華，走進(jìn)了衰老的大門，父母在走進(jìn)大門的途中，曾有多少美好的光陰耗費(fèi)在我們身上，但父母卻無(wú)怨無(wú)悔，只會(huì)毫無(wú)保留的給予給予……父母親老了，是我們懂得應(yīng)該孝敬父母的時(shí)候了。
孝敬父母就是子女對(duì)父母的敬重、侍奉和贍養(yǎng)，是子女對(duì)父母的`養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)，成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的制裁。一份真情能感動(dòng)天地，一聲問(wèn)候能帶來(lái)幸福與溫暖，一個(gè)電話能消除父母心中的孤寂，在父母眼里子女的一聲問(wèn)候、一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)電話勝過(guò)萬(wàn)兩黃金。父母的愿望總是那么簡(jiǎn)單，心思總是那么的單純，他們不需要兒女能做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，能名揚(yáng)四海，他們希望的是兒女的生活幸福，希望的是舉家團(tuán)聚，希望的是子女能陪在他們身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是父母的愿望。我們每過(guò)一個(gè)生日，父母就向死亡走近了一步，不作不會(huì)衰老，但父母會(huì)衰老，工作不會(huì)死亡但父母會(huì)離我們而去，工作丟了可以再找，可父母一旦離開我們就意味著永遠(yuǎn)失去。
讓我們抽出工作的時(shí)間多陪陪父母，讓父母感到家的溫暖，兒女的孝敬，別讓他們帶著遺憾離開人世。百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝字凝聚著兒女對(duì)父母的愛，關(guān)懷與報(bào)答，但孝敬父母不僅要做到物質(zhì)上的滿足，還要精神上的安慰，使父母高興、順心，讓父母得到衣食溫飽之余，讓他們感到孝由心生，這才是真正的孝敬父母。天地寬大，父母恩大，父母賦予了我們生命，第一次微笑，第一次邁出步伐，第一次哭，第一次喊爸爸媽媽。父母含辛茹苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中，父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。世界上最偉大的人莫過(guò)于自己的父母，如果一個(gè)人對(duì)為自己付出最多的親人都漠然置之，那么誰(shuí)會(huì)指望從他那里得到真情的回報(bào)，對(duì)不孝的人人們?cè)跄芟嘈潘兀?/p>
孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在生活中的每一件小事上，讓父母少一份擔(dān)憂同，多一份關(guān)懷，少一份嘮叨，多一份寬心，讓父母過(guò)得快樂(lè)，舒心，讓他們做天底下最幸福的人，在父母短暫的一生里，讓我們把這份愛傳承下去吧，讓天下的老人不再孤獨(dú)，讓微笑成為他們離開這個(gè)美好世界的唯一表情，讓兒女僅剩的思念里沒有遺憾!百善孝為先，但我們應(yīng)該--持孝要爭(zhēng)先!
小學(xué)作文900字 篇9
今天，我一放學(xué)回到家里，我看著媽媽忙碌的身影，就趕緊拿水壺去裝水，準(zhǔn)備煲一壺開水。
我把水壺裝得滿滿的，然后就拿到電子底座那里放好。過(guò)了五六分鐘，我聽見水開的聲音，然后趕緊跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)底座周圍都是水。我心里好大一個(gè)問(wèn)號(hào)──這到底是怎么回事呢？平時(shí)水裝得不滿，從沒出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題呀。難道是水壺準(zhǔn)備退休了？漏水了？我先把水壺拿起來(lái)，仔細(xì)觀察了一下底座，發(fā)現(xiàn)底座干干的，什么事也沒有呀？這肯定不是漏水的原因了。我又細(xì)細(xì)地觀察起水壺的身子，發(fā)現(xiàn)也沒有什么問(wèn)題。這樣就只可能是水不聽話，從水壺的嘴巴跑出來(lái)了。水沒開的時(shí)候，它為什么就能在水壺里乖乖地呆著呢？難道水也怕熱，一受熱就出汗了？
我趕緊跑到廚房里問(wèn)媽媽，“媽媽，媽媽，剛才我煲開水的時(shí)候，裝得很滿，那水一受熱也受不了了，它也往外跑了？這是怎么回事呀？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“水有熱脹冷縮的.特性�！薄笆裁唇袩崦浝淇s呀？平時(shí)裝得不滿的時(shí)候，它為什么不會(huì)往外跑呀？”“熱脹冷縮就是物體受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹起來(lái)！受冷的時(shí)候，體積就會(huì)變小。平時(shí)因?yàn)樗畨乩镞�沒滿，所以它熱脹了，也還有空間，就沒跑出來(lái)了。”“真的這樣的嗎？”我決定驗(yàn)證一下媽媽的話靈不靈光。既然媽媽說(shuō)物體熱脹冷縮，那我就做一個(gè)讓水受冷的實(shí)驗(yàn)，看它會(huì)不會(huì)真的體積縮小。
想做就做，我趕緊拿起一個(gè)一次性杯子，在里面裝了半杯水，為了看得清楚，我特意在里面滴了一點(diǎn)紅墨水。然后在水高的位置水平方向貼了一塊止血貼，然后就放到冰箱的急凍格里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不住了，好幾次想拉開冰箱門看看。媽媽告訴我，要等水冷卻，變成冰的話，至少得幾個(gè)小時(shí)。終于熬到三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我迫不及待地拉開了冰箱的門，小心翼翼地把那一次性杯子拿了出來(lái)。我一看，卻傻眼了：水結(jié)成冰后，體積為什么反而大了呢？我疑惑不解地跑去問(wèn)媽媽。媽媽讓我自己到網(wǎng)上查一查。我只好求助于我那神通廣大的啞巴老師──電腦。一查才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大多數(shù)物體都具有熱脹冷縮的特性，但少數(shù)物體卻例外。水就是其中一種，它有“反常膨脹”的怪招，4攝氏度時(shí)的水密度最大。這就是說(shuō)，大于4攝氏度，水是熱脹冷縮；而小于4攝氏度，水卻是熱縮冷脹。這就是水結(jié)冰反而體積變大的原因。我不由得驚嘆，真是太有意思了！生活真有趣！
難怪媽媽常說(shuō)：知識(shí)就像菜市場(chǎng)里最便宜的菜，到處都有。只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜�，也一定能多獲得知識(shí)！
小學(xué)作文900字 篇10
今年元旦，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去香港迪斯尼樂(lè)園玩。我覺得最有趣的就是坐熊山谷的過(guò)山車了。
那天，我和大家一起去灰熊山谷游玩。剛進(jìn)山谷就聽到一聲聲“啊.;的尖叫。我邊走邊看，過(guò)山車上下穿梭，左拐右彎，心想：“多有趣啊！一群膽小鬼，不就是過(guò)山車嘛，有什么好怕？我對(duì)大家說(shuō)：“我們一起去玩吧。.;可是哥哥就不樂(lè)意了，他說(shuō)：“這太驚險(xiǎn)太刺激了，我才不玩呢！我們費(fèi)了九牛二虎之力才把哥哥給說(shuō)服。
這個(gè)游戲可真吸引人��！瞧，入口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我邊排隊(duì)四處張望，發(fā)現(xiàn)過(guò)山車的軌道有的搭在假山上，有的鉆進(jìn)山洞，有的跨過(guò)湖面，還有的則是架在山谷的最高處，山谷內(nèi)部不時(shí)發(fā)出灰熊的嘶吼。我們不知不覺坐上了過(guò)山車，我和爸爸坐在前排，哥哥和媽媽坐在后排，我們系好安全帶后往看，只見媽媽和我們一樣，沒有一點(diǎn)害怕的感覺�？墒歉绺缗碌么髌鹈弊�，雙眼緊緊地閉住，把頭撲到我媽媽的腿上，無(wú)論媽媽怎么拉，他也不愿抬起頭來(lái)，反而把我媽媽的手抓得更緊了，從媽媽的`表情看，她的手似乎被哥哥抓痛了。這時(shí)，爸爸不禁對(duì)哥哥鼓勵(lì)道：“加油！如果你是個(gè)男子漢就不要怕過(guò)山車，你不是講你爸爸不是一個(gè)大男人嗎？可他不也坐了比這更恐怖的過(guò)山車嗎？.;
這時(shí)，只聽廣播上說(shuō)：“Ready？Go！過(guò)山車“嗚.;的一聲開動(dòng)了，我睜大了眼睛，看著眼著的景色：一會(huì)兒假山向我們迎面而來(lái)，似乎就要撞上去了，一會(huì)兒眼前出現(xiàn)怪物的圖案，一會(huì)兒懸在半空中，仿佛要被拋出去了……我們到了山谷內(nèi)部，突然傳來(lái)“呼——的聲音，原來(lái)是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀！正當(dāng)大家以為可以細(xì)細(xì)觀賞灰熊表演時(shí)，車突然開始七拐八彎了，鉆到山洞去了，我的頭幾乎暈了。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)360度大拐彎，才直直地“飛.;上去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令我感到十分舒適，解除了我的“暈狀.;。我警惕地觀察著四周，生怕這又是一個(gè)“陷阱.;。這次可把灰熊激怒了，只見眼前的那只灰熊一陣嘶吼后，竟然跳了起來(lái)，“嗖.;的一聲，一個(gè)俯沖，車竟然又直直地向熊身后沖去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假樹從我身旁經(jīng)過(guò)，好像一個(gè)影子一閃而過(guò)，立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨即眼前一亮，過(guò)山車很快就停穩(wěn)了。
我剛緩過(guò)神來(lái)，爸爸媽媽就急著招我下車。��！坐過(guò)山車，有趣極了，刺激極了！
小學(xué)作文900字 篇11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的到了一個(gè)小禮物——那就是一個(gè)卡通小草盆栽。拿到禮物的我很興奮，終于可以嘗試種植一盆屬于自己的植物了！
放學(xué)后，我立即跟媽媽分享了這個(gè)好消息，然后迫不及待地在花盆里灑下了小草籽，又小心翼翼地幫它澆了水，期待著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我把盆栽擺在了我的書桌前，仔細(xì)地觀察它。小花盆是一只憤怒的小鳥，胖乎乎的黃色身體，白色的圓弧形下頜上立著一張尖尖的橙色小嘴，又粗又黑的眉毛倒豎著，鼓著它那雙炯炯有神的眼睛，惡狠狠地瞪著我。這時(shí)，不服氣的我，情不自禁地對(duì)著它說(shuō)：“哼，瞪什么瞪，再過(guò)幾天，你頭頂上就會(huì)長(zhǎng)滿綠綠的小草了，看你還得瑟！”
每天早上起來(lái)第一件事，就是去看望這盆小草，并給它澆水，盼望著它能快快長(zhǎng)大�？伤奶爝^(guò)去了，盆栽里面仍然只有黑黑的泥土，而沒有我期待的綠色。我的心情也像被烏云覆蓋一般，非常低落。就在這時(shí)，我抬頭望向窗外，陽(yáng)光燦爛，仿佛是給大地披上了金色的外衣，一切都是那么的美好。突然，我心里涌出了一個(gè)想法：是不是小草也想穿上漂亮的金色衣服呢？于是，我立馬把小草盆栽放到了窗臺(tái)上，讓它享受著陽(yáng)光的愛撫。
又過(guò)了一天，不可思議的事情發(fā)生了。早上起床，我照常來(lái)到它的身旁，奇跡出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)小草懶洋洋地從濕泥中爬了出來(lái)，一片片小芽在陽(yáng)光中伸了個(gè)懶腰，搖晃著身子，好像在說(shuō)：“冬天睡了這么久，終于可以看到初升的太陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣了�！笨吹竭@里，我別提有多高興了，立刻跟媽媽分享了這個(gè)好消息。
之后的每個(gè)早晨，我仍然堅(jiān)持給小草澆水，把它放到陽(yáng)臺(tái)上去吸收光照，小草每天都會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。慢慢的，慢慢的，憤怒的小鳥頭上被蓋上了一層厚厚的.綠絨毯，別提有多搞笑了！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。就這樣過(guò)了十天，天氣越來(lái)越?jīng)觯〔菀苍介L(zhǎng)越高，這個(gè)小小的盆栽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似憤怒的小鳥頭上長(zhǎng)出了一根根豎立的綠色長(zhǎng)發(fā)，有趣極了！
現(xiàn)在，憤怒的小鳥盆栽成了我窗臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)我做作業(yè)感到疲憊時(shí)，就會(huì)把小鵬栽拿過(guò)來(lái)看看，綠意盎然的小草立馬讓我的精神飽滿，重新投入學(xué)習(xí)中。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，種小草，雖然有過(guò)失望，但是我沒有放棄，改變方法，并堅(jiān)持給它澆水，終于種出了綠油油的小草盆栽。媽媽也對(duì)我的成果給予了肯定，并鼓勵(lì)我以后種出更多漂亮的盆栽。
小學(xué)作文900字 篇12
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，猶如夜空中璀璨的繁星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。讓我從中擷取幾顆光彩奪目的.星星，讓大家瞅瞅。
記得那是我四歲的時(shí)候，在外婆家住。一天，我在客廳里看著動(dòng)畫片。廚房里正熱火朝天地準(zhǔn)備午飯的外婆突然傳出一聲“沒鹽了”。耳朵靈敏的我一下子聽見了，關(guān)上了電視機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里，問(wèn)外婆：“外婆，您說(shuō)沒鹽了，我去幫您買吧�！蓖馄抛屑�(xì)地打量了一下我，半信半疑地說(shuō)：“去買吧，早點(diǎn)回來(lái)。”
我高興極了，終于能幫大人做事了。我跑到樓下的便利店，買了一包鹽。
我蹦蹦跳跳的往家跑，突然我看到有個(gè)阿姨在賣小白兔，小白兔胖乎乎、毛絨絨的，十分可愛，我瞬間就被吸引住了。我正準(zhǔn)備跑去看，卻跌倒在地上。手中的鹽重重的摔在地上，鹽袋破了，雪白的鹽精靈頓時(shí)像鳥籠里沒有自由的小鳥被釋放了一樣激動(dòng)地涌出來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛鹽精靈們正在高聲歡呼著：“耶！我們自由了！我們自由了！”調(diào)皮淘氣的鹽精靈們一得到釋放，就迫不及待地與泥沙們嬉戲著打成一片，不一會(huì)兒就打得遍體鱗傷，變得臟兮兮了。我看著這些“傷痕累累”的鹽精靈們，傷心極了。怎么辦？可外婆給我的錢已經(jīng)用完了，該怎么辦呢？我急得直跺腳。突然，聰明的我想起奶奶洗衣服的樣子，臟衣服在水里用力搓上兩下就變得雪白無(wú)比了，鹽肯定也是這樣！
我向樓下的鄰居借了個(gè)盆子裝上水，就在那棵翠綠的“大傘”下進(jìn)行“洗鹽”，我把弄臟的鹽倒進(jìn)水里，攪了幾下，就要拿上樓去。此時(shí)，在家里等得心急的外婆已經(jīng)下來(lái)了。我揮動(dòng)稚嫩的小手與外婆打了個(gè)招呼，外婆立刻沖過(guò)來(lái)，用擔(dān)心的眼神注視著我，氣喘吁吁地說(shuō)：“傻孩子，擔(dān)心死外婆了，這么久，鹽買著了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，用盡全力托起水盆，說(shuō)：“在這兒，鹽掉在地上，我洗干凈了！”“你這孩子，鹽遇水即化，鹽都沒了�！蔽也唤獾赝瑁詺獾柠}精靈們竟然真的像外婆說(shuō)的那樣不見了。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子落下來(lái)了，止也止不住�！昂昧耍瑒e哭了。我們?cè)偃ベI包鹽，順便給你買根雪糕！”聽到這番話，我的眼淚突然止住，微笑瞬間展開了。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小學(xué)作文900字 篇13
一、晨·征途
急急地推出自行車，在晨曦里把身子跨上去。上學(xué)去，上學(xué)去！我知道，當(dāng)我踏上這輛自行車，我就已經(jīng)踏上了新一天的征途。
清晨的時(shí)間，無(wú)疑是緊迫的。十五分鐘的路程，我的鞋底仿佛燃著一把火，使勁兒蹬著踏板，好趕著7：45的鈴聲。
而偏偏這時(shí)，路上的車堵得水泄不通大家都在追趕時(shí)間��！人行道上，同學(xué)們踏著滿地的榆花快步走著，抬腳處，揚(yáng)起一溜細(xì)碎的金黃，把陽(yáng)光都染成金色的了。同學(xué)們依舊背著書包快步走著。
清晨，每個(gè)人都奔著繁忙的嶄新征程。
二、動(dòng)·節(jié)奏
第二節(jié)下課鈴響時(shí)，學(xué)生的隊(duì)伍像止不住的溪流，從四面八方匯聚到操場(chǎng)里來(lái)了。只等著體育老師一聲哨響所有的同學(xué)都跑起來(lái)了。
操場(chǎng)里，籃球場(chǎng)里，所有藍(lán)色的校服頓時(shí)連綿成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像極了一汪湖水蕩漾著藍(lán)色的漣漪�！耙�，二，三，四”我們喊著響亮的口號(hào)。風(fēng)暖融融的，樹綠茵茵的，漣漪蕩漾得韻韻的。
接下來(lái)是俯臥撐，收腹跳，兩只不安分的'手撐在地上，等待著下一個(gè)有趣的活動(dòng)。
果然，跳繩梯的環(huán)節(jié)來(lái)了。繩梯橫在地上，我們排作一列，踩著小碎步接二連三的踏過(guò)每一個(gè)格子，或是像跳房子一樣，踮著腳一開一合的跳過(guò)去。陽(yáng)光從枝椏里跳下來(lái)，跳躍在腳邊，腳尖也跳躍在陽(yáng)光里。雖然有時(shí)不小心就會(huì)錯(cuò)亂了腳步，但大家都接受了這種新奇的運(yùn)動(dòng)。
有時(shí)我會(huì)凝望著那些跳動(dòng)的足尖，聆聽著用足尖打擊出來(lái)的青春的節(jié)奏。
三、暮·偶閑
吃完晚飯，大家都陸續(xù)小跑著回到教室。晚自習(xí)還沒開始，而暮色已經(jīng)淹沒了半邊天空，這正是同學(xué)們一天中最放松的時(shí)刻。
黑板上寫了很大的“安靜”兩字，旁邊擁?yè)頂D擠密密麻麻簇?fù)碇骺频淖鳂I(yè)。可此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把這些都放下了。女生們挨在一起嘰嘰喳喳的聊天，而男生們圍在一起開始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他們自己發(fā)明的游戲，當(dāng)然是背著老師的。
我慢悠悠的發(fā)完作業(yè)本，突然想起來(lái)，哦，找老師批改訂正去啊。這正是批改訂正的好時(shí)候，其他時(shí)間都需要很難得到的答疑卡，而此時(shí)不用，辦公室老師也空閑得很。
“同學(xué)們，晚自習(xí)的時(shí)候到了”廣播總是不適時(shí)宜地響起來(lái)。同學(xué)不太情愿回到座位，教室逐漸安靜下來(lái)。大家握起筆，筆尖與紙張摩擦出清脆的聲響，每個(gè)人都投入到無(wú)聲的奮斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦
小學(xué)作文900字 篇14
我的爸爸喜歡釣魚。上周日，他帶著我去了南渡江邊，開展他的釣魚活動(dòng)。
南渡江碧波漾漾，兩岸風(fēng)景秀麗。爸爸認(rèn)為，南渡江可以釣上大魚，而且還是很大的魚。我覺得他這種想法很可笑，要是南渡江里有大魚的話，那不早就讓別人捕撈走了，怎么會(huì)輪到他來(lái)釣?zāi)亍５悄�，我也不想掃興，就跟著他開車來(lái)到了南渡江邊。
南渡江邊釣魚的人挺多的，我們找了一處人少的淺灘，作為我們的釣點(diǎn)。爸爸首先準(zhǔn)備他的釣具，他拿出魚竿、魚線輪、魚餌、漁網(wǎng)、鉛墜等，開始組裝釣竿，然后在魚鉤上掛好魚餌，這樣一個(gè)完整的'釣魚“系統(tǒng)”就完成了。我則閑來(lái)無(wú)事，在江灘上到處看。我發(fā)現(xiàn)這江面上一些地方偶爾會(huì)冒出一些泡泡，爸爸告訴我，這是大魚在水中吐出來(lái)的。我便信了他，在心中想，希望能有大魚上鉤��！
爸爸讓我先釣魚。他幫我拋了竿，收緊松弛的魚線，然后將魚竿交給了我，并說(shuō)：“如果看到竿尖抖動(dòng)，那就是有魚咬鉤了，要趕緊提竿，再搖漁輪。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就盯著那拋出去的魚線，那根魚線落在了幾十米開外的水中，我就盯著線，心想，不能讓大魚逃走。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。過(guò)了十幾分鐘，沒有一條魚上鉤。我漸漸失去了耐心，走到了周圍的江灘上看水面。這時(shí)，我的魚線突然瘋狂抖動(dòng)，我跑了回來(lái)，想起爸爸說(shuō)的，趕緊拉起魚竿，然后快速地轉(zhuǎn)魚線輪，感覺有股強(qiáng)大的拉力在拉扯魚竿，我隱隱約約看到魚線在水中快速的拉動(dòng)一條魚。很快，這條魚被我拉到了岸邊，我將它提了起來(lái)。它是青色的，肥肥的，有十多厘米長(zhǎng)。我把它交給了爸爸，爸爸將它裝進(jìn)了一個(gè)漁網(wǎng)里，我很高興我釣到了第一條魚。
初戰(zhàn)告捷，看著爸爸那羨慕的目光，我很期待第二條魚的出現(xiàn)。果不其然，幾分鐘后，第二條魚上鉤了。這條魚是我在竿尖沒有信號(hào)的情況下，我靠直覺釣上來(lái)的。爸爸說(shuō)：“這魚是咬了好久了，而且咬得很緊，要不你釣不上來(lái)。”“我就喜歡這樣咬的很緊的。因?yàn)檫@樣，它就絕對(duì)不會(huì)逃跑了�！蔽艺f(shuō)到。
你一定很好奇，我都釣上兩條魚了，爸爸為什么還沒有動(dòng)靜呢？原來(lái)，爸爸只忙著給我準(zhǔn)備魚餌和接收我釣上來(lái)的魚，他都沒時(shí)間準(zhǔn)備他自己的釣具，自然就沒有釣上魚了。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快，戶外活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。眼看臨近晚餐時(shí)間，我們帶上了我釣的幾條魚，準(zhǔn)備收工回家了。
以后一定要有更多戶外活動(dòng)，這樣不僅有美味吃，還能鍛煉身體呢。
小學(xué)作文900字 篇15
中國(guó)的漢字有著悠久的歷史，在歷史的長(zhǎng)河里，漢字的演變充滿了有趣的變化。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)漢字都有著各自的樣子、獨(dú)屬于自己的意思，字和字組合起來(lái)又會(huì)變成一個(gè)個(gè)詞，一個(gè)個(gè)詞相連又會(huì)變成一句句話，一句句話相連又會(huì)變成一段段，從而產(chǎn)生一篇篇優(yōu)美的文章。它們真是太有趣了，它們的魅力是無(wú)限的！
但是曾經(jīng)媽媽讓我多認(rèn)字，可我就是懶得寫，懶得認(rèn)，覺得它們很無(wú)趣。后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。那是一節(jié)寫字課，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)寫一個(gè)詞，這個(gè)詞就是“方便”。同學(xué)們一聽都七嘴八舌地說(shuō)，這個(gè)詞太簡(jiǎn)單了我們都會(huì)寫。老師敲了敲黑板對(duì)我們說(shuō)：“越是簡(jiǎn)單的字，越不好寫，要注意它的字型和結(jié)構(gòu)。對(duì)了你們知道‘方便’一詞意思嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“就是簡(jiǎn)單好用的意思唄！”老師笑了說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話吧。我有一個(gè)美國(guó)朋友，他來(lái)中國(guó)做客，我和幾個(gè)好朋友一起請(qǐng)他吃飯。席間，我朋友說(shuō)他去方便一下。美國(guó)朋友問(wèn)，方便是什么意思。我告訴他是上廁所的意思。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)女同學(xué)找他，對(duì)他說(shuō)："你方便給我留個(gè)電話嗎？下次你方便的時(shí)候，我請(qǐng)你吃飯。"我的美國(guó)朋友嚇得連連擺手。大家聽到這里都哈哈大笑起來(lái)，我更是笑得是前仰后合�！胺奖恪币辉~可是有很多意思的，例如便利的、適宜的、有富余的錢、幫忙照顧，還有委婉地告訴別人上廁所。”老師繼續(xù)為我們做了講解。
從這天起，我便愛上了漢字。越學(xué)習(xí)漢字越覺得漢字有趣而奇妙。每個(gè)漢字在文章中，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，活靈活現(xiàn)。它們還像一個(gè)個(gè)在紙上跳舞的.舞者，它們轉(zhuǎn)動(dòng)著自己優(yōu)雅的身姿，歡快的跳著舞蹈。漢字是世界上最簡(jiǎn)潔的文字，它意境深遠(yuǎn)、趣味悠長(zhǎng)。比如“春風(fēng)又綠江南岸”一個(gè)‘綠’字，不僅寫出了春天草木生長(zhǎng)的綠意濃濃、生機(jī)勃勃，也寫出了春滿大地的喜悅之情。漢字的字形演變也很有趣，從甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書最后是我們現(xiàn)在用的行書。每一種字體的形態(tài)都富含情感，草書桀驁不馴、隸書敦厚有力、楷書端正優(yōu)美，行云流水的中國(guó)字如一幅幅畫，一首首歌，演繹著中國(guó)古人的智慧！
作為漢字的傳承者，我感到驕傲，更要肩負(fù)起責(zé)任，讓中華這有趣的漢字文化傳遍世界！
小學(xué)作文900字 篇16
一群靈動(dòng)的生命，鮮明而和諧的色彩，在我家的魚缸里，自由自在地游動(dòng)，充滿生機(jī)。那是我家里的4條趣味盎然的小金魚。
那幾條小金魚是那么玲瓏俏麗，時(shí)常況在水底若有所思，時(shí)而怡然自得地穿梭嬉戲。最引人注意的`就要算“黑精靈”了，墨黒的眼球，絨緞般的魚鱗片井岸然有序地排列著，密密齊齊黝黑通透，尾部像上下翻飛的蝴蝶，柔順地隨水漂動(dòng)著。還有那身披金黃“鎧甲”的水泡眼，更像是小丑滑稽動(dòng)人，錦鱗閃閃，十分警覺，就是聽見一點(diǎn)兒細(xì)小的響聲，它都會(huì)一股腦逃之夭夭躲進(jìn)碧綠的水草里。還有的頭頂一片鶴紅，眼旁鑲著精致的文紋，有的布滿玫瑰色的“花朵”，有的還大腹便便，慢悠悠地蠕動(dòng)。
金魚們不但可愛動(dòng)人，而且十分聰明機(jī)靈，惹人有非愛。
有一次，我寫完了作業(yè)正去看魚，它發(fā)現(xiàn)我后，就鉆進(jìn)沙子里。“也許它把我當(dāng)成敵人了吧！”我想。后來(lái)，它見我把“食物”“讓”給了它，才知道我沒有惡意，于是它歡快地在我前面游來(lái)游去。一會(huì)兒躍出水面，揚(yáng)起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，銀色的浪花；一會(huì)兒深入泥沙之中，與我玩捉迷藏呢！從這兒入，又在那兒出；一會(huì)兒在水里翻跟頭呢……
我拿來(lái)了一個(gè)乒乓球，金魚們躍躍欲試，好像一匹匹駿馬細(xì)聽著號(hào)令，時(shí)刻準(zhǔn)備著奔跑。
我把乒乓球放在水面上，沒等我把雙手拿開，金魚們就已經(jīng)開始了表演：一條條金魚猶如一艘艘軍艦，飛快地在魚缸里劃出一道道銀白色的射線，后來(lái)，它們知道乒乓不能吃，便不再爭(zhēng)先恐后了，而是井然有序地“排隊(duì)”了。
如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的表演，你就有眼福了——看一場(chǎng)比企鵝跳舞；孔雀開屏；海豚頂球……更好看的表演——“金魚躍圈”“金魚頂乒乓球”“金魚奪食”……
金魚進(jìn)食也很有趣。我們的金魚一點(diǎn)兒也不挑剔。不過(guò)，它最喜歡吃魚餌，而且，每一次都要吃三大勻魚餌（吃飯時(shí)用的湯勺）。吃飯時(shí)，它總是從從容容、不緊不慢、從容不迫的吃“飯”，因?yàn)�，我給足了魚餌�！罢l(shuí)”也不會(huì)被餓著，所以，金魚們總是從從容容，細(xì)嚼慢咽地吃著，津津有味。
金魚總是“乒”一“乒”——“乓”一“乓”——地用頭去撞著玻璃魚缸的”墻壁“長(zhǎng)短不同，粗細(xì)務(wù)異，好像在說(shuō)：“主人、主人、我們又餓了，請(qǐng)?jiān)俳o我們一些魚餌吃吧！”這時(shí)候，我更幫它添“飯”加“菜”。
金魚們真是架子十足啊！
你覺得金魚們可不可愛？你喜歡嗎？……
小學(xué)作文900字 篇17
每個(gè)人在童年時(shí)期總會(huì)有趣事發(fā)生，而我今天就要和你們講一件我童年時(shí)的趣事。
記得那時(shí)是寒假，我和姐姐正商量著出去玩。正所謂“一言既出，駟馬難追”，我們決定去寧波，因?yàn)橹敖憬愦饝?yīng)等我長(zhǎng)到一米四的時(shí)候就帶我去寧波方特玩。于是我們坐著高鐵來(lái)到了寧波站。因?yàn)閷幉ㄕ揪嚯x寧波方特太遠(yuǎn)了，我們只好又坐著高鐵來(lái)到了余姚站。
我們從余姚站坐著車來(lái)到了方特樂(lè)園。在門口，我們租了一輛助力車，因?yàn)樾『⒆硬荒荛_車，于是姐姐在前面開著助力車，我坐在后面指路。開著開著，我不小心指錯(cuò)了路，我們本可以再往回開的，可是我卻自作聰明，讓車?yán)@了個(gè)大圈子，不巧，我的所作所為被機(jī)靈的姐姐發(fā)現(xiàn)了，我羞愧地低下了頭。我們不知不覺中，來(lái)到了坐過(guò)山車的地方，因此姐姐問(wèn)我要不要體驗(yàn)一下室內(nèi)過(guò)山車，我同意了，于是我們就開始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)過(guò)程。終于我們排到了隊(duì)，在其中我三番兩次地想離開，卻都被意志力頑強(qiáng)的姐姐給阻止了，她勸我要忍一忍，我便同意了。
到了我們上車了，我開心地坐下來(lái)，拉下安全扣，等待著過(guò)山車的開動(dòng)，可等開動(dòng)時(shí)，我的'心里就有些后悔了，可來(lái)不及了，過(guò)山車已經(jīng)在緩慢的行駛了，這時(shí)我很想下車，但是過(guò)山車已經(jīng)遠(yuǎn)離了站臺(tái)，突然，過(guò)山車停了下來(lái)，我還以為過(guò)山車壞了，可下一秒，過(guò)山車突然進(jìn)入了一個(gè)黑漆漆的大空間，過(guò)山車的速度驟然快了起來(lái)，在那快速的轉(zhuǎn)圈，我嚇得趕緊握住了安全扣，生怕自己飛出去，被摔成肉餅。終于，過(guò)山車駛?cè)肓司徛貛�，我松了一口氣，以為結(jié)束了，可沒想到，過(guò)山車又一次的加速，又一次的駛?cè)肓丝焖俚貛�，我被嚇得連大氣都不敢出。
等過(guò)山車結(jié)束后，我怕的全身無(wú)力，驚魂未定地問(wèn)姐姐：“天哪，過(guò)山車都這么恐怖嗎？”姐姐回答道：“這種已經(jīng)是最不恐怖的室內(nèi)過(guò)山車了，你現(xiàn)在還想去做室外過(guò)山車嗎？就是那種過(guò)山車在室外，幅度很大很大，想高就高，想低就低的�！薄安徊徊弧！蔽疫B忙回答。說(shuō)完我就倒在了助力車上動(dòng)也不想動(dòng)。姐姐打趣道：“就坐個(gè)過(guò)山車還是幅度最小的那種，你就倒在這不動(dòng)了呀？”我連忙地回答道：“沒有沒有，我只是有點(diǎn)累了而已。”姐姐說(shuō)：“那就好�！苯又矣肿穯�(wèn)道：“接下來(lái)我們要去哪玩呀？”姐姐回答：“我們?nèi)ケ┦澜缤姘��！庇谑俏覀兙腿ネ吮┦澜纭?/p>
這件事情令我印象深刻，也給我?guī)?lái)了很多的收獲，其中最主要的是為我?guī)?lái)了歡樂(lè)，其次就是讓我明白了做事情前要考慮后果，再去下定決心去做，并且不能半途而廢。
小學(xué)作文900字 篇18
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見過(guò)她的人都說(shuō)她非�？蓯�。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆�！薄肮λ廊肆耍 贝蠹冶凰旱霉笮�，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！
她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時(shí)候，除了翻書聲，其他一點(diǎn)聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專心致志是分不開的。
妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。
我的妹妹是一個(gè)即可愛有趣的`小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的事吧。
記得有一次，那是一個(gè)冬天的下午，那天，小姨買了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團(tuán)，而妹妹的靴子里就沒有，妹妹可就生氣了，只見她連忙把小姨靴子里的紙團(tuán)撕成兩半，一半放進(jìn)自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來(lái)走去，耀武揚(yáng)威，擺出一副很酷樣子，當(dāng)時(shí)把我笑得前仰后合。
還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過(guò)，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見了，連忙從床上爬下來(lái)，她穿鞋的時(shí)候磨蹭了一會(huì)，等她走到小姨面前時(shí)，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會(huì)兒就找出來(lái)了，可是，上面的一個(gè)個(gè)亮晶晶的葡萄卻沒了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開了。
這就是我可愛又有趣的妹妹，你覺得她有趣嗎？
小學(xué)作文900字 篇19
五年級(jí)，我們班換了個(gè)新老師。這個(gè)老師給我們留下最深的地方是，他很幽默，很有趣。
開學(xué)的第一天的第一堂是語(yǔ)文課。同學(xué)們都坐在教室里，個(gè)個(gè)都興奮不已，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，盼望著新老師的到來(lái)。一會(huì)兒一個(gè)穿著黃色上衣，40多歲的男老師出現(xiàn)在教室門口。
他微笑著走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們笑了笑，并深深地鞠了一躬，對(duì)同學(xué)們說(shuō):"同學(xué)們好，我姓孫，孫悟空的孫。今天很榮幸認(rèn)識(shí)大家，愿和大家做個(gè)朋友，以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助，好嗎？”大家從沒見過(guò)這樣的老師，先是有點(diǎn)兒吃驚，看到這位老師這樣平易近人又這樣幽默風(fēng)趣，就異口同聲地說(shuō)：“好！”
這位老師上課時(shí)更是有趣，我們常常被他幽默的`語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作深深地吸引了，所以我們每一堂課都聽得格外認(rèn)真仔細(xì)。我們的語(yǔ)文成績(jī)也提高了許多。孫老師批評(píng)同學(xué)也不同于其他老師那樣：板著面孔，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥學(xué)生。而是用委婉的語(yǔ)言告誡同學(xué)。有一次，有倆位同學(xué)上課時(shí)講悄悄話，孫老師見狀，提醒了一下，沒過(guò)一會(huì)兒，那兩位同學(xué)又開始講話了。孫老師笑著對(duì)他們說(shuō):“你倆兒的臉蛋用的是哪個(gè)品牌的護(hù)膚霜��？”全班同學(xué)哄堂大笑。那倆位同學(xué)的臉“唰”的一下紅了。從此再也不講話了。我們都很佩服孫老師。
更讓我們欽佩的是孫老師很會(huì)教育同學(xué)。在一次做作業(yè)中，孫老師抱來(lái)了一摞新本子。并對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這摞本子不多不少。正好一人一本�！闭f(shuō)完便有事去了。同學(xué)們蜂擁而至，擠到講臺(tái)上，搶新本子。不到一分鐘新本子便被搶光了。結(jié)果有一位同學(xué)沒有拿到。本子是不會(huì)數(shù)錯(cuò)的，一定有的同學(xué)多拿了!
孫老師知道后，他并沒有說(shuō)我們的不是。只是說(shuō)：“本子是不會(huì)少的，只是某些同學(xué)身上少了些東西。”接著又學(xué)著課文《匆匆》的語(yǔ)調(diào)對(duì)著我們吟誦道：“本子難道有腳？輕輕悄悄地挪移了？是本子自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了哪里呢?是有人偷了他們罷？那是誰(shuí)?又藏在何處呢……”“哈哈哈……”我們一下子都被孫老師一本正經(jīng)的語(yǔ)調(diào)卻又搖頭晃腦的樣兒逗得大笑不止。而我清楚的看到有位同學(xué)一直低著頭，紅著臉。下課后這位同學(xué)來(lái)到辦公室吧本子交了出來(lái)，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我們的孫老師，一位既幽默，又有趣的老師，他是我心目中的好老師!他用微笑將我們載向成功的彼岸！
小學(xué)作文900字 篇20
這天，我早早地起床，穿好拖鞋，慢慢地走到窗臺(tái)前向外望去。天哪！外面陰沉沉地像蒙了一層又灰又厚的大布一樣，天空中時(shí)不時(shí)還會(huì)輕輕地飄下幾片晶瑩的雪花，北風(fēng)猛烈地吹著玻璃，外面走路的人都凍得直打哆嗦，可我卻在這溫暖無(wú)比、燈火通明的屋子里向外望著。
“寶貝，快去衛(wèi)生間洗洗手，然后到廚房來(lái)，快點(diǎn)兒！”我箭步走向衛(wèi)生間，洗完手，我用最快的速度來(lái)到廚房，劈頭問(wèn)媽媽：“媽媽，找我有什么事？”媽媽眉開眼笑：“咱們一起包餃子唄！”我立刻來(lái)了興致，連說(shuō)：“好呀好呀！”就這樣，我和媽媽開工了！
首先是揉面，我向媽媽訴苦：“媽，我不會(huì)揉面、搟皮兒，雖然我會(huì)包，但你知道我包得一點(diǎn)兒都不好！”媽媽溫柔地說(shuō)：“沒事，沒事，我教你�！边�沒等我開口，她就開始了她的教程：“第一步，是揉面，看我的……”媽媽手把手地教我揉面。就是把一個(gè)大面團(tuán)揉來(lái)揉去嘛：“我會(huì)了，我會(huì)了！”接下來(lái)是第二步，先在面中間的位置扣一個(gè)洞，開始讓面餅變成面圈，再把面圈分開變成條，然后把條變成一個(gè)個(gè)面疙瘩，最后把面疙瘩團(tuán)成圓形，媽媽表?yè)P(yáng)我：“干得真好！”
我急切地說(shuō)：“媽媽，媽媽，快教我搟皮兒吧！”媽媽不急不慢地說(shuō)：“好，好，好，仔細(xì)看著�！眿寢尠堰@一步驟表演給我看，我趕忙說(shuō)：“我試試。”我搶過(guò)搟面杖就搟了起來(lái)�！斑@可是你第一次搟面呀，還真是不錯(cuò)呢！”媽媽再一次表?yè)P(yáng)我。
接下來(lái)就到了包餃子的大工程了，媽媽手上托著一個(gè)面皮兒，說(shuō)：“你不是說(shuō)你包餃子包不好嗎，要認(rèn)真看嘍。”這次可就不是這樣順利了，我按照媽媽的方法：先把面皮兒放到手心兒里，用筷子夾上餡兒，再一下一下地捏好。聽著很簡(jiǎn)單，可是我就是包不好，歪歪扭扭的，連包了七八個(gè)，一個(gè)也沒包好。我終于忍不住心中的'憤怒，大喊：“我不包了！”悻悻地走到沙發(fā)前用力一坐。媽媽也跟了過(guò)來(lái)：“寶貝，沒成功就這么放棄了？還不熟練而已嘛，堅(jiān)持下去，再包幾個(gè)肯定就好了……”我看了看沾滿面粉的雙手，打起精神又回去包起了餃子。這次我調(diào)整了心態(tài)，仔細(xì)地、認(rèn)真地、慢慢地，總算包出了第一個(gè)能拿得出手的餃子，嘴角微微揚(yáng)起，又拿起一張面皮兒……
我和媽媽一起包了好多餃子。鍋里的水沸騰起來(lái)，餃子很快就煮好了，我坐在餐桌前開心地調(diào)著蘸料。拿起筷子夾了一個(gè)輕輕地咬了一口，真是太好吃了！我的手藝真是不錯(cuò)！
我似乎更愛吃餃子了，也體會(huì)到了包餃子的樂(lè)趣。聽完我的故事，你們是不是也想和爸爸媽媽一起包一次餃子呢？
小學(xué)作文900字 篇21
兒時(shí)的天真，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺得可愛；兒時(shí)的快樂(lè)，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺得羨慕。當(dāng)然，最令我懷念，莫過(guò)于那次捉蝌蚪的經(jīng)歷。
那天，我和妹妹妞妞還有爸爸媽媽外出游玩回來(lái)。走進(jìn)神仙樹公園，我一眼就看到了那個(gè)大池塘，上面用許多石頭鋪出了小路，水流聲清脆悅耳。我看見許多小朋友蹲在石頭上，用手在水里抓著什么，走過(guò)去一問(wèn)才知道他們?cè)谧津蝌�。哇塞，我的興致一下就來(lái)了，拉著妞妞的手也跑到一個(gè)石頭上，往水里一看，成群的黑色小蝌蚪在水里游來(lái)游去，小尾巴轉(zhuǎn)得飛快，好玩極了。
我找賣糍粑的叔叔要了三個(gè)塑料碗，用來(lái)捉蝌蚪，我一個(gè)，妞妞一個(gè)，剩下那個(gè)裝蝌蚪。
我在一塊石頭上蹲下來(lái)，身子往前探，把拿著塑料碗的手伸進(jìn)水里，哇，真涼快啊。這時(shí)，我用力一舀，然后趕緊把手拿出水面，哈哈，只見三只小蝌蚪擺動(dòng)著他們的小尾巴，焦急地在碗里游來(lái)游去，我看著自己的勞動(dòng)成果，興奮得一蹦三尺高。我把蝌蚪倒進(jìn)另一個(gè)碗里，然后又開始抓。
我用手猛得一舀，本以為會(huì)像上次一樣成功，可蝌蚪都順著從碗里流出的水游走了。我失望極了，不過(guò)，不能因?yàn)橐淮问【头艞�，我要�?jiān)持，加油！
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我想出了一個(gè)辦法，可以把碗放在水里，不動(dòng)它，等著蝌蚪自己進(jìn)來(lái)。這招果然很靈，不多久就有兩只蝌蚪不小心地游了進(jìn)來(lái)，我趕緊把碗拿起來(lái)，得意地拍手叫好。我小心翼翼地把這兩只不幸的小蝌蚪倒進(jìn)另一個(gè)碗里�？僧�(dāng)我再低頭往水里看時(shí)，已經(jīng)沒有多少小蝌蚪在這兒了。嘿，這些小蝌蚪學(xué)聰明了，不往這兒游了。哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，我就不信捉不到你，等著吧，狡猾的小蝌蚪，你是逃不出我的手掌心的！
我換了個(gè)蝌蚪多的地方，重新蹲下來(lái)，這次，我懶得用碗了，直接動(dòng)手。我把兩手并在一起，慢慢地放進(jìn)水里，小蝌蚪碰到我的手，黏糊糊，軟綿綿的，要是平時(shí)，我絕對(duì)會(huì)覺得很惡心，可今天不知怎的.，我一點(diǎn)也沒有感覺，立馬把手抬出水面，哇！這次我捉到了至少有十只小蝌蚪，哈哈，看吧，堅(jiān)持就是勝利，耶！
最后，我和妞妞一共捉了兩碗小蝌蚪，這些小蝌蚪擠在一起，形成了一個(gè)大黑團(tuán)，怪好玩的。不過(guò)，我有些于心不忍，讓小動(dòng)物與自己的家人分別，被我捉走，這可不是我的作風(fēng)。于是，我有些不舍，但毅然決然地把所有小蝌蚪都送回了家。看著小蝌蚪在水中快活地游來(lái)游去，我心中的喜悅決不亞于捉住它們時(shí)的成就感。
雖然這次捉蝌蚪行動(dòng)，我沒有一點(diǎn)戰(zhàn)利品，但每當(dāng)想起它，我還是覺得無(wú)比的快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)把這次經(jīng)歷珍藏在記憶里的！
小學(xué)作文900字 篇22
“起鍋啦！起鍋啦！快去拿。”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是八人作文的同學(xué)們正在舉行一次別開生面的“炸蝦片”活動(dòng)呢。讓我們快去感受下現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛吧！
瞧，教室里，彭老師和葉老師正在準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料呢。她們已準(zhǔn)備了兩個(gè)不銹鋼臉盆，一個(gè)盛有半鍋油的方形鍋，一個(gè)長(zhǎng)柄漏勺，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的木筷子，還有幾包生蝦片。我靜靜地走到自己的位置上，放好書包，看著老師們是如何給我們做示范的。
隨著鍋里冒起油煙，只見彭老師從裝蝦片的袋子里，拿出五六片輕輕地放入油鍋里。這時(shí)，油鍋里的油也開始沸騰起來(lái)。蝦片落在滾燙的油鍋里，那炸開的樣子，仿佛是天上的仙女向浴池里灑下的朵朵白玫瑰，美麗極了。此時(shí)，鍋里的油也似乎耐不住性子，調(diào)皮起來(lái)，就像是為了給蝦片伴舞，一個(gè)勁兒地往上蹦。彭老師似乎沒有看到濺起的油珠，十分嫻熟地拿起漏勺和長(zhǎng)筷子，將油鍋里的蝦片快速夾起，放進(jìn)漏勺內(nèi)，等到所有的蝦片都盛入漏勺后，她就抖了抖漏勺，將多余的油瀝到鍋里，再將炸好的蝦片倒入不銹鋼盆里。我們看了彭老師一系列示范性的動(dòng)作，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想好好地體驗(yàn)一把動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。
彭老師看到我們按捺不住的.性子了，連忙叫我們排好隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)地上臺(tái)來(lái)嘗試。急性子的李昊宇早就擠到了最前面，只見他隨手抓了一把的蝦片投入鍋中，用漏勺和筷子來(lái)回?cái)噭?dòng)。一個(gè)不留神，油鍋里竟然冒起了黑煙。原來(lái)是因?yàn)樗淮畏诺锰嗔耍瑳]有立馬把炸好的蝦片挑揀出來(lái)，有一兩片已經(jīng)炸焦了。彭老師看到這一情形，走到李昊宇的身邊，拿過(guò)漏勺，迅速幫他把炸熟的蝦片都撈出來(lái)。
不知不覺，剩下的蝦片都被我們炸完了，很快，蝦片也放涼了，老師讓我們?cè)僖淮闻藕藐?duì)，拿出事先分發(fā)給我們的塑料袋，一個(gè)一個(gè)分裝好，讓我們回座位。分完后，還有一臉盆蝦片，彭老師告訴我們說(shuō)：“這一盆都是給你們品嘗的”。我們一聽，迫不及待地蜂擁而上，每個(gè)人都抓了一大把，個(gè)個(gè)往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那場(chǎng)面真是讓人捧腹大笑。要是你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)自己帶了袋子來(lái)的，趁老師不注意，抓幾大把，裝進(jìn)袋子，跑到角落里津津有味地吃著，他們自以為沒人發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，早就讓細(xì)心的同學(xué)看到了，卻沒人說(shuō)話。
快樂(lè)的時(shí)光如同風(fēng)兒一般在不知不覺間飛逝而過(guò)。教室里的笑聲漸漸小了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了教室。這次炸蝦片活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了親自動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，更是增近了我和同學(xué)們之間的情誼，真是受益匪淺��！
小學(xué)作文900字 篇23
8月2日今天早上我一起床就想到了小兔。
等我起來(lái)一看，它早就醒了，它一蹦一跳的，好像在說(shuō)“：小主人，你終于醒了，早上好�！蔽壹业耐米�，真是一只漂亮小兔子：它有著雪白雪白的毛，眼睛紅紅的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的尾巴毛茸茸的'，真是可愛極了。最有趣的是它的幾個(gè)特色動(dòng)作：洗臉。它洗臉的動(dòng)作可有趣了，首先兩只后腳蹲地坐起，然后用兩只前爪先蘸點(diǎn)水，然后往臉上摸，跟我們洗臉一個(gè)樣，區(qū)別就是少了塊毛巾。
拜佛——它拜佛的樣子太可愛，把兩只前爪并攏，好像人們?cè)诎莘饡r(shí)合什的雙手。不過(guò)它不是祈求別的，可能只要一點(diǎn)的吃吧。每當(dāng)小兔這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)給它食物。舔舌。每當(dāng)小兔吃了可口的食物后，就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的小舌舔嘴巴，特別是我給它吃了西瓜后，它就舔得更起勁了。
為了照顧好小兔，我要給它吃最喜歡吃的。我準(zhǔn)備了幾種食物，如：青草、蘿卜、飼料等。在奶奶的幫助下，我拔了一種很特別的草，是一種防暑的草，小兔吃了以后可以防中暑。真希望小兔在我精心飼養(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
養(yǎng)兔子真有趣作文篇二我家養(yǎng)了一只小白兔，它又傻又可愛，和它在一起總有趣事發(fā)生，我可喜歡它了！
我天天觀察它，發(fā)現(xiàn)它的生活習(xí)性可有趣了！在它小時(shí)候，它可挑嘴呢，不吃草，不吃兔糧，只想吃青菜�？晌抑莱郧嗖藢�(duì)它不好，就只給它吃草。這倒好，它只吃葉，不吃桿，可把我氣壞了，真想讓它挨餓，但它還小，我又不忍心下手。星期六的早上，我還在睡夢(mèng)中了呢，突然“砰”的一聲，把我給吵醒了。我一聽，原來(lái)是兔子在鬧呢，我立刻跑到近前一看，哦！原來(lái)是食盆里沒食物了，它正在發(fā)脾氣，把空的食盆咬在嘴里，不停地摔呢。唉！真拿它沒辦法。還有一次，可能是籠子沒關(guān)好，它竟然偷跑出來(lái)了。我們?nèi)页鰟?dòng)，找了半天，終于在廚房找到了。一看，它正在津津有味地大吃堆在這里的卷心菜呢。我苦笑不得，重重地在它頭上點(diǎn)了一下，然后把它抱回籠子去了。
一天，我想讓它出籠子玩一下，又怕它亂跑，所以我把它放在桌子上，然后就去寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽到“砰”的一聲，我連忙跑去一看，原來(lái)是它想從桌子上跳下來(lái)玩，結(jié)果重重地摔在了地上。我看它四肢攤開，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我連忙把它抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)動(dòng)，我長(zhǎng)吁了一口氣，把它放進(jìn)籠子。過(guò)了一會(huì)兒，它又活蹦亂跳了起來(lái)，我笑著說(shuō)：“真是好了傷疤忘了疼��！”
我家的小兔就是這樣有趣，和它在一起就會(huì)有快樂(lè)，我愛我家的小兔。
小學(xué)作文900字 篇24
從前，在一個(gè)富人家里有一只貓叫溫妮，它從來(lái)沒有見過(guò)老鼠。
有一天，溫妮的朋友告訴它：“外面的世界有許多美味可口的老鼠，你一定要去嘗嘗。”溫妮聽了很心動(dòng)。
夜晚，溫妮輕輕地跳上窗戶，逃出了家。
溫妮在大街上游蕩：高大的房子，燈光通明的店鋪，可愛的人們……溫妮對(duì)外面的世界充滿了好奇。它走進(jìn)了一個(gè)小巷子里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶的邊上站著一只可愛的小動(dòng)物，它的毛是灰色的，頭是水滴形的，還有一對(duì)靈巧的大耳朵。
溫妮禮貌地問(wèn)：“你好，我是小貓溫妮，請(qǐng)問(wèn)你知道老鼠先生在哪里嗎？”老鼠一看是一只貓，很害怕�？墒撬芸煊掷潇o了下來(lái)：“我就是老鼠，你要干什么？”
溫妮納悶地問(wèn)道：“你就是老鼠？不怕我吃了你？”
老鼠故意裝出一副奇怪的樣子：“你才應(yīng)該害怕，因?yàn)槲冶饶銋柡Γ夷馨涯愠粤�！”說(shuō)完，老鼠裝出了一副惡狠狠的樣子。
溫妮有些害怕，可是它不相信：“你的`個(gè)頭比我小多了，怎么可能吃得了我？”
“我的牙齒很鋒利，可以把任何東西咬碎�！闭f(shuō)完，老鼠隨手拿起一根木頭就啃了起來(lái)，沒過(guò)多久，那根木頭就被它啃斷了。
溫妮吃了一驚，它的內(nèi)心有些動(dòng)搖了。
老鼠轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼睛又說(shuō)：“我還很靈活呢！不信我們來(lái)比賽跑步�！闭f(shuō)著老鼠擺出一副準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)，“我們跑到巷子的盡頭，再跑回來(lái)，看誰(shuí)跑得快。”溫妮只好配合著擺出準(zhǔn)備賽跑的模樣。
“預(yù)備，跑——”
隨著一聲令下，溫妮頭也不回地向前沖，心里想著：我這么大的身體，怎么可能跑不過(guò)老鼠呢？只
老鼠快跑到墻邊的時(shí)候，趁溫妮不注意掉了個(gè)頭。等可憐的溫妮氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鼠已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。
“你……你……你怎么跑得這么快？你一定是……作弊了！”
“你有證據(jù)嗎？”
老鼠這么一說(shuō)，溫妮只得說(shuō)：“好吧，你贏了�！�
“現(xiàn)在你總相信我了吧！”溫妮沒有回答，老鼠接著說(shuō)，“其實(shí)我的鼻子也很靈敏，不信我們來(lái)比……”
“老鼠先生，您就饒了我吧！”溫妮徹底地相信了老鼠，害怕地央求道。
老鼠得意地笑了笑，說(shuō)：“看在我今天吃飽了的份上，我就饒了你吧！”
聽見老鼠饒了自己，溫妮拔腿就跑，一口氣跑回了家。
從此以后，小貓溫妮只要一看見老鼠就會(huì)嚇得跪地求饒。
小學(xué)作文900字 篇25
我總是喜歡損他，在他夸自己智商高的時(shí)候幽幽地提上一句他做不了四年級(jí)的奧數(shù)題，在別人問(wèn)我長(zhǎng)得像誰(shuí)的時(shí)候說(shuō)像他就壞了�？删退阄以僭趺聪訔壦�，他再怎么嫌棄我，他疼我，我都知道。他用他有趣的外殼和靈魂，讓我總是笑著，笑得無(wú)拘無(wú)束，陽(yáng)光燦爛。
小時(shí)候，爸爸總會(huì)把我扛在肩頭，讓我向遠(yuǎn)處看，他說(shuō)，站得高才看得遠(yuǎn)。上小學(xué)，爸爸教我打乒乓球，可我手小，握不住拍，球上天下地，就是不往球案上跑，我笑得直不起腰，爸爸也跟著笑，然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中，他變得越發(fā)自戀：“多虧我聰明，才能生出來(lái)這么聰明的女兒�！�
升初二的暑假，他帶回來(lái)一只淘氣的薩摩，這只鬼機(jī)靈的小狗，引發(fā)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“人狗大戰(zhàn)”以及“人人大戰(zhàn)”。
作為一只顏值爆表的小白狗，它理所當(dāng)然的討得了老爸的歡心，于是我就成了從垃圾堆里撿回來(lái)的那個(gè)。“哎呀，阿布真聰明，不像某些人�！卑职肿谛》降噬希赃呥�跟著一只吐著舌頭、搖著尾巴、“趨炎附勢(shì)”的狗�！澳承┤俗龅蒙蟻�(lái)牛吃草問(wèn)題，你行嗎？”我不滿地瞪阿布一眼，不示弱地懟了回去。然后就看見我爸很是委屈：“我不就是不會(huì)牛吃草問(wèn)題嗎，你都說(shuō)了多少年了�！闭Z(yǔ)氣之埋怨令我頭大，我怎么好像聽出來(lái)了一點(diǎn)……撒嬌的成分？一定是幻覺。
從阿布踏進(jìn)家門的那一刻起，家里就像是刮起了一陣破壞力極強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)。沙發(fā)、書、毛絨玩具……樣樣都要湊上去舔舔，順便磨磨牙。在它又一次把沙發(fā)咬得稀巴爛后，媽媽終于忍無(wú)可忍，與這個(gè)白色的小不點(diǎn)展開追擊戰(zhàn)。爸爸就趕緊抄起掃帚，一邊以最快的速度清理現(xiàn)場(chǎng)，一邊給我遞了個(gè)微妙的眼神。我迅速會(huì)意，抓住那只跑的`正歡脫的小狗，摁住它的頭，裝出一副可憐兮兮的模樣：“大人，小的錯(cuò)了�！卑职竹R上附和“小的錯(cuò)了，小的錯(cuò)了�！眲Π五髲堧S即化作一團(tuán)哈哈的笑聲。
爸爸廚藝好，小學(xué)時(shí)天天給我做飯，到了初中，他變得更忙了，我無(wú)意間抱怨一句“最近伙食下降”，他就騰出晚上的時(shí)間，專門給我做飯。他會(huì)游泳，我們常去泳池切磋，我嫌他野路子出身，姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)；他嫌我只會(huì)蛙泳，游得還慢。游著游著我嗆了口水，他一邊幫我順氣，一邊吐槽我技術(shù)不過(guò)硬。
我們就是這樣，彼此嫌棄，又很默契。我每每被他氣到無(wú)語(yǔ)，事后想起來(lái)，嘴角又總帶著一抹笑意。其實(shí)我知道，我得到的父愛沒有期待和模式，父親只是讓我輕松、快樂(lè)地做好自己。
小學(xué)作文900字 篇26
會(huì)飛的熊。
在一個(gè)寒氣逼人的星期天，下起了鵝毛大雪。頓時(shí)森林就像披上了厚厚的白被子，萬(wàn)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
這時(shí)，一只餓得頭暈眼花的狐貍來(lái)到了熊洞旁，他聞到了一股濃濃的蜂蜜香味。狐貍迫不及待地走了進(jìn)去，天哪！這里竟然有這么多蜂蜜，沒想到這只大笨熊學(xué)聰明了�？粗銍妵姷姆涿郏偟目谒挥勺灾鞯亓髁顺鰜�(lái)。他心想，真是天無(wú)絕人之路啊，今天我就要吃一頓飽飯了，說(shuō)著他就三下五除二地把蜂蜜吃了個(gè)精光。
吃完了蜂蜜，他剛要走，忽然鬼主意涌上心頭：就這樣走了會(huì)讓熊抓住，到時(shí)一定不會(huì)有好下場(chǎng)。突然它計(jì)上心頭，得找一個(gè)替罪羊。于是他就來(lái)到了小蜻蜓家，他威脅小蜻蜓父母：如果你們不替我承擔(dān)吃蜂蜜的責(zé)任，我就把你們的孩子處死。
小蜻蜓父母只好硬著頭皮來(lái)到熊洞，他們把狐貍吩咐的話說(shuō)了一遍。頓時(shí)熊火冒三丈，怒氣沖天，恨不得一口把他們吃掉。熊冷靜了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念一想：哪有人犯了錯(cuò)主動(dòng)上門承認(rèn)的？這一定另有隱情。熊死死地盯著它們，蜻蜓夫婦也只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了。
熊聽了他們的話，氣得咬牙切齒，直跺腳，這只狐貍真可惡啊，不但把我的蜂蜜吃光了，還把小蜻蜓抓走了，如果讓我捉到他，他就死定了。
他們到處尋找小蜻蜓。因?yàn)楹偺苹�，所以他在三天前就為自己找到了退路。熊再三思考，我必須學(xué)會(huì)飛翔，那樣狐貍即使逃到了天涯海角，也一定逃不出我的`手掌心。
于是，蜻蜓夫婦就開始手把手地教熊學(xué)飛翔了。首先幫助熊減肥，熊七天七夜不吃不睡，終于功夫不負(fù)有心人，熊不但體重減了下去，而且能如愿以償?shù)卦谔炜罩酗w翔，他們開始了艱難地旅行。
熊為了減肥，瘦的皮包骨了，所以沒飛多遠(yuǎn)就病倒了。蜻蜓夫婦再三囑咐讓他養(yǎng)好病再說(shuō)，可是熊不管不顧，因?yàn)樗胍唑岩患以琰c(diǎn)團(tuán)圓。正是因?yàn)樾苄闹杏行拍睿麄兒芸炀驼业搅撕�。熊剛想飛過(guò)去和狐貍拼個(gè)你死我活，這時(shí)蜻蜓夫婦叫住了它。我們不能貿(mào)然行事，那樣不但救不出小蜻蜓，還會(huì)讓狐貍跑掉的。它們想到了一個(gè)完美的對(duì)策，那就是等狐貍睡著把它用繩子捆住，然后逼他說(shuō)出小蜻蜓的下落。
太陽(yáng)升起來(lái)了，狐貍睜開眼一看，自己已經(jīng)被捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，他只好說(shuō)出了小蜻蜓的下落。
小蜻蜓和爸爸媽媽緊緊地抱在一起，熊默默地飛向森林深處。
小學(xué)作文900字 篇27
課堂上，老師經(jīng)常說(shuō)：“數(shù)學(xué)生活，生活數(shù)學(xué)�！睌�(shù)學(xué)就是在生活中誕生的。數(shù)學(xué)問(wèn)題就是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的。
你看!在生日時(shí)候的蛋糕要分給3個(gè)人吃，而且這3個(gè)人的蛋糕都要一樣大，那怎么分呢？是不是盲目切？還是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)呢？當(dāng)然是運(yùn)用知識(shí)了，還是用數(shù)學(xué)中的'平均分呢。因?yàn)檫@樣可以使“問(wèn)題怪物”變得“弱小可欺。”1÷3=1/3，這樣每個(gè)人就可以平均分到1/3塊了，這不，蛋糕的大小就一樣大了。中秋節(jié)，有3塊大月餅，家里有6個(gè)人，我也要讓每一個(gè)人都得到一塊同樣大小的月餅，就需要3÷6=3/6，每個(gè)人就可以平均分到3/6塊月餅。
有一天，媽媽考我。拿著一個(gè)精致的鐵制玩偶，在我面前晃了晃，我一看是個(gè)鐵制玩偶，咦――這不是那個(gè)老是撓得我心癢癢，但又沒有得到的那個(gè)玩偶嗎？突然，媽媽把它沉到刻度是600毫升的量杯里，說(shuō)：“你知道我這是為什么嗎？”“不知道。”我說(shuō)。媽媽一臉壞笑地告訴我，如果我算出了這個(gè)鐵制玩偶的體積，就送給我了。但如果沒算出來(lái)，嘿嘿，就得拿出“巨額罰款”來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)單，正好老師講了這一課，這相當(dāng)于是在給我出練習(xí)題。我不屑地笑了笑，說(shuō)：“媽媽，等一下你可要說(shuō)話算數(shù)��！”“沒問(wèn)題！”媽媽爽快地答應(yīng)了，并且胸有成竹地說(shuō)：“得看你有沒有本事了！”“聽好了，看好了�！蔽矣靡暰�與水面成平行的角度去觀察。記錄好了相關(guān)信息：水加鐵制玩偶的重量是500毫升，我再把鐵制玩偶拿出來(lái)，水下降到了200毫升。就這樣，我把水和鐵制玩偶的總體積500毫升，減去原水的體積――也就是200毫升，最后就等于300毫升。然而這只是計(jì)量水的體積的單位，并不是計(jì)量物體體積的。那就還需要轉(zhuǎn)換。1毫升等于1立方厘米。300毫升等于300立方厘米。“是300立方厘米�！蔽也痪o不慢地說(shuō)出了答案。媽媽一驚：“那……那你把立方厘米轉(zhuǎn)換成立方分米給我看看!”1立方分米等于1000立方厘米�！笆�0.3立方分米�！蔽姨痤^說(shuō)。媽媽嘆了一口氣，滿臉不舍地看著玩偶：“嘆――，算了算了，給你了吧!”“好的，謝謝媽媽!”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，朝房間跑去�？粗皯�(zhàn)利品”就成就感滿滿，心想：“哈哈！也不看我上課時(shí)是多么認(rèn)真!”我摸了摸鼻子，頓時(shí)覺得長(zhǎng)了那么一點(diǎn)兒……
數(shù)學(xué)知識(shí)不但讓我在媽媽那里占了“不少便宜，”也讓我玩中學(xué)，學(xué)中玩。體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
小學(xué)作文900字 篇28
“臨行密密縫”，縫的是濃濃的親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，”送的是深深的友情；“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，連的是濃濃的愛情；“為中華之崛起而讀書”，崛的是愛國(guó)之情……充滿情的世界才是美好的！沒有情的世界是可怕的。
情，這世界需要你。情，在這世界的每個(gè)角落。在中國(guó)，有一位年邁的母親，她在燈下勞作，“慈母手中線，游子身上衣”，她將濃濃的母愛縫進(jìn)衣中，伴遠(yuǎn)行的兒子出行。在外國(guó)，有一個(gè)偉大的母親，她叫丘索維金娜，她的兒子患有白血病，為了給兒子治病，33歲的她仍活躍在體操賽場(chǎng)上，她說(shuō)：“一枚獎(jiǎng)牌等于幾千歐元，多得獎(jiǎng)為的是多拿獎(jiǎng)金為兒子治病。”當(dāng)看到她33歲仍在體操賽區(qū)場(chǎng)上奮力表演的時(shí)候，你是否會(huì)心生感動(dòng)？是啊，這是偉大的'親情，它足以感動(dòng)任何人。
情，在這世界的每個(gè)時(shí)代。在中國(guó)古代，當(dāng)廉頗多次侮辱藺相如時(shí)，藺相如的一句：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。讓廉頗無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)閼延袗蹏?guó)之情才讓藺相如有如此胸懷，也正因?yàn)橛袗蹏?guó)之情才讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，才會(huì)有“將相和”的千古美談。在現(xiàn)代，有中國(guó)近代力學(xué)之父錢偉長(zhǎng)。當(dāng)他大學(xué)選修歷史學(xué)后聽說(shuō)“九？一八”事變。他說(shuō)：“不學(xué)歷史了，學(xué)造飛機(jī)大炮。”為的是保衛(wèi)祖國(guó)。錢老留學(xué)畢業(yè)后，放棄了美國(guó)的富裕生活，投入到祖國(guó)建設(shè)中，這也是愛國(guó)之情，讓他棄文從理，讓錢老成為我們心中的英雄。
倘若沒有情，世界又會(huì)是怎樣一番景象？出行的游子身著破爛衣服，饑寒交迫；丘索維金娜的兒子因無(wú)錢治療而離開人世；國(guó)家因廉頗、藺相如的自私而日益衰敗，最終國(guó)破家亡；錢偉長(zhǎng)留居國(guó)外，享受優(yōu)質(zhì)生活。沒有情，世界將毫無(wú)生機(jī)，人活著將毫無(wú)意義。所以，情，這世界需要你，是你讓人互相幫助，讓親人互相體貼，讓愛人互相關(guān)愛，讓世界充滿溫暖。情像燦爛的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，像清凈的流水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，像柔和的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物，情穿過(guò)歲月的風(fēng)塵而歷久彌新，越過(guò)歷史的長(zhǎng)河而亙古不變。
親情的無(wú)私，友情的純真，愛情的忠貞，愛國(guó)之情的偉大，我們每個(gè)人的一生既生活在這些情中，同時(shí)又在追求著這些情，力求最美最真。我們的生活因?yàn)橛羞@些情而變得多滋多味，充滿色彩。雖有時(shí)有些煩惱，但那只是浩瀚的大海里的點(diǎn)點(diǎn)浪花，非但沒有減色，反而把我們的生活點(diǎn)綴的更加充實(shí)與美麗！我們?nèi)逼渲械娜魏我粋�(gè)情，都是不完美的，都是有遺憾的人生。
情，這世界需要你。
小學(xué)作文900字 篇29
隨著城市發(fā)展的腳步不停地奔跑著，有時(shí)我們會(huì)筋疲力盡。這時(shí)，我就喜歡回到老家，聽聽那故鄉(xiāng)的雨，然后重新上路。
褪去了一身煙華，過(guò)濾了一時(shí)浮躁，我撐著傘站在小橋之上。小雨初霽，蒼靄飄渺，烏黑的燕子劃過(guò)天際，似乎在尋覓著什么。閑倚于小巷茶鋪之中，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。斜陽(yáng)縷縷，葉葉翠綠照眼。
聽雨是最有趣的。當(dāng)細(xì)雨輕叩翠葉蒼欄之時(shí)，便有“大珠小珠落玉盤”之妙音了。跌宕起伏、起起落落，如金珠落地一般；大大小小，響響沉沉，好似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)；清清脆脆，細(xì)細(xì)粗粗，又如一雙纖纖玉手撥著弦絲一般。雨越下越大。此時(shí)，泡上一杯龍井，茶葉在杯中隨雨聲而舞動(dòng)。手握玉杯，嗅著小巷青石板上那退去瀝青的味道，望著那飽經(jīng)滄桑剝?nèi)シ埏椀膲�，心中真是別有一番情趣。
“霧雨不成點(diǎn)，映空疑有無(wú)”，當(dāng)那陣清涼伴著蘭花香飄拂而來(lái)，不禁心生感慨：雨之起落，那永遠(yuǎn)不變的循回，不就是為了這氤氳天地之間的清涼嗎？它為我們的生活奏起了另一支詠嘆調(diào)！聽那雨聲，仿佛聽到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁緒，那李清照無(wú)語(yǔ)之淚，不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的感慨，黛玉那鎖眉情愁之意，不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“國(guó)破山河在，城春草木深”的嘆息聲，杜甫那剪不斷的憂國(guó)之情不正如這雨嗎？
雨仿佛聽懂了我的心思，竟變得歡快起來(lái)。小池塘上的荷葉沉沉浮浮，仿佛在跳著雨之舞。手握青花瓷瓶，看那無(wú)語(yǔ)的歷史在瓶身滑過(guò)，這沉沉的.綠，是千古金粉所凝？在這傾盆大雨中，我釋然，心樂(lè)之。
雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在告訴我要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在歌唱著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情；雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在吶喊著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。人生有何難？只要包含滿懷激情。正如這時(shí)急時(shí)緩的雨，明知終究會(huì)落回這小巷，但他們?nèi)匀槐M情地淌過(guò)每一片瓦，每一片磚，因?yàn)樗鼈兠靼�，這是個(gè)結(jié)束，也是個(gè)開始。
走入雨中，收傘，讓雨水沖去心中陰霾，讓雨聲點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)我心中的情絲，頓覺無(wú)比暢快，天地之間我最強(qiáng)大！
漸漸地，雨停了，小巷之中還充溢著那薄薄的霧，古墻上的貓爪藤滴滴露水閃爍，“看庭前花開花落，望天上云卷云舒。”我微笑著走出小巷。呵！前方是一望無(wú)際的田野！
我笑了。小巷的雨聲還回響在耳邊，那是雨的歡笑！
小學(xué)作文900字 篇30
手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著準(zhǔn)焦螺旋，眼睛緊緊在目鏡中尋找著，額上滲出細(xì)密的汗珠。心想：“不會(huì)失敗吧？”身旁的組員催促著，我開始緊張起來(lái)......
我們的生物學(xué)終于學(xué)到了顯微鏡，唐老師帶著我們到生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥的表皮細(xì)胞。小的時(shí)候常想著細(xì)胞是什么模樣，今天終于可以大開眼界了！一想到可以玩那些目鏡、物鏡、準(zhǔn)焦螺旋、聚光器、光闌什么的，就非常興奮。
帶上生物書，我箭步走向生物實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室并不大，比教室大不了多少，比較簡(jiǎn)陋。從天花板上垂下幾乎碰著頭頂?shù)腵日光燈，混混暗暗的；有幾十張?jiān)囼?yàn)桌，但不知用了多少年了，已經(jīng)被刻劃得猙獰不堪了；實(shí)驗(yàn)桌上的器具也是經(jīng)歷過(guò)許多代學(xué)生之手的了......但我們并沒有在意這些，只是覺得新奇極了！哦，我和張任、楊濤一組。
唐老師在不高的講臺(tái)上給我們講著如何使用顯微鏡，不過(guò)，她的講述老是被一次次興奮的議論打斷。究竟她講了什么，我現(xiàn)在已完全記不起來(lái)了，只記得我和組員在那里打探著面前的器械。
終于可以開始觀察了！實(shí)驗(yàn)室一下子就安靜下來(lái)，大家都專注地對(duì)付著自己的任務(wù)。只聽見鑷子和剪刀碰撞的金屬聲，蓋玻片和載玻片的輕微撞擊聲，偶爾還有老舊的顯微鏡發(fā)出的“吱吱”聲。
我們組的目標(biāo)就是爭(zhēng)取做得最快最好。其他兩個(gè)組員讓我做組長(zhǎng)。其實(shí)擺明了就是想讓我來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他們兩個(gè)不愿出力，又想著要快，真是拿他們沒辦法。他們可能覺得我經(jīng)驗(yàn)要多一點(diǎn)，其實(shí)我還是第一次玩這個(gè)東西哩！
我按照老師說(shuō)的步驟，先在載玻片上滴一滴清水，然后用鑷子仔細(xì)地從洋蔥內(nèi)表皮撕下薄薄的一片洋蔥皮，放在水滴上，輕輕蓋上蓋玻片，染色，放在顯微鏡下觀察起來(lái)。我調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，但發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么調(diào)，視野中總是黑乎乎的一片。我很著急，突然想到我可能需要一點(diǎn)亮光，我于是用凹透鏡聚光，可效果仍是不好。于是出現(xiàn)了開頭一幕。
面對(duì)組員的催促，我心跳加速。我怕失敗，怕有人搶先，更怕組員的失望，被別人取笑。我鎮(zhèn)靜了一下，忽然靈光一閃。我發(fā)現(xiàn)我們的位置是在一個(gè)角落里，而我放顯微鏡的位置更加陰暗，原來(lái)是這么一回事哦！我將顯微鏡搬到楊濤的位置上，果然出現(xiàn)了圓亮的視野。我再調(diào)節(jié)一下準(zhǔn)焦螺旋，果然清晰地看到了洋蔥的細(xì)胞！我激動(dòng)地叫組員過(guò)來(lái)看，一起興奮地歡呼起來(lái)。
任何困難都不是問(wèn)題，只要我們敢于面對(duì)，善于動(dòng)腦。這真是一趟有趣的生物課！
小學(xué)作文900字 篇31
“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴回蕩在校園。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，“咳咳”吳老師清了清嗓子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——傳話游戲。勝出的那一組晚上不用做作業(yè)哦！下面，我把游戲規(guī)則簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)一遍：首先，讓每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)看傳話內(nèi)容。然后，讓第一個(gè)同學(xué)依次往下傳給后面的同學(xué)，要很小聲，不能讓后面的同學(xué)聽見。最后一個(gè)同學(xué)再將聽到的內(nèi)容寫在紙上交給我，哪個(gè)組又快又準(zhǔn)就算勝出。”
話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“哇噻！不用寫作業(yè)哎�！庇械恼f(shuō)：“我們一定要贏呀！不用做作業(yè)呢。太爽了！”還有的雙手合十，閉著眼睛說(shuō)道：“保佑保佑，讓我們組贏吧！”同學(xué)們議論紛紛，如果用一句話來(lái)形容大家的心情，那就是：既緊張又興奮。
在吳老師的一聲令下，游戲開始了。我們組的第一位同學(xué)——林思晨以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了講臺(tái)，緊接著，又以箭一般的速度沖了回來(lái)，急著把話傳給下一位同學(xué)。
只見她手作喇叭狀，放在嘴邊，湊到黃文淵同學(xué)的.耳邊，以自己最小的音量對(duì)他說(shuō)著什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚，恨不得有一雙千里眼，可以看到紙條上的內(nèi)容；巴不得有一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽到那一句話。
坐在最后面的我則急得直跺腳，喃喃自語(yǔ)著：“他們?cè)趺催@么慢呀！快點(diǎn)��！快點(diǎn)��！”再看看其它組的同學(xué)，有的臉漲得通紅，高聲喊著：“加油！加油！快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”有的抓耳撓腮，一副莫名其妙的樣子，可滑稽了。
也許是我看得太入迷了，不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。前面的王楚琪同學(xué)趕忙把話捎給了我，我一聽，是“讀書，和人談話。”我心里一陣歡喜，好短呀，真簡(jiǎn)單！第一名非我們莫屬了。
我手忙腳亂地找來(lái)了一張紙，在上面寫上了那幾個(gè)字。寫完，便如光似箭地沖上講臺(tái)，交給老師。我們組可是第一個(gè)完成的哦！
一眨眼，游戲結(jié)束了。即將公布答案了，整個(gè)教室沉浸在緊張的氣氛中。原來(lái)，正確的答案是：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！倍鹘M的答案卻是五花八門，各不相同。第1組寫的是：書就是人。全班聽了，哄堂大笑，連老師也笑了。第2組和第3組也都寫得很離譜，就屬我們組最接近正確答案了�！摆A嘍！”我們組的同學(xué)們大聲歡呼著。
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一堂有趣的語(yǔ)文課就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。在歡聲笑語(yǔ)中我們也明白了一個(gè)道理：傳言不可信！眼見為實(shí)，耳聽為虛啊！
小學(xué)作文900字 篇32
書是歷史的沉淀，書是知識(shí)的凝聚，書是未來(lái)的縮影。
閱讀是一種樂(lè)趣；閱讀是一種享受；閱讀是抹去傷痛的最快方法。每當(dāng)我傷心時(shí)，就把自己鎖在小屋里，靜靜的看書，它能帶我去奇幻的世界，會(huì)給我心靈上的安慰。
冷風(fēng)入室，我不禁打了個(gè)寒顫。突然，眼前一黑……
朦朧中，聽見有人吟詩(shī)：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！蹦锹曇粢煌＃憧匆姶萄鄣陌坠�，我再次昏了過(guò)去。
“謝丞相箭！”我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，卻看見兩個(gè)人坐在那�！懊看霞s五六千矣。不費(fèi)江東半分之力，已得十萬(wàn)余箭。明日即將來(lái)射曹軍，卻不甚便�！边@么熟悉，天哪！我穿越了，這不是諸葛亮嘛。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，又是一道白光。
“額，好痛。”我摸著頭站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片森林中。聽見前面有笑聲，我走向前去。一個(gè)可愛的男孩正圍著樹木不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，他的旁邊有兩只貓。其中一只一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒狂笑，一會(huì)兒冷笑，一會(huì)兒苦笑……只見那男孩轉(zhuǎn)向了那只貓。我簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，這不是楊紅櫻的'笑貓日記里的情景嘛。患有自閉癥的寶寶、了不起的笑貓爸爸、可愛的胖頭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們，默默的笑了。
哇，我變輕了嗎？竟然飛起來(lái)了�？粗路降纳�，我大叫起來(lái)。但令我奇怪的是，怎么飛不出這片森林了。忽然，風(fēng)變大了，有白白的東西砸到臉上，感覺涼涼的，是雪。雪越來(lái)越大，我被打的睜不開眼。說(shuō)不定我要在茫茫白雪中落地了。
猛地睜開眼，陽(yáng)光迫不及待地進(jìn)入眼睛。“不準(zhǔn)砍，不準(zhǔn)砍�！焙枚嗳搜剑鏌狒[。正想走上前去，卻發(fā)現(xiàn)自己深陷雪中，根本動(dòng)不了。我把視線再次移到那個(gè)身材瘦長(zhǎng)、戴著一副眼鏡的中年男子身上，只見他抱住一棵大樹狂喊：“不準(zhǔn)砍，要砍就砍我�！闭媾宸夹g(shù)員胡達(dá)成。不愧是愛樹愛森林愛到發(fā)瘋的人，不愧是樹瘋子呀！
我開始渾身發(fā)抖，再次打了個(gè)寒噤，好冷……
“你看你，睡覺都不老實(shí)，被子全蹬了�！蔽冶犻_眼，“老媽，你怎么在這？難道你也穿越了？”“穿什么越，快穿衣服，磨磨蹭蹭又要遲到了。我說(shuō)你整天瞎想些什么�！�
唔，原來(lái)是夢(mèng)呀。不過(guò)這夢(mèng)真有趣，真正到書里旅行一次了呢！真是好一個(gè)書香之旅呀。
看吧！書的作用可大呢，夢(mèng)里都要給我灌點(diǎn)知識(shí)。我愛書。
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