小學學作文900字

時間:2023-05-05 14:13:26 作文900字 我要投稿
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小學學作文900字9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學學作文900字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學學作文900字9篇

小學學作文900字 篇1

  “吃飯了!”我剛放下書包,爸爸便急忙喊道。的確有些餓,想到馬上就能吃到媽媽燒的香噴噴的紅燒肉和拿手的糖醋魚,我趕緊去洗了手。 “什么?今天喝粥?”我望著每人面前的一碗粥,不滿地嚷道。抬眼看看平時一樣討厭喝粥的爸爸,想找到同盟,一齊“

  反抗”,沒想到爸爸正津津有味地大口大口地吃著。再看看媽媽、爺爺,他們也都吃得樂呵呵的。這是怎么啦?爺爺看我在發(fā)愣,便放下碗,饒有意味地吟誦道:“今朝佛粥更相饋,反覺江村節(jié)物新。婷婷,粥是寶啊,不可浪費!”我還沒回過神兒,媽媽義開口了:“早(棗)下力(栗)氣,來年豐收。婷婷,這粥有營養(yǎng),吃吧!吃了臘八棗,背起書包往家跑。婷婷,快放假了吧?別呆了,快吃呀!” “哦”似乎這粥還有什么深意!我剛捧起碗,爸爸一陣狼吞虎咽,一碗粥已吃完了。他放下碗,大聲喊道:“過了臘八,不怕啦!”看著奇怪的'大人們,我也學著他們的樣子,“大吃大喝”了起來。真是奇怪,一陣猛喝之后,原本冰涼的手變得暖和起來了。 邊吃邊聽他們聊著,我才慢慢明白過來:原來今天是十二月初八,傳說佛祖釋迦牟尼成佛前進山修行,十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁,被一牧羊女發(fā)現(xiàn),用大米粥救活,后來大徹大悟,得道成佛。

  臘八這一天有吃臘八粥的習俗,摻在白米中的五谷雜糧總計不下20種,吃了以后可以增福增壽,故又稱“福壽粥”。 原來,這看似普通的一碗粥有這么深刻的意義,于是我趕快請媽媽傳授做“福壽粥”的方法。媽媽告訴我,先準備好要用的材料:必不可少的是粥米,豆、棗三樣,其他可根據(jù)自家人口味配比,如核桃、粟子,玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小時,

  其他材料可混合洗凈,再將所有的材料一起放入鍋內(nèi),加足量水,燒開小火熬成粥即可。喜歡甜的就放些冰糖一起熬,用紫砂煲,三小時就能喝上粥了在我們這里,臘八粥熬好后,先要敬神祭祖,再贈送親友,一定要在中午之前送出去,最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥,保存著吃了幾天還有剩下,卻是好兆頭,取其“年年有余”的意思。 這象征著多福多壽的臘八粥,人家可別忘了十二月初八喝一大碗啊! 簡評: 未嘗臘八粥,卻讓我們仿佛感受到了臘八粥的味道與“多福多壽”的深長意味。

  這得益于小作者帶我們一起經(jīng)歷了從“納悶”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情變化過程。其間,爺爺、爸爸、媽媽對臘八粥的隨口介紹,逐步埋下了“我”對臘八粥的進一步好奇與探究心理;之后,臘八粥的民俗在“喝粥”過程中娓娓展示——臘八粥的俗語與傳說、做“福壽粥”的方法、喝臘八粥的程序等等。小作者以夾敘夾議的方法讓臘八粥的豐富內(nèi)涵得到充分展現(xiàn),使文章實現(xiàn)了從事到理的跨越。

小學學作文900字 篇2

  今天,令人激動人心的濱海小學首屆校運會隆重開幕了。

  “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書……”當音樂一響起,學校的鮮花隊走了出來,手持鮮花,繞著學校操場走了一圈后,《運動員進行曲》奏響了。方陣隊隊員們個個傲然聳立,神采飛揚,臉上洋溢著自信的微笑。當六(1)六(2)兩個班出動后,我們五(1)班也踏著方步走上了紅色塑膠跑道。只見同學們個個精神抖擻,毫無疲倦之色。因為,這是濱海小學首屆“校運”,當然要好好地“表現(xiàn)”一番啦!我們統(tǒng)一頭戴白帽子,手拿紅棒子,步調(diào)一致,鏗鏘有力,口號大聲響亮。特別是謝何斌,口號喊得震天響,步伐力大無窮,從他的眼神中可以看出我們五(1)班自信、自立的影子。我們用激情的演出獲得了領(lǐng)導如同雷鳴般的掌聲。最引人注目的是一(1)班的小弟弟小妹妹們。他們才剛?cè)雽W兩個月。只見他們中女孩子都身穿金衣,揮舞著熒光棒向我們走來;男孩子們手上拿著奧五環(huán),如同千萬匹戰(zhàn)馬向我們走來,步伐莊嚴,整齊無比。

  開幕式過后便是運動會了。我回到自己的位置上,一手拎起我的“大葫蘆”(其實是一個可裝 4升水的大水壺),向五年級組六十米跑女子預賽的比賽地點沖去。只見我班的女“飛人一號”林佳佳正在那里作準備運動,我想,她定能奪冠。只聽,“砰”一道槍聲響起,五年級60米預賽開炮了,運動員們像離弦的箭飛了出去。林佳佳一馬當先,獨占優(yōu)勢,漸漸地拉開與別的`選手的距離,最后取得了第一名。

  看完女子60米預賽后,我回到了座位,心里盤算著下場男子組60米誰會獲勝,突然“米絲”李向我們走來,我一看到她就知道,不會有什么好事。我正準備溜之大吉時,“米絲”李一把把我拉住,說“劉志鵬,快寫稿!鳖D時,我頭“轟”的一聲,大了,開個運動會還要拿筆。有苦難言,無可奈何,我便到姜芷晴那里借了張紙,借了枝筆,躲在位置上不停地寫啊寫啊,不知不覺,投稿箱有了我三四篇報道了,便不寫了。

  下午4:00,運動會最精彩的項目——教師8×200米接力開始了。砰,又一聲槍響,比賽開始了。只見接力棒傳到了我們“米絲”李手中,沒想到,“米絲”李跑得像閃電,把她身后的老師個個拋得遠遠的,真是當之無愧的“飛人”。傳到最后一棒了,這一棒是清一色的男教師跑,我們班的數(shù)學老師也在其中。我們當然要為他加油了。誰知油加多了,在最后一個彎道時,他突然腳一扭,頭一偏,“撲”的一聲,重重地摔在了地上。我皺了皺眉頭,心想:摔得那么重,房老師一定不會再跑了!想時遲,跑時快,只見他咬了咬牙根,一個鯉魚打挺站了起來,望了望那些跑過去的老師的背影,奮命向前沖去。那一刻,我被他這種奮勇當先的精神給震住了,我們要學習像房老師那樣的人永不止步的精神才好。

  最后,這神采飛揚的校運會閉幕了,給這屆校運會留下最多的是同學們歡快自信的笑容。

小學學作文900字 篇3

  當太陽從地平線上升起,我們追趕著太陽奔跑;當?shù)谝豢|陽光透過教室的窗子,我們燦爛地微笑,沐浴在陽光里,我們快樂地成長。

  有趣的繞口令

  “哈哈……”,咦,是從哪來的笑聲?哦!是95班呀!他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令:“一面小花鼓,鼓上畫著虎……一口標準的普通話,讀完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師連連點頭,嘖嘖稱贊!

  課間十分鐘

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學們像小鳥一樣飛出教室!來到辦公室,我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥?嘻嘻!告訴你吧,我們要和王老師“決斗”羽毛球呢!我們來到操場上,首先上場一是“機靈鬼”——劉偉杰,只見他面帶微笑,非常自信。王老師呢,她揚起球拍,“啪”的一聲,球飛起了,劉偉杰縱身一跳,竟然把球回了過去。果然真是個“機靈鬼”!同學們都為他鼓掌。接著,“酷哥”李韶鵬閃亮登場,老師發(fā)了一個短球,他以為接得著,便來了個急轉(zhuǎn)身,沒想到摔了個嘴啃泥,逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我,上場了,老師發(fā)了一個快球,“嗖”的一聲,從我頭上飛過去,我驚呆了!老師說“加油,不要退縮,要全力應(yīng)戰(zhàn)!”我聽了之后,受到啟發(fā)。我握緊球拍,準備等球來。這時老師發(fā)球來了,我一鼓作氣,終于接住了球。就這樣,我和老師打了好幾個回合呢!

  防震演習

  今天,我們正在上數(shù)學課,突然,一陣急促和警笛聲在校園上空呼!翱熳!到操場上去!”老師一聲令下,同學們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個班干部,不好!我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣,我和李韶鵬不由分說一人拉一個向樓下飛奔。賀雅婷說:“干嘛?”我快速地說:“防震演習!”過一會兒,我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指夸我們時,我們莊嚴地向老師行禮:“我們是班干部!”

  快樂的六一

  六一兒童節(jié)到了,我六點鐘就起床了,戴上紅領(lǐng)巾,穿好校服就去學校。我和同學、老師一起布置教室,黑板上掛著五顏六色的氣球,窗臺上插上絢麗多姿的花兒,美麗極了!布置完后,我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了,首先是大合唱《茉莉花》,演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味,就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝!。她身穿蒙古舞服,腳穿蒙古靴,隨著悠揚的音樂,扭動起柔軟的肩膀,衣服的銀片也跟著閃動,像一條銀蛇在狂舞;她雙手拿著酒杯,又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的`是學前班小朋友表演《趕小鴨》,只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服,頭戴鴨子的頭飾,和著音樂節(jié)拍,一步一點頭向我們傻笑,真像一群活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節(jié)目,讓人嘖嘖稱贊,操場上的掌聲是此起彼伏,我們都沉浸在歡樂的海洋里。

  當主持人宣布:“六一文藝會演到此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂!……”,我們才回過神來,在老師的帶領(lǐng)下,我們迎著朝陽向教室走去。

小學學作文900字 篇4

  今天第一節(jié)又是語文課,我進了教室,剛把書包撂下來,他便從我身后使勁兒搓我的臉,

  “呀,嘯嘯來了!”我轉(zhuǎn)過頭,看著那張滿是青春痘的笑臉,嘆了口氣:“又見到你了!鄙险n了,老師一如既往地讓我們做綜合性學習。題很難,我剛做完還沒來得及檢查,老師就喊停了。老師開始對答案,同學們將試卷交換著對。對到其中一道題,老師讓二個個念自己手中那張試卷上的答案。輪到念我的了,同桌念道:“他寫的是??”“當然不行了!用詞不當,這個!”老師在一片哄笑聲中大聲說。我下意識地向他那個方向望了望,他正興奮地搓著滿臉的青春痘,眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒,又無可奈何:當聽到他的答案時,我必須承認那是個好答案。我就不信了,我綜合性學習比不過你,文言文題總行了吧!交換回卷子后,我朝他哼了一聲:“你等著!”他輕蔑地鉤了鉤手指:放馬過來吧!我氣呼呼地埋頭答題,然后迅速冷靜下來:先翻譯文章,再答題,最后帶進去順一下??我一條條仔細落實,最后抬起頭來瞧瞧那邊。正如我所料,他正笑嘻嘻地翹著椅子,漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑:看誰笑到最后!開始了,我們表面上波瀾不驚。其實心急如焚地等待著那決定勝負的結(jié)果。核對完答案后,老師開始記成績了。念到我的了,同桌說道:“老師,這份還是您看看吧,我沒找到扣分點!卑嗬锪⒖桃黄C靜,但面部表情各異,其中我們倆最夸張:我臉上一片驚喜,估計嘴巴咧得快把頭分成了兩半;而他,臉上滿是驚愕,不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭:“很遺憾,還是有錯誤!蔽覀儌z的表情立即交換過來,他搓臉的速度驟然加快!暗清e誤也不多,總共只扣了半分!北砬楦杆俚亟粨Q了過來,剛剛還對他羨慕不已的同學立即“掉轉(zhuǎn)槍口”,他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上,仿佛我奪走了他的勝利光環(huán),他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強化了這個形象。下課后,我走到他的旁邊。他又恢復了平常的笑臉,但帶著點兒皮笑肉不笑的滋味說:“哇,嘯嘯好棒喲!”說著,便要搓我的臉,“其實你不必賭氣!薄拔屹氣了嗎?”他依然是那副表情!坝袀對手其實挺好的,”我接著說,“第一,有個人和你賽跑,你就會發(fā)揮潛在的力量超越他,這也是超越自身;第二,你從別人的跑步技巧中能學到些新技巧,互相學習;第三,他們的某些舉動能激勵你不斷競爭,例如??”“例如什么?”在我說話的過程中,他的表情慢慢變得專注起來,此時正急切地問!澳忝夷樀姆绞接肋h那么氣人!”佳作點評這是一篇很可愛的文章喲!所謂的“對手”實際存在著再深厚不過的友誼吧!因為有一個實力相當?shù)腵對手,所以會有要超越的目標;因為有一個立志要超越的目標,所以才會有強大的動力。若能遇到一個真正的對手,生活之大幸!生動的描寫、真實的場景,課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前;閷κ值娜似鋵嵱颜x最深。沒錯,從這篇文章中,這一點便能體會到。

小學學作文900字 篇5

  隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷創(chuàng)新,人們的生活也不斷富裕起來了。社會想要不斷向前發(fā)展,就需要消耗更多的地球資源。社會的發(fā)展雖然給我們帶來了許多方便,可是,人們的道德品質(zhì)也越來越差了。他們?yōu)榱艘患核接o節(jié)制的去濫砍濫伐,導致森林資源大面積的迅速減少,造成了嚴重的環(huán)境問題?萍疾粩嗟南蚯鞍l(fā)展,人們家里幾乎都有了一輛小轎車,轎車的出現(xiàn)給我們的出行帶來了很大的方便。隨之,問題出現(xiàn)了汽車排放的尾氣成了人們關(guān)注的焦點。

  環(huán)境的好壞是我們能否在地球上繼續(xù)生存的關(guān)鍵。保持良好的生活環(huán)境多我們大有所益。

  想要保護環(huán)境首先要保護森林。只有讓樹木存活,他才能更好的為我們提供氧氣,而我們才能更好的生存。而一些人為顧個人利益而不顧國家利益,去濫砍濫伐。他們認為,地球上有這么大片的森林看一點不算什么?墒牵O(shè)想一下,如果全地球上的人只砍一棵樹,那么地球上將失去多少樹木。如果每人只砍一棵樹,兩棵,三棵,上百棵,上萬棵,那么,地球上的樹木將會失去多少。想想都讓人害怕。

  如果樹木沒有了,那么一些以樹木,樹葉為食的'小動物也隨之消失,大片森林消失了,鳥兒也就沒有了安身之處,那么鳥類也就從此從世界上消失了。一些以它們?yōu)槭车膭游镆惨蚴澄锊蛔愣鴾缃^。這些動植物的消失,會讓整個地球失去多么美好的一道風景線。

  大片森林資源的消失,會給我們帶來我們意想不到的傷害。最為明顯的是人類呼吸的氧氣得不到充分的供給,那么人類的生命將危在旦夕。大片森林的消失,會引起一系列嚴重的自然災(zāi)害。如:泥石流、地震、火山爆發(fā)、土地沙漠化等一系列大的災(zāi)害。這些災(zāi)害都會讓動植物失去生存的機會。

  例如:唐山大地震,這一次災(zāi)害喪失了多少生命。這次地震,讓整個城市在傾刻之間變?yōu)閺U墟。還有近來的舟曲泥石流,這些災(zāi)害都奪去了千千萬萬人的生命。這一切的一切都是因為樹木短缺而造成的。

  另一方就是尾氣的排放,廢水的排放。

  這污染物的排放都給人們帶來了極大的危害。由于樹木減少了,隨之氧氣也減少。然而,氧氣減少,二氧化碳增大,這會造成多大的危害呢?答案是:造成溫室效應(yīng)。

  溫室效應(yīng)造成的主要原因是森林面積的大量減少。溫室效應(yīng)造成的危害是極大的。它會使兩極冰山融化,淹沒附近的小村莊,造成巨大的人身傷害。

  據(jù)統(tǒng)計,如果兩極冰山融化會是海平面上升六千米,那么人類將無法生存。根據(jù)科學家測算,一個人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量,足足可以充滿三個熱球。碳耗得越多,導致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造的越多,“碳足跡”就大,反之“碳足跡”越小。

  為了人類更好的生存,為了把地球建設(shè)的更加美麗,富饒我們應(yīng)該增強環(huán)保意識,倡導低碳生活,保護森林資源,建設(shè)綠色家園,倡導低碳生活,促進科學節(jié)能。

  為了我們的健康,為了我們的幸福生活,為了共建我們美好的家園——地球。讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起,倡導低碳生活。

小學學作文900字 篇6

  回首那一次“全班聲帶受損”的經(jīng)歷。在小學,我們班的音樂成績是出奇地好,有一次,鎮(zhèn)級的比賽中,學校派我們班為校代表,去參加比賽。我們的班主任兼音樂老師,犧牲了我們的早讀,語文課,體育課,美術(shù)課等等的時間,用來練歌,我們勢必要拿下全鎮(zhèn)第一,進入市級的復賽。我們每天這樣無休止得唱下去,練下去,唱功的確提高了很多,唱法也有了改善。

  可大家萬萬沒有想到的是:每天這么狂練,而且還怎么久,鐵打的聲帶也回受不了的啊,眼看比賽就要來臨,每個人的心里都很著急。沒辦法,只能不講話而不能不練。我作為一個指揮,嗓子并沒有受損,我還真希望他們的不好都由我一個人來承受,這樣就不會對比賽有什么影響了,可這是不會成為現(xiàn)實的。我也只能做一些我所力所能及的事,我主動擔任了監(jiān)督“啞巴”的“主權(quán)大帥”。大家也很自覺的保護各自的嗓子。

  可真到了那么一天啊,還有多數(shù)的人的嗓子還沒好,怎么辦啊?沒辦法,死馬當活馬醫(yī)吧!我和我們的老師決定:讓那些嗓子好的人把聲音提上去,而大多數(shù)的人把聲音壓下來,我們完全不知道會出現(xiàn)怎樣的效果。因為時間和嗓子不允許一切的試聲了,剛剛做好部署,評委就已經(jīng)到了,當時我們都已經(jīng)不抱什么希望了,我們只是不想辜負這幾個星期的努力。比賽開始后,我們每個人都很認真的唱,甚至比平常還要認真,就像我們所部署的那樣,有了一個很完美的效果,它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚長避短”的手法反到“弄拙成巧”,我們都認為是老天爺他可憐我們,是老天爺開眼了。我們成功地進入了市級的復賽,就因為那天賜的“回音”才使我們成了全鎮(zhèn)第一。但說來慚愧,我這個相對主角的人卻沒有得到觀眾的心,都被“扔”了,雖然贏了,卻總是那么不自在。

  接下來,我們開始惡補那讓我成功的“回音”,沒想到那“回音效果”沒成,到成了“對歌效果”?蛇@對于我這個指揮,雖指揮經(jīng)驗豐富,但也有點高難度了!平常練習中,無不出錯的`我竟在市比賽中發(fā)揮超常。這次我真的不愧為一個主角,評委對我的表現(xiàn)非常滿意。

  “聲帶受損”好玩吧!那可是我們在母校的輝煌,是驕傲!這里還有一件感動“萬千”同學的摧人淚下的故事。在第二屆校運動會中,我們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績,但是我們失利了,我們都哭了,哭得那么傷心,班主任帶都我們唱起了國歌,雖含著哭腔,卻飽含士氣,那么洪亮,那么堅強,那么不屈。

  也許這樣的事情還有很多,往事令人回首嘆息,也令人發(fā)笑。但來日方長啊,未來的事還需要我們來創(chuàng)造。畢業(yè),這個中點站也逝去,有更多的站在迎接我們。

  努力吧!快樂面對吧!快樂珍惜吧!

小學學作文900字 篇7

  “媽,節(jié)日快樂! 我在一旁捧腹笑著,“阿偉,你XX也太煽情了吧。”阿偉背過身去,微弱的聲音帶著哽咽。我依然放聲笑著,笑的心虛,笑的恐慌。。。我是知道與我扭曲的表情如此的不配色!罢f真的,怎么不給你媽媽打個電話,今天是母親節(jié)。”阿偉掛完電話,眼神在躲閃,可我分明看見他眼角還殘留著淚漬。 “哦,知道了”,我輕聲敷衍著他,心情在敷衍著我。

  身子倒在床上,思緒不知飄向了哪,回憶阻礙了時間的延伸,在我熟睡的心靈上開了個口,思念瘋狂的涌入了胸腔和腦中,壓迫我的神經(jīng)末梢。此時的空氣這般寂靜,沙沙的翻書聲一頁一頁的翻著我的記憶,我一字一字的咀嚼著回憶。

  記憶中,你有著令人羨慕的`黑發(fā),你有著攝人心魄的眼眸,你有著與世無爭的性格,你有著年輕永駐的容顏。當你將一頭秀發(fā)簡單的盤在腦后,當你穿著褪色的牛仔褲時,當你系著沾滿油漬的圍裙時。我恨時間將你雕刻如此的敗筆,卻又動容于你無怨無求的改變。煽情的話語我說不出口,所以我們最大的樂趣莫過于相互挖苦,好比你抹個祛斑霜,甚至穿件紅色長裙,總是遭到我玩笑般的嘲諷。也不知什么時候更加反感你那“喋喋不休”的真理,哪怕你一個不小心惹怒到我,我會用盡各種方法像全世界證明我是對的。即便是對的心有不安。將委屈和悲傷留給了,那份短暫的快感和勝利留給自己。當我看到你背著我偷偷的抹淚,我剎然間錯愕了,驚恐了,慌張了。。?蓛(nèi)心的自尊卻化為惡魔,頑固的抵抗不愿妥協(xié)。

  歲月不溫不火的流逝,我日漸成熟了,而你蒼老了些許。 我們最融洽的莫過于我那么自私,你這般無私。我們之間話語變少了,不是因為存在代溝,而是你能讀懂的我的眼神,我也明白你的無奈。天空很藍,陽光很暖,你會發(fā)光,照耀著我。我沐浴著清晨的雨露,卻躲閃著午后的烈陽。你寬容著我 ,我縱容著我。

  “沙”。。!吧场。不知誰的書翻到了最后一頁。 。我睜開惺忪的眼睛,微弱的陽光透過床沿的隔板灑在我的臉上,卻不知莫名的液體順著眼角的輪廓滴落在枕上。我做了一個夢,一個埋藏很久的夢。抬起麻木已經(jīng)的手在枕旁摸索著,摸到了冰涼的手機。

  “嘟”。。。“嘟”。。。“喂,是兒子嗎?”顯然她毫無準備,有點出乎意料。似乎因為激動而語調(diào)刻意變高。

  “媽,我。!鄙壳榈脑捳Z對于我來說是世上最難的語言,卻是很難開口。

  “兒子,沒錢了吧,今晚讓你爸再給你寄點。錢,省著用,但別省著吃。沒事放假就回家過幾天,呆在學校也挺悶的吧!蹦赣H沒等我說出下一句,急迫的說完。我的淚腺并不發(fā)達,我也在極力的控制著。

  “媽,我不缺錢,今天是你節(jié)日,節(jié)日快樂! 后來,時間好像定格了,沉默著,沉默著,哽咽著。

  “那沒什么事我先掛了啊!薄班健。。!班健。我慌亂的掛完電話,生怕被察覺。淚水再也無處躲藏,我依然在做無力的抵抗。失聲后的我,像個受了委屈的孩子,肆無忌憚的任淚水在我眼眶中作亂。

  “哈哈哈,明,你XX自己還不是這么煽情!卑ヒ慌孕χf。笑聲在走廊回蕩。變得低沉,變得悠長,變得更加和諧。

小學學作文900字 篇8

  樹,雖沒有花的美麗,卻有軍人般英姿颯爽的風采;樹,雖沒有草的嬌柔,但有石頭般堅強不屈的品格。樹,帶給人們生機;樹,帶給人們親切;樹,帶給世界新鮮的空氣。

  平潭是一個充滿生機的海島,在這里木麻黃驕傲地挺立在沙地里。木麻黃生命力強,哪兒需要它,它就在哪兒生根發(fā)芽,長出茂密的枝葉,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

  3月12日植樹節(jié)這天,平潭時報小記者們和家長以及平潭邊防部隊的官兵們,來到蓮花山,“大手拉小手,同心植綠樹”,一起種下未來的希望。

  一聲令下,我們每人都從卡車上拿了一把鏟子。我一只手拎著鏟子,另一只手提著兩株細嫩的木麻黃樹苗,來到一個空地上。我和爸爸像地質(zhì)勘探者一樣,東瞧瞧,西看看,尋找著合適的地方。終于我們找了一個松軟的地塊,決定在這里種下這明日大自然的守護者。

  做出這個慎重的選擇后,我開始挖坑了,這是植樹中最重要的一個步驟。我拿著鏟子,爸爸在一旁儼然像軍官一樣對我發(fā)號施令,指揮著我如何挖坑。我把鏟子頭往土里一扎,雙腳猛得往鏟子肩上一踩,尖尖的鏟子頭鉆進了地里。我再次用力地把鏟子往前一推,然后把鏟子柄往下一按,一個個小土塊就接二連三地跳進了我的鏟子懷里。

  “我們繞著圓圈往中間把土鏟出來,要挖圓柱體形的坑,這樣才能保證樹苗有足夠的生長空間!

  “挖坑時,如果遇到石塊,我們要把它鏟干凈,否則會影響植物的生長!

  “而且土坑要有一定的深度,不然木麻黃就不容易往地里扎根,小樹苗就會搖搖欲墜!

  按照爸爸的詳細講解,我專心致志地挖著。不一會兒,兩個圓柱體形的土坑出現(xiàn)了。它們,將成為這兩顆樹的歸宿;這里,將孕育出更加美麗的生命。

  俗話說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。為了讓小樹健康成長,我們既不能過度愛護,否則成為溺愛,未必能使它茁壯成長;也不能過分的隨意,放任不管。我決定要保護好這座“地下城堡”,讓這里成為小樹最美好的家園。

  我小心翼翼地剝開包在樹苗根部的黑色塑料袋,生怕弄斷了樹根,捧著樹根上的一包“營養(yǎng)土”,輕輕地連根帶土放進挖好的`坑里。我拎起鏟子,鏟起旁邊的泥土往坑里填。有時候為了讓樹根有更松軟的泥土,我不得不“舍近求遠”,跑到幾米外的地方,鏟了往回送,來來回回,不亦說乎。好不容易把土坑填得與地面一般平,為了防止土太松,我還在樹周圍踩了幾腳,保證土層的嚴實。我不敢疏忽,怕自己的大意使小樹不能健康成長。我又別出心裁,在樹的周圍土上,用小石塊畫了一個小圈,希望多雨時能排水,干旱時能為小樹儲備水源,一舉兩得。想到這里,我不免洋洋得意。

  大家紛紛完工。在蓮花山上,一群剛剛下地的樹苗正迎風傲立。我看著這些“咬定青山不放松”的小木麻黃,不禁觸景生情,拿起絲帶,在上面上寫下一句我最喜歡的詩:“天若有情天亦老,人間正道是滄!保壴谛渖,留作紀念。

  我希望,“待到重陽日,還來就菊花”。幾年后,這些木麻黃長成參天大樹;而到時,我也實現(xiàn)了我最美好的心愿,那就是:世界越來越綠色,越來越清新,越來越環(huán)保。

小學學作文900字 篇9

  我們中華上下五十六個民族,各個地方都有著自己不同的民俗文化。就像客家人有“打小人”的習俗一樣,我們潮州人也有自己的傳統(tǒng)習俗。其中,“出花園”就是潮州人生活中的一件大事。

  去年,我表哥到了十五歲,按照慣例,他也該舉行出花園這個儀式了!于是,舅舅便挑了個日子,決定在農(nóng)歷正月六日那天舉行。剛好我和爸爸媽媽那時都在潮州,所以我們也決定一起去參加!

  那天,我們起的很早,洗洗刷刷吃完旱餐后便直接去舅舅家。聽爸爸媽媽說,出花園是一種為十五歲孩子舉辦的成人儀式,十分莊嚴,所以到了那里一定要聽指揮。一聽到這里,我的興奮勁就已被打消了一半!

  到了舅舅家,我嚇了一大跳:表哥今天穿得可氣派了!阿迪達斯的一套帥氣衣服!……不過,腳上穿的鞋有點復古了:一雙木鞋!

  “媽媽!這……是啥?”我問道。

  媽媽解釋道:“這叫‘屐’,這是出花園的`孩子必須穿的一種由木頭做的鞋。出花園時就算是再窮的人家也要買一套新衣服和‘屐’給孩子!”

  我聽罷便又開始到我表哥旁冷嘲熱諷了:“喲!這鞋挺氣派的呢!可惜我忘了帶個照相機把你的英姿給照下來!”

  “你……沒事兒,今天天氣真好。 彼麤]聲好氣地說。

  后來我才知道出花園的人當天決不能跟人吵架拌嘴,一吵架就會倒一輩子霉,想必表哥早就接受了訓導。

  當我走進了食廳,不禁嚇了一跳!桌上的飯菜好豐盛!于是,我便開始迫不及待地想享用午餐了!

  媽媽說:“別只知道吃,還是讓我來跟你說說這些菜吧:“你看,這就是出花園要吃的‘五碗頭’,大紅蟹看見了嗎,這就象征著血氣充沛、健康;那一碗是蔥和芹菜燜豆干,意思的聰明、勤快、做大官!”

  我越聽越來勁,覺得挺有意思的:“那這些呢?”

  她一聽我問,自己也來勁了:“這盤是烏頭魚,象征年年有余,但絕不能換其它魚!那是韭菜炒豬肝,則意昧家長希望孩子像韭菜一樣快速生長、發(fā)展!

  “你看盤那雞,和平時的有啥不一樣?”

  “嗯——!哦!是一只公雞,它的兩只雞翅沒動!”我回答道。

  “沒錯,這就是‘四點金’,‘四點金’是指頭、尾、和兩只翅膀。這四個部分當天是不能吃掉的,即使是主角也不能。男孩出花園時用公雞,象征朝氣篷勃;媽媽出花園時則是一只母鴨,則代表生兒育女!”媽媽興奮地說著。

  “哦,哦——。知道了!蔽一卮鸬溃驗槲椰F(xiàn)在只想去看表哥玩“紅警”,游戲的聲音已傳入我耳里了!

  結(jié)果我去看他玩時才知道他今天一天都不可以出去,傳說如果出去碰上乞丐就麻煩了,會倒大霉的!難怪舅舅破例讓他玩“紅警”。

  ……

  吃午餐時,我發(fā)現(xiàn),這些菜還是挺有特色的,尤其是那碟炒豬肝,粉粉的,特好吃!

  最后我們走時,爸爸媽媽給了表哥一個大大的紅包,這也是慣例,因為表哥已出花園,是成人了,以后春節(jié)再也沒有利是收了。

  !現(xiàn)在想想,出花園還真有意思!從小小的“出花園”看出潮汕人對傳統(tǒng)的繼承與傳承,更看出潮汕人對孩子的熱愛與呵護!

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