關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文900字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書(shū)籍。在這些書(shū)籍里，都寫(xiě)了螞蟻不但力氣很大還非常團(tuán)結(jié)，我還是有點(diǎn)半信半疑，于是，我打算測(cè)試一下他們的團(tuán)結(jié)性。
一天，我拿來(lái)了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過(guò)來(lái)，我真沒(méi)想到螞蟻的嗅覺(jué)也這么好呢，灑在地上的飯粒時(shí)間并不算長(zhǎng)，它卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來(lái)了。驚嘆之余，我趕緊拿來(lái)一個(gè)了放大鏡，仔細(xì)地觀察它起來(lái)。
螞蟻的外形確實(shí)和書(shū)上的寫(xiě)的一模一樣，它頭上長(zhǎng)有二根觸角，胸部一共有三對(duì)足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來(lái)，好像測(cè)試自己能不能扛得動(dòng)一樣。只見(jiàn)它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時(shí)候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻?zhàn)吡�，我很疑惑，難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓�，干脆放棄了嗎？不�?duì)呀，怎么和書(shū)本上說(shuō)的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，忽然前方一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細(xì)一看，哈哈，那條黑線，原來(lái)是一條整整齊齊的“螞蟻軍團(tuán)”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團(tuán)涌動(dòng)。我趴在地上繼續(xù)觀察，只見(jiàn)螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會(huì)，最后它們?cè)诿罪堖吷蠂艘粋�(gè)圓圓的圈，中間有一只稍微大點(diǎn)的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點(diǎn)，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會(huì)就是傳說(shuō)中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個(gè)一組，三個(gè)一隊(duì)，你夾我抬地忙碌開(kāi)來(lái)。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來(lái)，組成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬運(yùn)小分隊(duì)，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來(lái)真的和書(shū)上說(shuō)的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團(tuán)結(jié)！它們知道一個(gè)人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的，一個(gè)人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會(huì)干涸，一個(gè)人力量再大、再?gòu)?qiáng)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團(tuán)結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在祖國(guó)媽媽的周圍，發(fā)揮我們每個(gè)人的光亮，共同建設(shè)我們美好而溫暖的家！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
爸爸媽媽為了給我創(chuàng)造一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境，20xx年9月便把六歲不到的我送到了綿陽(yáng)劍南路小學(xué)讀書(shū)。為了我能按時(shí)上學(xué)，爸爸、媽媽還有外婆輪流值班，往返在新橋和綿陽(yáng)之間，負(fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)。
還記得20xx年9月30日下午放學(xué)后，我興高采烈地來(lái)到三醫(yī)院門(mén)前的天橋腳下找媽媽。因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)時(shí)，媽媽就再三叮囑我說(shuō)：“放學(xué)后直奔天橋哈！我在那等你！”咦！——怎么不見(jiàn)媽媽的人影呢？我在天橋四周找了又找，還是不見(jiàn)媽媽的人影。哼！愛(ài)臭美的媽媽肯定又到詩(shī)麗堂洗臉去了！我得讓她瞧瞧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不是她心中那個(gè)膽小如鼠的小屁孩了！于是，我直奔詩(shī)麗堂。
來(lái)到詩(shī)麗堂門(mén)口，我怯生生地問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，我媽媽在這嗎？”只見(jiàn)阿姨彬彬有禮地回答道：“沒(méi)有��！”我一下慌了神，不知道該怎么辦？只好呆呆地站在街邊，希望媽媽能夠未卜先知，到這里來(lái)接我！時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘過(guò)去了，因?yàn)楹ε?眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，真不應(yīng)該自作聰明，真應(yīng)該在天橋等媽媽……想到這，淚水終于忍不住簌簌簌地流了下來(lái)。眼巴巴地望著媽媽可能出現(xiàn)的方向。這時(shí)，只見(jiàn)詩(shī)麗堂旁邊的移動(dòng)通訊店的老板笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)道：“小朋友，是不是在等媽媽呀？”我的心一下子提到了嗓子眼，耳旁馬上回響起老師的話：“一定不要和陌生人說(shuō)話！不要吃陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，否則就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了！”叔叔見(jiàn)我沒(méi)有搭理他，又補(bǔ)充說(shuō)道：“小朋友，你把媽媽的電話給我，我?guī)湍憬o媽媽打個(gè)電話，讓她來(lái)接你！”我不敢回答他，只好呆呆地站在那兒。又過(guò)了一會(huì)兒，叔叔又接著問(wèn)道：“知道老師的電話嗎？”我怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答道：“羅老師的電話寫(xiě)在我的語(yǔ)文書(shū)上。”叔叔接過(guò)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)，撥通了羅老師的電話。只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭，羅老師急切地說(shuō)道：“謝謝你！謝謝你！讓她站在那兒，我馬上過(guò)來(lái)！”一會(huì)兒功夫，羅老師氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一把摟過(guò)我，緊緊地抱住我！像是抱著一個(gè)失而復(fù)得的寶貝一樣。見(jiàn)到羅老師，我的淚水再也忍不住了,如泉涌般順著臉頰流了下來(lái)。我也緊緊地抱著羅老師，生怕一松手她就會(huì)消失一樣！
一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到媽媽叫了我一聲，我一看，是媽媽！真的是媽媽！我趕忙松開(kāi)羅老師，飛快地跑了過(guò)去，緊緊地?fù)ё寢�，委屈的淚水如開(kāi)閘的洪水一般，我放聲大哭起來(lái)！一邊哭一邊埋怨媽媽說(shuō)：“你怎么才來(lái)�。磕阍趺床艁�(lái)�。俊敝灰�(jiàn)媽媽的臉上，寫(xiě)滿了擔(dān)心、焦慮，以及見(jiàn)到我后的喜悅！
媽媽抱起我，走到叔叔跟前，對(duì)叔叔又是握手又是點(diǎn)頭哈腰，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你給羅老師打電話！”媽媽說(shuō)著說(shuō)著，竟然也紅了眼眶，眼淚一滴接一滴地流了出來(lái)。
看著叔叔微笑離去的背影，我在心里不停地重復(fù)著一句話：謝謝你——陌生的叔叔！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著，《恐龍百科全書(shū)》，突然接到命令：極微穿梭器已經(jīng)完成，命令你到恐龍時(shí)代捕捉一兩只恐龍回來(lái)進(jìn)行研究。我接下了命令。
為了防止傷害到恐龍，我配備了聚離子光槍，可以在瞬間麻痹獵物，但不會(huì)起到一絲傷害。一切準(zhǔn)備就緒，我健步登上極微穿梭器�！俺霭l(fā)”隨著一聲令下，我立刻打開(kāi)了所有的系統(tǒng)，，按下按鈕。眼前出現(xiàn)了一絲微光，那光越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越刺眼，我的身體感覺(jué)有一股力量從內(nèi)向外推，像個(gè)吹氣球一樣。身體也不有由自主地向上飄，在強(qiáng)光籠罩了我之后僅一剎那之間，我便出現(xiàn)在了恐龍時(shí)代。
這里有著參天大樹(shù)，高大的樹(shù)木直插云霄，展開(kāi)一片片寬大而又青脆欲滴的葉子，再樹(shù)下投下一片片陰影。我隨手扯來(lái)一片灌木上低矮多的葉子叼在嘴里，一蹦一跳的出發(fā)了。
只聽(tīng)一聲大吼，這表明恐龍已離我不遠(yuǎn)了。我欣喜若狂，快速穿越在叢林之中。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，我直奔而去。天哪，咱現(xiàn)在我眼前的是許多龐然大物構(gòu)成的一幅圖畫(huà)，我吃驚地望著那不計(jì)其數(shù)的恐龍，驚得目瞪口呆。對(duì)了，差點(diǎn)忘了我的正事。我快速抽出箱子，將其打開(kāi)，把一個(gè)個(gè)聚離子光槍的零件組裝在一起，過(guò)了一會(huì)兒，組裝完畢。我取出一顆離子光彈安裝在槍膛之內(nèi)。對(duì)著眼前這些眾多的龐然大物用敏銳的目光一掃而過(guò)，快速的鎖定了目標(biāo)。我舉起聚離子光槍，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，手指扣住了板機(jī)。
突然，以震耳欲聾的叫聲嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)兩只兇猛的恐龍正在爭(zhēng)奪一直死去的角龍，兩只恐龍廝殺的不可開(kāi)交，用兇猛的眼睛直視著對(duì)方，互不想讓，中間的角龍已被撕咬得血肉模糊。根據(jù)我的判斷，這兩只搏斗的恐龍是氣龍。我快速移過(guò)槍口，對(duì)準(zhǔn)一直氣龍，制定聽(tīng)“咻”地一聲，眼前閃過(guò)強(qiáng)烈的火花，那只氣龍應(yīng)聲倒地。可另一只氣龍迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那尖銳的目光一下子聚集到了我的身上，我不禁打了幾個(gè)寒顫。
我舉過(guò)槍，正欲射機(jī)，猛然想到槍里只有一發(fā)子彈，而且已經(jīng)射出，心里不由自主的害怕起來(lái)�！芭尽睔恺堁杆贀鋪�(lái)，我本能的向一邊一躍，連滾帶爬的跑到了箱子邊。我取出兩發(fā)子彈，還沒(méi)等裝入槍堂內(nèi)，那只氣龍就以迅雷不及掩而之勢(shì)向我撲來(lái)。我快速閃到一邊，誰(shuí)知?dú)恺埬谴謮讯屑?xì)長(zhǎng)的尾巴隨即一擺，我就被甩到一邊了。我眼前一片模糊，分不清東男西北。迷迷糊糊中我恢復(fù)了神志，快速將子彈裝入槍內(nèi)。隨即朝著氣龍射出，“咻”的一聲，離子光彈從氣龍側(cè)面劃過(guò)，瞬間閃出火花，但由于打偏了，這只氣龍并沒(méi)有被麻痹。還好聚離子光槍內(nèi)還有一發(fā)子彈，乘著氣龍剛剛被聚離子光彈集中了側(cè)部，因側(cè)面麻木而張牙舞爪時(shí)，我一槍將其擊倒。
我將兩只氣龍一起帶回了研究所，研究完畢之后，氣龍已經(jīng)十分清醒了，于是，我將他們送回了恐龍時(shí)代。這一次大功告成，順利完成任務(wù)，我感到十分開(kāi)心。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
跟著爸爸媽媽在日本生活的那段日子，給我留下了許多美好的回憶。最難忘的莫過(guò)于游常盤(pán)公園了。那一天，在去“宇部”常盤(pán)公園的路上，我一直在想：常盤(pán)公園是什么樣子的呢？和中國(guó)的公園有什么不同呢？
進(jìn)入公園，一座與眾不同的“猴山”映入眼簾�！昂锷健睙o(wú)土無(wú)石，無(wú)草無(wú)木，稱其為“猴山”，只是因?yàn)楹镒犹嗟木壒��！昂锷健钡闹醒胪Ｖ凰掖�，船的桅桿上、甲板上、船艙里面都是大大小小的猴子。他們互相追逐、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。猴船外面有很多人在喂猴子，我也拿出餅干給猴子吃，小猴子拿到餅干后并沒(méi)有馬上一口吞下去，而是先放在鼻子下面聞一聞、用舌頭舔一舔，然后才放心地津津有味地吃起來(lái)。吃完餅干，小猴子還轉(zhuǎn)動(dòng)著它那小小的眼睛，眼巴巴地看著我，好像在說(shuō)，“多好吃的東西，再給我一些吧！”更令我吃驚的是這些可愛(ài)的猴子吃黃瓜還要?jiǎng)兤�，它們把黃瓜的皮用牙齒咬去，只吃里面的“嫩肉”。吃香蕉就更不用說(shuō)了，三下五除二地把香蕉皮剝得精光，而后再放到嘴里大嚼特嚼。真是一群又聰明又機(jī)靈的猴子！
“猴山”的旁邊是一個(gè)大大的湖，在藍(lán)天的襯托下，碧綠的湖水清澈見(jiàn)底。湖里有很多魚(yú)：金色的、紅色的、褐色的、白色的……，看得我眼花繚亂。它們?cè)诤袣g快地游動(dòng)，尾巴蕩起的微波在日光的映射下，五彩繽紛，美麗異常。湖中還有很多美麗優(yōu)雅的白天鵝，它們昂著白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子宛如一位位高貴的公主在湖中驕傲地游來(lái)游去，此情此景，令我不禁想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩(shī)句。我把餅干扔到湖里，魚(yú)和天鵝爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，搶奪食物。不一會(huì)兒我的面前就聚集了一群大大小小、五顏六色的魚(yú)和一只只白毛如雪的天鵝。我興奮極了，禁不住手舞足蹈，又蹦又跳。
又過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得天空好像有什么東西掠過(guò)，往水里一看，哇！怎么多了幾只嘴巴黃黃大大的“怪鳥(niǎo)”？它們嘴巴下怎么還吊著一個(gè)大大的皮口袋？我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種“怪鳥(niǎo)”，它們的體型和天鵝類似，但身子更長(zhǎng)、翅膀更大、羽毛更密、嘴巴更尖。它們將長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子潛入水中，把那似乎比脖子還長(zhǎng)的嘴巴完全張開(kāi)，像一個(gè)網(wǎng)兜一樣，向魚(yú)群猛撲過(guò)去。瞬間，魚(yú)四散爭(zhēng)相逃去，有的魚(yú)逃脫成功，有的魚(yú)卻自投羅網(wǎng)，落入“怪鳥(niǎo)”嘴巴下的大口袋中，成了“怪鳥(niǎo)”可以隨時(shí)享用的美餐。我不喜歡這種“怪鳥(niǎo)”，因?yàn)樗鼈儾粌H貪吃，趕走了魚(yú)群，而且還讓我無(wú)法和美麗的白天鵝合影。但是爸爸告訴我，這種“怪鳥(niǎo)”的學(xué)名叫鵜鶘，是“宇部”這個(gè)城市的象征；這里的人們都非常喜歡它們，還專門(mén)為它們拍了一部動(dòng)畫(huà)片呢。
晚霞滿天的時(shí)候，我依依不舍地離開(kāi)了常盤(pán)公園，浮現(xiàn)在我眼前的還是那些機(jī)靈的猴子、五顏六色的魚(yú)、美麗潔白的天鵝和那嘴巴大大、貪吃的鵜鶘……
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5
我游覽過(guò)不少地方，它們雖然景色美麗，但都比不上家鄉(xiāng)的大海更令人流連忘返。
早晨，濃霧慢慢散去。屹立于海中的燈塔上的燈熄了，海面上又熱鬧了起來(lái)�？痛�、漁船穿梭往來(lái)，都忙著各自的事情。
中午，燦燦的陽(yáng)光當(dāng)頭照。海灘上的貝殼閃閃發(fā)亮，海面上碧波蕩漾。來(lái)游泳的人們接二連三地?fù)湎虼蠛５膽驯А：奥�、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
漲潮的時(shí)候，海面的景色可壯觀啦！銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)，美不勝收！
習(xí)作五：含羞草
以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花�？墒牵@種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
從前有一只豬，他生活在平原上，可是有一天，一個(gè)怪物來(lái)啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，他要和這個(gè)怪物拼命了，頓時(shí)天昏地暗，他們打起來(lái)了，怪物用無(wú)影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最后被打敗了。
這豬不服氣，馬上逃跑，準(zhǔn)備出去學(xué)藝，準(zhǔn)備卷土從來(lái)東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹(shù)下停下了。慢慢的因?yàn)樘＞肓�，他睡了�?/p>
他在夢(mèng)中遇到了神仙，這個(gè)神仙叫了他幾招武功，并告訴他怪物的弱點(diǎn)，
這豬喜出望外，因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了，他非常興奮，一睡醒，還沒(méi)到早上，他就出發(fā)去找怪物了，準(zhǔn)備和他在打一場(chǎng)，當(dāng)然你們會(huì)想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn)，他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興，怪物出來(lái)了，他很餓，因?yàn)闆](méi)東西吃了，他看到豬回來(lái)了，很開(kāi)心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對(duì)手了。
他又和豬打了起來(lái)，豬來(lái)了個(gè)圣龍卷，對(duì)著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一只小兔子，原來(lái)，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。
從此他們成了好朋友，他們快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的。
這就是一只豬的故事，怎么樣，好不好聽(tīng)啊！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6
第二天。憶涵學(xué)院。
幽雪在薰涵旁邊了，一直趴在桌子上睡覺(jué)。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子，很氣憤�！翱瓤�，幽雪你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！焙诎迳系氖窃趺礃铀惨�，講解辦法，怎么講咒語(yǔ)。幽雪木有聽(tīng)見(jiàn)，依然在與周公約會(huì)中呢！班主任見(jiàn)幽雪還是沒(méi)有反應(yīng)，很氣憤。“幽雪！幽雪！”很不巧，幽雪還是昏沉沉的在睡覺(jué)，而薰涵卻是醒了過(guò)來(lái)，一抬頭看見(jiàn)班主任那氣憤的臉，然后看幽雪在睡覺(jué)，心里很糾結(jié)，到底是叫幽雪呢，還是不管她這個(gè)小徒弟呢？好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)�。 翱瓤�，幽雪，你回答一下我的問(wèn)題！”（雪：好吧，我還是讓幽雪這個(gè)***過(guò)關(guān)吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下，華麗麗的醒了。幽雪一看周圍，咋么班上的人都在瞧自己�。繋煾狄苍诳次�，這是怎么了捏？非常純真的幽雪同學(xué)，居然不知道班主任在盯著她！“幽雪…你回答這個(gè)問(wèn)題！”“哦！”幽雪童鞋站了起來(lái)，看著老師�！澳Хㄋ惨圃趺礃涌梢砸宰羁斓乃俣鹊竭_(dá)5000米外？嗯？幽雪同學(xué)�！笨梢哉f(shuō)，幽雪的臉色最不好了。她看向師傅，薰涵一臉戲謔的'表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快，可是，這該如何是好呢？“老師，我……”非常勇敢的幽雪童鞋說(shuō)，“我可以請(qǐng)外援嗎？”
當(dāng)幽雪說(shuō)這句話時(shí)，聲音非常的顫抖，也非常的小。老師簡(jiǎn)直要汗奔了�！斑馈＿@個(gè)……不可以，幽雪同學(xué)，你難得沒(méi)有聽(tīng)課嗎？”幽雪被老師這么一說(shuō)，蠻不高興的�！澳呛冒�，我請(qǐng)我?guī)煾岛臀乙黄鸾獯穑蠋�，這應(yīng)該不算是請(qǐng)外援，而是……遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”說(shuō)到這里，薰涵臉上黑線。這就是這個(gè)幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里這么想。老師被氣的無(wú)語(yǔ)了，只好應(yīng)了�！翱丛谟难┩瑢W(xué)年少無(wú)知的份上，我就勉強(qiáng)讓幽雪她請(qǐng)一個(gè)同學(xué)作
薰涵簡(jiǎn)直氣炸了，這都什么跟什么��！闖了禍就讓我背，幽雪！薰涵站了起來(lái)，“老師，既然幽雪都這么說(shuō)了，我一定會(huì)幫她的。老師啊，剛剛你問(wèn)的什么問(wèn)題，我?guī)陀难┧鸢桑�！”老師的臉色好了些，只是怒氣還在。“嗯？我剛剛問(wèn)幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又無(wú)語(yǔ)了額！這個(gè)老師都沒(méi)有講，她要是講了的話，嗯？老師會(huì)怎么想？…………可憐的薰涵在腦子里進(jìn)行了一番考慮，終于想到了一個(gè)好的話�！斑@個(gè)問(wèn)題嘛，老師也沒(méi)有講過(guò)，薰涵也不知道哇，老師，我虛心向您求教�！庇难┩蝗挥X(jué)得，自己的智商低了好多？這么容易也想不到？慚愧啊慚愧！老師忽然覺(jué)得，怎么薰涵這么聰明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同學(xué)呢？”同學(xué)們搖頭�！澳敲床欢�，我們呢繼續(xù)講。”然后又進(jìn)入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅，而薰涵被看的蠻不爽的�！皫煾�，你真的是幫我了大忙��！幽雪好感謝你喲喂師傅！”薰涵無(wú)奈。“呃，干嘛？有事？再不聽(tīng)我看你又被老師提問(wèn)，你準(zhǔn)備受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵，師傅，我是想要想要你的簽名照，可以嗎？”聽(tīng)完幽雪的話，薰涵頓時(shí)想，我不認(rèn)識(shí)她！我不認(rèn)識(shí)他！
然后，這一天就這么與幽雪鬧鬧的過(guò)去了。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇7
我，長(zhǎng)得貌美如花、傾國(guó)傾城，披著一身紅紅的衣裳，像火拼成的紅嫁衣；我長(zhǎng)得圓圓胖胖的，里面裝滿了智慧力量；我都是美妙少女公主了，臉上有一朵五色花瓣的紋身。也并不稀奇，那是用來(lái)證明我是最美的鬧鐘。
我是一個(gè)有時(shí)間概念的公主，早上，三、四、五樓的大小主人正被一個(gè)“沒(méi)有時(shí)間”的世界困擾著，自從我的到來(lái)就改變了。早上“叮叮叮……叮叮叮。起床了，起床了……。響著，五樓的一個(gè)老師下來(lái)，看了我一眼，瞇起眼睛，沖我微微一笑，便匆匆地走了。我低下裝潢，打量了一下自己，說(shuō)：“加油，我一定要成為走的時(shí)間最準(zhǔn)的鐘！”“老爺爺，老爺爺，起床了，去賣牛奶吧！”說(shuō)著來(lái)自四樓的老爺爺看了一下我：“有你真好，有了你，我才能早早起來(lái)去賣，以前我呀，都是睡到上午九點(diǎn)，這個(gè)幾乎沒(méi)人買東西的時(shí)間去賣，以前10天賣一瓶，如今，那是10天1箱（一箱等于50瓶，這可多虧了你�！薄搬t(yī)生，醫(yī)生，該去上班啦，許多病人等著你呢！”正說(shuō)完，醫(yī)生匆匆跑下來(lái)，看了我一眼，對(duì)了一下手表，笑著走開(kāi)了。
有一次，一樓的主人一下子睡到了7點(diǎn)55分，眼看就要遲到了，我深吸了口氣，用盡了力氣，扯開(kāi)大嗓門(mén)喊：“主人起床啦，上學(xué)要遲到了……”小主人猛地睜眼，換好衣服，洗完臉，跑來(lái)說(shuō)：“謝謝！”
我還是一個(gè)有一段神奇故事的鐘，我清楚地記得，那一次，我閉著眼休息時(shí)，突然，一個(gè)穿著綠衣服，像草仙子般，衣服上還有鐘的圖案，穿著兩只印著時(shí)間的鞋；有八字胡的小老人，我驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“我是鐘仙！”“太好了，太好了。我見(jiàn)到鐘仙啦！”我曾經(jīng)聽(tīng)爺爺說(shuō)，鐘仙是給鐘過(guò)生日的，每個(gè)鐘一生只過(guò)一次，過(guò)了一次后就可以生長(zhǎng)不死，可是許多鐘都因?yàn)闆](méi)有福氣過(guò)生日而死亡了，所以沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。
“準(zhǔn)備好了嗎？”說(shuō)著拿出一張畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)紅色的、圓圓的、顏色鮮艷的、美麗的和我十分相似的鐘。
“那就是你，一到明天，你就把時(shí)間往后退15分鐘就可以了�！辩娤涉告傅卣f(shuō)道。
到了第一天，鐘仙按時(shí)來(lái)到我身邊，說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我正要轉(zhuǎn)的時(shí)候，女教師下來(lái)了，我說(shuō)：“等一下，否則會(huì)影響老師上課時(shí)間的�！蔽矣洲D(zhuǎn)了回去……鐘仙又急促的說(shuō)：“快點(diǎn)，你看，這鐘的顏色都變得不鮮艷了”我說(shuō)，我馬上就轉(zhuǎn)。這時(shí)老爺爺下來(lái)了，看了我一眼。我說(shuō)：“再等等，可不能耽誤了老爺爺賣牛奶的時(shí)間”鐘仙開(kāi)始煩燥起來(lái)說(shuō)：“你快點(diǎn)吧，這鐘的顏色已經(jīng)淡得沒(méi)有了”醫(yī)生下來(lái)了，我輕輕地對(duì)鐘仙說(shuō)：“我不過(guò)生日了，我身為鐘必須要有鐘的使命，那就是保證時(shí)間的每一分每一秒都不會(huì)有誤差，這才是鐘，我怎么能把時(shí)間后退那么多呢？”
最終，我因?yàn)橐o主人們看時(shí)間放棄了成為長(zhǎng)生不死的鐘。
這就是我，這就是美麗，有時(shí)間概念，無(wú)私奉獻(xiàn)的我—鬧鐘“公主”！
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