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我對自己最滿意初中作文600字（通用14篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家整理的我對自己最滿意初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我對自己最滿意初中作文600字 篇1
一朵牡丹滿意的是它那奪目的美麗，一只蝸牛滿意的是它那安定的窩。而一個人滿意的又會是什么呢？是金錢、權利，還是精神上的寄托呢？恐怕，這不可斷定吧！
“淅淅瀝瀝”的雨下個不停，可能是上天在宣泄心中的不快吧！不過，這照樣打擾不了我外出的心情。我拿著一把天堂傘，卻不想打起來，看著周圍樹上那些水滴似落未落。心里有一種莫名的喜悅感，可能是快要停雨了吧；畢竟這種事情在這時候是經常發(fā)生的，沒什么驚訝！
街市的人似乎多了許多，這還用說，雨停了唄！大多數的人不都喜歡雨后的天氣嘛！那些小販開始出動了，“米字雕刻”、“冰糖先生”“玩具勇士”一個個在這繁華的大街上現(xiàn)身，當然這些已是見多了的。恨不得來點新玩意兒，不說倒沒什么，一說心里倒還有這個念頭，我在人群中穿越，人實在太多了，本來身材就不怎么樣的我擠出了一身汗，這時有一個攤子映入了我的眼簾。那是一個六旬的老太太擺出了一些“塔拉”的“家伙”，但總體上看還是蠻不錯了。我湊了過去，看見老奶奶一臉失落的表情。便猜出了其中的端倪。我可愛的笑著對老奶奶說：“您是在擔心這些鞋墊賣不出去嗎？”奶奶用空洞洞深邃的眼睛看著我點了點頭，奶奶臉頰是兩骨挺著的，我心里有所觸動，便站了起來吆喝：“看吶，手工制作，實穿耐用，這么好的鞋墊您不買不要后悔啊！走過路過，千萬不要錯過。”我嗓門越來越大，周圍的`人一點一點往這擠過來，翻看了幾遍，就拿了幾雙試試，便買了。但人并不多。我想了一下，利用所學知識打折來和“折扣活動”，期間奶奶也同意了，便又是一陣吆喝，這次更有信心了，因為許多人都一窩蜂的涌過來，爭先恐后的要買，我本有點寒意，現(xiàn)在卻汗流浹背，看著老奶奶那傻呵呵的笑，我心里一陣慰藉。后來，鞋墊賣的差不多了，看著老奶奶數著零錢，心里怕是樂開了花吧。我突然抬頭發(fā)現(xiàn)天邊有云。那云好像一朵剛盛開的花，格外美麗，他也許是在對我的行為發(fā)表意見呢，不是其它，而是對我滿意。當然我對自己也很滿意。
我們不需做什么驚天動地的大事，也不需創(chuàng)下豐功偉績，只要做了一件讓良心過得去，世人所推崇的，就已經很不錯了，當然，在做那些事的同時，不要忘了“我對自己最滿意”的鼓勵！
我對自己最滿意初中作文600字 篇2
每個人的心里都有一個他自己滿意的自己。
——題記
我是一個平凡的人，普普通通。我沒有俊朗的外表，沒有傲人的成績，沒有強健的體魄，沒有亮麗的書寫……總之，我是一個普通的人，但我滿意這樣的自己。
記得一次體育課上，大家都在跑步，整整齊齊，沒有絲毫紊亂。但就在這時，我的同桌小明不知道絆住了什么，重重地摔在了地上。他的膝蓋被擦破了一塊，只能暫時回到教室。等到體育課上完，我來到教室，不經意間卻發(fā)現(xiàn)他一臉痛苦的表情。我連忙問他：“你怎么了？”他蒼白的.嘴唇微顫，聲音卻如細針掉到地上那樣微弱，我將耳朵湊到他嘴邊，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“我的肚子很痛，但腿有點疼，想去醫(yī)……醫(yī)務室也去不了。”我想將他扶起，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，體形差距有點大啊……算了，咬咬牙堅持下去吧。等到我倆來到醫(yī)務室，我已經氣喘吁吁了。看到他沒事，我也就放心了。
我滿意這樣樂于助人的自己。
我的成績不好，聽老師講的問題都是一知半解，只能苦熬到深夜來解決難題。一次，我遇到了一個數學難題，苦思冥想也做不出來。隨著時鐘的滴滴答聲，時間已接近午夜。再算一遍，算不出來就去睡。結果自然是悲慘的。當我躺到床上時，腦里卻靈光一閃，對了，這樣寫。我連忙爬起，攻克了這個難題。當我點下最后一個標點時，便打出了一個噴嚏，我還沒穿衣服。
我滿意這樣堅持不懈的自己。
我是一個平凡的人，但在我心里，有一個我所滿意的自己，他樂于助人，堅持不懈……盡管有時別人不滿意我，但我滿意這樣的自己。
我對自己最滿意初中作文600字 篇3
帝王蛾破繭成蝶，因為它堅信生命的航線。——題記
雪舞，風嘯，入飄搖！放眼望去，一片銀裝素裹的銀白世界，雪精靈伴著呼嘯的寒風飄落人間，又是一個冬日的早晨，
在操場上跑著，一圈又一圈，就這樣漫無目的地跑著。早已氣喘吁吁，現(xiàn)在是臘月天，渾身卻熱得像三伏天一樣，沒辦法，“體育加試”就快來了，還得拼搏呀！
不遠處，一群小朋友正在雪地上玩耍，嬉戲聲愈傳愈遠，我也多想像他們一樣邀上幾個朋友打打雪仗，或是獨坐窗前，泡杯香茗獨自賞雪，好不愜意！
我想到了放棄：“練什么練呀，累死人了，不就是個體育加試嗎，大不了不要那幾分了，有什么大不了的，腿都快跑廢了！”停下來，捶了捶腿。嘴里嘟囔著�！八懔税桑艞壈�！”一個聲音從空曠的原野傳來。
可是突然一陣嘲弄的笑聲傳來：“你是膽小鬼，就這么點困難都面對不了，還談什么雄心壯志？”
那一刻，我突然看到折斷翅膀后的蒼鷹從深邃的山谷中飛起，一飛沖天，我看到那哥白尼毅然走向火刑場仍然堅定不移，堅信自己的“日心說”。我看到那帝王蛾一點兒一點兒掙扎出束縛自己的繭，展出那繽麗無比的羽翅，然后展翅飛翔。
我能放棄嗎？不，不能。我一定要堅持下去。每一個成功的`背后都有著堅持不懈的奮斗往事，做真實的自己——堅持不懈，頑強拼搏！
想到這里，心中頓時又充滿了力量，一聲吼，踏上征程。那一刻，我又聽見蒼鷹的一聲鳴叫；看見哥白尼對我笑了；看到帝王蝶在花中飛舞。
我就是這樣：堅持不懈，頑強拼搏！我滿意這樣的自己！
我對自己最滿意初中作文600字 篇4
小草為自己那婀娜的身姿而滿意；花朵為自己那嬌媚的花骨朵而滿意；而我為自己的成長而滿意。
成長中的我總愛展現(xiàn)自己，我渴望得到家長和同學的贊嘆，成長中的我總是望著藍天中的小鳥，我渴望它們的自由，成長中充滿了父母對我關愛的.話語；成長中的自己像一匹野馬總想沖出禁錮自己的牢籠。我在成長中，是“青春和矛盾的復合體”。
有一天，爸爸媽媽出差，可能到晚上才能回來，他們給我留下了錢讓我中午去吃外賣，我于是獨自在家，我先完成了作業(yè)，然后看到屋里亂七八糟，于是我打算打掃房間，我先打來了水，然后開始灑水、掃地，做完這件事，我又開始去洗衣服，好不容易才把衣服洗完，開始晾衣了，可是晾衣架太高了，這一難題可把我給難住了，我于是拿來了大椅子，這才把衣服給掛上去。
忙忙碌碌的一天快過去了，晚上，我做了米飯，又炒了剛學會的幾道家常菜，我等著父母回來。此時，房間彌漫著香氣，似乎在炫耀我的勞動成果，我醞釀著爸媽回來后，我要說的話：爸，媽，你們的女兒長大了，她體會到了你們的不易，你們的女兒可以幫你們分擔一些家務，你們不要太為我擔心了。當這些話從中口說出時，不知父母是激動地微笑，還是熱淚盈眶……
雖然以前，我抵觸成長，但又渴望成長，但現(xiàn)在我長大了，我為自己的成長而感到滿意，我體會了父母的艱難，因為成長我變得懂事。
我以前的不懂事使父母常為我擔心，現(xiàn)在我要把“誰言寸草心，報得三春暉”的精神刻在我的心底，努力讓父母快樂，這樣的我才是真的成長了，才是最令我滿意的自己！
我對自己最滿意初中作文600字 篇5
時光褪去了歲月的痕跡，歲月消逝了那內向懵懂的自己，四季的輪回，時序的交替，自信、開朗、樂于助人的自己浮現(xiàn)眼前，這樣的自己，父母滿意，我也滿意。
父母從小就是我的守護天使，守護天使的翅膀是雨傘，為我遮風擋雨，他們的翅膀大而柔軟，我靜靜地依偎在他們身邊。
花開花落，歲月輪回，我成長了，守護我的天使把我推離翅膀，把我送到了寄宿式學校。那兒，沒有為我遮風擋雨的傘，沒有溫暖的港灣。那兒，只有陌生的環(huán)境，只有不熟悉的同學老師。
我想念天使的翅膀，我不喜歡這與我格格不入的環(huán)境。我哭，我鬧，我茫然，我不與同學們主動交往，我自卑……
時間沖淡了這一切……
兩個月的時間，我與同學們朝夕相處，他們陽光般的笑容感染了我，他們一起愉快玩耍的笑聲吸引了我，在守護天使的鼓勵下，我走出心中的.那座城池，融入班集體這個大家庭，積極主動的與同學相處交往。
我們一起在夕陽下漫步校園，一起在花園小徑聽風聲鳥鳴，我們一起瘋狂，一起奮斗，我們亦互訴心聲。這樣開朗的自己交了許多朋友，體會到了生活的無窮趣味。這樣的自己，父母滿意，我也滿意。
與同學的交往中，我發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，他們也總是鼓勵我張揚個性，相信自己。漸漸的，心靈打開一扇門，自信昂首闊步的走了進去，自卑卻銷聲匿跡了。自信的我臉上增添了幾分瀟灑，更令我滿意。
“在家靠父母，出門靠朋友”，校園生活總免不了互相幫助，多彩的校園生活教會了我助人也是助己，助人讓自己更快樂。助人的美德由我傳承，我驕傲，我滿意。
看著眼前自信、開朗、樂于助人的自己，我滿意地笑了，明媚的陽光灑在臉上，暖暖的，柔柔的，夾雜著一絲沁人的花香。
我對自己最滿意初中作文600字 篇6
一個好的老師可以影響孩子的一生，每個老師的教學方法各不相同，很慶幸兒子在二附遇到了一位位好老師。比如孫老師喜歡溫柔待人，給同學們一個寬松的學習環(huán)境。而陶老師則是嚴格要求，讓同學們感受到緊張的學習氛圍并加倍努力。而班主任朱老師，更是嚴慈相濟，含辛茹苦地教導孩子，是學生喜歡、家長信賴的好老師。
朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內容。孩子們有不懂問題，她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師，才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系，就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作，實則很好。他會把老師和作文緊密聯(lián)系在一起，于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子，他好勝的勁兒會用在寫作上，寫的有勁了，不斷看到進步了，自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好，孩子回來寫作文都不會有什么問題，而且很感興趣。
朱老師還建議讓孩子們多看課外書，從而讓孩子們對寫作更加感興趣。能利用上閱讀的因素讓孩子愛上作文就再好不過了。其實閱讀文章不就是一篇篇作文嗎？可以引導孩子對閱讀的文章產生一種崇拜與喜愛，不斷夸贊他愛看的書寫得好，夸贊作者棒，孩子不知不覺中養(yǎng)成勤于閱讀的好習慣，朱老師還經常開展豐富多彩的.讀書活動，如：評選“閱讀之星”，評“小蜜蜂”讀書獎，開展讀書交流會等，極大地提高了孩子的閱讀積極性，在潛移默化中，孩子的作文水平也不斷提升。
現(xiàn)在，孩子五年級了，能夠輕松自如地完成語文學習和作文，特別要感謝朱老師。正是她的獨特的教學方法，使孩子受益匪淺。
我對自己最滿意初中作文600字 篇7
早晨起床，看見的是陽光明媚，那時我已睡到9點多�，F(xiàn)在是萬物復蘇，�；ㄐ２莶辉偈艽笱┥顢党叩娜兆�，我能不高興嗎？不滿足嗎？
現(xiàn)在早晨上學并不像大冬天一樣騎車還要裝備一下，不再匆忙的擠公交，生怕做不上去不到學校。可是現(xiàn)在就很方便。天氣不冷不熱，學生們騎個車子找個好朋友一起去學校，那時的心情是多么好啊，讓我很滿意……
現(xiàn)在這個大千四界已不在是過去生活那樣簡單，是是非非讓人迷茫，大人們都有自己的責任，有家，有孩子，有生活，有工作，有瑣事……都要顧及到。我們也有很多事，重要的還是學習，但是，我們還是很快樂，很滿足，有時也會有煩惱，想想我們不應該煩，我們是多么幸福，小事自己能解決，大事有家人幫忙，所以只要煩我就會找些有意義的.事分散我的注意力，久了我自然也就不煩了。
糟了！我一不小心睡過了時間，今天是周一要上學，也是我值日的日子，這下完了，再不快點就要遲到了，我慌忙的穿衣洗漱，飯也顧不上吃了。我正要走時，奶奶叫住了我說，“廚房里有兩個面包一瓶溫熱的牛奶，拿著在車上吃吧！外面賣的飯不衛(wèi)生也不怎么營養(yǎng)”，我非常高興也很激動，因為奶奶身體不是太好，早晨還要起早為我做愛心早餐…。。
帶著愉悅的心情來到學校，上課還是一如既往的聽，雖然有些聽不懂，但是我還是愿意聽。下課我們就沸騰起來了，大家釋放的玩著……這么多的學生給這個學校帶來了生機。每個學生臉上有著各自的笑容，校園生活多么美好。
生活就是如此多嬌，不管是學習煩事，吃飯，校園生活，行走在匆忙的時間里一切一切我都感到滿足不全是自己給的而是大家的是非融入在一起讓我感到滿足。
我生活在滿足中，我很快樂。
我對自己最滿意初中作文600字 篇8
“買年貨，迎新春，福字倒貼過新年”我一邊唱著一邊往超市跑，媽媽在超市等著我呢。我坐著公交車來到了聚寶隆超市已經是下午四點多了。媽媽在水果區(qū)等我呢，因為是快過年了，大家都來買年貨，這里人山人海，大家爭先恐后地往前面擠。
我順著人流向水果區(qū)走，這時我發(fā)現(xiàn)一個身穿黑色外套，頭發(fā)亂蓬蓬的小青年，他不像別人一樣往前涌。而是緊挨著一個背漂亮包包的阿姨，左手還伸進了阿姨的包里。
“啊，是小偷”，我突然想起上一周媽媽對我說的一件事兒。他坐公交車的時候，挎包被小偷拉開，錢包和手機都被偷了，害得媽媽公交車上買票時候因為沒錢尷尬極了。媽媽這時還抱怨不已呢。難道這位阿姨的錢包也要“慘遭噩運”嗎？我要想辦法制止小偷，然后把他抓住，可是，我思緒萬千：萬一他不承認呢，萬一他打我呢，萬一他有同伙呢……
終于，我想到了一個好辦法，我用盡全身的力氣往前“沖”，想趁機把小偷撞開。我身后的`人也挨著我往前涌，我一邊用力擠，一邊大聲喊：“哎呦，別擠嗎，真是的，快擠倒我了�！边呎f邊順勢一歪，把小偷撞了個趔趄，當然，他的手也從阿姨的包里滑了出來。我用余光瞅見小偷回頭狠狠地瞪了我一眼，我假裝沒看見他。一邊擠一邊大叫“別擠啦”！
終于，小偷被我“擠”出了人群，他憤憤地離開了，向超市門口走了，我心里暗自高興！
這時我也我也到了水果區(qū)，看見了媽媽。我跟媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽由衷地豎起大拇指說：“很棒，你今天做了一件讓“大家”都滿意的事”！我聽了心里美滋滋的，雖然那位阿姨并不知情，但我心里依然開心！真是幫助別人，快樂自己！
我對自己最滿意初中作文600字 篇9
我常常有這樣的憧憬：那是一間不大的辦公室，潔凈的窗臺邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改著一大疊的作業(yè)，但她卻始終面帶微笑，顯得那么輕松，這是她當教師的第一天。她回想起白天與孩子們在一起的時光，是多么愉快！早晨，她滿懷著激動與興奮來到一間教室，教室里五十多個孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴著熱烈的掌聲走進教室，不過一會兒，就和孩子們打成一片，鬧成一片了。那個人就是我，這就是我的教師夢。
我這個教師夢從上小學，就矗立在我的理想碑上了。小時候，我很幼稚，總是喜歡玩當小老師的游戲，我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細有長的小棒子，給一些洋娃娃上課。你看到我這認真樣一定很可愛吧！
隨著年齡的增長，我的教師夢也越來越堅定了。雖然我不會在做給洋娃娃上課的傻事了，但是我從來沒有放棄過要當老師的夢想。
有人說得好，“風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的.布；理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧”，只要付出努力，夢想才會實現(xiàn)。我快畢業(yè)了，當前最重要的是：考進書法班，“更上一層樓”！要掌握好任何一門技術，不可偏科，要培養(yǎng)好良好的心理素質。最重要的一點是，學會親近別人，不管對自己怎樣冷漠，怎樣無情，就算是被稱為“冷血動物”的人都會和睦相處，而且相處融洽。要善解人意，才能和學生打成一片，要聽取學生們的好建議，尊重學生，不要動不動就大發(fā)脾氣。
我以后一定要做一名合格的好老師，成為一名出色、令眾生滿意的好老師！
我對自己最滿意初中作文600字 篇10
人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭。
在生活中，我們不僅要交出一份完美，令老師，令家長滿意的學習成績試卷，但是，更重要的是心靈的問卷，是自己心理素質的問卷。
在遇到挫折的時候，你會選擇什么？我想，這可以是人生中的第一道選擇題吧！在遇到挫折的時候，你是如歌詞中所唱“勇敢地抬頭”，還是一步一步的墮落，貶低自己，不信任自己，認為家長與老師不相信自己。
或許絕大多數人會選擇“勇敢地抬頭”，那么，這又是為什么呢？人生的第一道簡答題由此而生。若是我選擇了“勇敢地抬頭”，我會說：因為挫折不能消磨一個人的斗志，一個人尤其是一個少年若是一點點挫折都會畏懼，那么還談什么讓國家富強呢？少年強則國強，少年智則國智！
許多同學努力讀書，盼望著考上一所好的大學，盼望著找到一份好的工作。那么，又是什么動力促使你完成這些任務呢？這便是人生的第二道簡答題。周恩來曾經說過：要為中華崛起起而讀書！我相信，這也是我們的理由，也是我們發(fā)奮讀書的原因。
讀書，是中國與外國交流的橋梁，少年為中國之崛起而讀好書，國家則會越來越富強。到那個時候，我們會向世界宣告：我們并不是弱者，我們才是強者！到那個時候，我們有這個權利。
那么，怎樣才能讀好書呢？怎樣才能讓國家越來越富強呢？這便是人生中的第三道簡答題。讀書好，并不僅僅表現(xiàn)在學習成績好。國家需要的`也并不僅僅是學習成績好的少年，國家更加需要品德高尚的人來為國家做奉獻，為國家而奉獻自己的力量。
人生的答卷一定有無數道選擇題與無數道簡答題。我相信自己可以為自己的人生交上一份滿意的答卷。
我對自己最滿意初中作文600字 篇11
在這將近兩個月的初中生活里，我有過快樂，有過悲傷，而令我最滿意的，記憶猶新的莫過于那一次月考。
學了一個月，初中的第一次月考如期而至，我既緊張又有些害怕。緊張是因為這是初中的第一次大考，萬一考砸了，怎么向對自己寄予厚望的家人老師交代，就是自己也沒面子�。‰m然之前做過很多的練習，但有些題型還是不大清楚，更何況還有歷史和思品，連哪些題型都不知道，心里更是沒底。
就這樣，我憂心忡忡地走進了學校，先是找到了自己所在的考場，可門卻是被鎖起來了。我心想：自己也真夠悲催的，門還鎖了，別人都進教室復習了，我只好和同考場的同學在外等待了，難道這就是要考砸的征兆么？
第一場考語文，可考試上的填空題怎么有五小題沒學過呢？對了，既然沒學過，那么大家也不一定會。對于語文這門學科，我還是成竹在胸的。果然上午的考試沒有我想象的那么糟糕，一切還算順利。
到了下午，第一場考數學，這可是我的心腹大患。我做了幾個深呼吸，使自己放松，不停地告誡自己要鎮(zhèn)定，千萬不能緊張和浮躁。經過一番披荊斬棘，終于到了最后的壓軸題。一般來說，數學的壓軸題絕對是很難得。而這題的題意大概是問一個直徑為1的'圓在數軸滾動，寫出所表示的點。
我苦思冥想，糾結到底是用π表示還是取近似值3。14呢？取π吧，可π是無理數，是無限不循環(huán)小數，不可能準確表示出的，可取了近似值就不精確了。就這樣，我稀里糊涂地答完了最后的壓軸題。
考試終于結束了，我高興壞了，如釋重負地松了口氣。
接下來的幾天，就等著分數“出爐”了，雖然還有些忐忑不安，但沒考試前那么緊張了。畢竟一切已經決定，時間無法倒流。
最終成績揭曉，我以479分排到全班第十名，同時名列全校第八十二名。這使我十分滿意，也正是因為這份成績，令我對即將到來的期中考試更加有信心了。
那一次月考，我很滿意。
我對自己最滿意初中作文600字 篇12
今天是星期六，老師帶我們一起去母親河邊，舉行了一個非常有意義的主題隊會活動——告別不滿意。
早晨9：00整，我們從天鵝湖出發(fā)，經過青龍壩、蒼龍壩，一直向南，來到黃河濕地目的地。經過一小時的步行，我們個個滿頭大汗、氣喘吁吁。老師說：這叫“遠足賞秋景”，是我們活動的第一項。
活動的第二項，是分小隊進行告別不滿意宣誓。我們在母親河河岸，在小隊長的帶領下，一小隊一小隊宣誓。我們右手握拳，大聲說出這樣的誓詞：“我們是優(yōu)秀的少先隊員。今天，面對古老的母親河，我們莊嚴宣誓：告別所有對自己的不滿意，做一個追求完美的孩子！”該向母親河投放漂流瓶了，瓶子里裝著各小隊同學寫著對自己不滿意內容的折紙。老師說：“讓中隊長、副中隊長和小隊長代表大家在老師的.帶領下到母親河河岸去投，其他同學就地等待�！币苍S是為了安全吧，老師不讓全體同學靠近河邊。中隊長舉著隊旗和隊干部們下去了。等到允許的時候，我和一些同學迫不及待地跑到了下面，漂流瓶剛剛離岸�？粗髌侩x我們越來越遠，我心里感到十分輕松。
活動第三項是聲音表情懷。各小隊又分別朗誦了自己喜歡的詩歌、散文，我們全班集體齊唱了這一學期學會的三支歌。那氣氛特別熱烈，有點激動人心。
最后，同學們就地休息，吃著老師送我們的雞蛋和自己帶的很多好吃的'東西，像一只只快樂的小鳥。眼前波光粼粼的河水映著遠山，也映著我們的笑臉。隨隊的家長抓緊給我們拍照，有的同學結伴玩著自己喜歡的游戲，不知不覺已到了11：30分。在老師的催促下，大家戀戀不舍地離開了那美麗的母親河。
活動結束了。這次難忘的活動不僅讓我們告別了不好的過去，還感受到老師的關愛、同學們的友情和美麗的秋景，這真是一舉多得��！
我對自己最滿意初中作文600字 篇13
高山流水，清脆悅耳；雨打芭蕉，點滴幽然。未諳世事的我們年少輕狂，意氣風發(fā)，在經歷人生百態(tài)，品盡五味繁雜后，一點一滴地譜寫出一份滿意的答卷。
也許，有繁華落盡的滄桑悲涼；也許，有殘燈落影的孤寂破敗。但遙望前方，無怨無悔。
從白紙的空白單調到綴滿花紋，從璞玉的晦暗無光到異彩紛呈，都在時間的洗禮下慢慢地綻放光華。每個人都會如此，在人生的答卷上寫下一筆一畫，在自己的不懈追求下，創(chuàng)造傳奇。
從棄嬰到輟學，再到抗癌斗爭，喬布斯的人生變故跌宕起伏；從自手起家創(chuàng)辦公司，引發(fā)個人電腦行業(yè)革命而成為聲名顯赫的計算機狂人，再到被迫黯然離開蘋果公司進行二次創(chuàng)業(yè)，最后臨危受命再次回歸，喬布斯的從商經歷讓人深深感慨。，他就這樣用自己的才華和毅力曲曲折折地填寫著自己的人生答卷，我相信，最后停留在他臉上的一定是滿足的微笑。
羅素曾說過：“參差多態(tài)乃是幸福的本源�！睕]有一個人會經歷跟別人一模一樣的事，也沒有一個人會塑造同樣的輝煌。那么，平凡的我們要做的就是盡力而為，為自己交上一份滿意的'答卷，讓我們的人生因此而精彩。
“今天，司機用生命把客車停靠在歲月的寧靜里；今天離開的是死亡，留下的是責任、愛和偉大的平凡�！闭憬娙伺司S為吳斌寫下了這樣的詩句。也許司機吳斌48年的人生，如同波瀾不驚的西湖，顯得平淡無奇，但就在他生命的最后，在被飛來鐵塊擊中后的76秒中，他的毅力和信念支撐著他把職責履行到最后，用生命演繹了一份完美的答卷。他最終倒下了，但是那份用生命書寫的答卷卻如蘭花，香氣永留。
曾聽過冰心淺吟：愛在左，同情在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種隨時花開，踏著荊棘的人不覺痛苦，有淚可落也不覺悲哀。我想，即使生命讓我們悲傷，即使生活讓我們落淚，如果人人都能夠在人生的答卷上填下讓自己滿意的答案，那么，我們的世界必將是一樹一樹的花開……
我對自己最滿意初中作文600字 篇14
“再過六天，就要抽考了，減去兩天休息日，真正能用的時間實際上只有四天了，你們可要抓緊呀！這次抽考前十名獎勵10元，后十名罰10元；進步二十名獎勵5元，后退二十名罰5元！”多么嚴厲的規(guī)定啊！尹老師這樣說，讓大家人心惶惶，生怕考后10名或退步20名，但卻又激勵我們都想通過努力進入前10名或進步20名。
也難怪，這次是分班考，關系著我們以后六年級去好班還是普通班，所以，我要加油，爭取上好班。
回想老師六天前說的話，我不知結果如何？今天，第一門數學考試成績終于出來了，你猜，我考了多少分？對了，102分，雖然在班級排第四名，但是有兩題我認為是不該錯的。一題是沒加單位，被扣了兩分，還有一題，唉！什么都對，只是它是一個半圓，我卻當整圓去算了，結果又被扣掉了6分。
我回到家，想測試一下媽媽對這次成績的反應，媽媽問我：“考多少分�。俊蔽壹傺b回答她：“沒考好，才考了82分�！彼S即驚訝地說：“真的？”我裝出悲痛萬分的樣子：“是的�！薄澳氵@個死小鬮，怎么考的？！”媽媽怒氣沖沖到責備道。我頓時笑嘻嘻地說：“騙你的'，我考了102分！”媽媽說：“卷子拿來給我看看�！彼赐旰髮ξ艺f：“這也不好，才102，明明可以考到滿分的！”
唉！的確，我深感這次考試沒有發(fā)揮好！
每次考試，我都想不明白，為什么家長、老師對我們學習成績要求這么高？102分還不滿意，究竟考多少才能行呢？
誰能給我一個滿意而準確的答案？
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