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愿你安好作文600字
我的高中生活并不快樂,正值青春期的我,有著同齡人的敏感與倔強(qiáng),既想要獲得不一樣的人生,又不得不甘于現(xiàn)狀的平凡。真的很佩服自己當(dāng)初的堅(jiān)持,謝謝自己的倔強(qiáng),謝謝自己的堅(jiān)強(qiáng)。
我是一個(gè)記事的人,什么事情都記得很清楚,這是我的長(zhǎng)處,也是我的負(fù)擔(dān)。
在我上高一的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)很差,幾乎是全班的倒數(shù),對(duì)我一個(gè)急切渴望變強(qiáng)的人來說,這點(diǎn)我難于忍受,接下來就是深深地自責(zé)與懊悔,但是,這絲毫沒有讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有任何的提升,雖然我咬牙堅(jiān)持完成數(shù)學(xué)作業(yè),卻做不到認(rèn)真,沒有絲毫的喜歡,可我以前是一個(gè)多么喜歡數(shù)學(xué)的孩子。
我從小的數(shù)學(xué)就一直接近滿分,很喜歡加減乘除,所以自認(rèn)為數(shù)學(xué)水平還是領(lǐng)先與同學(xué)們的,但一次次模擬考試的結(jié)果幾乎墊底的都是我。想了很久,我鼓足勇氣去找數(shù)學(xué)老師,希望他可以給我一些幫助
我把最近的數(shù)學(xué)卷紙釘在一塊,跑去辦公室去找數(shù)學(xué)老師,希望他可以給我一些幫助。沒想到他拿到試卷后哈哈大笑說:“問題真是病入膏盲了,你到現(xiàn)在還是沒有學(xué)會(huì)細(xì)心計(jì)算!蔽页磷饫^續(xù)問道:“老師,能不能有一些辦法讓我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提高一些呢?”老師思考了很久:“依你的情況看,只能多算幾道圓錐曲線了,高考時(shí),如果能做對(duì),也是幸運(yùn)!
幸好,我還有倔強(qiáng)和堅(jiān)持,我對(duì)自己老師說:“如果因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)老師就把數(shù)學(xué)考差了,那才是認(rèn)輸?shù)谋憩F(xiàn),你一定要特別棒,才對(duì)起自己!”以后的復(fù)習(xí)中,我便按照自己的思路來,盡可能無視老師帶給我的負(fù)面影響,最后數(shù)學(xué)成績(jī)雖然不是非常好,但比之前好很多。
命運(yùn)的安排真是讓人說不明白,我想對(duì)自己說一聲:“你真棒,你沒有被任何人打敗,只要自己不敗,這世間沒有誰能夠打敗你。愿你安好!”
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