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老師,我想對您說!作文600字
1、老師我想對你說說心里話
老師,我想對您說!郎佳蕊我們?nèi)羰亲鎳幕ǘ,那老師就是辛勤栽培我們的園丁!若我們是春天,那老師一定是增添春天美麗的花朵!
在成長的道路上,我們會遇到許多種老師,有不負(fù)責(zé)任的、性格不同、講課方式不同的老師,而我的這一位老師,是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內(nèi)容不但豐富而且有趣,她就是讓我們班里人最喜愛的一位老師——郭老師!
還記得我剛剛步入一年級時候的情景,那時候老師讓我們自我介紹,當(dāng)輪到我的時候,我才剛說了一句:“我叫郎佳蕊······”同學(xué)們立刻哈哈大笑,那時候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得,立刻留了下來!老師見狀,立刻來到我的身邊,對我說:“沒事的,他們沒有惡意,只是覺得這個姓有點(diǎn)奇怪罷了!”聽了老師的話,我才停止了哭泣!
當(dāng)我的步伐邁向二年級時,我也開始接觸了校信通,當(dāng)我第一次寫作文的時候,并不是像現(xiàn)在這么流利,那時候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落,當(dāng)初我也有過想要放棄的念頭,可是老師卻對我說;“你現(xiàn)在如果放棄的話,那你以前所有的努力,是不是全部白費(fèi)?”就是因?yàn)槔蠋熌f的這一句話,所以我才堅(jiān)持了下來。
三年級的時候,我寫的一篇《讓我們走進(jìn)—五彩繽紛》幸運(yùn)的被推薦,接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇,老師說一定要堅(jiān)持下來!四年級,我寫的作文沒有再被光臨,我心想:可能是我寫的還不夠好吧!我以后一定要繼續(xù)努力,加油!我相信我自己!在無形中,我給自己許下了一個諾言!
老師,我真誠的感謝您!感謝您傳授給我們知識,教我們做人的道理,您總是細(xì)心的鼓勵著我們!我代表四二班全體學(xué)生對您說:“老師,您辛苦了!”
2、老師我想對您說作文600字
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
3、四年級語文老師我想對你說作文600字
語文老師,我想問問您:您討厭我嗎?
您知道我為什么會這樣問么?那是因?yàn)椤?/p>
記得,那是一個陽光明媚的一天,您正在津津有味的講課,您提出的許多問題,我都會高高的舉起我的右手。您問:“你們學(xué)《清炒小螺螄》有什么感想嗎?”正在同學(xué)們都在冥思苦想的時候,我一下舉起來我的手,您厭惡的看了我一眼,說:“什么?你們學(xué)完這篇作文都沒有感想嗎?”我的眼里放射出失落而傷感的光芒,我想問這是為什么?一下課,我的前座同學(xué)就說:“喂!你還改舉手呢!?呵。(嘲笑)你不知道老師看你的那是什么眼神!"她這么一說,全班同學(xué)就開始集體大攻擊、。每一句話就像利劍一樣刺痛我的心,我只是靜靜的坐在座位上,像一個在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍會得到一點(diǎn)安慰?墒,人算不如天算,想的事情總是不能實(shí)現(xiàn);氐剿奚幔矣直怀蔀槭窃掝}的焦點(diǎn),好像我做的每一件事都是錯的。在晚上,我終于撐不住了,眼淚像一顆顆珍珠,從眼眶中涌了出來。我不斷地自我安慰著,可是總在要成功的時候,您白我一眼,同學(xué)們再次把話題挑起,這時的我就像長跑運(yùn)動員一樣,馬上就要沖刺終點(diǎn)時,舊痛復(fù)發(fā)。老師我很喜歡你,教我們有教的那么好,為什么?為什么?
老師我想問一句:“您討厭我嗎?請您給我一個答復(fù),我敬愛的老師!”
老師評語:“嘲笑”這個詞用的可不準(zhǔn)呦。你每次都會積極回答問題,老師很喜歡這樣的學(xué)生。但是,一堂課上老師不能總提問一個學(xué)生,也要給其他學(xué)生一個機(jī)會,相信你誤會老師了,老師不會用這樣的眼神去看待你。而且老師希望你在語文上取得好成績!
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