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大自然的啟示作文600字
大自然給了我們許多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。下面我們來看看大自然的啟示作文600字,歡迎閱讀借鑒。
大自然的啟示作文600字1
天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的.了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。
整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。
一天,一場大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕,選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回揮舞著她的畫筆……
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
大自然的啟示作文600字2
歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福是什么小大自然的啟示 晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把面烤得滾燙滾燙。
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的`翅膀。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來。當我重新上床時,只聽時鐘“當當當……”地敲了12下。
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
大自然的啟示作文600字3
魯班看見孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗,終于發(fā)明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的'一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、2015年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們許多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然的啟示作文600字4
很多事情大自然都會給人以啟示,這不,在我觀察螞蟻時,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈,這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經(jīng)意低頭時,突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為大力士!過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進蟻巢,接著,一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來?磥,這只小螞蟻是來找?guī)褪值腵。
有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣,喊著一二一,一二一。過了一會兒,螞蟻來到了一個最辛苦的階段上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下,眨眼間,螞蟻們就到達巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是,這不起眼的小家伙卻給了我啟示:團結(jié)就是力量,堅持就是勝利。
大自然的啟示作文600字5
大自然是人類的好老師,它給了我們許多啟示,我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動物身上得到啟示發(fā)明的東西吧!
鯊魚是海中王者,它游泳時那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢?科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗,終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海水順利的滑過,并且不會產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理,制造出了一種泳衣鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導(dǎo)水流,并收緊身體,避免肌肉顫動,成為了無數(shù)游泳運動員鐘愛的'泳衣。
現(xiàn)在人們出行喜歡用的交通工具也是從動物身上得到啟示發(fā)明出來的,哪個交通工具呢?是地鐵。地鐵其實是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長長的通道,自由自在地在這地下世界生活著。它們不受外界干擾,不怕刮風(fēng)下雨?茖W(xué)家就根據(jù)這個啟示發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的地上交通因為地下交通的分擔而減輕了許多壓力。
還有一種裝備、探測裝備潛水艇也是根據(jù)大自然中的生物魚得到啟示發(fā)明出來的。魚的身體中有一個器官叫魚鰾,魚鰾在充滿空氣時會上升,在癟下來時會下沉,這樣,魚就可以自由地在水中浮沉了?茖W(xué)家從中受到啟發(fā),經(jīng)過多次思考、研究、試驗后,發(fā)明了潛水艇。
從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多,我們要好好學(xué)習(xí),也從生物中得到啟示,發(fā)明對人們有益的東西。
大自然的啟示作文600字6
想當科學(xué)家的小朋友,務(wù)必要珍惜大自然的啟示,因為它可以啟發(fā)我們對科學(xué)研究的興趣。
我們班就舉行了一次大自然啟示的匯報會。
叮玲玲,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地涌進教室,老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說:同學(xué)們,這一節(jié)語文課我們來談一談昨天同學(xué)們收集的有關(guān)大自然啟示的資料,好不好?
同學(xué)們異口同聲地說:好!老師宣布:大自然的啟示匯報會現(xiàn)在開始!同學(xué)們迫不及待地舉手發(fā)言,首先登場的同學(xué)叫黃致遠,他走上講臺就問:請問同學(xué)們,你們知道水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀仿照了哪一種水下動物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢?同學(xué)們異口同聲的回答:仿照了水母的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
黃致遠祝賀我們:恭喜你們答對了!接下來是李倩瑜上場:同學(xué)們,你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?同學(xué)們又回答:是螢火蟲!李倩瑜說:你們又答對了,就是螢火蟲。一問一答地這樣過去了,時間過得飛快,到下課時間了,這一次的匯報會也就結(jié)束了。
在這一次的匯報會中,我學(xué)到了許多知識,比如說:生物學(xué)家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線,抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的.高強度纜索。響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)家模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理,研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器等可靠的知識。
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!
大自然的啟示作文600字7
大自然中的事物非常奇妙,我就從中獲得了很大啟示。
那天我在花園中一邊吃著面包,一邊聆聽鳥兒悅耳的叫聲,不知不覺面包屑撒了一地,我正不好意思,猛然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在一片面包屑上,哦,原來它在試圖搬運面包屑,顯然它能力有限搬不動,于是它爬走了。我有些失望。
不一會,一個奇異的景象出現(xiàn)在我的`眼前,螞蟻們傾巢出動,列成一條蛇形隊,向著戰(zhàn)場出發(fā),一到目的地,它們就分成幾隊,同心合力把面包屑往洞穴里搬,這支運糧大軍浩浩蕩蕩,滿載而歸。我還發(fā)現(xiàn),在搬的作業(yè)中,自始至終,沒有一只螞蟻偷懶不搬的。
我對螞蟻們產(chǎn)生了興趣,有空就觀察它們。今天我看見一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個頭這么大,螞蟻這么小,蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻?晌胰f萬沒有想到,蟑螂一開始還占著上風(fēng)優(yōu)勢,許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下,而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。
接二連三的向螳螂發(fā)起進攻,漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了,許多螞蟻趁蟑螂沒看見,飛快地爬到蟑螂身上,瘋狂地撕咬起來,蟑螂一下子敗下陣來,慢慢的蟑螂不動了。進攻有序,沒有紛爭,它們團結(jié)的精神讓我驚訝。
團結(jié)就是力量,將永遠啟迪著我
大自然的啟示作文600字8
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了,雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,我從螞蟻的身上,收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)團結(jié)合作。
記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的'這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動。
最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。
正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?。所以,我們要學(xué)會團結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。
大自然的啟示作文600字9
大自然里的一切事物都是人類的好老師。從大自然身上,我們可以認識很多,知道很多,創(chuàng)造很多。
以前人類自以為自己是萬物地主宰,可是往往都是大自然在教我們本領(lǐng),往往都是因為違反了大自然里的規(guī)律,而受到了懲罰。我聽過一個故事:麻雀是種既吃稻谷又吃害蟲的小鳥。由于人們曬谷的時候,小麻雀就成群結(jié)隊地飛來吃稻谷,于是人們就非常討厭它們,就大量捕殺麻雀,麻雀少了,田里的害蟲就逞兇了,莊稼減產(chǎn),人們還是不夠食物了。自然中,這樣的故事有很多,為的就是要讓人類明白,生態(tài)平衡對大家都很重要,哪樣?xùn)|西都不能少。
中華民族的“搖籃”——黃河。古時候,因為黃河流域氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其實下游一帶自然條件更好。因此,我們的祖先才選擇這里生息繁衍?墒呛髞睃S河變了,變得兇猛起來,科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)黃河在近2000年間竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難……要想黃河變會原來的樣子,關(guān)鍵要把泥沙“鎖”起來,還要保護好黃河一帶的`植被。聽了這個故事我的想法是:人類為了制造東西,而污染環(huán)境,不僅要保護好黃河一帶,世界的每一個角落。都應(yīng)該保護好。
大自然不僅在教我們發(fā)明創(chuàng)造,還在教我們道理和知識。
從前有棵樹,從不開花結(jié)果,后來由于藤子把一顆會開花結(jié)果的樹和它纏在一起了,過了幾年,這棵不開花結(jié)果的數(shù),居然結(jié)了酷似另一棵樹的果子,這種奇妙的現(xiàn)象,讓更多的花木變得漂亮起來。我的第一感覺就是:這樣的現(xiàn)象,我只能一個字說:妙!
大自然猶如一個美妙的童話故事,既生動又奇妙;大自然就是一本五彩繽紛的書,教育著人類,讓人類在教訓(xùn)中進步、成長!
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